2023年初級社會工作者《綜合能力》深度自測卷2

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單選題（共60題，共60分）

1.在一項實驗研究中，研究者將受試者隨機分為A、B兩個小組，A組接受法律培訓(xùn)，B組不接受培訓(xùn)，培訓(xùn)結(jié)束后對兩個小組進行后測發(fā)現(xiàn)A組的法律意識要強于B組。這個實驗設(shè)計屬于（）。

A.前后測控制組設(shè)計

B.傳統(tǒng)實驗設(shè)計

C.前測控制組設(shè)計

D.單后測控制組設(shè)計

2.去年畢業(yè)于某中專的小鵬一年來一直待業(yè)在家，不是嫌棄工資低，就是嫌棄工作累，現(xiàn)在更是整天泡在網(wǎng)上，不出門。小鵬的父母對兒子的這種狀態(tài)很是擔(dān)心，向社會工求助。小鵬見到社會工便要求其幫他找一份好工作。社會工最恰當(dāng)?shù)幕貞?yīng)是()。

A.及時對小鵬說明、解釋清楚，讓其正確了解機構(gòu)的服務(wù)內(nèi)容

B.告知小鵬該要求不屬于該機構(gòu)的服務(wù)內(nèi)容，予以轉(zhuǎn)介

C.告知小鵬父母，孩子這么不講理

D.給小鵬講道理，不能提這種要求

3.社會工作得以發(fā)生的前提是()的存在。

A.服務(wù)對象

B.社會工

C.社會工作價值觀

D.助人活動

4.在某家暴受害者小組中，社會工對組員說：“我的父親長期酗酒，回到家中為了發(fā)泄心中的苦悶就打罵我和我媽媽。我那時候十分痛苦，感覺生活沒有了希望。但是通過我和我媽媽的努力，終于改變了父親的惡習(xí)。”社會工在與組員溝通時，運用了()技巧。

A.同理心

B.示范引導(dǎo)

C.自我披露

D.幫助組員相互理解

5.某職校應(yīng)屆畢業(yè)生因就業(yè)壓力問題普遍出現(xiàn)了焦慮、不安等情緒。駐校社會工小李在對具體情況初步評估后，一方面提供情緒疏導(dǎo)服務(wù)，為他們開展有關(guān)面試技巧和就業(yè)咨詢等服務(wù)；另一方面整理聯(lián)絡(luò)資源，積極收集就業(yè)信息，向用人單位推薦人才。小李提供的上述服務(wù)中，體現(xiàn)了社會工作對服務(wù)對象層面目標(biāo)中的()。

A.維護社會穩(wěn)定

B.緩解困難

C.促進社會公正

D.解救危難

6.社會工作研究者王先生為了評估對外來務(wù)工子女的社會工作干預(yù)效果，需要設(shè)計問卷。一般來說，問卷設(shè)計過程中正確的步驟是()。

A.認定研究問題、設(shè)計問題、試調(diào)查

B.試調(diào)查、認定研究問題、設(shè)計問題

C.認定研究問題、試調(diào)查、設(shè)計問題

D.設(shè)計問題、認定研究問題、試調(diào)查

7.在小組初期，需要以“小組契約”的方式來幫助小組形成規(guī)范。小組契約是社會工與組員之間的一種協(xié)議約定，下列內(nèi)容中，屬于小組契約的是()。

A.破冰游戲的活動安排

B.組員之間的互動行為規(guī)范

C.出席會議的注意事項

D.小組活動的具體實施方案

8.如果社會工小王采用隨機抽樣方法對某城市的社會工狀況進行問卷調(diào)查，在資料整理階段，小王需要()。

A.輸入數(shù)據(jù)后刪除不合格資料

B.給每個答案編上數(shù)字

C.在資料缺失時進行補充調(diào)查

D.同步督導(dǎo)調(diào)查人員的工作

9.社會工作研究有幾個不同的邏輯基礎(chǔ)，其中()是從觀察到的資料出發(fā)，加以概括，從而解釋事物之間的聯(lián)系，是由經(jīng)驗上升為理論的過程。

A.歸納推理法

B.假設(shè)演繹法

C.類比推理法

D.演繹推理法

10.某社會工作服務(wù)機構(gòu)將進行一項社區(qū)綜合養(yǎng)老服務(wù)體系建設(shè)狀況的調(diào)查，擬采用問卷調(diào)查法。調(diào)查對象大多為老年人，該社會工作服務(wù)機構(gòu)最適合采取的問卷填寫方法是（）。

A.自填問卷法

B.集中填寫法

C.訪問問卷法

D.郵寄填寫法

11.小夢是某社會工作服務(wù)中心的志愿者，其督導(dǎo)張某每周會將工作計劃和安排告知她，并對其開展的服務(wù)進行監(jiān)督和評估。督導(dǎo)張某的工作體現(xiàn)了督導(dǎo)的()功能。

A.行政

B.教育

C.支持

D.倡導(dǎo)

12.一般來講，在小組工作計劃書的內(nèi)容中，要交待小組需要的資源，但其中不必涉及()。

A.特別項目

B.地點和設(shè)備

C.小組組員會費

D.活動所需器材

13.關(guān)于個人與環(huán)境的關(guān)系，社會工作的專業(yè)觀點認為()。

A.個人只能被動地順從環(huán)境

B.個人可以隨意地改變環(huán)境

C.“人在情境中”，人與社會環(huán)境是相互依存的

D.個人的問題主要是由環(huán)境造成的

14.教育性督導(dǎo)功能（）。

A.培養(yǎng)能干的志愿者

B.培養(yǎng)服務(wù)對象

C.培養(yǎng)工作過程

D.了解和關(guān)懷志愿者

15.社會工梁某最近身體一直不舒服，但是機構(gòu)又給他安排了很多的工作，他感覺壓力很大，精神狀態(tài)也越來越差。此時，他的督導(dǎo)向機構(gòu)反映了這個情況并要求機構(gòu)減少其工作量。根據(jù)社會工作督導(dǎo)在行政性督導(dǎo)中的角色，督導(dǎo)承擔(dān)的角色是()。

A.緩沖器

B.機構(gòu)變遷的推動者

C.倡導(dǎo)者

D.教育者

16.在政府部門和群眾團體中，專門從事職工福利、社會救助等類型的助人活動屬于（）。

A.普通社會工作

B.業(yè)余社會工作

C.行政性社會工作

D.專業(yè)社會工作

17.社會工作是復(fù)雜的幫助有困難的人及群體的活動，與一般助人活動相比，有許多特點，而社會工作不同于其他理論性社會科學(xué)的重要特點在于()。

A.專業(yè)性

B.實踐性

C.社會性

D.理論性

18.個案服務(wù)工作中，所謂評估是指對個案工作的服務(wù)效果和效率進行評定。它的主要內(nèi)容不涉及()。

A.服務(wù)對象的改變狀況

B.服務(wù)對象的滿意程度

C.工作目標(biāo)的實現(xiàn)程度

D.服務(wù)介入工作的人力、物力和其他資源的投入

19.在對個案工作進行評估時可以采用的方法，不包括()。

A.由服務(wù)對象評估服務(wù)工作的開展?fàn)顩r以及對服務(wù)工作的滿意程度

B.由社會工作同行評估服務(wù)工作的開展?fàn)顩r

C.由普通市民評估服務(wù)工作開展?fàn)顩r

D.由服務(wù)機構(gòu)評估社會工的服務(wù)工作開展?fàn)顩r

20.某高校應(yīng)屆畢業(yè)生因就業(yè)問題普遍出現(xiàn)了焦慮、不安等情緒。該校社會工小芳在了解具體情況后，一方面為他們開展有關(guān)面試技巧和就業(yè)咨詢等服務(wù)；另一方面積極收集就業(yè)信息，向用人單位推薦。小芳提供的上述服務(wù)中，體現(xiàn)了社會工作對服務(wù)對象層面目標(biāo)中的（）。

A.激發(fā)潛能

B.緩解困難

C.促進發(fā)展

D.解救危難

21.國際經(jīng)驗表明，社會工作要在一個國家和地區(qū)得到健康發(fā)展，必須走職業(yè)化、專業(yè)化、本土化的道路。社會工作要走專業(yè)化之路，就是要借鑒國際社會工作專業(yè)發(fā)展的經(jīng)驗，使社會工作服務(wù)有更多的專業(yè)性和專業(yè)技術(shù)含量，更好地滿足（）

A.社會工的需要

B.社會工的專業(yè)性

C.服務(wù)對象的需要

D.本土社會服務(wù)的需要

22.某社區(qū)矯正機構(gòu)的社會工小月在對假釋人員小張的家訪中得知，他參與了一起案件，此時，小月最適宜的做法是（）。

A.根據(jù)保密原則，為小張保密

B.勸說小張到公安局自首

C.直接向案發(fā)地居委會舉報小張

D.勸說小張將與受害者商量

23.我國社會工作發(fā)展的基本原則不包括()。

A.堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)

B.堅持社會主義核心價值觀的引領(lǐng)

C.堅持職業(yè)化、專業(yè)化、本土化的發(fā)展路徑

D.堅持以服務(wù)為中心的理念

24.趙毅因為生意失利承受著很大的壓力，他找來社會工馬瑞讓他幫助自己緩解壓力。趙毅狀況好轉(zhuǎn)之后，馬瑞想對自己的工作進行評估，趙毅礙于面子或者害怕失去進一步的幫助而不愿意表達自己的真實想法。在評估之前，社會工馬瑞需要運用（）技巧。

A.制造氣氛

B.積極主動

C.坦誠與保密

D.認真對待

25.劉某與丈夫離婚，從而導(dǎo)致其精神崩潰，在社會工的多次服務(wù)后，劉某逐漸恢復(fù)正常，這體現(xiàn)了社會工作的（）目標(biāo)。

A.激發(fā)潛能

B.促進發(fā)展

C.解決社會問題

D.解救危難

26.社會工作是一種()。

A.公益活動

B.職業(yè)活動

C.互助活動

D.慈善活動

27.在社會工作專業(yè)服務(wù)實踐中，社會工的服務(wù)對象所面對的問題是復(fù)雜的，社會工常常需要協(xié)調(diào)不同專業(yè)和不同部門的人員協(xié)同開展服務(wù)。在下列選項中，不屬于多方協(xié)同的主體是（）。

A.服務(wù)對象

B.機構(gòu)內(nèi)的同事

C.勞動部門的工作人員

D.社區(qū)工

28.為了協(xié)助社區(qū)老年人建立社會支持網(wǎng)絡(luò)，社會工邀請大學(xué)生志愿者為有興趣的老年人微信使用技巧培訓(xùn)班。在服務(wù)對象層面上，本項活動體現(xiàn)的社會工作目標(biāo)是（）。

A.促進社會團結(jié)

B.緩解困難

C.促進社會公正

D.促進發(fā)展

29.許賽就讀于北京某大學(xué)社會工作專業(yè)，畢業(yè)后進入社會機構(gòu)工作，許賽的工作屬于（）。

A.專業(yè)社會工作

B.業(yè)余社會工作

C.志愿者

D.公益性社會工作

30.社會工小林在四川地震災(zāi)區(qū)為災(zāi)民分發(fā)救災(zāi)物品并且對他們進行了心理服務(wù)，小林提供的這項服務(wù)體現(xiàn)了社會工作()的目標(biāo)。

A.解救危難

B.促進發(fā)展

C.緩解困難

D.促進公正

31.黨的十六屆六中全會通過的《中共中央關(guān)于構(gòu)建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》，作出"建設(shè)宏大的社會工作人才隊伍"的戰(zhàn)略部署，也是從中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)我國的經(jīng)濟建設(shè)和社會建設(shè)、處理好發(fā)展中問題的角度出發(fā)的。這也說明，我國社會工作的發(fā)展也必須堅持（）。

A.中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)

B.中央人民政府的領(lǐng)導(dǎo)

C.廣大人民群眾的參與

D.社會組織的參與

32.社會工作強調(diào)"助人自助"，這里的核心是（）。

A.幫助人也幫助自己

B.幫助人使自己得到成長

C.要增強服務(wù)對象的內(nèi)在能力

D.幫助人讓他再去幫助別人

33.李某的丈夫今年因車禍突然去世，兒子2歲，平時李某上班時孩子無人照看。社會工小申協(xié)調(diào)李某所在社區(qū)的家政服務(wù)機構(gòu)，解決了李某兒子的照管問題。小申提供的這項服務(wù)體現(xiàn)社會工作()的目標(biāo)。

A.解除危難

B.緩解困難

C.促進發(fā)展

D.促進公正

34.年初，17歲的小汪、小陸給小鄒過18歲生日。從未沾過酒的他們，醉后犯下傻事——攔路搶劫。他們的青春本來將有幾年在大墻內(nèi)度過，一項新制度使之得以改變。這就是某市青少年事務(wù)署與檢察院建立的一項針對未成年人的特殊檢察機制，名為“訴前考察”。這意味著對未成年人刑事案件實行非監(jiān)禁化處置。罪錯青少年由社工進行3個月訴前考察。表現(xiàn)良好將免予起訴，反之則進入訴訟程序。本案例涉及的社會工作領(lǐng)域是()。

A.矯治社會工作

B.學(xué)校社會工作

C.心理健康服務(wù)

D.康復(fù)服務(wù)

35.下列對心理社會治療模式理論假設(shè)的說明有誤的是()。

A.它強調(diào)服務(wù)對象的問題與服務(wù)對象感受到的壓力有關(guān)

B.認為人際溝通交流的狀況是保證個人與個人之間進行有效溝通交流的基礎(chǔ)

C.它的目標(biāo)是幫助服務(wù)對象發(fā)掘自己的潛在能力，促進自身健康地成長

D.它認為人生活在特定的社會環(huán)境中，涉及生理、心理兩方面因素的影響

36.“我知道您夫妻之間有許多問題，您覺得你們夫妻之間最大的障礙是什么呢其他的以后我們再慢慢談?！边@種會談使用的技巧是()。

A.鼓勵

B.對焦

C.對質(zhì)

D.同理心

37.上海某社區(qū)地處城鄉(xiāng)接合部，小區(qū)外來打工人員較多。有些孩子因父母忙于生計，在附近就讀又不方便，因此，初中畢業(yè)后干脆輟學(xué)在家。他們平常無所事事，總愛聚眾滋生是非，比如，破壞公物、飆車、打架等。假如你是一位新來的社會工，經(jīng)過一段時間的接觸，你發(fā)現(xiàn)小強是這群孩子的頭。你打算對他進行訪談，以獲取他的支持，進而用小組工作方法來幫助這群孩子。你認為應(yīng)該采用（）開展小組活動。

A.發(fā)展模式

B.互動模式

C.社會目標(biāo)模式

D.治療模式

38.在運用