中班藝術(shù)教案：快樂的鞋匠_第1頁
中班藝術(shù)教案：快樂的鞋匠_第2頁
中班藝術(shù)教案：快樂的鞋匠_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第頁共頁中班藝術(shù)教案：快樂的鞋匠教案標(biāo)題：快樂的鞋匠教學(xué)目標(biāo)：1.通過學(xué)習(xí)故事內(nèi)容，培養(yǎng)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。2.培養(yǎng)幼兒對手工藝術(shù)的興趣，并鍛煉他們的動手能力。3.培養(yǎng)幼兒的合作精神，學(xué)會與同伴互相幫助。教學(xué)準(zhǔn)備：1.故事書《快樂的鞋匠》。2.彩色紙、剪刀、膠水、彩色筆等手工藝制作材料。3.教室中可以展示藝術(shù)品的區(qū)域。教學(xué)過程：1.引入活動：1.1老師先給孩子們講解故事《快樂的鞋匠》的大致內(nèi)容，激發(fā)他們的興趣。1.2老師提問：“你們對鞋匠的印象是什么？你們喜歡鞋匠的工作嗎？”讓孩子們發(fā)表自己的觀點。2.故事閱讀：2.1老師朗讀《快樂的鞋匠》故事，讓孩子們認(rèn)真聽故事內(nèi)容。2.2在講解過程中，老師適時引導(dǎo)孩子們思考和互動，例如：“你們覺得鞋匠為什么那么快樂？你們有沒有想過為什么鞋匠的鞋子特別漂亮？”等等。3.討論：3.1老師組織小組討論，讓孩子們分享自己對故事的理解和感受。3.2引導(dǎo)孩子們思考，為什么鞋匠的工作讓他們感到快樂和滿足。4.手工制作：4.1老師給出相關(guān)的手工藝制作材料，并示范如何制作一雙簡單的紙鞋。4.2孩子們可以根據(jù)自己的想法和創(chuàng)意，用彩色紙和其他裝飾品，制作自己設(shè)計的鞋子。4.3在制作過程中，鼓勵孩子們互相幫助和交流，分享創(chuàng)意和技巧。5.展示與分享：5.1讓孩子們展示自己制作的鞋子，并分享他們的設(shè)計靈感和制作過程。5.2老師可以安排一個小小的展覽，并為孩子們準(zhǔn)備一些獎勵和表揚。6.反思：6.1老師引導(dǎo)孩子們回顧整個活動過程，讓他們表達(dá)自己的喜怒哀樂。6.2老師總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容，并提醒孩子們收拾工具和材料。教學(xué)拓展：1.邀請一個真正的鞋匠來學(xué)校給孩子們講解鞋子的制作過程，并進行現(xiàn)場展示。2.組織孩子們到當(dāng)?shù)氐氖止に嚻返陞⒂^，了解更多關(guān)于手工藝品制

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論