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
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遼寧省丹東十三中學(xué)2023年九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中復(fù)習(xí)檢測(cè)模擬試題注意事項(xiàng)1.考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑;如需改動(dòng),請(qǐng)用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號(hào)等須加黑、加粗.一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.對(duì)下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的解釋錯(cuò)誤的是ABCD實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象用掃描隧道顯微鏡獲得的分子圖像品紅加入水中后,整個(gè)液體變紅色水分子在不同溫度下的運(yùn)動(dòng)情況50mL水與50mL酒精混合后的體積小于100mL解釋分子的質(zhì)量和體積都很小分子總是不斷的運(yùn)動(dòng)著的常溫時(shí)分子不運(yùn)動(dòng),加熱時(shí)分子才運(yùn)動(dòng)分子有空隙A.A B.B C.C D.D2.生活中的下列變化一定屬于化學(xué)變化的是A.雪糕融化 B.濕衣服晾干 C.自行車胎爆裂 D.食物腐爛3.已知相同溫度和相同壓強(qiáng)的條件下,相同體積的任何氣體都含有相同數(shù)目的分子,在上述條件下,測(cè)得1體積的甲氣體(化學(xué)式為X4)和6體積的乙氣體(化學(xué)式為Y2)完全反應(yīng)生成了4體積丙氣體,則丙的化學(xué)式為()A.X2Y3 B.XY3 C.XY6 D.XY24.下列變化,前者屬于物理變化,后者屬于化學(xué)變化的是A.水結(jié)冰冰融化 B.酒精揮發(fā)酒精燃燒C.鐵生銹鐵熔化 D.雞蛋變臭雞蛋煮熟5.下列物質(zhì)屬于純凈物的是()A.茅臺(tái)白酒 B.正陽河醬油C.精制碘鹽 D.冰水混合物6.下列對(duì)化學(xué)學(xué)科的認(rèn)識(shí)中錯(cuò)誤的是A.化學(xué)為人類研制了新材料 B.化學(xué)的發(fā)展推動(dòng)了人類對(duì)天體運(yùn)動(dòng)的研究C.化學(xué)為人類提供了新能源 D.化學(xué)已成為生命科學(xué)的重要基礎(chǔ)7.區(qū)別下列各組物質(zhì),所選擇的試劑或方法錯(cuò)誤的是()選項(xiàng)需區(qū)別的物質(zhì)選擇的試劑或方法A食醋與水聞氣味B氮?dú)馀c二氧化碳用燃著的木條C水和過氧化氫溶液用二氧化錳D硬水和軟水用肥皂水A.A B.B C.C D.D8.如圖所示,一物體懸掛在飽和氯化鈉溶液中,在恒溫條件下向燒杯內(nèi)溶液中加入氯化鈉晶體(懸掛物不反應(yīng)),則彈簧秤讀數(shù)()A.變大 B.變小 C.不變 D.無法確定9.日常生活中的下列變化屬于化學(xué)變化的是A.西瓜榨汁 B.鋼絲彎曲 C.米飯發(fā)霉 D.滴水成冰10.芯片是內(nèi)含集成電路的硅片。硅原子結(jié)構(gòu)示意圖與硅元素在元素周期表中的相關(guān)信息如圖所示,下列說法不正確的是()A.硅元素的核電荷數(shù)為14B.硅元素是地殼中含量第二高的元素C.硅元素在元素周期表中位于第三周期D.硅的相對(duì)原子質(zhì)量為28.09g二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.如圖是元素周期表中的一部分,請(qǐng)回答下列問題:第一周期第二周期①第三周期②(1)上表中①所示元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖是______,②所示元素的元素名稱是______。(2)與的核外電子排布相同,則X的元素符號(hào)是______,它處在元素周期表中第______周期。(3)寫出一條上表中第二周期原子核外電子排布的規(guī)律__________________。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12.如圖是初中化學(xué)中的一些重要試驗(yàn),請(qǐng)回答;(1)圖A紅磷在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為_______________。(2)關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的下列說法中,正確的是______(填序號(hào))①實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷一定要足量②紅磷熄滅后立即打開彈簧夾③點(diǎn)燃紅磷前先用彈簧夾夾緊乳膠管④該實(shí)驗(yàn)前先檢驗(yàn)裝置的氣密性四、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共8分)13.某興趣小組同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的若干問題進(jìn)行如下探究。(1)(問題一):實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的原料的選擇在KClO3、H2O、H2O2、NaCl這些物質(zhì)中尋找制取氧氣的原料,肯定不能作為分解反應(yīng)原料的物質(zhì)是________,說出你的判斷依據(jù)________。(2)(問題二):設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)發(fā)生裝置和收集裝置以下是實(shí)驗(yàn)室制取氣體可能用到的裝置:寫出編號(hào)儀器的名稱①________;(3)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取并收集較純凈的氧氣,可選擇的裝置組合為________(填字母);反應(yīng)前后,二氧化猛的作用是________。(4)為了得到穩(wěn)定的氣流,實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制氧氣時(shí)應(yīng)選擇________(填字母)組合成發(fā)生裝置。反應(yīng)的化學(xué)方程式是________該反向的基本反應(yīng)類型是________(5)若用上述原理制取氧氣并用C裝置來收集時(shí),若集氣瓶口有氣泡冒出,說明集氣瓶?jī)?nèi)的氧氣已收集滿,接下來的操作是(請(qǐng)選擇正確的操作及順序,填編號(hào))________,正放在桌面上。a.蓋上玻璃片b.將導(dǎo)管移出c.將集氣瓶移出水面(6)實(shí)驗(yàn)室取15克氯酸鉀和5克二氧化錳混合制備氧氣,加熱一段時(shí)間后,剩余固體質(zhì)量為15.2克,則①產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為________克。②參加反應(yīng)的的氯酸鉀的物質(zhì)的量是________?(根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算)14.在老師的指導(dǎo)下,同學(xué)們進(jìn)行了有趣的化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究:圖1所示的是小亮同學(xué)用紅磷在空氣中燃燒的測(cè)定方法.過程是:第1步:將集氣瓶容積劃分為五等份,并做好標(biāo)記.第2步:點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷,伸入集氣瓶中并把塞子塞緊.第3步:待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中,進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的1/1.請(qǐng)回答下列問題:①第2步紅磷燃燒時(shí)的現(xiàn)象____________________,化學(xué)反應(yīng)表達(dá)式________________②實(shí)驗(yàn)完畢,若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的1/1,你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是____________.A、集氣瓶底部的水占了一部分體積B、紅磷過少C、紅磷沒有燃燒完就急著打開了止水夾③小博同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后,提出了改進(jìn)方法(如圖2所示),小博在正式開始實(shí)驗(yàn)前,夾緊彈簧夾,將注射器活塞從20mL刻度處推至11mL處,然后松開活塞,觀察到活塞返回至20mL刻度處.該操作的主要目的是____________,你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是____________(提出問題)氧化銅是否也能作氯酸鉀分解的催化劑?它是否比二氧化錳催化效果更好?(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))小余以生成等體積的氧氣為標(biāo)準(zhǔn),設(shè)計(jì)了下列三組實(shí)驗(yàn)(其它可能影響實(shí)驗(yàn)的因素均忽略)實(shí)驗(yàn)序號(hào)
氯酸鉀質(zhì)量
其他物質(zhì)質(zhì)量
待測(cè)數(shù)據(jù)
①1.2g
/
②1.2g
CuO0.1g
③1.2g
MnO20.1g
①上述實(shí)驗(yàn)應(yīng)測(cè)量的“待測(cè)數(shù)據(jù)”是____________.②若實(shí)驗(yàn)②比實(shí)驗(yàn)①的“待測(cè)數(shù)據(jù)”____________(填“大”或“小”),說明氧化銅能加快氯酸鉀的分解.③將實(shí)驗(yàn)②反應(yīng)剩余的固體取出后經(jīng)洗滌、干燥,再次精確稱量得到0.1g黑色粉末,這樣做的目的是____________,小余同學(xué)認(rèn)為氧化銅肯定是氯酸鉀分解的催化劑,但小淳同學(xué)對(duì)此提出了異議,小淳同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):將第二次精確稱量得到的0.1g黑色粉末和1.2g氯酸鉀混合放入試管中,加熱,伸入帶火星木條,發(fā)現(xiàn)木條很快復(fù)燃.小淳同學(xué)這樣做目的是________,(預(yù)期結(jié)論)氧化銅也能作氯酸鉀的催化劑.(評(píng)價(jià)設(shè)計(jì))你認(rèn)為小余設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)③和實(shí)驗(yàn)②對(duì)比的目的是________;寫出實(shí)驗(yàn)②反應(yīng)的表達(dá)式________①小晴同學(xué)學(xué)了分子性質(zhì)這節(jié)內(nèi)容后,改進(jìn)了書本上探究分子運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn).小晴同學(xué)找來廢棄的醫(yī)療用品--微型Y形管,設(shè)計(jì)如圖所示實(shí)驗(yàn),她進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)是為了探究____________,實(shí)驗(yàn)過程中能看到的現(xiàn)象是____________,小晴同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)優(yōu)點(diǎn)________.②利用如圖裝置進(jìn)行“硫燃燒”的實(shí)驗(yàn):用氣卿(能不斷鼓入空氣的裝置)不斷地向彎型具支試管中鼓入空氣,同時(shí)用酒精燈給硫粉加熱至燃燒,移去酒精燈,可觀察到微弱的淡藍(lán)色火焰;然后停止鼓入空氣,再用酒精燈給高錳酸鉀加熱,使硫在純氧中繼續(xù)燃燒,觀察到________火焰.寫出實(shí)驗(yàn)中硫磺燃燒的化學(xué)反應(yīng)表達(dá)式:________.該實(shí)驗(yàn)裝置的主要優(yōu)點(diǎn)是在消除有害氣體對(duì)環(huán)境污染的前提下有利于________.你推斷燒杯中的氫氧化鈉溶液的作用是____________.五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.2019年10月9日,諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予來自日本、英國(guó)、美國(guó)的三位科學(xué)家,以表彰他們?yōu)殇囯x子電池的發(fā)展所作出的貢獻(xiàn)。鋰離子電池中含有磷酸鋰鐵
。求:(1)磷酸鋰鐵中鐵元素的化合價(jià)_____。(2)磷酸鋰鐵中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。_____(精確到0.1%)寫出計(jì)算過程。(3)計(jì)算磷酸鋰鐵中所含鐵元素的質(zhì)量。寫出計(jì)算過程_____。16.硝酸銨是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常用的一種氮肥.如圖是某化肥廠生產(chǎn)的硝酸銨化肥包裝袋上標(biāo)簽的部分文字.請(qǐng)你通過計(jì)算填寫下列空白:(1)硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____;(2)這種化肥實(shí)際含硝酸銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____.
參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、C【解析】
A、用掃描隧道顯微鏡獲得的苯分子的圖像,說明分子的質(zhì)量和體積都很小,故A正確;B、品紅加入水中后,整個(gè)液體變紅色,說明分子總是在不斷運(yùn)動(dòng)著,故B正確;C、圖示水分子在不同溫度下的運(yùn)動(dòng)情況,說明分子總是在不斷運(yùn)動(dòng)的,溫度越高運(yùn)動(dòng)越快,故C錯(cuò)誤;D、50mL水與50mL酒精混合后的體積小于100mL,是因?yàn)榉肿又g有間隔,一部分水分子和酒精分子會(huì)互相占據(jù)分子之間的間隔,故D正確。故選C?!军c(diǎn)睛】掌握分子的基本性質(zhì)(可以簡(jiǎn)記為:“兩小運(yùn)間,同同不不”)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵。2、D【解析】A、雪糕融化的過程中沒有新物質(zhì)的生成,是物理變化,故錯(cuò)誤;B、濕衣服晾干是水分蒸發(fā)的過程,該過程中沒有新物質(zhì)的生成,是物理變化,故錯(cuò)誤;C、自行車胎爆裂是分子之間的間隙變大,故是物理變化,故錯(cuò)誤;D、食物腐爛是食物與空氣中的氧氣反應(yīng)的過程,故是化學(xué)變化,故正確。故選D。3、B【解析】
反應(yīng)物中X的個(gè)數(shù)是4個(gè)、Y的個(gè)數(shù)是12個(gè),所以生成物中也必須有這些,而生成物丙的前面系數(shù)是4所以化學(xué)式中含有一個(gè)X和3個(gè)Y就行。故選:B?!军c(diǎn)睛】先根據(jù)相同體積的任何氣體都含有相同數(shù)目的分子,寫出它們的分子個(gè)數(shù),再計(jì)算各個(gè)原子的個(gè)數(shù)。4、B【解析】試題分析:物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成,如果有新物質(zhì)生成,則屬于化學(xué)變化;反之,則是物理變化。A、水結(jié)冰、冰融化都是物質(zhì)狀態(tài)的改變,沒有生成新的物質(zhì),屬于物理變化,錯(cuò)誤,B、酒精揮發(fā)是分子運(yùn)動(dòng)的結(jié)果,沒有生成新的物質(zhì),屬于物理變化,酒精燃燒生成新的物質(zhì)二氧化碳和水,屬于化學(xué)變化,正確,C、鐵生銹是緩慢氧化,生成新的物質(zhì),屬于化學(xué)變化、鐵熔化是物質(zhì)狀態(tài)的改變,沒有生成新的物質(zhì),屬于物理變化,錯(cuò)誤,D、雞蛋變臭、雞蛋煮熟,都生成了新的物質(zhì),屬于化學(xué)變化,錯(cuò)誤,故選B考點(diǎn):化學(xué)變化和物理變化的判別5、D【解析】
A、茅臺(tái)白酒中乙醇和水,屬于混合物,不符合題意;B、醬油成分較復(fù)雜,有食鹽、糖、防腐劑等,屬于混合物,不符合題意;C、精制碘鹽中有氯化鈉和碘酸鉀,屬于混合物,不符合題意;D、冰水混合物,冰和水雖然狀態(tài)不同,但本質(zhì)相同,都是由水分子構(gòu)成的,屬于純凈物,符合題意。故選D?!军c(diǎn)睛】物質(zhì)分為純凈物和混合物。純凈物是由一種物質(zhì)組成的,混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成的。6、B【解析】
A、化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化規(guī)律的科學(xué),不僅研究自然界中存在的物質(zhì),還研究和創(chuàng)造自然界中不存在的物質(zhì),故A認(rèn)識(shí)正確;B、人類對(duì)天體運(yùn)動(dòng)的研究是物理學(xué)科研究的范疇,故B認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤;C、利用化學(xué)可以開發(fā)新能源和新材料,以改善人類生存的條件,故C認(rèn)識(shí)正確;D、化學(xué)分支有生物化學(xué)學(xué)科,化學(xué)在生命科學(xué)中發(fā)揮著越來越重要的作用,故D認(rèn)識(shí)正確;故選B?!军c(diǎn)睛】解答時(shí)根據(jù)化學(xué)與生活、生產(chǎn)、交通、醫(yī)療保健、環(huán)境等方面聯(lián)系密切的相關(guān)知識(shí).也就是,化學(xué)中所學(xué)習(xí)到的有關(guān)物質(zhì)在生活、生產(chǎn)、交通、醫(yī)療保健、環(huán)境等方面的具體用途等等來進(jìn)行解答。7、B【解析】
A、取樣品,聞氣味,有酸味的是食醋,有芳香氣味的是酒精,現(xiàn)象不同,可以鑒別,故A正確;B、氮?dú)馀c二氧化碳?xì)怏w均不能燃燒、不能支持燃燒,均能使燃著的木條熄滅,不能鑒別,故B錯(cuò)誤;C、過氧化氫溶液在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,水不能,可以鑒別,故C正確;D、向兩種水樣中倒入肥皂水,泡沫豐富者為軟水,泡沫少者為硬水,可以鑒別,故D正確。故選B。8、C【解析】
在恒溫條件下,向飽和的氯化鈉溶液中加入氯化鈉晶體,飽和溶液不能繼續(xù)溶解氯化鈉,溶液組成不變,溶液密度不變,浸沒在溶液中的物體所受浮力不變,則彈簧稱示數(shù)不變。故選A?!军c(diǎn)睛】根據(jù)在恒溫條件下向燒杯內(nèi)飽和的氯化鈉溶液中加入物質(zhì),對(duì)溶液中溶質(zhì)質(zhì)量變化情況,推斷對(duì)溶液密度的影響,運(yùn)用粗浮力公式,分析浸沒物質(zhì)所受浮力的變化,判斷彈簧秤示數(shù)的變化。9、C【解析】
A、西瓜榨汁是將其汁液提取出來,過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故A錯(cuò)誤;B、鋼絲彎曲的過程中只是鋼絲形狀的改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故B錯(cuò)誤;C、米飯發(fā)霉有菌類物質(zhì)生成,過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,故C正確;D、滴水成冰是水由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài),沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故D錯(cuò)誤。故選C?!军c(diǎn)睛】解答本題要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成,如果沒有新物質(zhì)生成就屬于物理變化,如果有新物質(zhì)生成就屬于化學(xué)變化。10、D【解析】
A、根據(jù)元素周期表中的一格可知,左上角的數(shù)字為14,該元素的原子序數(shù)、核電荷數(shù)為14,故選項(xiàng)說法正確。B、硅元素是地殼中含量第二高的元素,故選項(xiàng)說法正確。C、周期數(shù)=原子核外電子層數(shù),硅元素的原子核外有3個(gè)電子層,則在元素周期表中,硅元素位于第3周期,故選項(xiàng)說法正確。D、根據(jù)元素周期表中的一格可知,漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量,該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為28.09,相對(duì)原子質(zhì)量單位是“1”,不是“克”,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選:D。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、;氯Al;三具有相同的電子層數(shù)【解析】
(1)由元素周期表規(guī)律可知,上表中①所示元素為碳元素,其原子結(jié)構(gòu)示意圖是;②所示元素為氯元素;(2)與的核外電子排布相同,故的電子數(shù)為10,故X原子電子數(shù)為13,即核電荷數(shù)為13,故X為鋁元素,元素符號(hào)為Al;由元素周期表規(guī)律可知,它處在元素周期表中第三周期;(3)第二周期原子核外電子排布的規(guī)律具有相同的電子層數(shù)。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12、4P+5O22P2O5①③④【解析】
(1)圖A紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷,化學(xué)方程式為:4P+5O22P2O5;故填:4P+5O22P2O5;(2)該實(shí)驗(yàn)主要是利用物質(zhì)燃燒消耗裝置內(nèi)的氧氣,然后根據(jù)進(jìn)入水的體積,判斷氧氣的體積。①只有加入過量的紅磷,才能將將氧氣完全消耗掉,故正確;②裝置冷卻后再打開彈簧夾,否則會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是水倒流不足五分之一,故錯(cuò)誤;③點(diǎn)燃紅磷前先用彈簧夾夾緊乳膠管,防止空氣受熱逸出,故正確;④該實(shí)驗(yàn)前先檢驗(yàn)裝置的氣密性,正確;故填:①③④。四、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共8分)13、NaCl;根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變,NaCl中不含氧元素,所以不能用來制取氧氣集氣瓶AFC;催化作用,加快反應(yīng)速率BH;2H2O22H2O+O2↑;分解反應(yīng)bac4.8;0.1mol【解析】
(1)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的原料的選擇在KClO3、H2O、H2O2、NaCl這些物質(zhì)中尋找制取氧氣的原料,肯定不能作為分解反應(yīng)原料的物質(zhì)是NaCl,因?yàn)楦鶕?jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變,NaCl不含氧元素,所以不能用來制取氧氣;(2)據(jù)圖可知儀器①是集氣瓶;(3)如果用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣就需要加熱,其中二氧化錳起催化作用;氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集,排水法收集的氧氣比較純凈;(4)如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,分液漏斗可以控制反應(yīng)的速率;過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:2H2O22H2O+O2↑,此反應(yīng)屬于分解反應(yīng);(5)若用上述原理制取氧氣并用C裝置來收集時(shí),若集氣瓶口有氣泡冒出,說明集氣瓶?jī)?nèi)的氧氣已收集滿,接下來的操作是:將導(dǎo)管移出、將集氣瓶移出水面、蓋上玻璃片;(6)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,氧氣的質(zhì)量=15g+5g-15.2g=4.8g,生成的氧氣的物質(zhì)的量==0.15mol;設(shè)參加反應(yīng)的氯酸鉀的物質(zhì)的量是x;2KClO32KCl+3O2↑2mol
3mol
x
0.15mol
x=0.1mol;答:參加反應(yīng)的氯酸鉀的物質(zhì)的量是0.1mol。14、劇烈燃燒,產(chǎn)生白煙,放熱4P+1O22P2O1BC檢查裝置氣密性能夠防止燃燒匙伸入集氣瓶中導(dǎo)致的氣體受熱膨脹部分逸出,使實(shí)驗(yàn)結(jié)果不準(zhǔn)確,同時(shí)操作更簡(jiǎn)單時(shí)間小驗(yàn)證氧化銅在反應(yīng)前后的質(zhì)量是否改變驗(yàn)證氧化銅在反應(yīng)前后的化學(xué)性質(zhì)是否改變驗(yàn)證氧化銅和二氧化錳的催化效果2H2O22H2O+O2↑分子是不斷運(yùn)動(dòng)的酚酞試液變紅色節(jié)約藥品,更環(huán)保明亮的藍(lán)紫色S+O2SO2對(duì)比硫在空氣和氧氣中燃燒的情況吸收反應(yīng)生成的二氧化硫【解析】
②實(shí)驗(yàn)完畢,若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的1/1,導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是紅磷過少,沒有把裝置中的氧氣耗盡,紅磷沒有燃燒完就急著打開了止水夾,沒有把裝置中的氧氣耗盡,同時(shí)溫度過高導(dǎo)致集氣瓶中氣壓過大,導(dǎo)致
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