難點(diǎn)詳解青島版八年級數(shù)學(xué)下冊第8章一元一次不等式同步練習(xí)練習(xí)題_第1頁
難點(diǎn)詳解青島版八年級數(shù)學(xué)下冊第8章一元一次不等式同步練習(xí)練習(xí)題_第2頁
難點(diǎn)詳解青島版八年級數(shù)學(xué)下冊第8章一元一次不等式同步練習(xí)練習(xí)題_第3頁
難點(diǎn)詳解青島版八年級數(shù)學(xué)下冊第8章一元一次不等式同步練習(xí)練習(xí)題_第4頁
難點(diǎn)詳解青島版八年級數(shù)學(xué)下冊第8章一元一次不等式同步練習(xí)練習(xí)題_第5頁
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文檔簡介

八年級數(shù)學(xué)下冊第8章一元一次不等式同步練習(xí)考試時(shí)間:90分鐘;命題人:數(shù)學(xué)教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時(shí)間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題30分)一、單選題(10小題,每小題3分,共計(jì)30分)1、若關(guān)于的方程有負(fù)分?jǐn)?shù)解,關(guān)于的不等式組的解集為,則符合條件的所有整數(shù)的個(gè)數(shù)為(

)A.3 B.4 C.6 D.72、甲在集市上先買了只羊,平均每只元,稍后又買了2只,平均每只羊元,后來他以每只元的價(jià)格把羊全賣給了乙,結(jié)果甲發(fā)現(xiàn)賺了錢,賺錢的原因是()A. B.C. D.與大小無關(guān)3、從,,,,,這六個(gè)數(shù)中,隨機(jī)抽取一個(gè)數(shù)記作,使得關(guān)于的分式方程有整數(shù)解,且關(guān)于的不等式組無解,則符合條件的所有之積為(

)A. B. C. D.4、不等式組的解集為(

)A.x>﹣1 B.x<3 C.x<﹣1或x>3 D.﹣1<x<35、是不等式的一個(gè)解,則的值不可能是(

)A.1 B.2 C.3 D.46、若,則下列式子中,錯(cuò)誤的是()A. B. C. D.7、若關(guān)于的一元一次不等式組的解集為,且關(guān)于的分式方程的解是非負(fù)整數(shù)解,則所有滿足條件的整數(shù)的值之和是(

)A.6 B.12 C.16 D.188、從3,-1,,1,-3這5個(gè)數(shù)中,隨機(jī)抽取一個(gè)數(shù)記為a,若數(shù)a使關(guān)于x的不等式組無解,且使關(guān)于x的分式方程有整數(shù)解,那么這5個(gè)數(shù)中所有滿足條件的a的值之積是(

)A. B.3 C.﹣3 D.﹣9、下列不等式中,是一元一次不等式的是(

)A. B. C. D.10、若不等式-1≤2-x的解集中x的每一個(gè)值,都能使關(guān)于x的不等式3(x-1)+5>5x+2(m+x)成立,則m的取值范圍是(

)A.m>- B.m<- C.m<- D.m>-第Ⅱ卷(非選擇題70分)二、填空題(5小題,每小題4分,共計(jì)20分)1、某學(xué)校為落實(shí)“五項(xiàng)管理”工作,促進(jìn)學(xué)生健康和全面發(fā)展,豐富學(xué)生的體育活動,準(zhǔn)備從體育用品商店購買一些排球、足球和籃球,排球和足球的單價(jià)相同,買一個(gè)足球需要50元,買一個(gè)籃球需要80元.根據(jù)實(shí)際需要,該學(xué)校從體育用品商店一次性購買了三種球共100個(gè),且購買三種球的總費(fèi)用不超過6000元,則這所中學(xué)最多可購買籃球________個(gè).2、“x與2的差不大于3”用不等式表示為___.3、中午放學(xué)后,有a個(gè)同學(xué)在學(xué)校一食堂門口等侯進(jìn)食堂就餐,由于二食堂面積較大,所以配餐前二食堂等待就餐的學(xué)生人數(shù)是一食堂的2倍,開始配餐后,仍有學(xué)生續(xù)前來排隊(duì)等候就餐,設(shè)一食堂排隊(duì)的學(xué)生人數(shù)按固定的速度增加,且二食堂學(xué)生人數(shù)增加的速度是一食堂的2倍,兩個(gè)食堂每個(gè)窗口阿姨配餐的速度是一樣的,一食堂若開放12個(gè)配餐窗口,則需10分鐘才可為排隊(duì)就餐的同學(xué)配餐完畢;二食堂若開放2個(gè)配餐窗口,則14分鐘才可為排隊(duì)就餐的同學(xué)配餐完畢;若需要在15分鐘內(nèi)配餐完畢,則兩個(gè)食堂至少需要同時(shí)一共開放___個(gè)配餐窗口.4、某種商品的進(jìn)價(jià)為500元,售價(jià)為750元,由于換季,商店準(zhǔn)備打折銷售,但要保持該商品的利潤率不低于20%,那么最多可以打______折.5、在平面直角坐標(biāo)系中,如果一個(gè)點(diǎn)的橫、縱坐標(biāo)均為整數(shù),那么我們稱這個(gè)點(diǎn)是格點(diǎn).若格點(diǎn)M(a﹣2,a+1)在第二象限,則a的值為_____.三、解答題(5小題,每小題10分,共計(jì)50分)1、在平面直角坐標(biāo)系中,已知點(diǎn),m是任意實(shí)數(shù).(1)當(dāng)時(shí),點(diǎn)P在第幾象限?(2)當(dāng)點(diǎn)P在第三象限時(shí),求m的取值范圍.(3)判斷命題“點(diǎn)P不可能在第一象限”的真假,并說明理由.2、某校為了表彰“新時(shí)代好少年”決定購買一些筆記本和文具盒做獎品.已知筆記本單價(jià)是9元,文具盒的單價(jià)是4元,若購買兩種獎品的數(shù)量總共30個(gè),購買費(fèi)用不低于140元,且不高于150元.求學(xué)校有哪幾種購買方案?3、為了幫助湖北省武漢市防控新冠肺炎,某愛心組織籌集了部分資金,計(jì)劃購買甲、乙兩種救災(zāi)物資共2000件送往災(zāi)區(qū),已知每件甲種物資的價(jià)格比每件乙種物資的價(jià)格貴10元,用350元購買甲種物資的件數(shù)恰好與用300元購買乙種物資的件數(shù)相同.(1)求甲、乙兩種救災(zāi)物資每件的價(jià)格各是多少元?(2)經(jīng)調(diào)査,災(zāi)區(qū)對甲種物資的需求量不少于乙種物資的1.5倍,該愛心組織共需要購買2000件物資,請問乙種物資最多能購買多少件?4、“學(xué)黨史,辦實(shí)事”,為解決停車難問題,某區(qū)政府治堵辦對老舊小區(qū)新增停車位給予補(bǔ)貼,對于通過劃線方式新增的和建設(shè)改造新增的給予不同的補(bǔ)貼.劃線4個(gè)和建設(shè)改造3個(gè),共補(bǔ)貼8000元;劃線1個(gè)和建設(shè)改造1個(gè),共補(bǔ)貼2500元.(1)政府對劃線新增一個(gè)停車位和建設(shè)改造新增一個(gè)停車位分別補(bǔ)貼多少元?(2)在(1)的條件下,政府計(jì)劃對老舊小區(qū)一共新增車位100個(gè),建設(shè)改造新增的停車位不得少于劃線新增停車位的1.5倍,且政府補(bǔ)貼不超過143000元,則老舊小區(qū)新增停車位共有幾種方案?5、解不等式組,并把解集表示在數(shù)軸上.-參考答案-一、單選題1、B【解析】【分析】把a(bǔ)看作已知數(shù)表示出不等式組的解集,根據(jù)已知解集確定出a的范圍,將a的整數(shù)解代入方程,檢驗(yàn)方程解為負(fù)分?jǐn)?shù)確定出所有a的值,即可求出積.【詳解】解:解不等式,得:,解不等式,得:,不等式組的解集為,,解得,解方程得,,∵方程有負(fù)分?jǐn)?shù)解,∴,∴,∴的取值為,∴整數(shù)的值為-3,-2,-1,0,1,2,3,把代入方程得:,即,符合題意;把代入方程得:,即,不符合題意;把代入方程得:,即,符合題意;把代入方程得:,即,不符合題意;把代入方程得:,即,符合題意;把代入方程得:,即,不符合題意;把代入方程得:,即,符合題意.符合條件的整數(shù)取值為,,1,3,故選:B.【點(diǎn)睛】此題考查了解一元一次不等式組,以及解一元一次方程,熟練掌握解不等式組和方程的基本技能是解本題的關(guān)鍵.2、C【解析】【分析】分別求出買5只羊的總費(fèi)用和賣掉5只羊的總收入,再利用不等式的性質(zhì)比較大小即可【詳解】解:由題意,甲買羊共付出()元,賣羊的共收入元,∵甲賺了錢,∴<,解得:,故選:C.【點(diǎn)睛】本題考查列代數(shù)式、不等式的基本性質(zhì),理解題意,正確列出代數(shù)式和不等式是解答的關(guān)鍵.3、C【解析】【分析】分式方程去分母轉(zhuǎn)化為整式方程,根據(jù)分式方程有整數(shù)解確定出的值,代入不等式組,使其無解即可確定出符合條件的值.【詳解】解:分式方程去分母得:,整理得:,當(dāng)時(shí),;時(shí),;時(shí),;時(shí),;時(shí),,不等式組整理得:,由不等式組無解,得到,即,又時(shí),是分式方程的增根,則符合題意的值為,,4,之積為24,故選:C.【點(diǎn)睛】此題考查了分式方程的解,以及解一元一次不等式組,解題的關(guān)鍵是熟練掌握運(yùn)算法則.4、D【解析】【分析】分別求出每一個(gè)不等式的解集,根據(jù)口訣:同大取大、同小取小、大小小大中間找、大大小小無找不到確定不等式組的解集.【詳解】解:解不等式,得:,解不等式,得:,不等式組的解集為,故選:D.【點(diǎn)睛】本題考查的是解一元一次不等式組,解題的關(guān)鍵是正確求出每一個(gè)不等式解集是基礎(chǔ),熟知“同大取大;同小取小;大小小大中間找;大大小小找不到”的原則.5、A【解析】【分析】根據(jù)題意解不等式,根據(jù)不等式的解確定解集的范圍即可.【詳解】解:∵是不等式的一個(gè)解,∴故選A【點(diǎn)睛】本題考查了解一元一次不等式,不等式的解的定義,掌握不等式的解的定義是解題的關(guān)鍵.6、D【解析】【分析】利用不等式的基本性質(zhì)逐一判斷即可.【詳解】解:A.若,則正確,故A不符合題意;B.若,則正確,故B不符合題意;C.若,則,正確,故C不符合題意;D.若d,則,所以D錯(cuò)誤,故D符合題意,故選:D.【點(diǎn)睛】本題考查不等式的性質(zhì),掌握相關(guān)知識是解題關(guān)鍵.7、C【解析】【分析】先計(jì)算不等式組的解集,根據(jù)“同小取小”原則,得到解得,再解分式方程得到,根據(jù)分式方程的解是非負(fù)整數(shù)解,得到,且是4的倍數(shù),據(jù)此解得所有符合條件的整數(shù)a的值,最后求和即可.【詳解】解:,解不等式①得:,解不等式②得:,不等式組的解集為:,,,解分式方程:,,,整理得,則,,分式方程的解是非負(fù)整數(shù)解,,,且是4的倍數(shù),,且是4的倍數(shù),整數(shù)a的值為6或10,∴所有滿足條件的整數(shù)a的值之和是16,故選:C.【點(diǎn)睛】本題考查解含參數(shù)的一元一次不等式、解分式方程等知識,熟練掌握不等式及分式方程的解法、解的確定是解題關(guān)鍵.8、C【解析】【分析】不等式組變形后,根據(jù)無解確定出a的范圍,再表示出分式方程的解,由分式方程有整數(shù)解,確定出5個(gè)數(shù)中滿足條件a的值,進(jìn)而求出之積.【詳解】解:不等式組整理得:,由不等式組無解,得到a≤1,分式方程去分母得:x+a-2=-x+3,解得:x=,由分式方程有整數(shù)解,3,-1,,1,-3這5個(gè)數(shù)中,得到a=3,-1(舍去),1,-3,∵a≤1,∴a=1、-3.則這5個(gè)數(shù)中所有滿足條件的a的值之積為-3,故選:C.【點(diǎn)睛】此題考查了分式方程的解,以及解一元一次不等式組,熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵.9、B【解析】【分析】根據(jù)一元一次不等式的定義,只要含有一個(gè)未知數(shù),并且未知數(shù)的次數(shù)是1的不等式就可以.【詳解】A、不等式中含有兩個(gè)未知數(shù),不符合題意;B、符合一元一次不等式的定義,故符合題意;C、沒有未知數(shù),不符合題意;D、未知數(shù)的最高次數(shù)是2,不是1,故不符合題意.故選:B【點(diǎn)睛】本題考查一元一次不等式的定義,掌握其定義是解決此題關(guān)鍵.10、C【解析】【分析】求出不等式-1≤2-x的解,求出不等式3(x?1)+5>5x+2(m+x)的解集,得出關(guān)于m的不等式,求出m即可.【詳解】解不等式-1≤2-x,得:x≤,解不等式3(x-1)+5>5x+2(m+x),得:x<,∵不等式-1≤2-x的解集中x的每一個(gè)值,都能使關(guān)于x的不等式3(x-1)+5>5x+2(m+x)成立,∴>,解得:m<-.故選:C【點(diǎn)睛】本題主要對解一元一次不等式組,不等式的性質(zhì)等知識點(diǎn)的理解和掌握,能根據(jù)已知得到關(guān)于m的不等式是解此題的關(guān)鍵.二、填空題1、33【解析】【分析】購買足球和籃球的總費(fèi)用不超過6000元,列式求得解集后得到相應(yīng)整數(shù)解,從而求解.【詳解】解:設(shè)該中學(xué)購買籃球m個(gè),根據(jù)題意得出:80m+50(100-m)≤6000,解得:m≤33,∵m是整數(shù),∴m≤33(m的最大整數(shù)解是33).故答案為:33.【點(diǎn)睛】此題主要考查了一元一次不等式的應(yīng)用;得到相應(yīng)總費(fèi)用的不等式是解決本題的關(guān)鍵.2、x-2≤3【解析】【分析】首先表示出x與2的差為(x-2),再小于等于3,列出不等式即可.【詳解】解:由題意可得:x-2≤3.故答案為:x-2≤3.【點(diǎn)睛】此題主要考查了由實(shí)際問題抽象出一元一次不等式,關(guān)鍵是抓住關(guān)鍵詞,選準(zhǔn)不等號.3、29【解析】【分析】設(shè)每分鐘來一食堂就餐的人數(shù)為x人,食堂每個(gè)窗口阿姨配餐的速度為每分鐘y人,則每分鐘來二食堂就餐的人數(shù)為2x人,根據(jù)“一食堂若開放12個(gè)配餐窗口,則需10分鐘才可為排隊(duì)就餐的同學(xué)配餐完畢;二食堂若開放20個(gè)配餐窗口,則14分鐘才可為排隊(duì)就餐的同學(xué)配餐完畢”,即可得出關(guān)于x,y,a的三元一次方程組,解之即可用含y的代數(shù)式表示出a,x,設(shè)設(shè)兩個(gè)食堂同時(shí)一共開放m個(gè)配餐窗口,根據(jù)需要在15分鐘內(nèi)配餐完畢,即可得出關(guān)于m的一元一次不等式,解之取其中的最小值即可得出結(jié)論.【詳解】解:設(shè)每分鐘來一食堂就餐的人數(shù)為x人,食堂每個(gè)窗口阿姨配餐的速度為每分鐘y人,則每分鐘來二食堂就餐的人數(shù)為2x人,依題意得:,∴,設(shè)兩個(gè)食堂同時(shí)一共開放m個(gè)配餐窗口,依題意得:15my≥a+2a+15×(x+2x),解得:m≥29.故答案為:29.【點(diǎn)睛】本題考查了三元一次方程組的應(yīng)用以及一元一次不等式的應(yīng)用,找準(zhǔn)等量關(guān)系,正確列出三元一次方程組是解題的關(guān)鍵.4、八##8【解析】【分析】設(shè)該商品打x折銷售,根據(jù)利潤=售價(jià)-進(jìn)價(jià),結(jié)合要保持利潤不低于20%,即可得出關(guān)于x的一元一次不等式,解之取其中的最小值即可得出結(jié)論.【詳解】解:設(shè)該商品打x折銷售,依題意得:750×-500≥500×20%,解得:x≥8.故答案為:八.【點(diǎn)睛】本題考查了一元一次不等式的應(yīng)用,根據(jù)各數(shù)量之間的關(guān)系,正確列出一元一次不等式是解題的關(guān)鍵.5、0或1##1或0【解析】【分析】根據(jù)點(diǎn)M在第二象限,求出a的取值范圍,再由格點(diǎn)定義得到整數(shù)a的值.【詳解】解:∵點(diǎn)M(a﹣2,a+1)在第二象限,∴a-2<0,a+1>0,∴-1<a<2,∵點(diǎn)M為格點(diǎn),∴a為整數(shù),即a的值為0或1,故答案為:0或1.【點(diǎn)睛】此題考查了象限內(nèi)點(diǎn)的坐標(biāo)特點(diǎn),解不等式組,解題的關(guān)鍵是熟記直角坐標(biāo)系中各象限內(nèi)點(diǎn)的坐標(biāo)特征.三、解答題1、(1),點(diǎn)P在第二象限;(2)<m<3;(3)真命題,理由見解析【解析】【分析】(1)求得點(diǎn)P坐標(biāo)即可得出所在的象限;(2)根據(jù)第三象限的點(diǎn)(x,y)滿足x<0,y<0列出關(guān)于m的不等式組,解之即可求解;(3)分點(diǎn)P的橫坐標(biāo)大于0、橫坐標(biāo)等于0和橫坐標(biāo)小于0求解判斷即可.(1)解:當(dāng)m=0時(shí),點(diǎn)P坐標(biāo)為(-3,5),∴點(diǎn)P在第二象限;(2)解:∵點(diǎn)P在第三象限,∴,解得:<m<3;(3)解:“點(diǎn)P不可能在第一象限”是真命題,理由為:當(dāng)m-3>0時(shí),m>3,∴-2m<-6,即5-2m<-1<0,∴點(diǎn)P在第四象限;當(dāng)m-3=0時(shí),m=3,∴5-2m=-1,即點(diǎn)P坐標(biāo)為(0,-1),∴點(diǎn)P在y軸的負(fù)半軸;當(dāng)m-3<0時(shí),m<3,即-2m>-6,∴5-2m>-1,∴點(diǎn)P在第二象限或第三象限,綜上,點(diǎn)P不可能在第一象限,是真命題.【點(diǎn)睛】本題考查點(diǎn)所在的象限、解一元一次不等式(組),熟記象限內(nèi)點(diǎn)的坐標(biāo)的符號特點(diǎn)是解答的關(guān)鍵.2、學(xué)校有三種購買方案:方案一:購買筆記本4個(gè),文具盒26個(gè);方案二:購買筆記本5個(gè),文具盒25個(gè);方案三:購買筆記本6個(gè),文具盒24個(gè).【解析】【分析】設(shè)購買筆記本個(gè),則購買文具盒個(gè),根據(jù)題意列出一元一次不等式組求出的取值范圍,并求出購買方案解答即可.【詳解】解:設(shè)購買筆記本個(gè),則購買文具盒個(gè),由題意得:,解得:,為整數(shù),或或,當(dāng)時(shí),,當(dāng)時(shí),,當(dāng)時(shí),,購買方案有3種:方案一:購買筆記本4個(gè),文具盒26個(gè);方案二:購買筆記本5個(gè),文具盒25個(gè);方案三:購買筆記本6個(gè),文具盒24個(gè).【點(diǎn)睛】本題考查了一元一次不等式組的應(yīng)用,找出數(shù)量關(guān)系,解題的關(guān)鍵是正確列出一元一次不等式組.3、(1)甲每件70元,乙每件60元(2)乙種物資最多能購買800件【解析】【分析】(1)設(shè)每件乙種物品的價(jià)格是x元,則每件甲種物品的價(jià)格是(x+10)元,由題意列出分式方程,即可得出結(jié)果;(2)設(shè)購買乙種物品件數(shù)為m件,由題意列出不等式,即可得出結(jié)果.(1)解:設(shè)每件乙種物品的價(jià)格是x元,則每件甲種物品的價(jià)格是(x+10)元,根據(jù)題意得:,解得:x=60,經(jīng)檢驗(yàn),x=60是原方程的解,∴x+10=60+10=70,答:甲、乙兩種救災(zāi)物資每件的價(jià)格分別為70元、60元;(2)解:設(shè)購買乙種物品件數(shù)為m件,根據(jù)題意得:2000-m≥1.5m,解得:m≤800,∴乙種物資最多能購買800件.答:乙種物資最多能購買800件.【點(diǎn)睛】本題考查了分式方程的應(yīng)用、一元一次不等式的應(yīng)用等知識,解答本題的關(guān)鍵是明確題意,列出相應(yīng)的分式方程和不等式,注意分式方程要檢驗(yàn).4、(1)政府對劃線新增一個(gè)停車位補(bǔ)貼500元,對建設(shè)改造新增一個(gè)停車位補(bǔ)貼2000元(2)共有3

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