南京棲霞中學2023年物理九年級第一學期期末質量檢測模擬試題含解析

南京棲霞中學2023年物理九年級第一學期期末質量檢測模擬試題注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、單選題1．在學過歐姆定律后，同學們有以下認識，其中不正確的是（）A．歐姆定律揭示了導體中的電流與電壓、電阻的關系B．當電壓一定時，導體中的電流與電阻成反比C．在研究導體中的電流與電壓、電阻的關系過程中使用了控制變量法D．根據歐姆定律的變形公式可知：導體的電阻隨電壓和電流的變化而變化2．下列物體中，屬于絕緣體的是（）A．金項鏈 B．銅鑰匙 C．鉛筆芯 D．橡膠棒3．如圖所示，電源電壓恒定不變，閉合開關S，將滑動變阻器的滑片P從中點向b端移動一段距離，電壓表V1、V1示數的變化量分別為△U1、△U1，電流表示數的變化量為△I，阻值相同的定值電阻R1、R1消耗電功率的變化量分別為△P1、△P1．則下列判斷正確的是A．△P1+△P1＝△I1（R1+R1） B．|△U1|＞|△U1|C．||+||＝R1+R1 D．|△U1|＜|△U1|4．下列說法中，正確的是（）A．燈絲、碳棒、發(fā)光二極管（LED）都由導體制成B．給手機充電時，手機的電池相當于電源C．閉合電路中，電流方向從電源正極流出，經過用電器，流向電源的負極D．導體的電阻跟導體兩端的電壓成正比，跟導體中的電流成反比5．小亮同學想設計一個通過電表示數反映壓敏電阻所受壓力大小的電路，要求壓力增大時電表示數增大．已知壓敏電阻的阻值是隨所受壓力的增大而減小的．以下電路不符合要求的是A． B．C． D．6．下列家用電器中，正常工作時電功率最小的是（）A．空調 B．洗衣機 C．電視機 D．節(jié)能臺燈7．下列對手機充電器輸出電壓的估計，正確的是（）A．約為5V B．約為36VC．在110V~220V之間 D．約為220V8．下列事例中，通過熱傳遞的方式改變物體內能的是（）A．用鋸子鋸木板時，鋸子會發(fā)熱B．鐵絲反復彎折時，彎折處會發(fā)熱C．給自行車車胎打氣，打氣筒會變熱D．剛從蒸籠里拿出的饅頭，過一陣子饅頭會變涼二、多選題9．親愛的同學，學習物理是從觀察事物，探求事理開始的，會估測物理量，是學好物理的基本功之一。以下估計與實際相符的是（）A．人體感覺舒適的室溫大約37°CB．家用空調器的電功率大約為1500WC．對人體的安全電壓不高于36VD．教室用日光燈正常工作電流約0.2A10．如圖所示，GMR是一個巨磁電阻，其阻值隨磁場的增強而急劇減小，當閉合開關S1、S2時，下列說法正確的是A．電磁鐵的右端為S極B．小磁針將順時針旋轉C．當P向左滑動時，電磁鐵的磁性增強，指示燈變亮D．當P向右滑動時，電磁鐵的磁性減弱，電壓表的示數增大三、填空題11．如圖甲所示電路中，電源電壓不變．閉合開關，滑片P由b端逐漸滑到a端的過程中，電壓表示數U與電流表示數I的變化關系如圖乙所示，則滑動變阻器的最大阻值為__________Ω，固定電阻R的阻值為__________Ω．12．在空氣干燥的時候，用塑料梳子梳頭發(fā)，頭發(fā)會隨梳子飄起來，是因為梳子和頭發(fā)____________，并且相互__________________的緣故。13．在我們學習“電阻”的時候，物理老師常說“如果有人能發(fā)明出一種常溫狀態(tài)下的超導材料，就可以顛覆整個世界．．．．”，年僅23歲的中國青年曹原被這句話深深吸引，并通過自己的不懈努力，終于發(fā)現，當兩層石墨烯以一個“魔角”疊加在一起時，再加入一定數量的電子，石墨烯的電阻突然變?yōu)開__，常溫狀態(tài)下的超導體誕生了！超導材料可應用于___。(寫出一條即可)14．如圖所示，電能表的示數為_____kw?h15．如圖所示，測電筆使用方法正確的是_____（選填“甲”或“乙”）；請把圖丙中的三孔插座正確接入家庭電路中。（____）16．試電筆內的電阻值很________（填“大”或“小”），用試電筆測火線時________（填“有”或“沒有”）電流通過人體．四、作圖、實驗探究題17．如圖所示，根據實物圖畫電路圖。18．在如圖所示的電路中有兩根導線尚未連接，以筆畫線代替導線補上．補上后要求：閉合電鍵S，當滑動變阻器的滑片向左移動時，電壓表的示數變?。╛___）19．（10分）用圖甲所示的電路測量待測電阻Rx的阻值，圖中R為電阻箱（電阻箱的符號為），R0為滑動變阻器，電源兩端的電壓不變。（1）請你完成該實驗的主要步驟：①根據圖甲中的電路圖連接電路，將滑動變阻器的阻值調到最大；②斷開開關S2，閉合開關S1，調節(jié)滑動變阻器滑片到適當位置，讀出電流表的示數為I；③斷開開關S1，閉合開關S2，調節(jié)_____，使電流表的示數I保持不變；④讀出電阻箱的示數R。（2）實驗操作完成后，電阻箱的示數如圖乙所示，可知待測電阻Rx＝_____Ω。（3）本實驗中蘊含的“等效替代”思想是科學研究中的一種常用思想方法，其實質是在效果相同的情況下，將較為復雜的實際問題變換為簡單的熟悉問題，并找出其中的規(guī)律。在下列四個實例中，體現了“等效替代”思想的是_____。（單選，填寫選項前的字母）A．學習電壓時，我們可以通過水壓來認識它B．引入磁感線形象描述磁體周圍的磁場C．用一個10Ω的電阻代替兩個5Ω串聯時的電阻D．選用同一個定值電阻探究電流與電壓的關系五、計算題20．（6分）小聰的爸爸給自家的小汽車安裝了電加熱座椅墊如圖甲。小聰研發(fā)發(fā)現該座椅墊有“高溫”、“低溫”、“關”三個檔位，其電路示意圖如圖乙，電源電壓為12V，R2=7.2，低溫功率為9W.求：(1)座椅墊處于“低溫”時，電路中的電流是多少?(2)加熱片R1的阻值是多少?(3)座椅墊處于“高溫”檔時，功率是多少？高溫檔5min能產生熱量是多少焦耳?21．（6分）一個標有“220V，40W”的電燈，接在照明電路中，求：(1)電燈的燈絲的電阻是多大?(2)正常工作2h消耗多少焦電能?(3)若加在電燈上的實際電壓只有198V，此時燈泡的實際功率是多少W?

參考答案一、單選題1、D【詳解】A．歐姆定律研究的是電流、電壓、電阻的關系，故A正確，不符合題意；B．根據歐姆定律可知，當電壓一定時，導體中的電流與電阻成反比，故B正確，不符合題意；C．在研究歐姆定律的過程中使用了研究問題的一種基本方法是控制變量法，故C正確，不符合題意；D．導體的電阻由導體的材料、長度、橫截面積決定，與導體兩端的電壓與流過導體的電流無關，不能說導體的電阻隨電壓和電流的變化而變化，故D錯誤，符合題意。2、D【解析】金項鏈和銅鑰匙都是金屬制作的，容易導電，是導體；鉛筆芯主要成分是石墨，石墨也容易導電，是導體，所以鉛筆芯是導體；橡膠棒不容易導電，是絕緣體；故選D。3、C【詳解】由電路圖可知，R1與R0、R1串聯，電壓表V1測R0與R1兩端的電壓之和，電壓表V1測R1兩端的電壓，電流表測電路中的電流．BD．將滑動變阻器的滑片P從中點向b端移動一段距離，設移動前后電路中的電流分別為I1、I1，由I＝可得，電壓表V1示數的變化量：△U1＝U1﹣U1′＝I1R1﹣I1R1＝（I1﹣I1）R1＝△IR1，則|△U1|＝|△IR1|，因串聯電路中總電壓等于各分電壓之和，所以，電壓表V1示數的變化量：△U1＝U1﹣U1′＝（U﹣I1R1）﹣（U﹣I1R1）＝（I1﹣I1）R1＝﹣△IR1，則|△U1|＝|△IR1|，因R1、R1的阻值相同，所以，|△U1|＝|△U1|，故BD錯誤；Ｃ．由||＝R1、||＝R1可知，||+||＝R1+R1，故C正確；Ａ．定值電阻R1、R1消耗電功率的變化量分別為△P1、△P1，則△P1+△P1＝（I11﹣I11）（R1+R1）＝（I1﹣I1）（I1+I1）（R1+R1）＝△I（I1+I1）（R1+R1），故A錯誤．4、C【分析】二極管屬于半導體材料；

電路的組成：電路是由提供電能的電源、消耗電能的用電器、控制電路通斷的開關和輸送電能的導線四部分組成；

在電源的外部，電流的方向是從電源正極出發(fā)，經用電器回到電源負極；

電阻是導體本身的一種性質．【詳解】A、燈絲、碳棒是由導體制成，發(fā)光二極管（LED）由半導體制成的，故A錯誤；B、給手機充電時，手機的電池會消耗電能，所以相當于用電器，故B錯誤；C、閉合電路中，電流方向從電源正極流出，經過用電器，流向電源的負極，故C正確；D、電阻是導體本身的一種性質，其大小取決于導體的材料、長度和橫截面積，與導體兩端的電壓、電流無關，故D錯誤．故選C．【點睛】本題考查的是有關電學的知識，解決本題的關鍵知道電流的方向、影響電阻的因素、導體與半導體的判斷及電路的組成．5、B【詳解】A.由圖知，壓敏電阻與定值電阻并聯．當壓力增大時，壓敏電阻阻值減小，并聯電路總電阻減小，電源電壓一定，所以干路電流增大，電流表示數增大，故A正確；B.由圖知，壓敏電阻與定值電阻串聯．當壓力增大時，壓敏電阻阻值減小，根據串聯電路用電器兩端電壓與其阻值成正比知，壓敏電阻兩端電壓減小，所以定值電阻兩端電壓增大，電壓表示數減小，故B錯誤；C.由圖知，壓敏電阻與定值電阻并聯．當壓力增大時，壓敏電阻阻值減小，兩端電壓一定，所以電流表示數增大，故C正確；D.由圖知，壓敏電阻與定值電阻串聯．當壓力增大時，壓敏電阻阻值減小，根據串聯電路用電器兩端電壓與其阻值成正比知，壓敏電阻兩端電壓減小，所以電壓表示數增大，故D正確．6、D【解析】空調的功率一般在1000W以上，屬于大功率用電器；洗衣機的功率在500W左右，功率較大；電視機正常工作時的功率在150W左右；節(jié)能臺燈的功率在40W以下，功率相對較?。凰?，在所給用電器中，正常工作時電功率最小的是節(jié)能臺燈；故選D．7、A【詳解】手機充電器輸出電壓較低，大約是5V，不會是36V、110V~220V之間或者220V，故選A。8、D【詳解】A．鋸子鋸木板時，鋸子會發(fā)熱。是通過做功改變內能的，故A項不符合題意；B．鐵絲反復彎折時，彎折處會發(fā)熱。是通過做功改變內能的，故B項不符合題意；C．給自行車車胎打氣，打氣筒會變熱。是通過做功改變內能的，故C項不符合題意；D．剛從蒸籠里拿出的饅頭，過一陣子饅頭會變涼。是通過熱傳遞改變內能的，故D項符合題意。二、多選題9、BCD【詳解】A．人的體溫約為37℃，人感覺舒適的室溫約為24℃，故A錯誤；B．家用空調的耗電量一般較大，功率約為1500W左右，故B正確；C．人體的安全電壓是不高于36V，故C正確；D．教室日光燈功率約為40W，工作電壓為220V，其電流故D正確。故選BCD。10、AC【解析】AB．根據安培定則，電磁鐵的左端為N極，右端為S極。根據磁極間的相互作用可知，上方的小磁針將會逆時針旋轉，故A正確，B錯誤。C．閉合開關S1、S2時，當P向左滑動，滑動變阻器連入電路的電阻變小，控制電路中電流變大，電磁鐵磁性增強，巨磁電阻的阻值減小，工作電路中電流變大，所以指示燈變亮，故C正確。D．閉合開關S1、S2時，當P向右滑動時，滑動變阻器連入電路的電阻變大，控制電路中電流變小，電磁鐵磁性減弱，巨磁電阻的阻值增大，工作電路中電流變小，根據串聯分壓原理，電壓表的示數減小，故D錯誤。故答案為AC。三、填空題11、126【詳解】[1][2]當變阻器的滑片接在a端時，電路中只有定值電阻，此時電流最大，電壓表的示數就是電源電壓，即：電源電壓U=9V，定值電阻為：當變阻器的滑片接在b端時，滑動變阻器與定值電阻串聯，電路中總電阻最大，電流最小；電路的總電阻：故滑動變阻器的最大阻值：R滑最大=R總-R=18Ω-6Ω=12Ω；12、帶異種電荷吸引【解析】當梳子和頭發(fā)相互摩擦時，由于梳子的原子核對電子的束縛能力強在摩擦的過程中得電子而帶負電，頭發(fā)由于失去電子而帶正電．由于異種電荷相互吸引．所以頭發(fā)會隨著梳子飛起來．即因為梳子和頭發(fā)帶異種電荷，并且相互吸引的緣故。13、零輸送電能（或制造微型電子設備、電動機、發(fā)電機的線圈等）【詳解】[1]超導體指的是在特定條件下電阻為0的情況。[2]超導體可用于輸送電能、微型電子設備、電動機和發(fā)電機的線圈等。那些利用電能來加熱的用電器，不能使用超導體。14、5546.7【解析】從電能表上可以看出電能表的數字為55467，最后一位是小數，單位是kW?h，故電能表的讀數為5546.7kW?h。15、乙【詳解】[1]甲圖：手沒有接觸筆尾金屬體，即使筆尖接觸火線，氖管也不會發(fā)光，操作錯誤。乙圖：測電筆的筆尖接觸被檢測的導線，手接觸筆尾金屬體，操作正確。[2]三孔插座的接法：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線。如下圖所示：16、大有【解析】當試電筆接觸火線，火線通過試電筆的金屬芯連接到人體，再和大地組成一個閉合通路，電路中有電流通過，為了人體安全，電路中的電流應該很小，根據電壓一定的情況下，電流和電阻成反比，可知試電筆內有很大的電阻值．四、作圖、實驗探究題17、【詳解】從實物圖中可以看出，L1、L2并聯，開關S1與電流表在干路，開關S2與L2串聯，電路圖如下圖：18、【詳解】由題可知，閉合電鍵S，當滑動變阻器的滑片向左移動時，電壓表的示數變?。蝗魺襞菖c變阻器并聯，則電壓表測電源電壓保持不變，故燈泡只能與變阻器串聯：若電壓表測燈泡兩端的電壓，因當滑動變阻器的滑片向左移動時，電壓表的示數變小，由串聯電路電壓的規(guī)律，變阻器連入電路中的電阻變大，根據分壓原理，變阻器右下接線柱連入電路中，因電源由兩節(jié)干電池串聯，電源電壓為3V，電壓表選用小量程與燈泡并聯，如下圖所示：但所用是三根導線，并且變阻器短路，不符合題意；若電壓表測變阻器的電壓，因當滑動變阻器的滑片向左移動時，電壓表的示數變小，由串聯分壓原理，變阻器連入電路中的電阻變小，故變阻器左下接線柱連入電路中，電源電壓為3V，電壓表選用小量程與燈并聯，符合題意，如圖所示：19、電阻箱50C【詳解】(1)③[1]斷開開關S1，閉合開關S2，調節(jié)電阻箱，使電流表示數不變；(2)[2]由圖乙可知，待測電阻的阻值Rx=0×1000Ω+0×100Ω+5×10Ω+1×0Ω=50Ω；(3)[3]A．學習電壓時，我們可以通過水壓來認識它，采用的是“類比法”，不