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花生猜謎語(yǔ):麻屋子,紅帳子,里面住著個(gè)白胖子(pàngzi)。(打一經(jīng)濟(jì)作物)這個(gè)謎語(yǔ)寫(xiě)出了花生的特點(diǎn),花生也叫落花生,今天(jīntiān)我們就走進(jìn)作者一家,去感受他們與落花生的故事吧。第一頁(yè),共六十三頁(yè)。2落花生第二頁(yè),共六十三頁(yè)。許地山
我國(guó)現(xiàn)代著名的作家、學(xué)者(xuézhě)。他出生于臺(tái)灣一個(gè)愛(ài)國(guó)志士家庭。許地山小的時(shí)候,父親曾以“落花生”作比喻教育子女,給許地山留下了深刻的印象。1921年許地山開(kāi)始創(chuàng)造時(shí),就以“落華生”作為自己的筆名(在古文中,“華”同“花”),勉勵(lì)自己要做一個(gè)具有落花生品格的人。第三頁(yè),共六十三頁(yè)。落花生屬的一年生草本植物。它是一種獨(dú)有的地上開(kāi)花,地下結(jié)果的植物。開(kāi)花后,花生的子房柄會(huì)鉆進(jìn)泥土,在土中結(jié)莢并長(zhǎng)出果實(shí)。所以人們(rénmen)把花生叫做落花生。落花生我了解(liǎojiě)為什么花生被叫做“落花生”了。第四頁(yè),共六十三頁(yè)。落花生第五頁(yè),共六十三頁(yè)。我會(huì)認(rèn)朗讀課文掃清(sǎoqīnɡ)障礙半畝
吩咐
榨油便宜
石榴
高矮mǔfēn zhà
pián liúǎi第六頁(yè),共六十三頁(yè)。便方便biàn花生(huāshēnɡ)的價(jià)錢(qián)便宜。多音字pián第七頁(yè),共六十三頁(yè)。畝播澆吩亭慕矮我會(huì)寫(xiě)咐m(xù)ǔbōjiāofēnfùtíngmùǎi第八頁(yè),共六十三頁(yè)。詞語(yǔ)(cíyǔ)解釋愛(ài)慕:由于(yóuyú)喜愛(ài)或敬重而愿意接近。與落花生相比(xiānɡbǐ),人們見(jiàn)到石榴就會(huì)產(chǎn)生愛(ài)慕之心。第九頁(yè),共六十三頁(yè)。成熟:植物(zhíwù)的果實(shí)等完全長(zhǎng)成,泛指生物體發(fā)育到完備的階段。田里(tiánlǐ)的莊稼慢慢地成熟了。第十頁(yè),共六十三頁(yè)。(相貌或樣子)好看;美麗。文中意思是外表華美,對(duì)社會(huì)和他人沒(méi)有(méiyǒu)什么貢獻(xiàn)。體面(tǐmiàn)開(kāi)辟(kāipì)開(kāi)拓發(fā)展。文中意思是拓荒開(kāi)墾,種植花生。第十一頁(yè),共六十三頁(yè)。
自由讀課文,舉手回答:全文圍繞“種花生、收花生、吃花生、議花生”來(lái)寫(xiě),真實(shí)地記錄了作者小時(shí)候的一次家庭活動(dòng)(huódòng)和所受到的教育。整體(zhěngtǐ)感知第十二頁(yè),共六十三頁(yè)。它雖然(suīrán)不好看,可是很有用。味道美、可以(kěyǐ)榨油、價(jià)錢(qián)便宜再快速默讀(mòdú)課文,說(shuō)說(shuō)花生的好處是什么?
第十三頁(yè),共六十三頁(yè)。一、選擇題。本文(běnwén)是按照_____的順序?qū)懙摹?/p>
A.議花生種花生收花生吃花生
B.種花生收花生議花生吃花生
C.種花生收花生吃花生議花生C課堂(kètáng)演練第十四頁(yè),共六十三頁(yè)。二、根據(jù)(gēnjù)課文內(nèi)容填空。對(duì)于花生,“我”認(rèn)為花生的價(jià)錢(qián)便宜,姐姐認(rèn)為花生味道很美,哥哥認(rèn)為花生可以(kěyǐ)榨油,父親認(rèn)為花生雖然長(zhǎng)得不好看,但是很有用。第十五頁(yè),共六十三頁(yè)。
1.“吩咐(fēnfù)”的“吩”讀fēn
,不讀fèn
。()
2.“榨油”的“榨”讀zhǎi
,不讀zhà
。()√×三、判斷(pànduàn)對(duì)錯(cuò)。第十六頁(yè),共六十三頁(yè)。四、將下列(xiàliè)搭配恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)用線連起來(lái)。有用(yǒuyònɡ)的鮮嫩(xiānnèn)的寂靜的夜晚人果實(shí)字詞聽(tīng)寫(xiě)第十七頁(yè),共六十三頁(yè)。上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了生字,朗讀了課文,還品嘗了美味的花生。這節(jié)課,讓我們繼續(xù)走進(jìn)課文,走進(jìn)許地山一家,和他們一起“議花生”,并感悟其中(qízhōng)的做人道理。第十八頁(yè),共六十三頁(yè)。輕聲讀第一自然段,用“
”畫(huà)出描寫(xiě)花生生長(zhǎng)(shēngzhǎng)過(guò)程的詞語(yǔ),說(shuō)一說(shuō)種植花生的過(guò)程?;?dòng)(hùdònɡ)課堂第十九頁(yè),共六十三頁(yè)。種植花生(huāshēnɡ)的過(guò)程種花生的過(guò)程買(mǎi)種翻地播種澆水第二十頁(yè),共六十三頁(yè)。我們家的后園有半畝空地。母親說(shuō):“讓它荒著怪可惜的,你們那么愛(ài)吃花生,就開(kāi)辟出來(lái)種花生吧?!蔽覀兘愕軒讉€(gè)都很高興,買(mǎi)種,翻地(fāndì),播種,澆水,居然(jūrán)沒(méi)過(guò)幾個(gè)(jǐɡè)月,收獲了。★種花生第二十一頁(yè),共六十三頁(yè)?!锸栈ㄉ?huāshēnɡ)我們家的后園有半畝空地?!瓫](méi)過(guò)幾個(gè)(jǐɡè)月,居然收獲了。為什么說(shuō)“居然(jūrán)”收獲了?第二十二頁(yè),共六十三頁(yè)。(1)沒(méi)想到可以(kěyǐ)收獲(2)花生很容易成活種花生的結(jié)果2.前后桌討論說(shuō)一說(shuō)從“居然”一詞你感受(gǎnshòu)到了什么。第二十三頁(yè),共六十三頁(yè)。沒(méi)過(guò)幾個(gè)(jǐɡè)月,居然收獲了。用“居然”造句。小小的螞蟻(mǎyǐ)居然有這樣令人驚奇的力量。小練筆第二十四頁(yè),共六十三頁(yè)。默讀第二(dìèr)自然段,說(shuō)一說(shuō)你從中了解到了什么?!锍曰ㄉ?huāshēnɡ)第二十五頁(yè),共六十三頁(yè)。母親把花生(huāshēnɡ)做成了好幾樣食品,還吩咐就在后園的茅亭里過(guò)這個(gè)節(jié)。母親非常(fēicháng)能干。點(diǎn)明(diǎnmínɡ)“過(guò)花生節(jié)”的地點(diǎn)。第二十六頁(yè),共六十三頁(yè)。分角色讀第6-9自然段我們的對(duì)話(duìhuà),按學(xué)習(xí)小組討論:1.姐弟們說(shuō)到了花生的哪些好處?說(shuō)一說(shuō)。★議花生(huāshēnɡ)第二十七頁(yè),共六十三頁(yè)。味美可以(kěyǐ)榨油價(jià)錢(qián)便宜,誰(shuí)都可以(kěyǐ)買(mǎi)來(lái)吃,都喜歡吃。我們(wǒmen)議(語(yǔ)言描寫(xiě))第二十八頁(yè),共六十三頁(yè)?;ㄉ?huāshēnɡ)物美價(jià)廉第二十九頁(yè),共六十三頁(yè)。2.兄妹們所說(shuō)的花生的好處是顯而易見(jiàn)的,父親指出的卻是花生常常(chángcháng)被人忽視的一個(gè)特點(diǎn)。父親對(duì)花生作了幾次議論?幾次議論有什么不同?父親是怎樣評(píng)價(jià)花生的呢?找出父親贊美花生的語(yǔ)句。父親(fùqīn)議第三十頁(yè),共六十三頁(yè)。
它的果實(shí)埋在地里,不像桃子、石榴、蘋(píng)果那樣,把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上,使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。你們看它矮矮地長(zhǎng)在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出來(lái)它有沒(méi)有果實(shí),必須挖起來(lái)才知道(zhīdào)。它雖然不好看,可是很有用。
兩次。第一次把花生與桃子、石榴、蘋(píng)果作比較(bǐjiào);第二次由花生的特點(diǎn)進(jìn)而說(shuō)明做人的道理。第三十一頁(yè),共六十三頁(yè)?;ㄉ暮锰幒芏?,有一樣最可貴:它的果實(shí)埋在地里,不像桃子、石榴(shíliu)、蘋(píng)果那樣,把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上,使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。你們看它矮矮地長(zhǎng)在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出來(lái)它有沒(méi)有果實(shí),必須挖起來(lái)才知道。父親(fùqīn)議花生對(duì)比(duìbǐ)花生本身的特點(diǎn)第三十二頁(yè),共六十三頁(yè)。讀讀第10自然段,說(shuō)說(shuō)花生最可貴的是什么(shénme),和同學(xué)交流自己的體會(huì)。填寫(xiě)下表:花生(huāshēnɡ)桃、石榴(shíliu)、蘋(píng)果位置外表印象埋在地里
高高地掛在枝頭
矮矮地長(zhǎng)
鮮紅嫩綠
挖起來(lái)才知道
一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心第三十三頁(yè),共六十三頁(yè)。埋在地里(dìlǐ)高高地掛在枝頭(zhītóu)一見(jiàn)就生愛(ài)慕(àimù)之心矮矮地長(zhǎng)在地上挖起來(lái)才知道鮮紅嫩綠第三十四頁(yè),共六十三頁(yè)。花生(huāshēnɡ)花生的好處很多,有一樣最可貴:它的果實(shí)埋在地里(dìlǐ)……你們看它矮矮地長(zhǎng)在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出來(lái)它有沒(méi)有果實(shí),必須挖起來(lái)才知道。不慕虛榮(xūróng)樸素?zé)o華默默無(wú)聞花生內(nèi)在的特點(diǎn)第三十五頁(yè),共六十三頁(yè)。
把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭(zhītóu)上,使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。桃子(táozi)、石榴、蘋(píng)果第三十六頁(yè),共六十三頁(yè)。不慕虛榮(xūróng)樸素?zé)o華(pǔsùwúhuá)默默無(wú)聞(mòmòwúwén)花生的品質(zhì)第三十七頁(yè),共六十三頁(yè)。3.父親特別指出花生可貴之處目的(mùdì)是什么?對(duì)花生的贊美(zànměi)對(duì)我們的期望想讓我們也成為像花生一樣的人第三十八頁(yè),共六十三頁(yè)。父親(fùqīn)議花生所以你們(nǐmen)要像花生,它雖然不好看,可是很有用。無(wú)私奉獻(xiàn)默默無(wú)聞(mòmòwúwén)想一想:父親的話有什么作用呢?我們要做怎樣的人第三十九頁(yè),共六十三頁(yè)。做人不要(bùyào)只重外表,要做有用的人。4.父親借花生教育(jiàoyù)孩子做什么樣的人?借物喻人,由花生的品質(zhì)總結(jié)出做人(zuòrén)的道理。5.再次齊讀父親的話,感受父親的期望。第四十頁(yè),共六十三頁(yè)。作者對(duì)父親的話理解了嗎?你從哪里(nǎli)看出的?讀出有關(guān)的句子。第四十一頁(yè),共六十三頁(yè)。我說(shuō):“那么,人要做有用的人,不要做只講體面(tǐmiàn),而對(duì)別人沒(méi)有好處的人?!庇姓娌艑?shí)學(xué)(zhēncáishíxué)
內(nèi)在方言(fāngyán)
外表美聯(lián)系生活說(shuō)出句子的含義1.回答前面問(wèn)題2.解析句子,3.拓展“體面”理解第四十二頁(yè),共六十三頁(yè)。這句話是父親對(duì)我們的希望:做人可以有體面,但是不能光講外表好看、有地位,有權(quán)利,有金錢(qián)等所謂的體面,更重要的是要像花生(huāshēnɡ)一樣對(duì)別人、對(duì)社會(huì)有用的人。例如,清潔工、送報(bào)人、修理工,他們是有用的,雖然看起來(lái)工作不夠體面,但是社會(huì)離不開(kāi)他們。第四十三頁(yè),共六十三頁(yè)。
許地山這樣說(shuō),也是這樣做的,他長(zhǎng)大后埋頭苦干,默默奉獻(xiàn),成為著名的教授和作家,他也因此(yīncǐ)取了個(gè)筆名叫落花生,這就是他筆名的由來(lái)。在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中,他因?yàn)榭谷毡疾▌诶圻^(guò)度而去世,他的確是一位具有花生精神的人。第四十四頁(yè),共六十三頁(yè)。
讓我們(wǒmen)一起齊讀他說(shuō)過(guò)的這句話:“我要像落花生一樣,踏踏實(shí)實(shí)地做一個(gè)淳樸的人,有用的人,我要為中華(Zhōnghuá)而生,為中華(Zhōnghuá)而貢獻(xiàn)?!钡谒氖屙?yè),共六十三頁(yè)。6.在我們生活中,也有很多像落花生一樣的人,他們讓我們明白了很多做人的道理(dàoli),各小組舉幾個(gè)例子說(shuō)一下。第四十六頁(yè),共六十三頁(yè)。起早貪黑(qǐzǎotānhēi)的清潔工人第四十七頁(yè),共六十三頁(yè)。風(fēng)雨(fēngyǔ)中的送報(bào)人第四十八頁(yè),共六十三頁(yè)。第四十九頁(yè),共六十三頁(yè)。第五十頁(yè),共六十三頁(yè)。
你身邊(shēnbiān)有這種人嗎?寫(xiě)一寫(xiě)。小練筆我們親愛(ài)(qīnài)的
,他像
一樣,
,默默奉獻(xiàn),不求回報(bào)。老師(lǎoshī)蠟燭燃燒自己、照亮別人運(yùn)用借物喻人的寫(xiě)法第五十一頁(yè),共六十三頁(yè)。父親的話(dehuà)卻深深地印在我的心上。把“印”換成“記”你覺(jué)得(juéde)好嗎?為什么?不好,“印”的意思是牢牢地記住使終生不忘,“記”雖然也是把事物保持在頭腦里,但是與“印”相比,程度較弱?!坝 备荏w現(xiàn)(tǐxiàn)出父親的話對(duì)我一生難以磨滅的影響。齊讀最后一段,說(shuō)一說(shuō)第五十二頁(yè),共六十三頁(yè)。文章寫(xiě)作的特點(diǎn)(tèdiǎn)和結(jié)構(gòu)種花生(huāshēnɡ)收花生(huāshēnɡ)(略寫(xiě))嘗花生(略寫(xiě))議花生(詳寫(xiě))兄妹們議花生(略寫(xiě))父親議花生(詳寫(xiě))第五十三頁(yè),共六十三頁(yè)。寫(xiě)法(xiěfǎ)借鑒本文在寫(xiě)作方法上有哪些(nǎxiē)值得你學(xué)習(xí)借鑒的地方?詳略(xiánɡlüè)得當(dāng)借物喻人語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華第五十四頁(yè),共六十三頁(yè)。結(jié)構(gòu)(jiégòu)梳理
種花生(huāshēnɡ)(略)收花生(略)吃花生(略)議花生(詳)落花生贊花生(huāshēnɡ)做有用的人第五十五頁(yè),共六十三頁(yè)。本文通過(guò)論談花生的好處,借物喻人,揭示了學(xué)習(xí)花生不圖虛名、默默(mòmò)奉獻(xiàn)的品質(zhì),說(shuō)明人要做有用的人,不要做只講體面而對(duì)別人沒(méi)有好處的人,表達(dá)了不為名利、只求有益于社會(huì)的人生理想和價(jià)值觀。主題(zhǔtí)概括第五十六頁(yè),共六十三頁(yè)。拓展(tuòzhǎn)延伸花生(huāshēnɡ)渾身都是寶花生殼很好的氮素化肥(huàféi)花生渣魚(yú)類(lèi)的好飼料花生籽榨油的好原料花生秧牛羊的好飼料你們知道嗎?第五十七頁(yè),共六十三頁(yè)。課文按種花生、收花生、嘗花生、議花生的順序,重點(diǎn)記敘作者一家人過(guò)花生收獲節(jié)時(shí)議論花生的好處,借物喻理,告訴我們做人要做有用的人,不要做只講體面而對(duì)別人(biérén)沒(méi)有好處的人。一、根據(jù)(gēnjù)課文內(nèi)容填空。課堂練習(xí)第五十八頁(yè),共六十三頁(yè)。二、下面的事物代表(dàibiǎo)什么品質(zhì)呢?用線連一連?;ㄉ吓P〔菹灎T潔白無(wú)暇、純潔高尚犧牲(xīshēng)自己、照亮他人勤勤懇懇(qínqínkěnkěn)、默默無(wú)聞生生不息、頑強(qiáng)不屈雪不求虛名、默默奉獻(xiàn)第五十九頁(yè),共六十三頁(yè)。三、仿
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