Access數(shù)據(jù)庫應(yīng)用技術(shù)（第3版）教案 項(xiàng)目三 查詢的創(chuàng)建與應(yīng)用

PAGE2PAGE課題：查詢的基本概念一、教材名稱《Access數(shù)據(jù)庫應(yīng)用技術(shù)（第3版）》（電子工業(yè)出版社有限公司）。二、課時(shí)1學(xué)時(shí)（45分鐘）。三、學(xué)情分析計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生，有一定的操作技能；已經(jīng)學(xué)習(xí)了數(shù)據(jù)庫及表的相關(guān)知識(shí)，通過本節(jié)課讓學(xué)生對查詢有個(gè)初步的認(rèn)識(shí)。四、教學(xué)目標(biāo)分析1．知識(shí)目標(biāo)：掌握查詢的類型。2．能力目標(biāo)：查詢條件的設(shè)置。3．情感目標(biāo)：通過了解查詢的基本概念，增強(qiáng)學(xué)習(xí)查詢操作的信心。五、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)分析1、教學(xué)重點(diǎn)：查詢的類型。2、教學(xué)難點(diǎn)：查詢條件的設(shè)置。六、教、學(xué)方法教師首先通過PPT展示查詢的五種類型的相關(guān)文字說明，然后通過ACCESS2013軟件實(shí)操演示。七、教學(xué)準(zhǔn)備PPT課件、多媒體教學(xué)系統(tǒng)、Access2013軟件環(huán)境八、教學(xué)過程（一）教學(xué)導(dǎo)入：教師描述各種數(shù)據(jù)查詢的應(yīng)用場景，并實(shí)例展示，學(xué)生觀察。（二）教學(xué)內(nèi)容及方法或操作內(nèi)容及方法：查詢的類型：選擇查詢、參數(shù)查詢、交叉表查詢、操作查詢、SQL查詢。方法：在Access2013中操作演示。查詢條件的設(shè)置：查詢條件及運(yùn)算符、常用函數(shù)。方法：幻燈片展示。（三）知識(shí)鞏固：本節(jié)課是基礎(chǔ)介紹，通過幻燈片進(jìn)行本節(jié)課內(nèi)容回顧。（四）作業(yè)：打開配套的數(shù)據(jù)庫，了解數(shù)據(jù)庫中創(chuàng)建好的各類查詢的具體內(nèi)容。九、教學(xué)反思課題：使用查詢向?qū)?chuàng)建查詢一、教材名稱《Access數(shù)據(jù)庫應(yīng)用技術(shù)（第3版）》（電子工業(yè)出版社有限公司）。二、課時(shí)2學(xué)時(shí)（90分鐘）。三、學(xué)情分析計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生，有一定的操作技能；已經(jīng)學(xué)習(xí)了數(shù)據(jù)庫及表的相關(guān)知識(shí)，通過本節(jié)課使學(xué)生掌握使用查詢向?qū)?chuàng)建查詢的操作技能。四、教學(xué)目標(biāo)分析1．知識(shí)目標(biāo)：掌握查詢的三種視圖。2．能力目標(biāo)：使用查詢向?qū)?chuàng)建查詢的操作技能。3．情感目標(biāo)：通過知識(shí)和實(shí)踐操作，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和專業(yè)素養(yǎng)自信心。五、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)分析1、教學(xué)重點(diǎn)：使用查詢向?qū)?chuàng)建查詢的操作過程。2、教學(xué)難點(diǎn)：使用查詢向?qū)?chuàng)建查詢的操作過程。六、教、學(xué)方法教師首先通過PPT展示本節(jié)課相關(guān)知識(shí)點(diǎn)和操作注意事項(xiàng)，然后通過ACCESS2013軟件實(shí)操演示教學(xué)內(nèi)容。七、教學(xué)準(zhǔn)備PPT課件、多媒體教學(xué)系統(tǒng)、Access2013軟件環(huán)境八、教學(xué)過程（一）教學(xué)導(dǎo)入：查詢的視圖。（二）教學(xué)內(nèi)容及方法或操作內(nèi)容及方法：查詢的三種視圖：數(shù)據(jù)表視圖、設(shè)計(jì)視圖、SQL視圖。方法：操作演示。操作實(shí)例1：查詢“商品”表中的記錄，并顯示“商品名稱”、“生產(chǎn)日期”、“商品單價(jià)”和“數(shù)量”4個(gè)字段，查詢命名為“商品基本信息查詢”。操作實(shí)例2：查詢每個(gè)供應(yīng)商的名稱和所供商品的價(jià)格信息。顯示“供應(yīng)商”表中“供應(yīng)商名稱”、“聯(lián)系人姓名”2個(gè)字段，“商品”表中“商品名稱”、“商品單價(jià)”2個(gè)字段，查詢名為“供應(yīng)商所供商品的價(jià)格信息”。（三）知識(shí)鞏固：實(shí)訓(xùn)：利用向?qū)?chuàng)建員工基本情況查詢?！緦?shí)訓(xùn)要求】1．在“進(jìn)銷存管理”數(shù)據(jù)庫中，使用“簡單查詢向?qū)А眲?chuàng)建查詢名稱為“員工簡單查詢1”的查詢，查詢內(nèi)容為“員工編號(hào)”、“姓名”、“性別”、“出生日期”和“學(xué)歷”。2．使用“簡單查詢向?qū)А眲?chuàng)建查詢名稱為“員工入庫產(chǎn)品查詢1”的查詢，查詢員工入庫產(chǎn)品情況，查詢內(nèi)容為“員工”表中的“員工編號(hào)”、“姓名”、“性別”，“入庫記錄”表中的“入庫數(shù)量”，“商品”表的“商品名稱”。（四）作業(yè)：學(xué)生進(jìn)行實(shí)訓(xùn)操作九、教學(xué)反思課題：創(chuàng)建選擇查詢一、教材名稱《Access數(shù)據(jù)庫應(yīng)用技術(shù)（第3版）》（電子工業(yè)出版社有限公司）。二、課時(shí)2學(xué)時(shí)（90分鐘）。三、學(xué)情分析計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生，有一定的操作技能；已經(jīng)學(xué)習(xí)了數(shù)據(jù)庫及表的相關(guān)知識(shí)，通過本節(jié)課使學(xué)生掌握創(chuàng)建選擇查詢的操作技能。四、教學(xué)目標(biāo)分析1．知識(shí)目標(biāo)：查詢的設(shè)計(jì)視圖和在查詢中進(jìn)行計(jì)算。2．能力目標(biāo)：創(chuàng)建選擇查詢的操作技能。3．情感目標(biāo)：通過知識(shí)和實(shí)踐操作，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和專業(yè)素養(yǎng)自信心。五、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)分析1、教學(xué)重點(diǎn)：創(chuàng)建選擇查詢的操作過程。2、教學(xué)難點(diǎn)：創(chuàng)建選擇查詢時(shí)使用條件和匯總項(xiàng)。六、教、學(xué)方法教師首先通過PPT展示本節(jié)課相關(guān)知識(shí)點(diǎn)和操作注意事項(xiàng)，然后通過Access2013軟件實(shí)操演示教學(xué)內(nèi)容。七、教學(xué)準(zhǔn)備PPT課件、多媒體教學(xué)系統(tǒng)、Access2013軟件環(huán)境八、教學(xué)過程（一）教學(xué)導(dǎo)入：查詢的設(shè)計(jì)視圖。（二）教學(xué)內(nèi)容及方法或操作內(nèi)容及方法：知識(shí)介紹：查詢的設(shè)計(jì)視圖和在查詢中進(jìn)行計(jì)算。操作實(shí)例1：使用“設(shè)計(jì)視圖”查詢商品信息，顯示“商品”表中的記錄，顯示“商品名稱”、“生產(chǎn)日期”、“商品單價(jià)”和“數(shù)量”4個(gè)字段，查詢命名為“商品信息查詢”。操作實(shí)例2：使用“設(shè)計(jì)視圖”創(chuàng)建查詢每個(gè)供應(yīng)商的名稱和所供商品的價(jià)格信息的查詢。顯示“供應(yīng)商”表中“供應(yīng)商名稱”、“聯(lián)系人姓名”2個(gè)字段，“商品”表中“商品名稱”、“商品單價(jià)”2個(gè)字段，查詢名為“供應(yīng)商的商品價(jià)格信息”。操作實(shí)例3：查詢庫存數(shù)量少于5的商品，并顯示其商品編號(hào)、商品名稱、生產(chǎn)日期。操作實(shí)例4：查詢2012年4月份生產(chǎn)的尼康相機(jī)，并顯示“商品名稱”、“數(shù)量”、“供應(yīng)商名稱”、“聯(lián)系人姓名”、“聯(lián)系人電話”。操作實(shí)例5：統(tǒng)計(jì)各個(gè)供應(yīng)商所供商品數(shù)，以及所供商品的平均單價(jià)。（三）知識(shí)鞏固：實(shí)訓(xùn)：利用查詢“設(shè)計(jì)視圖”創(chuàng)建條件查詢?！緦?shí)訓(xùn)要求】1．對于“進(jìn)銷存管理”數(shù)據(jù)庫，使用查詢“設(shè)計(jì)視圖”創(chuàng)建一個(gè)對“商品”表的查詢，查詢內(nèi)容為“商品編號(hào)”、“商品名稱”、“商品單價(jià)”和“數(shù)量”，查詢名稱為“查詢商品1”。2．在“查詢商品1”的查詢“設(shè)計(jì)視圖”中添加“供應(yīng)商”表、“商品類別”表。3．在“查詢商品”的“設(shè)計(jì)視圖”中添加“供應(yīng)商”表中“供應(yīng)商名稱”、“商品類別”表中的“類別名稱”等查詢字段，并查詢供應(yīng)商是“深圳”商品數(shù)據(jù)記錄。4．運(yùn)行、保存查詢“查詢商品1”。（四）作業(yè)：學(xué)生進(jìn)行實(shí)訓(xùn)操作九、教學(xué)反思課題：創(chuàng)建參數(shù)查詢一、教材名稱《Access數(shù)據(jù)庫應(yīng)用技術(shù)（第3版）》（電子工業(yè)出版社有限公司）。二、課時(shí)2學(xué)時(shí)（90分鐘）。三、學(xué)情分析計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生，有一定的操作技能；已經(jīng)學(xué)習(xí)了數(shù)據(jù)庫及表的相關(guān)知識(shí)，通過本節(jié)課使學(xué)生掌握創(chuàng)建參數(shù)查詢的操作技能。四、教學(xué)目標(biāo)分析1．知識(shí)目標(biāo)：在設(shè)計(jì)視圖中添加表之間的連接和設(shè)計(jì)視圖中字段的操作。2．能力目標(biāo)：創(chuàng)建參數(shù)查詢的操作技能。3．情感目標(biāo)：通過知識(shí)和實(shí)踐操作，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和專業(yè)素養(yǎng)自信心。五、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)分析1、教學(xué)重點(diǎn)：創(chuàng)建參數(shù)查詢的操作過程。2、教學(xué)難點(diǎn)：使用多參數(shù)創(chuàng)建查詢的操作過程。六、教、學(xué)方法教師首先通過PPT展示本節(jié)課相關(guān)知識(shí)點(diǎn)和操作注意事項(xiàng)，然后通過Access2013軟件實(shí)操演示教學(xué)內(nèi)容。七、教學(xué)準(zhǔn)備PPT課件、多媒體教學(xué)系統(tǒng)、Access2013軟件環(huán)境八、教學(xué)過程（一）教學(xué)導(dǎo)入：在設(shè)計(jì)視圖中添加表之間的連接和設(shè)計(jì)視圖中字段的操作。（二）教學(xué)內(nèi)容及方法或操作內(nèi)容及方法：一、在設(shè)計(jì)視圖中添加表之間的連接。二、查詢設(shè)計(jì)視圖中字段的操作。操作實(shí)例1：創(chuàng)建單參數(shù)查詢，查詢某一供應(yīng)商所供商品的名稱、單價(jià)、規(guī)格型號(hào)。操作實(shí)例2：創(chuàng)建多參數(shù)查詢，查詢某一供應(yīng)商所供某類商品的規(guī)格、單價(jià)。（三）知識(shí)鞏固：實(shí)訓(xùn)：創(chuàng)建參數(shù)查詢，通過輸入?yún)?shù)查詢員工情況【實(shí)訓(xùn)要求】1．對于“進(jìn)銷存管理”數(shù)據(jù)庫，打開已創(chuàng)建好的“員工簡單情況查詢1”，設(shè)置通過輸入“員工編號(hào)”來查詢員工基本情況。2．在通過輸入“員工編號(hào)”來查詢員工基本情況的基礎(chǔ)上增加通過“學(xué)歷”來查詢員工基本情況。3．按“性別”分組查詢男女員工的人數(shù)。（四）作業(yè)：學(xué)生進(jìn)行實(shí)訓(xùn)操作九、教學(xué)反思課題：創(chuàng)建交叉表查詢一、教材名稱《Access數(shù)據(jù)庫應(yīng)用技術(shù)（第3版）》（電子工業(yè)出版社有限公司）。二、課時(shí)1學(xué)時(shí)（45分鐘）。三、學(xué)情分析計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生，有一定的操作技能；已經(jīng)學(xué)習(xí)了數(shù)據(jù)庫及表的相關(guān)知識(shí)，通過本節(jié)課使學(xué)生掌握創(chuàng)建交叉表查詢的操作技能。四、教學(xué)目標(biāo)分析1．知識(shí)目標(biāo)：交叉表的行標(biāo)題、列標(biāo)題和值。2．能力目標(biāo)：創(chuàng)建交叉表查詢的操作技能。3．情感目標(biāo)：通過知識(shí)和實(shí)踐操作，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和專業(yè)素養(yǎng)自信心。五、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)分析1、教學(xué)重點(diǎn)：創(chuàng)建交叉表查詢的操作過程。2、教學(xué)難點(diǎn)：創(chuàng)建交叉表時(shí)設(shè)置行標(biāo)題、列標(biāo)題和值所用的字段。六、教、學(xué)方法教師首先通過PPT展示本節(jié)課相關(guān)知識(shí)點(diǎn)和操作注意事項(xiàng)，然后通過ACCESS2013軟件實(shí)操演示教學(xué)內(nèi)容。七、教學(xué)準(zhǔn)備PPT課件、多媒體教學(xué)系統(tǒng)、Access2013軟件環(huán)境八、教學(xué)過程（一）教學(xué)導(dǎo)入：創(chuàng)建交叉表時(shí)需要指定三種字段。（二）教學(xué)內(nèi)容及方法或操作內(nèi)容及方法：知識(shí)介紹：創(chuàng)建交叉表時(shí)需要指定三種字段。操作實(shí)例：統(tǒng)計(jì)各供應(yīng)商所供各類商品的平均單價(jià)。（三）知識(shí)鞏固：實(shí)訓(xùn)：創(chuàng)建交叉查詢，查詢各供應(yīng)商所供商品的數(shù)量情況【實(shí)訓(xùn)要求】1.查詢的數(shù)據(jù)來源為“商品詳細(xì)信息查詢”。2.交叉查詢的行標(biāo)題為“供應(yīng)商名稱”和“單位”，列標(biāo)題為“類別名稱”，總計(jì)欄為該類別商品的數(shù)量總計(jì)數(shù)。（四）作業(yè)：學(xué)生進(jìn)行實(shí)訓(xùn)操作九、教學(xué)反思課題：創(chuàng)建操作查詢一、教材名稱《Access數(shù)據(jù)庫應(yīng)用技術(shù)（第3版）》（電子工業(yè)出版社有限公司）。二、課時(shí)2學(xué)時(shí)（90分鐘）。三、學(xué)情分析計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生，有一定的操作技能；已經(jīng)學(xué)習(xí)了數(shù)據(jù)庫及表的相關(guān)知識(shí)，通過本節(jié)課使學(xué)生掌握創(chuàng)建操作查詢的操作技能。四、教學(xué)目標(biāo)分析1．知識(shí)目標(biāo)：操作查詢包含追加查詢、刪除查詢，更新查詢、生成表查詢四種類型。2．能力目標(biāo)：創(chuàng)建操作查詢的操作技能。3．情感目標(biāo)：通過知識(shí)和實(shí)踐操作，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和專業(yè)素養(yǎng)自信心。五、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)分析1、教學(xué)重點(diǎn)：創(chuàng)建四種操作查詢的操作過程。2、教學(xué)難點(diǎn)：理解四種操作查詢的差異。六、教、學(xué)方法教師首先通過PPT展示本節(jié)課相關(guān)知識(shí)點(diǎn)和操作注意事項(xiàng)，然后通過Access2013軟件實(shí)操演示教學(xué)內(nèi)容。七、教學(xué)準(zhǔn)備PPT課件、多媒體教學(xué)系統(tǒng)、Access2013軟件環(huán)境八、教學(xué)過程（一）教學(xué)導(dǎo)入：操作查詢包含追加查詢、刪除查詢，更新查詢、生成表查詢四種類型。（二）教學(xué)內(nèi)容及方法或操作內(nèi)容及方法：知識(shí)介紹：操作查詢包含追加查詢、刪除查詢，更新查詢、生成表查詢四種類型。操作實(shí)例1：將入職滿5年的員工的基本信息存儲(chǔ)到一個(gè)新表中。操作實(shí)例2：將“員工”表中入職時(shí)間在08年7月1號(hào)至09年6月30號(hào)之間的員工信息追加到剛創(chuàng)建的新表“入職滿5年的員工”表中。操作實(shí)例3：將“銷售記錄”表中已退貨的記錄刪除。操作實(shí)例4：找出“數(shù)量”少于等于5的商品，將其供應(yīng)商的“備注”字段的值改為“急需聯(lián)系”。（三）知識(shí)鞏固：實(shí)訓(xùn)1.將“商品”表中商品“數(shù)量”小于等于5的商品生成一個(gè)新的表。【實(shí)訓(xùn)要求】1.將“商品”表中商品“數(shù)量”小于等于5的商品生成一個(gè)新表，表中包含有“供應(yīng)商名稱”、“商品編號(hào)”、“商品名稱”、“類別”、“商品單價(jià)”等字段。2.新表的名稱為“補(bǔ)貨表”。實(shí)訓(xùn)2：依據(jù)“銷售記錄”表和“入庫記錄”對“商品”表中的商品數(shù)量進(jìn)行更新?！緦?shí)訓(xùn)要求】1.依據(jù)“入庫記錄”表中的數(shù)據(jù)，使用操作查詢對“商品”表中的商品數(shù)量進(jìn)行更新。2.依據(jù)“銷售記錄”表中的數(shù)據(jù)，使用操作查詢對“商品”表中的商品數(shù)量進(jìn)行更新。（四）作業(yè)：學(xué)生進(jìn)行實(shí)訓(xùn)操作九、教學(xué)反思課題：創(chuàng)建SQL查詢一、教材名稱《Access數(shù)據(jù)庫應(yīng)用技術(shù)（第3版）》（電子工業(yè)出版社有限公司）。二、課時(shí)2學(xué)時(shí)（90分鐘）。三、學(xué)情分析計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生，有一定的操作技能；已經(jīng)學(xué)習(xí)了數(shù)據(jù)庫及表的相關(guān)知識(shí)，通過本節(jié)課使學(xué)生掌握創(chuàng)建SQL查詢的操作技能。四、教學(xué)目標(biāo)分析1．知識(shí)目標(biāo)：SQL語言及語句格式2．能力目標(biāo)：創(chuàng)建SQL查詢的操作技能。3．情感目標(biāo)：通過知識(shí)和實(shí)踐操作，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和專業(yè)素養(yǎng)自信心。五、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)分析1、教學(xué)重點(diǎn)：創(chuàng)建SQL查詢的操作過程。2、教學(xué)難點(diǎn)：創(chuàng)建SQL查詢的語句書寫。六、教、學(xué)方法教師首先通過PPT展示本節(jié)課相關(guān)知識(shí)點(diǎn)和操作注意事項(xiàng)，然后通過Access2013軟件實(shí)操演示教學(xué)內(nèi)容。七、教學(xué)準(zhǔn)備PPT課件、多媒體教學(xué)系統(tǒng)、Access2013軟件環(huán)境八、教學(xué)過程（一）教學(xué)導(dǎo)入：SQL語言及語句格式。（二）教學(xué)內(nèi)容及方法或操作內(nèi)容及方法：知識(shí)介紹：SQL語言及語句格式、數(shù)據(jù)定義查詢語句、創(chuàng)建子查詢語句。操作實(shí)例1：創(chuàng)建簡單的SQL查詢，查詢“員工”表中姓名為“王紅紅”的“出生日期”和“入職時(shí)間”。操作實(shí)例2：查詢“規(guī)格類型”為“單反”和“長焦”的商品的“商品編號(hào)”、“商品名稱”、“規(guī)格型號(hào)”、“單價(jià)”、“數(shù)量”。操作實(shí)例3：創(chuàng)建連接查詢，查詢對每個(gè)客戶的銷售情況，并顯示“客戶名稱”和“銷售單價(jià)”。操作實(shí)例4：創(chuàng)建數(shù)據(jù)定義查詢，使用CREATETABLE語句創(chuàng)建“工資”表。操作實(shí)例5：創(chuàng)建子查詢，查詢出“銷售單價(jià)”大于3000元并且“積分”小于5000的客戶的“客戶姓名”、“性別”、“聯(lián)系電話”。（三）知識(shí)鞏固：實(shí)訓(xùn)：使用S