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文檔簡介

什么來驅(qū)走這擾人的黑暗呢?燈光第一頁,共二十七頁。你會在燈光下做些什么呢?第二頁,共二十七頁。8*

燈光第三頁,共二十七頁。

(1929—1991),當(dāng)代作家,山東諸城人。1945年參加八路軍。在抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭中,當(dāng)過隨軍記者,解放后創(chuàng)作了不少革命歷史題材小說。主要作品:短篇小說《黨費》《七根火柴》等;電影文學(xué)劇本《閃閃的紅星》王愿堅作者簡介:第四頁,共二十七頁。千鈞一發(fā)jiān殲滅照耀倚靠電鈕憧憬微弱暴露犧牲

璀璨

聚精會神震天動地jūncuǐcàn自言自語讀與寫第五頁,共二十七頁。形容珠玉等光彩鮮明。本課指天安門廣場燈光耀眼。千鈞一發(fā):比喻情況萬分危急。璀璨:自己對自己說話。自言自語:記一記第六頁,共二十七頁。

2、本文哪些部分是描寫現(xiàn)在的,哪些部分是描寫過去的,找出對應(yīng)自然段?學(xué)習(xí)目標(biāo):3、是什么讓作者想到了過去,在一、二自然段找出關(guān)鍵詞。1、快速瀏覽課文,思考本文圍繞“燈光”寫了一件什么事?第七頁,共二十七頁。圍繞“燈光”,作者寫了一件什么事?記敘了戰(zhàn)爭年代,郝副營長舍身為后續(xù)部隊引路的壯舉。第八頁,共二十七頁。

課文哪些地方是寫現(xiàn)在,哪些地方是寫往事的?

全文第一、二自然段和最后自然段寫的是現(xiàn)在,中間部分寫的都是往事。

倒敘

第九頁,共二十七頁。作者是怎樣想到過去的,找出關(guān)鍵詞。

燈光

“多好啊!”

第十頁,共二十七頁。

多好啊!

多好??!

反復(fù)

第十一頁,共二十七頁。

①廣場上千萬盞燈靜靜地照耀著周圍的宏偉建筑,令人心頭光明而又溫暖??伎寄?/p>

贊嘆祖國的建設(shè)突飛猛進(jìn),人們的生活幸福安康,新中國的富強!光明溫暖第十二頁,共二十七頁。小組合作探討(3--7):“多好啊!”在文中出現(xiàn)了幾次,郝副營長說了幾次,每次是因為看到了什么想到了什么?

第一次說這話時,他看了書中插圖后,對圖上的孩子能在燈光下看書深感羨慕;第十三頁,共二十七頁。

多好?。?/p>

第十四頁,共二十七頁。小組合作探討(3--7):“多好??!”在文中出現(xiàn)了幾次,郝副營長說了幾次,每次是因為看到了什么想到了什么?

第一次說這話時,他看了書中插圖后,對圖上的孩子能在燈光下看書深感羨慕;加入視頻。第二次說這話時,他心中充滿了對未來美好生活的向往和憧憬。第十五頁,共二十七頁。

默讀課文(8--11),原文中找出為什么我們的郝副營長沒有來得及見一見電燈?(第8自然段):后續(xù)部隊遭到敵人炮火的猛烈阻擊,在黑暗里找不到突破口;(第10自然段):郝副營長劃著了火柴,點燃了那本書,舉得高高的,為后續(xù)部隊照亮了前進(jìn)的路??墒牵鸸獗┞读怂约?,他被敵人的機槍打中了。千鈞一發(fā)第十六頁,共二十七頁。劃著了火柴,點燃了那本書,舉得高高的,為后續(xù)部隊照亮了前進(jìn)的路。抓住了什么描寫?

動作描寫

劃點舉表現(xiàn)了郝副營長?

不畏犧牲

照第十七頁,共二十七頁。這位年輕的戰(zhàn)友為了讓孩子們能夠在電燈底下學(xué)習(xí),不惜犧牲自己的生命,他自己卻沒有來得及見一見電燈。無私奉獻(xiàn)

第十八頁,共二十七頁。小練筆此時此刻,這普通的燈光已經(jīng)變得不是那么平凡,現(xiàn)在請同學(xué)們透過這平凡的燈光,把你內(nèi)心涌動的情感化為文字表現(xiàn)出來。第十九頁,共二十七頁。

郝副營長為了心目中美好而神圣的憧憬,不惜獻(xiàn)出了年輕而又寶貴的生命,卻沒來得及看到一眼他一直深情憧憬的燈光,這是多么令人遺憾啊??伤麨楦锩鼊倮幌蚜覡奚指械胶翢o遺憾,表現(xiàn)他舍生忘死的革命精神。課文小結(jié)第二十頁,共二十七頁。

我不知道你的名

但我知道

你有一個動人的稱呼——郝副營長!啊,郝副營長!

你是一盞燈

一盞明亮、溫暖的燈!

征服了肆虐的洪水你將牢牢駐留在我們心間

永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)!一

燈郝世英第二十一頁,共二十七頁。

④事情已經(jīng)過去很長時間了。在天安門前璀璨的華燈下面,我又想起這位親愛的戰(zhàn)友來。這是文中最后一處寫到的“燈光”,與文本開頭相呼應(yīng),這種寫法叫做首尾呼應(yīng)。再次告訴我們:現(xiàn)在的幸福生活;來之不易,是數(shù)不清的烈士用他們的鮮血與生命換來的,我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福生活。第二十二頁,共二十七頁。王愿堅一直致力于小說創(chuàng)作,1974年改編了劇本《閃閃的紅星》,它以在20世紀(jì)30年代艱難困苦的環(huán)境中成長起來的少年英雄潘冬子為中心人物安排情節(jié),將他愛憎分明、不畏艱險、機智勇敢、純潔質(zhì)樸的性格特征刻畫得生動鮮活?!堕W閃的紅星》拓展延伸第二十三頁,共二十七頁。課外作業(yè)課外閱讀書本28頁至30頁的材料,了解更多英勇的革命戰(zhàn)士。完成試卷習(xí)題。第二十四頁,共二十七頁。再見第二十五頁,共二十七頁。再見!第二十六頁,共二十七頁。內(nèi)容總結(jié)什么來驅(qū)走這擾人的黑暗呢。8*燈光。在抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭中,當(dāng)過隨軍記者,解放后創(chuàng)作了不少革命歷史題材小說。主要作品:短篇小說《黨費》《七根火柴》等。自己對自己說話。3、是什么

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