【教科版】科學(xué)三年級上冊：《它們吸水嗎》完整版

它們吸水嗎（教科版）三年級科學(xué)上冊課件第一頁，共二十六頁。物理性質(zhì)可以用來描述材料，如硬度、柔韌性、吸水性和在水中的沉浮能力。吸水性是指材料對水的滲透能力，與材料的組成和結(jié)構(gòu)有關(guān)。第二頁，共二十六頁。木頭塑料金屬紙第三頁，共二十六頁。

猜一猜：它們吸水嗎？誰吸水性最強？怎么驗證自己的猜想是否正確呢？第四頁，共二十六頁。用滴管分別滴一滴水在這四種材料上面。第五頁，共二十六頁。1、這一滴水的大小位置要盡量保持相同。2、從側(cè)面觀察水滴的變化，同時也要關(guān)注材料遇水部分的變化。

3、可以用圖畫和文字相結(jié)合的方式來

記錄

實驗現(xiàn)象。

4、實驗完后，整理好器材。溫馨提示：第六頁，共二十六頁。我們的發(fā)現(xiàn)1.紙的吸水能力最強，木頭次之，塑料和金屬最弱。2.紙和木頭都能把水吸到內(nèi)部，他們表面比較粗糙，可能中間有空隙。第七頁，共二十六頁。紙的觀察器材：放大鏡紙都有些什么特性？普通白紙、餐巾紙材料：我們能用什么方法觀察紙呢？用放大鏡看、折、撕、揉、放到水里泡一泡……第八頁，共二十六頁。觀察紙¨¨第九頁，共二十六頁。我們的發(fā)現(xiàn)：質(zhì)輕、吸水性強、硬度小、柔韌性較差，易折疊、不易導(dǎo)電。第十頁，共二十六頁。造紙術(shù)蔡倫第十一頁，共二十六頁。

蔡倫東漢時期人湖南耒陽人因發(fā)明造紙術(shù)有功而被東漢和帝封為龍亭侯。第十二頁，共二十六頁。曬紙蒸煮攪拌抄紙破碎第十三頁，共二十六頁。蔡倫造紙的過程：

破碎蒸煮抄紙攪拌曬紙原料————紙漿————紙第十四頁，共二十六頁。

蔡倫造紙的原料：破布、舊魚網(wǎng)、麻頭和樹皮。

現(xiàn)代工業(yè)造紙的原料：植物的莖、葉或回收的廢紙。我們在課堂上造紙可以用什么原料呢?第十五頁，共二十六頁。餐巾紙水槽筷子干毛巾

抄紙器準(zhǔn)備材料第十六頁，共二十六頁。古代抄紙器第十七頁，共二十六頁。１.把餐巾紙撕碎，放入水槽中，用筷子攪拌成均勻的稀紙漿。第十八頁，共二十六頁。2.用抄紙器從水槽中取一網(wǎng)稀紙漿。第十九頁，共二十六頁。3.將抄紙器裹入干毛巾中，小心的按壓，把水盡量吸干。第二十頁，共二十六頁。4.十分小心的把紙從抄紙器上揭下來。第二十一頁，共二十六頁。5.最后，讓我們把這張濕濕的紙放在太陽下曬干吧！第二十二頁，共二十六頁。造一張紙

第二十三頁，共二十六頁。小小設(shè)計師

請你設(shè)計一張有特色的紙?第二十四頁，共二十六頁。同學(xué)們再見第二十五頁，共二十六頁。內(nèi)容總結(jié)它們吸水嗎。物理性質(zhì)可以用來描述材料，如硬度、柔韌性、吸水性和在水中的沉浮能力。吸水性是指材料對水的滲透能力，與材料的組成和結(jié)構(gòu)有關(guān)。用放大鏡看、折、撕、揉、放到水里泡一泡。質(zhì)輕、吸水性強、硬度小、柔韌性較差，易折疊、不易導(dǎo)電。抄紙。破碎。攪拌曬紙