幼兒教師個(gè)人工作參考計(jì)劃1

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轉(zhuǎn)眼半年時(shí)間已經(jīng)悄然而逝，的寶寶們也一天天在長(zhǎng)大。而我隨同著長(zhǎng)大的寶寶，自己也在生長(zhǎng)。在最開(kāi)始我并不明白如何去照顧小孩、指導(dǎo)小孩，好在班里老師對(duì)我的細(xì)心指導(dǎo)讓我不明白就咨詢(xún)，向班里的老老師學(xué)習(xí)取長(zhǎng)補(bǔ)短，也讓我對(duì)我的工作有了更多的認(rèn)識(shí)。這也對(duì)我提出了更高的要求，按照自己的缺乏做出改變，讓我更加成熟、穩(wěn)重，我對(duì)新學(xué)期的工作打算有這幾點(diǎn)：

1、教學(xué)方面

新的學(xué)期新的開(kāi)始，首先要培養(yǎng)幼兒的常規(guī)，要給幼兒養(yǎng)成良好的行為適應(yīng)。通過(guò)日常的生活學(xué)習(xí)，小孩對(duì)幼兒園的生活也有了初步的認(rèn)識(shí)，有了根本的生活自理才干，小孩的生長(zhǎng)離不開(kāi)老師的細(xì)心指導(dǎo)，也對(duì)老師的素養(yǎng)程度提出了更多的要求。我認(rèn)為我并不算一個(gè)合格的老師，我要學(xué)習(xí)的還有非常多，如何吸引小孩的留意力，如何提起幼兒對(duì)教學(xué)內(nèi)容的興趣，培養(yǎng)幼兒學(xué)說(shuō)一般話(huà)與動(dòng)手操作才干，對(duì)要教給幼兒的內(nèi)容提早做好預(yù)備，觀(guān)察幼兒會(huì)對(duì)什么樣的教學(xué)形式感興趣，向班里兩位老師不時(shí)學(xué)習(xí)，汲取她們的經(jīng)歷進(jìn)步自身的素養(yǎng)修養(yǎng)，鍛煉自己的業(yè)務(wù)程度與教學(xué)才干，讓自己不時(shí)的進(jìn)步，盡自己的努力做到最好。

2、家長(zhǎng)工作和保育方面

多學(xué)習(xí)多看老老師何如跟家長(zhǎng)溝通，學(xué)習(xí)與家長(zhǎng)溝通的方法與技巧。與家長(zhǎng)說(shuō)幼兒在校期間的表現(xiàn)如何，幼兒有什么咨詢(xún)題及時(shí)與家長(zhǎng)溝通交流。加強(qiáng)幼兒的獨(dú)立自理的適應(yīng)。培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生適應(yīng)如：上廁所后要洗手，飯前洗手以及玩過(guò)的玩具要拾掇好，可以主動(dòng)與家長(zhǎng)老師打招呼、自己疊被子、穿衣服、學(xué)慣用筷子吃飯等良好的行為適應(yīng)。

3、業(yè)務(wù)常規(guī)方面

成為一名優(yōu)秀的幼兒老師，不只僅是做好教學(xué)工作與保育工作，自身的充實(shí)也不能少，具有良好思想程度以及知識(shí)技能，業(yè)務(wù)程度都是必不可少的，本學(xué)期我會(huì)多看書(shū)多學(xué)習(xí)，書(shū)中自有黃金屋，在書(shū)中可以學(xué)到非常多知識(shí)結(jié)合著實(shí)際情況更好的充實(shí)自己。貫徹?指南?的

學(xué)習(xí)，從?指南?中學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。在?指南?的學(xué)習(xí)下，我們通過(guò)活動(dòng)區(qū)域來(lái)施行?指南?，幼兒按照自己的興趣和才干，選擇喜歡的區(qū)域活動(dòng)，體驗(yàn)操作和交往的樂(lè)趣，積極主動(dòng)地去探究、覺(jué)察。

4、平安方面：

我們?cè)陂_(kāi)展平安教育工作的同時(shí)，將幼兒的自我維護(hù)才干的培養(yǎng)作為重中之重，平安教育課、平安視頻。讓幼兒明白遇到危險(xiǎn)之后應(yīng)該怎么樣做。

5、個(gè)人方面

在這個(gè)學(xué)期我要確立好自己的目的，朝著自己的目的去奮斗，給自己些壓力才會(huì)有更大的動(dòng)力，不時(shí)學(xué)