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文檔簡介

第頁共頁幼兒園小班音樂教案《捉螃蟹》教案名稱：幼兒園小班音樂教案《捉螃蟹》目標年齡：3-4歲教學目標：1.培養(yǎng)幼兒對音樂的興趣；2.提高幼兒的集體協(xié)作能力；3.培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感和音樂表達能力；4.增加幼兒對海洋生物的了解。教學準備：1.CD播放器和《捉螃蟹》的音樂CD；2.螃蟹的圖畫或玩具；3.小海洋動物兒歌的歌詞卡片；4.小海洋動物的面具；5.音樂器材，如鈴鼓、木琴等。教學過程：一、熱身活動（5分鐘）1.導入歌曲《海草舞》，讓幼兒跟著節(jié)奏一起擺動身體。二、歌曲欣賞（5分鐘）1.播放《捉螃蟹》的音樂，引導幼兒仔細傾聽。三、歌曲動作（10分鐘）1.引導幼兒模仿小螃蟹的走路樣子，同時跟著歌曲的節(jié)奏一起“找螃蟹”。四、歌曲演唱（10分鐘）1.教唱《小螃蟹走走走，快點把我猜透》的部分歌詞，讓幼兒逐句跟唱。五、小螃蟹捉螃蟹游戲（15分鐘）1.給每個幼兒分發(fā)螃蟹的圖畫或玩具，引導他們與音樂一起模仿小螃蟹的動作，捉住其他同學。2.引導幼兒兩兩搭檔，輪流扮演小螃蟹和被捉住的同學。六、小海洋動物兒歌（10分鐘）1.準備小海洋動物的面具，引導幼兒戴上面具，聽唱《小魚兒》、《小蝸?！返刃『Ｑ髣游锏膬焊?。七、音樂表達（10分鐘）1.給每個幼兒分發(fā)不同的音樂器材，引導他們用音樂器材模仿小海洋動物的聲音，如小魚兒游泳的聲音、小蝸牛爬行的聲音等。八、游戲串燒（10分鐘）1.引導幼兒跟著音樂做各種動作，如大海的波浪、小魚兒的游泳、小螃蟹的爬行等。九、結束活動（5分鐘）1.播放音樂，引導幼兒跟著節(jié)奏搖動身體，結束課程。教學擴展：1.帶幼兒觀察海洋生物的圖片，并鼓勵他們描述這些生物的特點；2.制作簡單的海洋生物手工，如小魚兒、小螃蟹等；3.組織幼兒用手指和腳尖模仿小螃蟹爬行的動作。教學評價：1.觀察幼兒參與課堂活動的積極性和專注度；2.評

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