遼寧省營口市開發(fā)區(qū)第一高級中學(xué)2023年生物高一上期末考試模擬試題含解析

遼寧省營口市開發(fā)區(qū)第一高級中學(xué)2023年生物高一上期末考試模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．新鮮蔬菜放在冰箱的冷藏室中能適當(dāng)延長保存時間的原因是（）A．呼吸作用減弱 B．呼吸作用加強(qiáng)C．光合作用減弱 D．促進(jìn)了物質(zhì)的分解2．觀察處于有絲分裂中期的植物細(xì)胞，不能觀察到的結(jié)構(gòu)是A．染色體B．紡錘體C．細(xì)胞壁D．核膜3．下圖甲、乙、丙分別表示幾個環(huán)境因素對小麥光合作用速率的影響，除各圖中所示因素外，其他因素均控制在適中范圍。下列分析錯誤的是（）A．由圖甲可知：不同溫度條件下，小麥光合作用的光飽和點不同B．由圖乙可知：P點時限制小麥光合速率的因素為光照強(qiáng)度C．圖甲可解釋小麥在冬季和春季光合作用速率不同D．圖丙從強(qiáng)光照變?yōu)槿豕庹諘r，短時間內(nèi)小麥細(xì)胞中的三碳酸分子含量下降4．如圖所示，在U形管中部c處裝有半透膜，在a側(cè)加入細(xì)胞色素C(相對分子質(zhì)量1.3萬道爾頓的蛋白質(zhì))的水溶液(紅色)。b側(cè)加入清水，并使a、b兩側(cè)液面高度一致。經(jīng)過一段時間后，實驗結(jié)果是()A．a(chǎn)、b兩液面高度一致，b側(cè)為無色B．a(chǎn)、b兩液面高度一致，b側(cè)為紅色C．a(chǎn)液面高于b液面，b側(cè)為無色D．a(chǎn)液面低于b液面，b側(cè)為紅色5．下列不屬于細(xì)胞膜功能的是A．作為系統(tǒng)的邊界，維持細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定B．提高細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的速率C．將免疫細(xì)胞形成的抗體分泌到細(xì)胞外D．控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞6．如圖為細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)說法中錯誤的是A．與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器是5和6B．此圖可用來表示低等植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)C．若去掉結(jié)構(gòu)5，則此圖可表示洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)D．此圖若表示動物的胰島細(xì)胞，則不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)為1、2、57．將人的口腔上皮細(xì)胞和菠菜葉肉細(xì)胞制成裝片，分別在蓋玻片的一側(cè)滴入適量0.9%的生理鹽水和0.3g·mL-1的蔗糖溶液，在另一側(cè)用吸水紙吸引，重復(fù)幾次后，再分別將裝片放在顯微鏡下觀察，其結(jié)果是A．前者形態(tài)基本不變，后者發(fā)生質(zhì)壁分離B．前者失水皺縮，后者發(fā)生質(zhì)壁分離C．前者形成基本不變，后者吸水膨脹D．前者吸水膨脹，后者發(fā)生質(zhì)壁分離后又復(fù)原8．（10分）2018平昌冬奧會上，我國運動員武大靖獲得金牌。比賽過程中，為運動員的生命活動直接提供能量的主要物質(zhì)是（）A．ATPB．蛋白質(zhì)C．膽固醇D．DNA二、非選擇題9．（10分）胰蛋白酶作用于一定量的某種物質(zhì)(底物)，溫度保持37℃，pH保持在最適值，生成物量與反應(yīng)時間關(guān)系如下圖。請回答下列問題。該酶作用的底物是。在140min后，曲線變成水平，這是因為________________________________________________________________________。若增加胰蛋白酶濃度，其他條件不變，請在原圖上畫出生成物量變化的示意曲線。若胰蛋白酶濃度和其他條件不變，反應(yīng)液pH由2逐漸升高到10，則酶催化反應(yīng)的速率將________，原因是____________________________________。下圖中能正確表示胰蛋白酶對底物的分解速率和溫度關(guān)系的是()10．（14分）某科學(xué)工作者用活細(xì)胞制作了許多張連續(xù)切片。在電鏡下觀察這些切片后，他畫了一張如圖1所示的構(gòu)成該材料的細(xì)胞圖，圖2為物質(zhì)出入細(xì)胞示意圖。請回答：圖1中細(xì)胞_________（填“可能”或“不可能”）是綠色植物的細(xì)胞，圖中的_________對細(xì)胞的內(nèi)部環(huán)境起著調(diào)節(jié)作用。圖2中A代表________________分子；B代表__________________。圖2中可能代表氧氣轉(zhuǎn)運過程的是編號__________；碘進(jìn)入人體甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞的過程是編號___________。11．（14分）選取生理狀態(tài)良好的甜櫧植株，保持溫度（30℃）、CO2濃度等恒定，測定不同光照強(qiáng)度條件下O2和CO2的釋放量（如圖1）。圖2中的X、Y、Z曲線分別表示一天24小時的溫度、光照強(qiáng)度、凈光合速率（CO2mg/h）的變化。請據(jù)圖分析回答：從圖1可知，在光照強(qiáng)度為8千勒克斯（klx）時植物固定CO2的速率為mol·m－2·h－1，在此條件下若光照12h，再黑暗12h，交替進(jìn)行，則甜櫧（填“能”、“不能”）正常生長，原因是。分析圖2可知，中午12點時，Z曲線下降，可能原因是。若比較圖2中Z曲線的k、a兩點，更有利于蔬菜的儲存。圖2中光合速率與呼吸速率相等的點是，對應(yīng)圖1中的光照強(qiáng)度為klx，根據(jù)圖2中Z曲線的變化推測該植物未接受光照的時間是曲線中的段。12．為探究植物A能否移植到某地生長，某生物學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組通過質(zhì)壁分離實驗，用不同濃度的蔗糖溶液測定植物A根細(xì)胞液的濃度，實驗結(jié)果如下表：第1組第2組第3組第4組蔗糖濃度（mol/L）0.150.20.250.3質(zhì)壁分離狀態(tài)不分離剛分離顯著分離顯著分離請回答：植物細(xì)胞的____________相當(dāng)于一層半透膜，細(xì)胞液與外界溶液之間存在________，因此，植物細(xì)胞可以通過__________吸水和失水。植物A根細(xì)胞質(zhì)壁分離過程中液泡的體積變化是________。第2、3、4組根細(xì)胞發(fā)生了質(zhì)壁分離，從細(xì)胞結(jié)構(gòu)角度分析，其原因是______________。根據(jù)上述實驗結(jié)果，為保證植物A移植后能正常生存，則某地土壤溶液的濃度應(yīng)≤______mol/L。研究小組擬進(jìn)一步測定植物A根細(xì)胞的細(xì)胞液濃度，應(yīng)在__________________蔗糖濃度之間,設(shè)置______________________的蔗糖溶液進(jìn)行重復(fù)上述實驗。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A2、D3、D4、C5、B6、C7、A8、A二、非選擇題9、(1)蛋白質(zhì)(2)底物量一定，底物已被耗盡(3)見下圖(4)不變在pH為2時酶已失活(5)C10、可能液泡蛋白質(zhì)磷脂雙分子層ba11、（1）8不能光合作用合成的有機(jī)物被細(xì)胞呼吸消耗（或12h光照時積累的有機(jī)物正好被12h黑暗時消耗掉，答案合理即可）（2分）（2）溫度上升，部分氣孔關(guān)閉