教師資格證小學綜合素質真題及答案

教師資格證小學綜合素質真題及答案

教師資格《小學綜合素質》真題及答案

一、單項選擇題（本大題29小題，每小題2分，共58分）

1、下列選項中，不屬于素質教育任務的是（）

A.增強學生的身體素質

B.增強學生的心理素質

C.促進學生道德品質的發(fā)展

D.促進學生能力的平均發(fā)展

2、某小學取消了各種形式的統(tǒng)考，廢除了“百分制”，而

代之以“評語+特長+等級”的評價標準。學校的做法（）

A.正確，體現(xiàn)了評價的甄別與選拔功能

B.不正確，沒有體現(xiàn)評價評價標準的多元化

C.正確，體現(xiàn)了評價的激勵與發(fā)展功能

D.不正確，沒有體現(xiàn)評價方式的多元化

3、軍軍的英語成績比較差，每次考試都不及格，這次考

試及格了。軍軍本以為老師會表揚他，沒想到老師一進教室就

當著全班同學的面問他：“你這次考得特別好，不是抄來的吧?”

老師的這種做法忽視的是（）

A.學生的完整性

B.學生的個體性

C.學生的獨立性

D.學生的發(fā)展性

4、老師在專心致志地講課時，發(fā)現(xiàn)有學生開小差。老師

應采取的措施是（）

A.立即停止，讓學生站著聽課

B.大發(fā)雷霆，要求學生公開檢討

C.停止上課，對學生重復挽勸

D.輕拍學生，提醒學生集中精力

5、根據(jù)《國度中歷久教育革新和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-

2020年）》,為了減輕中小學學生課業(yè)擔負，可以采取的革新

措施不包括（）

A.修改課程計劃

B.調整教材內容

C.促進教學方法

D.減少考試次數(shù)

6、教育行政部門取締了一批違反國家規(guī)劃私自招手未成

年學生的私立學校。教育行政部門這一行政行為的法律依據(jù)是

A.《中華人民共和國教育法》

B.《中華人民共和國教師法》

c.《中華人民共和國未成年人保護法》

D.《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》

7、我國義務教育階段的中小學校實行的是()

A.校長負責制

B.集體負責制

C.黨委領導下的校長負責制

D.黨委領導下的

的集體負責制

8、XXX大學本科畢業(yè)后自愿到少數(shù)民族地區(qū)從事教育工

作，依據(jù)《中華人民共和國教師法》，應當依法對XXX()

A.給予補貼

B.給予表彰

C.舉行獎勵

D.提高津貼

9、小學生XXX因多次偷竊，被所在學校申請送工讀學

校舉行矯治。關于這一申請具有審批權的機構是()

A.公安部門

B.檢查機關

C.教育行政部門

D.民政部門

10、學生XXX在暑假期間擅自翻閱學校圍墻，導致右腿

摔傷。對于XXX所受上海，下列選項中正確的是（）

A.學校存在過錯，應當承擔補償責任

B.學校沒有過錯，但要承擔補償責任

C.學校沒有過錯，無需承擔賠償責任

D.學校存在過錯，但可免除補償責任

11、學生XXX因家庭經(jīng)濟艱巨沒法按規(guī)定完成義務教育。

依據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法》關于XXX的受教育

權力，具有保障責任的是（）

A.XXX的監(jiān)護人

B.當?shù)亟逃龣C構

C.兒童福利機構

D.當?shù)厝嗣裾?/p>

12、國有企業(yè)員工XXX常常在家酗酒后打罵孩子，關于

XXX的行為，下列表述中精確的是（）

A.可由XXX所在單位給予處分

B.可有XXX所在單位給予勸誡

C.可由當?shù)厝嗣裾o予行政處罰

D.可由當?shù)厝嗣裾o予勸誡

13、XXX在調整座位時讓考試成績好的學生優(yōu)先挑選喜

歡的座位，XXX的做法()

A.有利于激勵學生

B.便于班級管理

C.有失教育公平

D.選項缺失

14、XXX考試不理想，發(fā)卷子時，XXX對她說：“你還

穿“xxx”，趕緊回家換“踏步”吧。xxx的標志是M特步的標

志是X。XXX頓時羞紅了臉。這表明XXX()

A.教學語言有失嚴謹

B.無視學生人格尊嚴

C.批評學生嚴而有格

D.教育學生嚴慈相濟

15、新入職的XXX想去優(yōu)秀教師XXX班上隨班聽課，

研究經(jīng)驗。XXX笑容可掬地說：“你是名牌大學畢業(yè)的高材生,

我的課上的不好。就不要去聽了?！边@表明XXX()

A.缺乏專業(yè)發(fā)展意識

B.缺乏團結協(xié)作精神

C.能夠尊重信任同行

D.鼓勵同事自我提升

16、圖1中，對學生所送的禮物（）

A.所有承受，在教師節(jié)時可以承受學生的所有禮物

B.區(qū)別對待，對學生自制的小禮物可以適當?shù)亟邮?/p>

C.婉言謝絕，任何時候都不能承受學生的任何禮物

D.婉言謝絕，盡量避免在公開場合接受學生的禮物

17、下列各大洲中，污染最少，最適宜進行冰川海洋等科

學考察的是（）

A.歐洲

B.非洲

C.大洋洲

D.南極洲

18、下列選項中，不屬于中醫(yī)著作的是（）

A.《神農(nóng)本草經(jīng)》

B.《本草綱目》

C.《齊民要術》

D.《皇帝內經(jīng)》

19、提出《天下興亡，匹夫有責》的古代思想家是（）

A.XXX

B.XXX

C.XXX

D.XXX

20、創(chuàng)作出了名句“路漫漫兮其修遠兮，吾將上下而求索”

的歷史人物是（）

A.XXX

B.XXX

C.老子

D.XXX

21、中印等國倡導的“和平共處五項原貝代得到了國際社會

認可的會議是（）

A.雅爾塔會議

B.開羅會議

C.波茨坦會議

D.XXX會議

22、我國傳統(tǒng)文化中的“杏林”指的是（）

A.教育界

B.醫(yī)學界

C.文學界

D.藝術屆

23、下列關于中國傳統(tǒng)樂器的表述，正確的是（）

A.編鐘是唐朝以后發(fā)展成熟的大型樂器

B.古琴的演奏體式格局與西洋的小提琴相同

C.管樂器有小號、圓號、笛子、排簫等

D.“金鼓齊鳴”的“金”指鑼、等樂器（選項不完整）

24、下列作品中，以XXX和XXX戀愛故事為題材的是（）

A.XXX《長恨歌》

B.XXX《明妃曲》

C.XXX《釵頭鳳》

D.XXX《圓圓曲》

25、圖2所示的公交車廂內壁上掛著的一個紅色小鐵錘，

其用途是（）

A.裝飾用品

B.汽車構建

C.修車工具

D.逃生工具

26、不能將書本山的內容采集為數(shù)字圖象存儲到計算機中

的設備是（）

A.數(shù)碼相機

B.掃描儀

C.打印機

D.

27、編輯word文檔時，工具欄上用以繪制表格的按鈕是

A.XXX所示

B.如圖B所示

C.如圖C所示

D.如圖B所示

28、下列句子中，對“不夸己能，不揚人惡，天然能化敵

為友”理解精確的是()

A.想要化敵為友，就要不夸己能且不揚人惡

B.不想化敵為友，就可以既夸己能又揚人惡

C.選項缺失

D.能夠化敵為友，則能夠不夸己能或不揚人惡

29、某單位要評出一名優(yōu)秀員工，群眾評議退出候選人

XXX、錢、XXX、XXXoXXX：XXX功績彎沉過了，當之

無愧。錢說：我個人意見，XXX是XXX人選。XXX說：選

小錢和XXX我都贊成。XXX說各位做得更好，不能漩渦。假

如XXXXXX只有一個人的話與結果相符，則優(yōu)秀員工是()

A.XXX

B.錢

C.XXX

D.XXX

2、材料分析題（本大題3小題，每小題14分，共42分）

閱讀材料并回答題目。

閱讀下面材料，回答問題。

19世紀末，美國西部有個壞孩子，他把石頭扔向鄰居的

窗戶。XXX裝進桶里放到學校的火爐里燒烤，弄得到處臭氣

熏天。9歲那年，他的父親娶了繼母，父親對繼母說：“你要

注意這孩子，他在我們這里最壞，讓我防不勝防，頭痛死了。”

繼母好奇地走近孩子，對孩子進行了全面了解后，對丈夫說：

“你錯了，親愛的，他不是最壞的孩子，而是最聰明的孩子，

只是我們還沒有找到發(fā)揮他聰明才智的地方罷了。'‘繼母很欣

賞這個孩子，在她的正確引導下，孩子很快走上了正路，后來

成為美國著名的企業(yè)家和思想家，他就是XXX。

問題：試述該案例對你的啟示

3、“苦難是人生的一筆財富?！边@是人們常說的一句激勵、

奮進的話，但學會正確對待苦難更有現(xiàn)實的意義，畢竟，苦難

不是幸事，也不是每個人都能承受得起的。

在一次聚會上，那些堪稱成功的實業(yè)家、明星談笑風生，

個中就有有名的汽車商XXX。XXX向他的朋友、后來成國英

國首相的XXX回憶起他的過去——他出身在一個偏遠小鎮(zhèn)，

父母早逝，是姐姐幫人洗衣服、干家務，辛勞掙錢將他撫育成

人。但姐姐出嫁后，姐夫將他攆到了舅舅家，舅媽更是刻薄，

在他念書時，規(guī)定每天只能吃一頓飯，還得收搭馬廄和剪草坪。

剛工作當學徒時，他根本租不起房子，有快要一年多時間是躲

在郊野一處廢舊的倉庫里睡覺……

XXX驚訝地問：“以前怎么沒有聽你說過這些?”XXX笑

道：“有什么好說的呢?正在受苦或正在擺脫受苦的人是沒有權

利訴苦的?！边@位曾經(jīng)在生活中失意、痛苦了很久的汽車商又

說：“苦難變成財富是有條件的，這個條件就是，你戰(zhàn)勝了苦

難并遠離苦難不再受苦。只有在這里，苦難才是你值得驕傲的

一筆人生財富。（勵志文章

）別人聽著你的苦難時，也不覺得你是在念苦經(jīng)，只會覺

得你意志堅強，值得敬重。但如果你還在苦難之中或沒有擺脫

苦難的糾纏，你說什么呢?在別人聽來，無異于就是請求廉價

的憐憫甚至乞討……這個時候你能說你正在享受苦難，在苦難

中鍛煉了品質、學會了堅韌?別人只會覺得你是在玩精神勝利、

自我麻醉?！盭XX—的席話，使在XXX重新修訂他“熱愛苦難”

的信條。他在自傳中這樣寫道一一苦難，是財富還是屈辱？當

你戰(zhàn)勝了苦難時，它就是你的財富;可當苦難戰(zhàn)勝了你時，它

就是你的屈辱。

那么，讓苦難不再成為屈辱的條件是：堅強面對，不屈撓,

勇于奮斗，最終克服苦難，而讓它成為你人生中真正值得汲取

的財富!題目：（1）讓苦難不再成為屈辱的條件是什么?請結合本

文，說說你的看法。（4分）每個人都有表達、申訴的權力，可

是XXX卻說“還在刻苦或正在擺脫刻苦的人是沒有權力訴苦

的”,說說你的理解（10分）

三、寫作題（本大題1小題，50分）

1、閱讀下面材料，根據(jù)要求作文博學多才總還是要的，

念書人喜歡說“腹有詩書氣自華“，仔細想想，在人身上真正起

作用的，一定是真正讀懂、讀通、讀化了的那幾局部。要求：

用標準的當代漢語寫作，自定立意，自擬題目，自選文體，不

少于800字。

作文要求：

1.寫作前當真閱讀作文提醒，按要求在規(guī)定的時間內寫完。

2.用漢語簡體字書寫，書寫要工整，內個標點符號一個空

格。標點符號使用要標準，保持卷面整潔。

3.作文中不得出現(xiàn)與考生有關的個人信息，否則按作弊論

處。

參考謎底:

本題詳解:

1.審題

(1)審文體一文體自擬

(2)審題型一材料作文

(3)審要求一字數(shù)要求

2.立意一確定文章的觀點/中心思想

材料中有兩個要點：一是“博學多才總還是要的“，二是

“在人身上真正起作用的一定是真正讀懂、讀通、讀化的那幾

本書”。但從中間的遷移轉變詞看出后者是材料偏向的重點。

可以立意為注重念書的質量，或者批判盲目尋求“博覽”等。

3.選材

從闡述原因、正反論證、援引觀點、列舉事例等方面進行

搜索材料

比方：漢代XXX：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！?/p>

作家XXX：“讀書也像開礦一樣，XXX”"

XXX《死鬼靈》中的XXX,什么都讀，他并非飽學之士,

而是缺少鑒賞力的傻瓜；

4.布局：即文章結構

以議論文為例

參考答案

1.參考謎底：D

本題詳解：素質教育是面向全體學生，促進學生全面發(fā)展

的教育，即德智體美勞的全面發(fā)展，但同時又是促進個性發(fā)展

的教育，因此是根據(jù)學生的特點在全面基礎上因材施教，而不

是能力的平均發(fā)展，這是對素質教育的誤解，因此選D。

2.參考謎底：C

本題詳解：品級是指思想品德、身體心理、勞動技能等方

面素質發(fā)展所達到的程度，以“優(yōu)秀、優(yōu)秀、及格、不及格體

式格局”表述。特長是指學生的興趣愛好和個性特長，以學生

的平常表現(xiàn)為依據(jù)，考語指學生的操行考語，由個人自評、學

生互評、教師評價學生的各個方面。因而“考語+特長+品級評

價''這是素質教育實行的新型評價體式格局，即鼓勵性的發(fā)展

性評價，評價體式格局、評價標準都是多元化的。3.參考謎底:

D

本題詳解：新課改的學生觀認為學生是一個完整的人，因

而要斟酌學生的全面發(fā)展;學生是共同的個體，因而要恭敬學

生，斟酌學生的個體差異，因材施教，施展學生的主體性;學

生是發(fā)展中的人，因而學生具有發(fā)展的潛能和空間，教師要信

賴學生，鼓勵學生。題目中老師正是輕忽了學生的發(fā)展性，沒

有看到學生的潛力，不相信學生。4.參考謎底：D

本題詳解：上課學生開小差是正常的，要寬容的對待學生,

因為此時最重要的是維持正常的課堂秩序，繼續(xù)上課，因此要

低調處理，以目光、手勢等引導學生繼續(xù)聽課才是正確的做法。

5.參考答案：D

本題詳解：《綱要》倡議學校不以升學率搞學校排名。

“減輕中小學生課業(yè)擔負，，主假如革新考試評價制度和學?？己?/p>

辦法，并且“嚴格執(zhí)行課程計劃，不得增加課時和提高難度。

作為減負的主體，學校首先需要做的是打造優(yōu)質高效課堂，這

就要求教師探究出更優(yōu)化的教學方法，以緩解由來已久的中小

學生課業(yè)擔負太重題目。ABC都是相應的措施，而只減少考

試次數(shù)其實不是真正的革新考試評價制度，因而選D.

6.參考答案：A

本題詳解：《教育法》第75條規(guī)定違反國家有關規(guī)定，

舉辦學校或者其他教育機構的，由教育行政部門予以撤銷;有

違法所得的，沒收違法所得;對直接負責的主管人員和其他直

接責任人員，依法給予行政處分。

7.參考謎底：A

本題詳解：《義務教育法》第26條規(guī)定學校實行校長負

責制。校長應當符合國家規(guī)定的任職條件。校長由縣級人民政

府教育行政部門依法聘任。

8.參考答案：A

本題詳解：《教師法》第二十七條規(guī)定地方各級人民政府

對教師以及具有中專以上學歷的畢業(yè)生到少數(shù)民族地區(qū)和邊遠

貧困地區(qū)從事教育教學工作的，應當予以補助。

9.參考答案：C

本題詳解：《預防未成年人犯罪法》第三十五條規(guī)定：對

有本法規(guī)定嚴重不良行為的未成年人，其父母或者其他監(jiān)護人

和學校應當相互共同，采取措施嚴加管束，也能夠送工讀學校

舉行矯治和承受教育。對未成年人送工讀學校舉行矯治和承受

教育，應當由其父母或者其他監(jiān)護人，或者原所在學校提出申

請，經(jīng)教育行政部門批準。10.參考謎底：C

本題詳解：《學生傷害事故處理辦法》規(guī)定，學校承擔的

是過錯責任，即有過錯便承擔責任，無過錯便不承擔責任。并

且規(guī)定在放學后、節(jié)假日或者假期等學校工作時間以外，學生

自行滯留學?；蛘咦孕械叫０l(fā)生的傷害事故。這種情形不在學

校辦理工作范圍，學校無辦理的義務。因而學校是無過錯，無

責任。

n.參考答案：B

本題詳解：當?shù)亟逃姓C構及其學校有義務保障一般兒

童、殘疾兒童、題目兒童、家庭艱巨兒童、少數(shù)民族兒童等所

有未成年人受教育權的義務。

12.參考謎底：B

本題詳解：《未成年人保護法》第六十二條規(guī)定，父母或

者其他監(jiān)護人不依法履行監(jiān)護職責，或者侵害未成年人合法權

益的，由其所在單位或者居民委員會、村民委員會予以勸誡、

制止;構成違反治安管理行為的，由公安機關依法給予行政處

罰。因此選B,由其單位進行勸誡。

13.參考答案：C

本題詳解：老師做法照顧尖子生，關于其他學生不公平。

14.參考謎底：B

本題詳解：XXX的做法是不正確的，侮辱學生的人格尊

嚴。15.參考答案：B

本題詳解：同事間的這種關系說明XXX不夠團結，專業(yè)

發(fā)展是指XXX自己不進步。

16.參考答案：B

本題詳解：關于表達學生敬意的小賀卡可以承受。

17.參考答案：D

本題詳解：南極洲是世界上惟一沒有凈化的大陸，南極洲

原始的天然環(huán)境，為科學家舉行氣象，冰川、地質、海洋、生

物等學科的科學研究提供了最廣闊的天然嘗試室。

18.參考答案：C

本題詳解：《齊民要術》是北魏時期的杰出農(nóng)學家XXX

所著的一部綜合性農(nóng)書，也是世界農(nóng)學史上最早的專著之一。

其他三項都屬于中國傳統(tǒng)醫(yī)學經(jīng)典著作。

19.參考謎底：C

本題詳解：“天下興亡，匹夫有責”最早是由XXX在《日

知錄?正始》中提出概念，背景是清軍入關。而八字成文的語

型則出自XXXo

20.參考謎底：B

本題詳解：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”這句出自

XXX的名作《離騷》。

21.參考答案：D

本題詳解：1955年，和平共處五項原則成為具有偉大歷

史意義的萬隆會議的重要指導原則，并增加了恭敬根本****和

XXX等被各方所承受的條款，由此產(chǎn)生了亞非會議十項原貝L

22.參考謎底：B

本題詳解：據(jù)《神仙傳》卷十記載：“君異居山為人治病

不取錢使人重病愈者，使栽杏五株，輕者一株，如此十年，計

得十萬余株，郁然成林……”根據(jù)XXX的傳說，人們用“杏林”

稱頌醫(yī)生。醫(yī)家屢屢以“杏林中人”自居。

23.參考答案：D

本題詳解：編鐘興起于西周，盛于春秋戰(zhàn)國直至秦漢。古

琴屬于彈撥樂器，小提琴屬于弦樂器，二者演奏方式不同。小

號、圓號不是中國傳統(tǒng)樂器。

24.參考答案：A

本題詳解：《明妃曲》描寫的是XXX與XXX;《釵頭鳳》

寫的是XXX自己與原配XXX的愛情悲??；《圓圓曲》敘述的

是XXX和XXX的悲歡離合。

25.參考謎底：D

本題詳解：一般公交車輛共安裝有“逃生錘”，緊急情況下,

乘客可用“逃生錘”擊碎側窗玻璃逃生。

26.參考答案：C

本題詳解：打印機是計算機的輸出設備之一，用于將計算

機處理結果打印在相關介質上。

參考答案

參考答案：A

：c

本題詳解：本題屬于邏輯思維模塊的翻譯推理題。題干可

翻譯為“不夸己能,不揚人