八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit3I'mmoreoutgoingthanmysisterSectionA第1課時(shí)導(dǎo)學(xué)案新版人教新目標(biāo)版

第3單元I’mmoreoutgoingthanmysister.SectionA單詞outgoingadj.愛交際的；友好的；外向的bothadj.＆pron.兩個(gè)；兩個(gè)都betteradj.＆adv.較好的（地）；更好的（地）loudlyadv.喧鬧地；大聲地；響亮地quietlyadv.輕聲地；輕柔地；安靜地hardworkingadj.工作努力的；辛勤的competitionn.比賽；競(jìng)賽；競(jìng)爭(zhēng)fantasticadj.極好的；了不起的whichpron.＆adj.哪一個(gè)；哪一些clearlyadv.清楚地；清晰地；明白地winv.獲勝；贏；贏得thoughadv.不過；可是；然而conj.雖然；盡管；不過短語(yǔ)moreoutgoing更外向themostimportant最重要的somethingnew新的東西as…as…和……一樣……h(huán)avefun玩得開心句型1.TinaismoreoutgoingthanTara.蒂娜比塔拉更外向。2.TaraworksashardasTina.塔拉學(xué)習(xí)和蒂娜一樣努力。3.Butthemostimportantthingistolearnsomethingnewandhavefun.但是最重要的是學(xué)到一些新東西并獲得樂趣。SectionB單詞talentedadj.有才能的；有才干的trulyadv.真正；確實(shí)carev.在意；擔(dān)憂；關(guān)心seriousadj.嚴(yán)肅的；穩(wěn)重的kidn.小孩；年輕人necessaryadj.必需的；必要的graden.成績(jī)等級(jí)；評(píng)分等級(jí)shouldmodalv.應(yīng)該；應(yīng)當(dāng)；可以sayingn.諺語(yǔ)；格言；警句reachv.伸手；到達(dá)；抵達(dá)touchv.感動(dòng)；觸摸heartn.內(nèi)心；心臟factn.現(xiàn)實(shí)；事實(shí)breakv.（使）破；裂；碎；損壞armn.手臂；上肢sharev.分享;共享；共用；分?jǐn)俵oudadj.響亮的；大聲的similaradj.相像的；類似的primaryadj.最初的；最早的informationn.信息；消息短語(yǔ)bedifferentfrom與……不同；與……有差異bringout使顯現(xiàn)；使表現(xiàn)出thesameas和……相同；與……一致aslongas只要；既然careabout關(guān)心；在意infact確切地說(shuō)；事實(shí)上；實(shí)際上besimilarto與……相像的；類似的句型1.I'mshysoit'snoteasyformetomakefriends.我很害羞，因此交朋友對(duì)我來(lái)說(shuō)并不容易。2.Friendsarelikebooks—youdon'tneedalotofthemaslongasthey'regood.朋友就像書一樣——不在多而貴在好。3.Iknowshecaresaboutmebecauseshe'salwaystheretolisten.我知道她關(guān)心我，因?yàn)樗S時(shí)都能聽我傾訴。語(yǔ)法形容詞和副詞的比較級(jí)知識(shí)目標(biāo)掌握形容詞和副詞的比較級(jí)能力目標(biāo)聽懂并能描述有關(guān)人物對(duì)比的對(duì)話；讀懂有關(guān)談?wù)撊宋飳?duì)比的文章；能運(yùn)用比較級(jí)寫有關(guān)人物的對(duì)比類短文情感目標(biāo)了解不同性格特點(diǎn)的人，了解自己，學(xué)會(huì)與他人友好相處【課時(shí)建議】本單元建議5課時(shí)SectionA（1a～2d）1課時(shí)SectionA（3a～3c）1課時(shí)SectionB（1a～1e）1課時(shí)SectionB（2a～2e）1課時(shí)SectionB（3a～SelfCheck）1課時(shí)詞匯短語(yǔ)：主要采用圖片及實(shí)際操作中運(yùn)用的方法?；揪渥樱翰捎枚嗝襟w展示及交際法。語(yǔ)法：比較級(jí)變化——歌訣助記。SectionA第1課時(shí)（1a~2d）類別學(xué)習(xí)重點(diǎn)重點(diǎn)單詞outgoing,better,loudly,quietly,hardworking,competition,fantastic,which,clearly,though,win重點(diǎn)短語(yǔ)moreoutgoing,as…as,singingcompetition,havefun，shorterhair重點(diǎn)句式1.—Wheredidyougoonvacation?—Iwenttothemountains.2.Didyougooutwithanyone?3.—Didyoudoanythinginteresting?—Yes,Idid./No,Ididn’t.4.didyoudoanythingspeciallastmonth？5.Themostimportantthingistolearnsomethingnewandhavefun.課前預(yù)習(xí)寫一寫1.愛交際的；友好的；外向的outgoing2.兩個(gè)；兩個(gè)都both3.較好的(地)；更好的(地)better4.喧鬧地；大聲的；響亮地loudly5.輕聲地；輕柔地；安靜地quietly6.工作努力的；辛勤的hardworking7.比賽；競(jìng)賽；競(jìng)爭(zhēng)competition8.極好的；了不起的fantastic9.哪一個(gè)；哪一些which10.清楚地；清晰地；明白地clearly11.獲勝；贏；贏得win12.不過；可是；然而though譯一譯moreoutgoingsingingcompetitionshorthairhavefun背一背1.薩姆和湯姆都會(huì)敲鼓，但薩姆比湯姆敲得好。BothSamandTomcanplaythedrums,butSamplaysthembetterthanTom.2.但是最重要的是學(xué)到一些新東西并獲得東趣。Butthemostimportantthingistolearnsomethingnewandhavefun.新課導(dǎo)入教師展示一組名人的圖片，然后用形容詞和副詞的比較級(jí)將這些人物進(jìn)行比較。Tall→tallershort→shorterlonghair→longerhairquietly→morequietlyoutgoing→moreoutgoing新課展示【完成教材1a~1c的教學(xué)任務(wù)】1.學(xué)生領(lǐng)讀1a中的單詞或詞組，學(xué)生識(shí)記單詞并用這些單詞來(lái)寫幾個(gè)描寫人物的句子，完成后小組內(nèi)互相交流。2.學(xué)生大聲朗讀圖片中的小對(duì)話，找出含有比較級(jí)的句子，小組討論其構(gòu)成及用法，然后根據(jù)教師所給例子總結(jié)形容詞和副詞比較級(jí)的變化規(guī)則，教師點(diǎn)撥。3.認(rèn)真觀察課本1a中的圖片，然后聽錄音，把1a圖片中的幾對(duì)雙胞胎按聽到的順序排序，完成課本上1b的聽力任務(wù)。4.結(jié)對(duì)練習(xí)1a圖片中的對(duì)話，然后根據(jù)其他雙胞胎的情況來(lái)編練新的對(duì)話，并請(qǐng)同學(xué)表演對(duì)話?！締栴}探究】Myfatherhasshorter(short)hairthanmymother.Mymotherhasless(little)hairthanmyfather.Butmyfatherisheavier(heavy)thanmymotherandmoreoutgoing(outgoing)thanher.【完成教材2a~2d的教學(xué)任務(wù)】1.大聲地朗讀2a中的單詞，然后在練習(xí)本上寫出這些單詞的比較級(jí)。2.聽錄音，核對(duì)你寫的比較級(jí)的答案并大聲朗讀，然后將單詞寫在對(duì)應(yīng)的方框中。3.聽第二遍錄音，找出Tina和Tara的不同點(diǎn)，寫在橫線上。4.聽第三遍錄音，跟讀糾正語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。5.兩人結(jié)伴練習(xí)2d對(duì)話，并仿照2d的形式來(lái)編練新的對(duì)話，請(qǐng)幾組學(xué)生表演對(duì)話?！締栴}探究】（C）Ithinkscienceis_____thanJapanese.A.muchimportantB.importantC.moreimportant活學(xué)活練(B)1.Igetupearly,butmybrothergetsup_____thanme.A.earlyB.earlierC.moreearly(B)2.Jimplaystheguitaras____asLinda.A.goodB.wellC.better(B)3.Whichis_____,abicycleoracomputer?A.expensiveB.moreexpensiveC.themostexpensive(D)4.Tomdraws_____betterthanhisbrother.A.moreB.mostC.manyD.much（C）5.—Howwasthespeech______yesterday？—