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13山村的早晨營(yíng)口市站前區(qū)長(zhǎng)征小學(xué)宋偉第一頁(yè),共二十六頁(yè)。想一想,討論一下?

山村的早晨是什么樣子的?第二頁(yè),共二十六頁(yè)。

《一去二三里》一去二三里,煙村四五家。亭臺(tái)六七座,八九十枝花。邵康節(jié)第三頁(yè),共二十六頁(yè)。13山村的早晨第四頁(yè),共二十六頁(yè)。我會(huì)讀用自己喜歡的方式自由讀課文(默讀、大聲讀、輕聲讀、),邊讀邊思考:(1)這首詩(shī)是從哪幾個(gè)方面描寫山村的早晨的?(自然景物和人們的活動(dòng))(2)詩(shī)歌的哪幾小節(jié)是寫自然景物的,哪幾小節(jié)是寫人們的活動(dòng)的?(1~3小節(jié)寫自然景物;4~7小節(jié)寫人們的活動(dòng))第五頁(yè),共二十六頁(yè)。我感悟

朗讀詩(shī)的第1---3節(jié),想象詩(shī)句所描寫的畫面,感受山村早晨的美麗寧?kù)o。從寫作手法的描寫中,感悟詩(shī)歌的語(yǔ)言美。重點(diǎn)閱讀,認(rèn)真感悟第六頁(yè),共二十六頁(yè)。小溪帶走夜的鼾聲第七頁(yè),共二十六頁(yè)。露珠打濕美的黎明第八頁(yè),共二十六頁(yè)。山村從甜夢(mèng)中醒來

晨風(fēng)給她揉著眼睛。

美麗寧?kù)o第九頁(yè),共二十六頁(yè)。(一)

小溪帶走夜的鼾聲,

露珠打濕美的黎明;

山村從甜夢(mèng)中醒來,

晨風(fēng)給她揉著眼睛。第十頁(yè),共二十六頁(yè)。繽紛的彩蝶舞姿輕盈第十一頁(yè),共二十六頁(yè)。采花的峰兒歌聲嚶嚶第十二頁(yè),共二十六頁(yè)。歡快的小河舒展著腰肢淌淌第十三頁(yè),共二十六頁(yè)。輕巧的炊煙裊裊的上升第十四頁(yè),共二十六頁(yè)。

繽紛的彩蝶舞姿輕盈,

采花的蜂兒歌聲嚶嚶;

歡快的小河舒展著腰肢,

輕巧的炊煙裊裊地上升.(二)第十五頁(yè),共二十六頁(yè)。小溪露珠小河蜂兒炊煙彩蝶第十六頁(yè),共二十六頁(yè)。(三)早晨像個(gè)剛醒的女孩兒,美麗、寧?kù)o、睡眼惺忪;噢,大自然是多才的畫家,描繪出這幅水墨丹青。第十七頁(yè),共二十六頁(yè)。

小組合作學(xué)習(xí)詩(shī)的第4---7節(jié),說一說在美麗的晨景中詩(shī)歌為我們描繪了哪些畫面?從中你體會(huì)到了什么?我會(huì)說第十八頁(yè),共二十六頁(yè)。(四)小牧童走進(jìn)畫里來了,趕著羊兒,灑下一路歌聲;

擠奶的媽媽走進(jìn)畫里來了,喜悅在奶桶里流動(dòng)……第十九頁(yè),共二十六頁(yè)。(五)汲水的姐姐走進(jìn)畫里來了,拖著美麗的彩裙;

梳妝的小妹走進(jìn)畫里來了,小河捧起一塊明鏡第二十頁(yè),共二十六頁(yè)。(六)打太極拳的爺爺走進(jìn)畫里來了,垂柳在向他深深地鞠躬。

長(zhǎng)跑的哥哥跑進(jìn)畫里來了,這是山村的馬拉松。第二十一頁(yè),共二十六頁(yè)。(七)遲起的太陽(yáng)剛一露面,圓圓的臉蛋羞得通紅;上學(xué)的孩子可不想遲到,山路上,閃過他們的身影......第二十二頁(yè),共二十六頁(yè)。()進(jìn)畫里來了,();()進(jìn)畫里來了,()。請(qǐng)你來做小詩(shī)人:我會(huì)寫美麗的小鳥飛進(jìn)畫里來了,歡快的歌聲在樹梢蕩漾。柔嫩的小草鉆進(jìn)畫里來了,大地捧出一塊塊碧綠的毛毯。勤勞的農(nóng)民伯伯走進(jìn)畫里來了,他們扛著鋤頭去開墾希望的土地。第二十三頁(yè),共二十六頁(yè)。我明白歸結(jié)全文,共同提高山村的早晨景人美麗寧?kù)o祥和愉快(水墨丹青)對(duì)山村早晨的喜愛和向往第二十四頁(yè),共二十六頁(yè)。我會(huì)做1、有感情的朗讀并背誦詩(shī)歌。2、把自己喜歡的詞語(yǔ)摘抄在“采集本”中!第二十五頁(yè),共二十六頁(yè)。內(nèi)容總結(jié)13山村的早晨。用自己喜歡的方式自由讀課文(默讀、大聲讀、輕聲讀、),邊讀邊思考:。(1)這首詩(shī)是從哪幾個(gè)方面描寫山村的早晨的。山村從甜夢(mèng)中醒來

晨風(fēng)給她揉著眼睛。采花的峰兒歌聲嚶嚶。歡快的小河舒展著腰肢,

輕巧的炊煙裊裊地上升.。美

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