2023-2024學(xué)年浙江省新陣地教育聯(lián)盟高三年級上冊第二次聯(lián)考歷史試題及答案

絕密★考試結(jié)束前（國慶返校聯(lián)考）

浙江省新陣地教育聯(lián)盟2024屆第二次聯(lián)考

歷史試題卷

考生須知：

1.本試題卷分選擇題和非選擇題兩部分，共8頁，滿分100分，考試時間90分鐘。

2.考生答題前，務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用黑色字跡的簽字筆或鋼筆填寫在答題紙上。

3.選擇題的答案須用2B鉛筆將答題紙上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，非選擇題的答案須用黑色

字跡的簽字筆或鋼筆寫在答題紙上相應(yīng)區(qū)域內(nèi)，答案寫在本試題卷上無效。

選擇題部分

一、選擇題I（本大題共15小題，每小題2分，共30分。每小題列出的四個備選項中只有一個是

符合題目要求的，不選、多選、錯選均不得分）

1.考古學(xué)證明，大約相當(dāng)于五帝后期的龍山文化時代，中國大地上邦國林立，史稱“萬邦時代”。

這一時期的特點有

①有了宮殿建筑、天文建筑及禮器②階層分化比較明顯

③氏族成員共同勞動，共享成果④具備了國家的初始形態(tài)

A.①②③B.@@@C.②③④D.①③④

2.先秦很多思想都體現(xiàn)了中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵，其中在各國掀起了人才使用革故鼎新的大變

革，對歷史上德才兼?zhèn)?、以德為先的用人制度產(chǎn)生了深遠影響的是

A.道法自然B.天人合一

C.以天下為己任D.為政以德

3.漢朝制度的高度包容和適時調(diào)整符合了時代發(fā)展的需要，最終鞏固了統(tǒng)一多民族封建國家。漢朝

制度的適時調(diào)整包括

①實行“上計制”②確立察舉制③設(shè)立刺史④建立文書制度

A.①②B.①③C.②③D.③④

4.魏晉南北朝被有些學(xué)者譽為“小百家爭鳴”的歷史時期，這一時期科技取得了長足的進步和發(fā)展。

以下不屬于這一時期的科技成果是

A.《禹貢地域圖》B.《肘后備急方》

C.《齊民要術(shù)》D.《傷寒雜病論》

5.南宋時，江西有府州縣學(xué)76所，浙江74所，福建56所，數(shù)量和密度都遠遠高于其他地區(qū)。至

于進行童蒙教苜的鄉(xiāng)學(xué)、私塾，更是處處可見，數(shù)不勝計。農(nóng)家子弟金榜題名者不乏其人，“三

歲能言詩”、“七歲能成誦”的神童也屢見不鮮。產(chǎn)生這種現(xiàn)象的根本原因在于

A.南宋政治中心在南方，南北文化的交流融合

B.科舉制的發(fā)展和完善，推動了社會階層流動

C.經(jīng)濟重心南移，東南地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展水平較高

D.理學(xué)的興起，儒家士人積極投身于基層教化

浙江省新陣地教育聯(lián)盟2024屆第二次聯(lián)考歷史試題卷第1頁共8頁

6,下表為清末新政時期選官制度變革的部分史實，對此理解正確的是

年份文件主要內(nèi)容

《學(xué)堂選舉凡由學(xué)堂考試合格畢業(yè)生，均給予貢生、舉人、進士出身；

1901年

鼓勵章程》殿試后，曾加擢用，優(yōu)予官階”

《獎勵游學(xué)對留學(xué)日本的歸國畢業(yè)生，承認他們在日本政府合法注冊的

1903年

畢業(yè)生章程》學(xué)校取得的文憑，并給予科舉出身，優(yōu)予官階

《奏定學(xué)堂自高等小學(xué)以上，畢業(yè)考試結(jié)果分為五等，一般中等以上者

1904年

章程》都獲相應(yīng)的獎勵出身，并被役以官職或得以升學(xué)

A.晚清時期新舊選官制度并存B.學(xué)堂選官已成為主要選官方式

C.中國選官制度已進入新階段D.選官更加強調(diào)開放性和平等性

7.“在嚴重的環(huán)境之下，又是革命危機的時候，我們要整頓改編自己的隊伍，糾正過去嚴重的錯誤,

而找到新的道路……我們深信同志們奮斗的堅決性及對革命的忠誠，必能使你們戰(zhàn)勝一切困難，

而堅決地使黨走上正確的道路。”該會議內(nèi)容出自

A.中共二大B.八七會議C.遵義會議D.瓦窯堡會議

8,下圖是1952年愛國防疫衛(wèi)生運動蓬勃開展中廣泛張貼的宣傳海報。由此可知，新中國初期的疫

病防治

做

底

打

敗

美

帝

國

主

教

的

蜘

菌

I戟

A,突出以意識形態(tài)斗爭為核心B.體現(xiàn)了衛(wèi)生工作的時代特色

C,形成了完整的醫(yī)療衛(wèi)生體系D.消除了傳染病對人民的威脅

9.新世紀以來，中國積極參與國際合作并創(chuàng)建國際組織。2001年，中國成立上海合作組織；2009

年參與金磚國家領(lǐng)導(dǎo)人首次會晤；2013年提出“一帶一路”合作倡議，2015年成立亞投行；2016

年舉行G20杭州峰會，提出構(gòu)建創(chuàng)新、活力、聯(lián)動、包容的世界經(jīng)濟。這主要是為了

A.消除分歧增進互信B.構(gòu)建均衡發(fā)展格局

C.建立新型國際關(guān)系D.改善全球治理體系

浙江省新陣地教育聯(lián)盟2024屆第二次聯(lián)考歷史試題卷第2頁共8頁

10.為了與廣大統(tǒng)治地區(qū)聯(lián)系，他們修建了兩萬英里經(jīng)過鋪砌的道路、橋梁。利用這些道路，攜帶

著多色結(jié)繩，經(jīng)過專門訓(xùn)練的通訊員將種種信息尤其是人口普查資料，帶往駐扎在帝國各處的

地方長官。材料中的“他們”是

A.雅利安人B.阿茲特克人C.瑪雅人D.印加人

11.公元前3100年左右，埃及初步實現(xiàn)統(tǒng)一，此后雖時有分合，但古代埃及文明延綿約3000年，

為世界文化的發(fā)展作出了巨大的貢獻。下列屬于古埃及文明成就的是

AB

CD

12.11世紀，英王威廉一世召開誓忠會，讓所有等級的領(lǐng)主前來對他行“臣服禮”并宣誓效忠。封

建制初期在歐洲大陸通行的所謂“我的附庸的附庸不是我的附庸”的封君統(tǒng)轄封臣的原則，在

英國卻變成“我的附庸的附庸也是我的附庸”的原則。對此理解正確的是

①中世紀后期英國王權(quán)得到加強②有利于促進英國的統(tǒng)一

③為西歐民族國家發(fā)展奠定基礎(chǔ)④國王是名義上最高統(tǒng)治者

A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④

13.1838年普魯士通過雇主責(zé)任制法案以強化雇主在工傷事故中的責(zé)任；1845年《工業(yè)法典》規(guī)定

對疾病和生活困難者提供福利基金制度，并授權(quán)地方當(dāng)局對工人實行疾病保險；1861年《商業(yè)

保險法》把店員一年內(nèi)連續(xù)生病三個月期間工資照發(fā)作為明文規(guī)定的一項權(quán)利。這些法律的制

定著眼于浙考神墻750

A.推動國家法律體系建設(shè)B.建立覆蓋全民的社會保障體系

C.加強對基層治理的管理D.緩和工業(yè)化所帶來的社會矛盾

14.下列史料涉及的歷史事件，按時序排列正確的一組是

①“歐洲必須用一個聲音說話”，“歐洲必須保持其為獨立的實體”。

②“由于這次危機發(fā)生在兩個主權(quán)國家之間，而且又涉及凡爾賽和約，英法當(dāng)然不能再用不干

涉政策來推卸責(zé)任，因此就宣布實行綏靖政策?！?/p>

③重新確立歐亞國家的版圖……將日本竊取于中國的領(lǐng)土，如東北地區(qū)、臺灣及其附屬島嶼、

澎湖列島等歸還給中國。

④委任統(tǒng)治之性質(zhì)應(yīng)依該地人民發(fā)展之程度、領(lǐng)土之地勢、經(jīng)濟之狀況及其他類型之情形而區(qū)

別之。

A.④②③①B.④③②①C.②④①③D.②③④①

浙江省新陣地教育聯(lián)盟2024屆第二次聯(lián)考歷史試題卷第3頁共8頁

15.下圖為1960~1980年美國雇傭勞動力的職業(yè)分布情況，據(jù)此可知

百分比（％）數(shù)量（千人）

1960年1970年1980年1960年1970年1980年

白領(lǐng)工人43.448.352.2285223802451882

專家與技術(shù)人員11.414.216.174691114915968

經(jīng)理與行政人員10.710.511.27067829511138

銷售人員6.46.26.3422448576303

辦公室職員14.817.418.697621372318473

藍領(lǐng)工人36.635.331.7240672780731452

服務(wù)業(yè)工人12.212.41338023971913228

農(nóng)業(yè)工人7.94.02.8517631272741

A.美國農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營日益消退B.滯脹危機使美國貧富差距擴大

C.鄉(xiāng)村人口向城市轉(zhuǎn)移速度加快D.科技發(fā)展帶來社會結(jié)構(gòu)新變化

二、選擇題n（本大題共6小題，每小題3分，共18分。每小題列出的四個備選項中只有一個是符

合題目要求的，不選、多選、錯選均不得分）

16.《唐律疏議》規(guī)定“聞父母喪，匿不舉哀,流（徒刑，流放）；告（發(fā)）祖父母、父母者絞，

從者流”；“諸犯死罪非十惡，而祖父母、父母老疾應(yīng)侍，且近親中又無成年男丁者，須奏報

裁決”。由此可見，唐律

A.鼓勵親屬間相互告發(fā)以維護治安B.對儒家倫理中的“孝”特別重視

C.以嚴刑峻法治國以保證懲戒效果D.將尊卑親疏作為量刑的重要原則

17.下圖為世界古代某一帝國的疆域版圖，關(guān)于該古代帝國的說法正確的是

A.是歷史上第一個地跨亞、非、歐三洲的大帝國

B.其商人的商業(yè)活動范圍遍及世界主要文明區(qū)域

C.繼承波斯帝國的基本制度，同時推廣希臘文化

D.其法律成就對歐洲法學(xué)思想產(chǎn)生了深遠的影響

浙江省新陣地教育聯(lián)盟2024屆第二次聯(lián)考歷史試題卷第4頁共8頁

18.1942年初，一位抗日將領(lǐng)給妻子的家書中寫道：“余此次奉命固守同古（位于緬甸），因上面

大計未定……現(xiàn)在孤軍奮斗，決以全部犧牲，以報國家養(yǎng)育！”這則家書可以說明

A.中國打破了日軍不可戰(zhàn)勝的神話B.中國戰(zhàn)場是反法西斯東方主戰(zhàn)場

C.敵后戰(zhàn)場成為全國抗戰(zhàn)的主戰(zhàn)場D.世界反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線已經(jīng)形成

19.工業(yè)革命時期，各個工廠都制定了嚴格的紀律，工廠主將工人每天十幾個小時地固定在某一處,

隨著機器的節(jié)奏不停地做著機械運動，以保證最大限度地使用機器。工廠主對工人的進廠、離

廠、吃飯、喝水甚至大小便的時間都作了具體的規(guī)定。材料從本質(zhì)上反映了

A.生產(chǎn)組織和管理形式發(fā)生了巨變B.機器生產(chǎn)改變了傳統(tǒng)的經(jīng)濟結(jié)構(gòu)

C.蒸汽時代工人工作生活環(huán)境惡劣D.工業(yè)革命帶來了生活方式的變化

20.新世紀開始之際，互聯(lián)網(wǎng)使用者幾乎半數(shù)在美國，英語則成為統(tǒng)治語言。歐洲和亞洲都有人擔(dān)

心，互聯(lián)網(wǎng)顯示出世界不僅向全球化、也向美國化邁進了一大步。與此同時，也有學(xué)者認為，

“信息技術(shù)正在取消時間和距離的概念”，縮短了生產(chǎn)者和消費者的距離，即世界各地的人們

都可以在互聯(lián)網(wǎng)上做生意。對此理解正確的是

①信息技術(shù)的發(fā)展具有不平衡性②發(fā)達國家引領(lǐng)信息技術(shù)發(fā)展

③信息技術(shù)改變了商貿(mào)經(jīng)營模式④發(fā)展中國家機遇與挑戰(zhàn)并存

A.①②B.②③C.①③④D.①②③④

21.致遠艦為北洋海軍主力巡洋艦，1894年在甲午海戰(zhàn)中沉沒。下表為有關(guān)致遠艦沉沒的歷史敘述,

對此理解正確的是

摘自姚錫光《東方兵事紀

致遠藥彈盡，適與倭船吉野值.管帶鄧世昌向吉野突。吉野即駛避，略》（1897年）（此書

而致遠中其魚雷……船遂左傾，頃刻沉沒，世昌死之，船眾盡殉.多參考當(dāng)時的公文、電

報、私人信函等）

（致遠艦）被1枚重炮彈命中了水線。該艦的管帶下決心與敵人同

鎮(zhèn)遠艦美籍雇員馬吉芬

歸于盡，于是向一艘敵人最大的軍艦沖鋒，準(zhǔn)備實行撞擊.就在即

的回憶（《世紀雜志》，

將撞上敵艦之際，他的船傾覆了.軍艦從艦首開始下沉，所有艦員

1895年）

與艦同沉。

2016年致遠艦考古調(diào)查發(fā)現(xiàn)致遠艦外殼板保存完好……近腦部處

《致遠艦水下考古調(diào)查

發(fā)現(xiàn)保存完好的魚雷引信、一些完好的彈藥，均說明并未發(fā)生被魚

報告》（2023年）

雷直接擊沉或魚雷艙中炮發(fā)生殉爆。

A.歷史研究需要實物史料佐證才具有科學(xué)性

B.文獻史料由于其主觀性影響對歷史的解讀

C.史料的多元性有助于推動史學(xué)研究的發(fā)展

D.歷史研究要以搜集和解讀史料為第一要務(wù)

浙江省新陣地教育聯(lián)盟2024屆第二次聯(lián)考歷史試題卷第5頁共8頁

非選擇題部分

三、非選擇題（本大題共3小題，其中第22題20分，第23題20分，第24題12分，共52分）

22.（20分）閱讀材料，完成下列要求。

材料一:

西周時期，原夏、商、周三族互相融合并吸收了其他部落集團的成分，從而形成了以中原為中

心的華夏民族的雛形.周人將分封的諸侯稱為“諸夏”.西周晚期至春秋時期，非華夏各族內(nèi)徒，

形成了各族交錯雜處的局面，加強了華夏民族的認同感。春秋諸家中，以孔子為代表的儒家最講“夷

夏之辨”，但它是大一統(tǒng)下的“夷夏之辨”，具有兼容并包的一面，促進了民族間的交流與融合。

戰(zhàn)國時期，南方的楚國已完成了對諸蠻的統(tǒng)一，與中原的華夏相認同。分布在西北、北方的戎狄也

隨著秦、晉、燕等諸侯國的發(fā)展，成為華夏民族的組成部分。華夏民族經(jīng)過長期的發(fā)展、吸收與融

合，至此成為一個穩(wěn)定的民族共同體.

一一摘編自劉正寅《中國歷史上華夏認同的演進與升華》

材料二:

在抗戰(zhàn)中迸發(fā)出來的是對新型國家的認同,這樣的國家不僅是全民族利益的代表者和維護者，

還要用新型的國家系統(tǒng)、理念和技術(shù)將其成員的熱情、忠誠激發(fā)出來、組織起來，去為中華民族這

一超越地域、等級、黨派、性別的群體利益而奮斗，而中華民族的利益不僅包括“保種”、“獨立”、

領(lǐng)土統(tǒng)一和完整還包括保持文化和歷史的延續(xù)性，甚至寄望新型國家在新背景恢復(fù)國人曾有的民族

地位和國家尊嚴。

一一徐慧清《抗戰(zhàn)對中國民眾現(xiàn)代國家認同的建構(gòu)》

材料三:

2017年國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《興邊富民行動“十三五”規(guī)劃》，對中國邊境的基層社會發(fā)展提

出了“強基固邊、民生安邊、產(chǎn)業(yè)興邊、開放睦邊、生態(tài)護邊、團結(jié)穩(wěn)邊”等六項工程的整體規(guī)劃。

習(xí)近平總書記在十九大報告中明確提出“促進各民族像石榴籽一樣緊緊抱在一起，共同守衛(wèi)祖國邊

建、共同創(chuàng)造美好生活”，要求積極促進各民族交往交流交融，堅定落實民族區(qū)域自治制度，切實

在邊疆民族地區(qū)構(gòu)筑中華民族共同精神家園。浙考神墻750

一一摘編自李春暉、丁瑞雪《中國共產(chǎn)黨邊疆治理中的中華民族共同體意識》

（1）根據(jù)材料一，結(jié)合所學(xué)，分析先秦時期華夏認同逐漸形成的原因和影響。（8分）

（2）根據(jù)材料二概括“新型國家”的內(nèi)涵，結(jié)合時代背景分析民眾認同新型國家的原因。

（6分）

（3）結(jié)合所學(xué)，指出從上個世紀九十年代以來，中國共產(chǎn)黨在邊疆治理中推動“各民族像石榴

籽一樣緊緊抱在一起”的措施。（6分）

浙江省新陣地教育聯(lián)盟2024屆第二次聯(lián)考歷史試題卷第6頁共8頁

23.（20分）閱讀材料，完成下列要求。

材料一：

宋代各類學(xué)校“廣開來學(xué)之路”，中央官學(xué)中規(guī)格最高的國子監(jiān)的入學(xué)資格從唐朝的三品降到

七品以上官員子弟，不少基層官僚的子弟以及寒素子弟也進入國子監(jiān)聽讀。宋朝的法律一般禁止工

商業(yè)者本人應(yīng)舉做官，但其中的“奇才異行者”也可參加科舉考試，并允許其子弟參加科舉考試.

對學(xué)校中家庭經(jīng)濟困難學(xué)生，宋朝出臺給太學(xué)生增發(fā)伙食補助、允許貧困太學(xué)生在校留宿等政策。

宋代教育雖然逐漸“平民化”，但也遠未達到區(qū)域尤其是城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)。

一一摘編自周寶榮《試論宋代教育的“平民化”》

材料二：

大學(xué)本質(zhì)上和小學(xué)、中學(xué)等不屬于同一類型.大學(xué)比絕大多數(shù)人想象的要重要得多，它到底哪

兒重要呢？“必須強調(diào)，大學(xué)這一機制實際是中世紀的發(fā)明”，大學(xué)是一個社會最基礎(chǔ)的當(dāng)然也就

是最重要的知識生產(chǎn)機制.大學(xué)一開始是一個買賣知識的地方，買賣的對象是法學(xué)的知識，第一個

大學(xué)就是以法學(xué)院聞名的博洛尼亞大學(xué)（創(chuàng)立于公元1088年）。教授們把查士丁尼制定的《國法大

全》拿過來當(dāng)材料研究，使得法學(xué)知識得以系統(tǒng)化地生產(chǎn)，法律因此厚重地重新覆蓋了整個西方.

大一統(tǒng)的王朝不可能有大學(xué)，只會有國子監(jiān)，讀書人不是去那里買知識，而是去接受內(nèi)容完全

確定的培訓(xùn)，成為權(quán)力系統(tǒng)需要的接班人。大學(xué)和這種教育機構(gòu)內(nèi)在的邏輯完全不是一回事。

一一摘編自李筠《中世紀：權(quán)力、信仰和現(xiàn)代世界的孕育》

材料三：

1912年，南京臨時政府設(shè)立了全國最高教育行政領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)教育部，蔡元培任教育總長。任職

期間，蔡元培先后在《對于教育方針之意見》和《對于教育宗旨之說明》中，系統(tǒng)地闡述了其教育

新思想。他認為：軍國民教育、實利主義教育、公民道德教育、世界觀教育和美感教育“五者，皆

今日之教育不可偏廢者也”。此乃他為民國教育提出的“五育”并舉、使受教育者全面和諧發(fā)展的

新教育宗旨.蔡元培辭去教育總長職后，教育部頒行的民國教育宗旨是：“注重道德教育，以實利

教育、軍國民教育輔助之，更以美感教育完成其道德”。

一一摘編自章開沅、朱英主編《中國近現(xiàn)代史》

（1）結(jié)合所學(xué)，指出材料一中“國子監(jiān)”在中國古代教育中的地位。根據(jù)材料一歸納宋代教育

平民化的表現(xiàn)。（6分）

（2）根據(jù)材料二，指出大學(xué)區(qū)別于國子監(jiān)功能的關(guān)鍵詞，并分析中世紀歐洲出現(xiàn)大學(xué)的背景。

結(jié)合所學(xué)，概括大學(xué)教育的歷史作用。（6分）

（3）根據(jù)材料三概括蔡元培的教育思想并闡述其意義。結(jié)合所學(xué)，指出蔡元培對中國近代思想

文化發(fā)展所作出的貢獻。（8分）

浙江省新陣地教育聯(lián)盟2024屆第二次聯(lián)考歷史試題卷第7頁共8頁

24.（12分）閱讀材料，完成下列要求。

有學(xué)者認為，社會并非穩(wěn)步前進，也不會跳躍式或隨機發(fā)展。相反，它像季節(jié)一樣流轉(zhuǎn)：冬天

結(jié)束，春天來臨。

經(jīng)濟浪潮歷史階段中心國家技術(shù)引領(lǐng)對應(yīng)危機

第一次浪潮1780—1830年英國蒸汽機1837年經(jīng)濟恐慌

第二次浪潮1830—1880年英國鋼鐵制造1873—1879年長蕭條

第三次浪潮1880-1930年美國電氣化和化學(xué)制品1929—1939年大蕭條

1974—1980年兩次石油

第四次浪潮1930—1970年美國汽車、石油化工

危機

2008年持續(xù)至今的金融

第五次浪潮1970—2010年美國信息與通信技術(shù)

危機

一一摘編自詹姆斯?穆迪等著《第六次浪潮：一個資源為王的世界》

上表反映了1780—2010年世界經(jīng)濟發(fā)展的波動情況。以科技和經(jīng)濟的關(guān)系為主題，寫一篇歷

史小論文。（要求：立論正確，史論結(jié)合，邏輯清晰，表述成文。）

浙江省新陣地教育聯(lián)盟2024屆第二次聯(lián)考歷史試題卷第8頁共8頁

浙江省新陣地教育聯(lián)盟2024屆第二次聯(lián)考

歷史參考答案

一、選擇題I（本大題共15小題，每小題2分，共30分。每小題列出的四個備選項中只有一個是

符合題目要求的，不選、多選、錯選均不得分）

12345678910

BDCDCABBDD

1112131415

BADAD

二、選擇題n（本大題共6小題，每小題3分，共18分。每小題列出的四個備選項中只有一個是符

合題目要求的，不選、多選、錯選均不得分）

161718192021

BCDADC

三、非選擇題（本大題共3小題，其中第22題20分，第23題20分，第24題12分，共52分）

22.（1）原因：夏商周三族的互相融合奠定了華夏民族的雛形：西周的有效統(tǒng)治奠定了天下一家的

心理文化認同（或分封制擴展了文化認同）；非華夏各族內(nèi)遷促進了華夏認同；儒家思想

強調(diào)大一統(tǒng)和兼容并包：諸侯紛爭和兼并戰(zhàn)爭促進局部統(tǒng)一。（5分）

影響：促進了民族交融；推動了統(tǒng)一多民族國家的建立；傳承了中華文明。（3分）

（2）內(nèi)涵：代表和維護中華民族的群體利益（或：國家是中華民族各群體利益的代表）：能夠激發(fā)

全體成員的愛國熱情；維護主權(quán)、領(lǐng)土完整和民族尊嚴；保持文化和歷史的延續(xù)性。（4分）

原因：民族危機空前嚴重；實現(xiàn)了全民族抗戰(zhàn)。（2分）

（3）中共十五大明確把民族區(qū)域自治制度確立為建設(shè)有中國特色社會主義政治的基本政治制

度之一；三個“離不開”；兩個“共同”；五個“認同”；中共十九大提出鑄牢中華民族

共同體意識并寫入黨章。（五點中任答三點得6分：三個“離不開”、兩個“共同”、五

個“認同”的具體表述如果答到一個點均可得1分。）

23.（1）國子監(jiān)的地位：中國古代教育的重要標(biāo)志、最高學(xué)府和教育行政機構(gòu)。（3分）

表現(xiàn):降低入學(xué)門檻（資格限制）：放寬職業(yè)限制（“取士不問家世”也可給1分）：政

府提供適當(dāng)助學(xué)措施。（3分）

（2）關(guān)鍵詞: