機(jī)電設(shè)備安裝與維護(hù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案

廣西欽州農(nóng)業(yè)學(xué)校

機(jī)電設(shè)備安裝與維修專業(yè)

人才培養(yǎng)方案

(2020級)

二〇二〇年六月

人才培養(yǎng)方案

目錄

機(jī)電設(shè)備安裝與維修專業(yè)人才培養(yǎng)方案..............................................................................................1

一、專業(yè)名稱及代碼............................................................................................................................1

二、入學(xué)要求.......................................................................................................................................1

三、修業(yè)年限.......................................................................................................................................1

四、職業(yè)面向.......................................................................................................................................1

五、培養(yǎng)目標(biāo).......................................................................................................................................1

六、培養(yǎng)規(guī)格.......................................................................................................................................1

（一）職業(yè)素養(yǎng)................................................................................................................................1

（二）專業(yè)知識和技能....................................................................................................................2

七、主要接續(xù)專業(yè)................................................................................................................................2

八、課程設(shè)置及要求............................................................................................................................2

（一）公共基礎(chǔ)課............................................................................................................................3

（二）專業(yè)技能課............................................................................................................................5

九、教學(xué)進(jìn)程總體安排........................................................................................................................7

（一）基本要求................................................................................................................................7

（二）課程結(jié)構(gòu)................................................................................................................................8

（三）課程結(jié)構(gòu)比例........................................................................................................................8

（四）教學(xué)活動周數(shù)分配表.............................................................................................................9

（五）教學(xué)進(jìn)程總體安排................................................................................................................9

十、實施保障.....................................................................................................................................10

（一）師資隊伍..............................................................................................................................10

（二）教學(xué)設(shè)施..............................................................................................................................11

（三）教學(xué)資源..............................................................................................................................14

（四）教學(xué)方法..............................................................................................................................15

（五）學(xué)習(xí)評價..............................................................................................................................15

（六）質(zhì)量管理....................................................................................................................................16

十一、畢業(yè)要求..................................................................................................................................17

人才培養(yǎng)方案

機(jī)電設(shè)備安裝與維修專業(yè)人才培養(yǎng)方案

(2020級)

一、專業(yè)名稱及代碼

機(jī)電設(shè)備安裝與維修（051600）。

二、入學(xué)要求

初中畢業(yè)生或具有同等或以上學(xué)力者。

三、修業(yè)年限

3年。

四、職業(yè)面向

序號專業(yè)（技能）方向?qū)?yīng)職業(yè)（崗位）職業(yè)資格證書

1機(jī)電設(shè)備生產(chǎn)機(jī)電設(shè)備生產(chǎn)車工（必考）

機(jī)電設(shè)備安裝、保養(yǎng)、機(jī)電設(shè)備安裝電工作業(yè)（必考）

2

維修

機(jī)電設(shè)備保養(yǎng)維修焊工作業(yè)、電工（選考）

五、培養(yǎng)目標(biāo)

堅持“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”，實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)具有良好職業(yè)

道德，掌握本專業(yè)必備的文化知識和熟練職業(yè)技能，德、智、體、美、勞全面發(fā)

展的中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

本專業(yè)主要培養(yǎng)適應(yīng)機(jī)電行業(yè)一線需要，具有良好的綜合職業(yè)能力，掌握機(jī)

電專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，具有從事專業(yè)實際工作的綜合職業(yè)能力和全

面素質(zhì)，具備機(jī)電一體化技術(shù)基礎(chǔ)理論基本技能，掌握機(jī)械制造的加工工藝，能

從事機(jī)電設(shè)備操作、安裝、調(diào)試、維護(hù)、維修及營銷等工作的復(fù)合型技術(shù)技能人

才。

六、培養(yǎng)規(guī)格

本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)具有以下職業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)知識和技能：

（一）職業(yè)素養(yǎng)

1.具有良好的職業(yè)道德，能自覺遵守行業(yè)法規(guī)、規(guī)范和企業(yè)規(guī)章制度；

1

人才培養(yǎng)方案

2.具有人際交往與團(tuán)隊協(xié)作，愛崗敬業(yè)，樹立服務(wù)質(zhì)量第一的思想；

3.具有安全文明生產(chǎn)、節(jié)能環(huán)保和遵守操作規(guī)程的意識；

4.具有一定的計算機(jī)應(yīng)用能力，具有分析和處理問題的理性思辨能力；

5.具有較強(qiáng)的自學(xué)能力、創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)能力；

6.具有科學(xué)鍛煉身體的基本技能和良好習(xí)慣，具有健康體魄、美好的心靈

和健康的審美觀。

（二）專業(yè)知識和技能

1.具有與職業(yè)能力相適應(yīng)的專業(yè)基礎(chǔ)知識；

2.掌握機(jī)電設(shè)備安裝與維護(hù)專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論知識；

3.具有計算機(jī)操作與應(yīng)用方面的知識；

4.具有機(jī)械設(shè)計與制造的專業(yè)知識；

5.具有機(jī)電產(chǎn)品裝配、調(diào)試的基本知識；

6.具有機(jī)械設(shè)備安裝與維修的基本知識。

7.具有較強(qiáng)的機(jī)械識圖能力和繪圖能力；

8.具有較強(qiáng)的運(yùn)用計算機(jī)和計算機(jī)輔助繪圖、設(shè)計能力，

9.具有較強(qiáng)的電工操作和維修能力；

10.具有機(jī)械產(chǎn)品與工藝的設(shè)計能力；

11.具備普通機(jī)床的操作能力。

12.具備數(shù)控機(jī)床的編程與操作能力。

13.掌握基本電路的設(shè)計方法，基本電路故障檢測技術(shù)，電路的維修方法；

七、主要接續(xù)專業(yè)

專科：機(jī)電設(shè)備維修與管理、電氣設(shè)備應(yīng)用與維護(hù)、機(jī)電一體化技術(shù)、自動

化生產(chǎn)設(shè)備應(yīng)用。

本科：機(jī)械設(shè)計制造與自動化、機(jī)械工程、電氣工程及其自動化。

八、課程設(shè)置及要求

本專業(yè)課程設(shè)置分為公共基礎(chǔ)課和專業(yè)技能課。

公共基礎(chǔ)課包括德育課，文化課，體育與健康，藝術(shù)（或音樂、美術(shù)），以

及其他自然科學(xué)和人文科學(xué)類基礎(chǔ)課。

2

人才培養(yǎng)方案

專業(yè)技能課包括專業(yè)核心課和專業(yè)（技能）方向課，實習(xí)實訓(xùn)是專業(yè)技能課

教學(xué)的重要內(nèi)容，含校內(nèi)外實訓(xùn)、頂崗實習(xí)等多種形式。

（一）公共基礎(chǔ)課

序號課程名稱主要教學(xué)內(nèi)容和要求參考學(xué)時

本課程旨在對學(xué)生進(jìn)行職業(yè)道德教育

與職業(yè)指導(dǎo)。其任務(wù)是：使學(xué)生了解職業(yè)、

職業(yè)素質(zhì)、職業(yè)道德、職業(yè)個性、職業(yè)選擇、

職業(yè)理想的基本知識與要求，樹立正確的職

業(yè)理想；掌握職業(yè)道德基本規(guī)范，以及職業(yè)

1職業(yè)生涯規(guī)劃道德行為養(yǎng)成的途徑，陶冶高尚的職業(yè)道德36

情操；形成依法就業(yè)、競爭上崗等符合時代

要求觀念；學(xué)會依據(jù)社會發(fā)展、職業(yè)需求和

個人特點進(jìn)行職業(yè)生涯設(shè)計的方法；增強(qiáng)提

高自身全面素質(zhì)、自主擇業(yè)、立業(yè)創(chuàng)業(yè)的自

覺性。

法律基礎(chǔ)知識是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必

修的一門德育課程，旨在對學(xué)生進(jìn)行法律基

礎(chǔ)知識教育。其任務(wù)是：使學(xué)生了解憲法、

行政法、民法、經(jīng)濟(jì)法、刑法、訴訟法中與

學(xué)生關(guān)系密切的有關(guān)法律基本知識，初步做

2法律基礎(chǔ)知識到知法、懂法，增強(qiáng)法律意識，樹立法制觀36

念,提高辨別是非的能力；指導(dǎo)學(xué)生提高對

有關(guān)法律問題的理解能力，對是與非分析判

斷能力，以及依法律己、依法做事、依法維

護(hù)權(quán)益、依法同違法行為作斗爭的實踐能

力，成為具有較高法律素質(zhì)的公民。

本課程的任務(wù)是根據(jù)馬克思主義經(jīng)濟(jì)

和政治學(xué)說的基本觀點，以鄧小平理論為指

導(dǎo)，對學(xué)生進(jìn)行經(jīng)濟(jì)和政治基礎(chǔ)知識的教

育。引導(dǎo)學(xué)生正確分析常見的社會經(jīng)濟(jì)、政

3經(jīng)濟(jì)與政治基礎(chǔ)知識36

治現(xiàn)象，提高參與社會經(jīng)濟(jì)、政治活動的能

力，在今后的職業(yè)活動中，積極投身社會主

義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、積極參與社會主義民主政治建

設(shè)打下基礎(chǔ)。

本課程旨在對學(xué)生進(jìn)行馬克思主義哲

學(xué)知識及基本觀點的教育。其任務(wù)是：通過

課堂教學(xué)和社會實踐等多種形式，使學(xué)生了

4哲學(xué)基礎(chǔ)知識解和掌握與自己的社會實踐、人生實踐和職36

業(yè)實踐密切相關(guān)的哲學(xué)基本知識；引導(dǎo)學(xué)生

用馬克思主義哲學(xué)立場、觀點、方法觀察和

分析最常見的社會生活現(xiàn)象；初步樹立正確

3

人才培養(yǎng)方案

世界觀、人生觀和價值觀，為將來從事社會

實踐打下基礎(chǔ)。

在初中語文的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代

文和文言文閱讀訓(xùn)練，提高學(xué)生閱讀現(xiàn)代文

和淺易文言文的能力；加強(qiáng)文學(xué)作品閱讀教

學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生欣賞文學(xué)作品能力；加強(qiáng)寫作

5語文和口語交際訓(xùn)練，提高學(xué)生應(yīng)用文寫作能力144

和日?？谡Z交際水平。通過課內(nèi)外的教學(xué)活

動，使學(xué)生進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)展必需的語文基

礎(chǔ)知識，養(yǎng)成自學(xué)和運(yùn)用語文的良好習(xí)慣，

接受優(yōu)秀文化熏陶，形成高尚的審美情趣。

在初中數(shù)學(xué)課程的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)

數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識、培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)的基本技能

6數(shù)學(xué)和運(yùn)用數(shù)學(xué)知識進(jìn)行學(xué)習(xí)的能力；能用數(shù)學(xué)144

知識來學(xué)習(xí)專業(yè)知識；提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)和

繼續(xù)學(xué)習(xí)能力。

在初中英語的基礎(chǔ)上，鞏固、擴(kuò)展學(xué)生

的基礎(chǔ)詞匯和基礎(chǔ)語法；培養(yǎng)學(xué)生聽、說、

讀、寫的基本技能和運(yùn)用英語進(jìn)行交際的能

力；使學(xué)生能聽懂簡單對話和短文，能圍繞

7英語108

日常話題進(jìn)行初步交際，能讀懂簡單應(yīng)用

文，能模擬套寫語篇及簡單應(yīng)用文；提高學(xué)

生自主學(xué)習(xí)和繼續(xù)學(xué)習(xí)能力，并為學(xué)習(xí)專門

用途英語打下基礎(chǔ)。

在初中相關(guān)課程的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)

計算機(jī)的基礎(chǔ)知識、常用操作系統(tǒng)的使用、

文字處理軟件的使用、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本操

8計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)作和使用，掌握計算機(jī)操作的基本技能，具108

有文字處理能力，數(shù)據(jù)處理能力，信息獲取、

整理、加工能力，網(wǎng)上交互能力，為以后的

學(xué)習(xí)和工作打下基礎(chǔ)。

在初中相關(guān)課程的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)

體育與衛(wèi)生保健的基礎(chǔ)知識和運(yùn)動技能，掌

握科學(xué)鍛煉和娛樂休閑的基本方法，養(yǎng)成自

9體育與健康覺鍛煉習(xí)慣；培養(yǎng)自主鍛煉、自我保健、自144

我評價和自我調(diào)控的意識，全面提高身心素

質(zhì)和社會適應(yīng)能力，為終身鍛煉、繼續(xù)學(xué)習(xí)

與創(chuàng)業(yè)立業(yè)奠定基礎(chǔ)。

音樂旨在提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)

生高尚的思想情操。課程內(nèi)容包括聲樂、民

族器樂、西洋管弦樂等的基本知識以及部分

10公共藝術(shù)36

音樂家、作曲家的相關(guān)知識等。通過學(xué)習(xí)，

達(dá)到啟迪智慧、陶冶情操和提高審美意識，

使學(xué)生身心得到健康發(fā)展。

4

人才培養(yǎng)方案

通過介紹各種生活、職場禮儀，使學(xué)生

11禮儀認(rèn)識到禮儀的重要性。通過對學(xué)生禮儀的訓(xùn)36

練，讓學(xué)生成長為有禮貌的人。

培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身

心全面和諧發(fā)展和素質(zhì)全面提高。培養(yǎng)學(xué)生

12心理健康36

樂觀，向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人格健全

發(fā)展。

在初中物理課程的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)

物理基礎(chǔ)知識、培養(yǎng)學(xué)生物理基本技能和運(yùn)

13物理用物理知識進(jìn)行學(xué)習(xí)和分析問題的能力；能36

用物理知識來學(xué)習(xí)專業(yè)知識；提高學(xué)生自主

學(xué)習(xí)和繼續(xù)學(xué)習(xí)能力。

通過介紹古今中外的歷史故事,使學(xué)生

深入了解軍事歷史、中國歷史、歷史人物、

14歷史72

歷史秘聞、近代歷史、古代歷史、抗戰(zhàn)歷史、

世界歷史等,豐富學(xué)生的歷史知識。

內(nèi)容包括日常生活安全教育，專業(yè)職場

15安全教育安全教育，提高學(xué)生安全意識，使學(xué)生身心10

得到健康發(fā)展。

（二）專業(yè)技能課

1.專業(yè)核心課

序號課程名稱主要教學(xué)內(nèi)容和要求參考學(xué)時

掌握制圖的基本知識和技能、基

1機(jī)械制圖本幾何體、組合體的投影；物體的割72

切表達(dá)方法；機(jī)械工程圖、裝配圖。

掌握常用機(jī)械的工作原理、結(jié)構(gòu)、

2機(jī)械基礎(chǔ)特點和分析方法；掌握公差與配合的36

基本概念。

了解常用電工工具的使用，常用

電工材料的選擇與導(dǎo)線的連接，電壓、

電流、電阻的測量，電容、電感的識

3電工技術(shù)別，單相和三相交流電的測量，基本36

照明電路的安裝和家用配電板的安裝

等。

CAD基礎(chǔ)；畫圖工具；圖形編輯與

4機(jī)械CAD技術(shù)圖形填充；尺寸標(biāo)注及三維繪圖。72

通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解液壓

和氣壓傳動的基本知識，掌握各種液壓與

氣壓元件的結(jié)構(gòu)特點、工作原理及其應(yīng)用，

液壓與氣壓傳動

5掌握基本回路的組成和分析方法，能對液72

壓和氣壓系統(tǒng)進(jìn)行分析和調(diào)試，會正確選

擇液壓和氣動元件。

5

人才培養(yǎng)方案

鉗工入門指導(dǎo)、量具認(rèn)識與測量、劃

線打樣沖鉆孔、銼削訓(xùn)練、套制外螺紋、

6鉗工實習(xí)鉸制內(nèi)螺紋、刃磨麻花鉆頭、山型銼配、72

鏨口錘制作、制作拼塊、四方體銼配、六

角體銼配、角度樣板銼配。

低壓電器、接觸器控制電路；常

7電力拖動控制線路用機(jī)床電氣控制系統(tǒng)。36

掌握PLC基本知識、基本指令及狀

8PLC與變頻器技術(shù)態(tài)編程方法，變頻器的原理和運(yùn)行操36

作方法。

2.專業(yè)（技能）方向課

序號課程名稱主要教學(xué)內(nèi)容和要求參考學(xué)時

1掌握電動機(jī)故障檢測與處理，繞組

電動機(jī)維修技術(shù)72

重繞工藝，軸承故障及處理等。

掌握車床操作、車刀的刃磨、車削加工

2

基本操作和綜合訓(xùn)練，機(jī)床切削用量選擇操

機(jī)加工實習(xí)72

作訓(xùn)練。

制冷設(shè)備原理與掌握常用小型制冷設(shè)備的結(jié)構(gòu)、

72

3維修技術(shù)原理和維修技術(shù)。

數(shù)控車床安全操作規(guī)程、數(shù)控車床的控

制面板和操作面板、數(shù)控車床的基本操作、

4數(shù)控車床編程

內(nèi)螺紋加工、外螺紋加工、圓弧螺紋加工、72

與加工實習(xí)圓弧螺紋組合件加工、圓錐溝槽組合件加

工。

掌握機(jī)電設(shè)備安裝基本工藝過程，掌握

5機(jī)電設(shè)備安裝與維

典型機(jī)器零部件的安裝工藝；機(jī)械零件的修72

修

復(fù)，機(jī)床拆裝、機(jī)床檢修等，

通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解

6

機(jī)器人應(yīng)用技術(shù)機(jī)器人的基礎(chǔ)知識，以及基本結(jié)構(gòu)，

基礎(chǔ)掌握工業(yè)機(jī)器人傳感器的應(yīng)用，能對36

機(jī)器人進(jìn)行基礎(chǔ)應(yīng)用。

初步掌握氣焊與氣割、手工電弧

7

焊工工藝焊、埋弧自動焊、C02氣體保護(hù)焊等的36

操作技能。

6

人才培養(yǎng)方案

3.頂崗實習(xí)

第五、六學(xué)期，安排學(xué)生到企業(yè)頂崗實習(xí)，實習(xí)時間為半年。頂崗實習(xí)是工

學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式的一個重要環(huán)節(jié)，要求學(xué)生在企業(yè)生產(chǎn)一線上崗工作，全面

了解和掌握所學(xué)專業(yè)知識在實際生產(chǎn)中的應(yīng)用，提高崗位技能，了解自己未來的

發(fā)展方向，為正式就業(yè)打下基礎(chǔ)。

實習(xí)要求：不同的崗位有不同的要求，學(xué)生要嚴(yán)格遵守企業(yè)的各項規(guī)章制度，

聽從學(xué)校和企業(yè)指導(dǎo)教師的安排和指導(dǎo)，虛心求教，多動腦、多動手。同時要了

解企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營、生產(chǎn)組織管理，技術(shù)質(zhì)量控制的方法和程序；接受生產(chǎn)一線

的現(xiàn)場鍛煉，學(xué)習(xí)提高崗位知識與崗位技能。

主要內(nèi)容：機(jī)電設(shè)備安裝與調(diào)試、電工作業(yè)與維修、車工、制冷設(shè)備安裝與

維修等。

九、教學(xué)進(jìn)程總體安排

（一）基本要求

實行“2+1”的人才培養(yǎng)模式，第1～4學(xué)期在校學(xué)習(xí)，共4個學(xué)期，第5、6

學(xué)期頂崗實習(xí)，共2個學(xué)期。全面開展了實施校企合作、工學(xué)結(jié)合“2+1”人才培

養(yǎng)模式綜合改革的實踐和理論探索。中職學(xué)生在3年的學(xué)習(xí)中，先用兩年在校內(nèi)

學(xué)習(xí)基本理論、基本知識和進(jìn)行基本技能的訓(xùn)練，再用1年的時間到校外企業(yè)單

位真實的生產(chǎn)和工作崗位環(huán)境中，進(jìn)行“教、學(xué)、做”一體化的頂崗實習(xí)，進(jìn)一

步加深、細(xì)化、熟練已學(xué)的理論知識和技能，提高職業(yè)素養(yǎng)，達(dá)到培養(yǎng)應(yīng)用型高

素質(zhì)技能人才的目標(biāo)。

7

人才培養(yǎng)方案

（二）課程結(jié)構(gòu)

機(jī)電設(shè)備安裝與維修

電機(jī)制冷數(shù)控機(jī)電機(jī)器焊

專業(yè)（技能）課動加設(shè)備編程設(shè)備人應(yīng)工

機(jī)工原理與加安裝用技工

維實與維工實與維術(shù)基藝

修習(xí)修習(xí)修礎(chǔ)

專選

技

業(yè)

術(shù)機(jī)機(jī)電機(jī)液壓鉗電力PLC

技修

械械工械與氣工拖動與變

能

制基技CA壓傳實控制頻技課

課專業(yè)核心課

圖礎(chǔ)術(shù)D動習(xí)線路術(shù)

職法經(jīng)濟(jì)哲語數(shù)英計體公心物歷安

公共基礎(chǔ)課

業(yè)律與政學(xué)文學(xué)語算育共禮理理史全

生基治基基機(jī)與藝儀健教

礎(chǔ)礎(chǔ)知育

涯礎(chǔ)應(yīng)健術(shù)康

規(guī)知識知用康

劃識識基

礎(chǔ)

（三）課程結(jié)構(gòu)比例

課程占總學(xué)時學(xué)時

課程類別學(xué)時學(xué)分

性質(zhì)百分比小計

必公共基礎(chǔ)課101833.64%57

修專業(yè)核心課43214.28%24

專業(yè)2902

課專業(yè)（技能）課43214.28%24

技能課

程頂崗實習(xí)102033.71%50

選修

選修課1244.10%8124

課程

總計3026100%1633026

8

人才培養(yǎng)方案

（四）教學(xué)活動周數(shù)分配表

教學(xué)活動周數(shù)分配表

學(xué)期一二三四五六合計

入學(xué)教育11

課堂教學(xué)1818181872

復(fù)習(xí)考試11114

教學(xué)綜合實訓(xùn)0

頂崗實習(xí)201939

畢業(yè)教育11

機(jī)動1113

小計202020202020120

（五）教學(xué)進(jìn)程總體安排

學(xué)時各學(xué)期周數(shù)、學(xué)時分配

實123456

課程學(xué)

課程分類課程名稱總學(xué)理論踐

性質(zhì)分節(jié)/節(jié)/節(jié)/節(jié)/節(jié)/節(jié)/

時學(xué)時學(xué)

周周周周周周

時

法律基礎(chǔ)知識必修363622

經(jīng)濟(jì)與政治基

必修363622

礎(chǔ)知識

哲學(xué)基礎(chǔ)知識必修363622

職業(yè)生涯規(guī)劃必修363622

安全教育必修10101

語文必修1449054844

數(shù)學(xué)必修1449054844

文化英語必修1086048642

基礎(chǔ)課計算機(jī)應(yīng)用基

必修1083276624

礎(chǔ)

體育必修1443610882222

物理必修36142222

心理健康必修363622

禮儀必修363622

歷史必修727244

公共藝術(shù)必修36142222

小計1018674344572016128

機(jī)械制圖必修72304244

專

機(jī)械基礎(chǔ)必修36162022

業(yè)

專電工技術(shù)必修36162022

核

業(yè)PLC與變頻器

心必修36162022

課技術(shù)

課

電力拖動控制

程必修36162022

線路

9

人才培養(yǎng)方案

液壓與氣壓傳

必修72343844

動

機(jī)械CAD技術(shù)必修72304244

鉗工實習(xí)必修72204244

小計4321782442481042

專電動機(jī)維修技

必修72305244

業(yè)術(shù)

技制冷設(shè)備原理

必修72304244

能與維修技術(shù)

課機(jī)加工實習(xí)必修72205244

程數(shù)控編程與加

必修72304244

工實習(xí)

機(jī)電設(shè)備安裝

必修72324044

與維修

機(jī)器人應(yīng)用技

必修36181822

術(shù)

焊工工藝必修36142222

小計3981742682402814

綜30

合

實

頂崗生產(chǎn)實習(xí)必修10205030

訓(xùn)

課

程

任選課程選修1246262844

課程學(xué)分總計163

總周學(xué)時28282828

非課程部分

0.

入學(xué)教育0.5周0.55

周

1

軍訓(xùn)1周2

周

1111

勞動4周4

周周周周

0.

畢業(yè)教育0.5周0.55

周

畢業(yè)總學(xué)分170

十、實施保障

（一）師資隊伍

10

人才培養(yǎng)方案

教學(xué)團(tuán)隊是人才培養(yǎng)方案的實施者，是核心力量?！肮W(xué)結(jié)合、產(chǎn)教結(jié)合、

校企合作”人才培養(yǎng)模式和基于工作過程的課程體系具體實施需要建立一支由專

業(yè)專任教師、行業(yè)（企業(yè)）兼職教師共同組成的專兼結(jié)合的師資隊伍。

專業(yè)帶頭人需要具有機(jī)電設(shè)備安裝與維護(hù)專業(yè)較高的學(xué)術(shù)水平、較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)

和管理能力、在同行業(yè)中具有一定的知名度，還要具備豐富的教學(xué)經(jīng)驗和實踐經(jīng)

驗，能夠在專業(yè)建設(shè)及人才培養(yǎng)模式深化改革方面起領(lǐng)軍作用。其主要工作有：

組織行業(yè)、企業(yè)調(diào)研；進(jìn)行人才需求分析；確定人才培養(yǎng)目標(biāo)定位；組織召開專

家研討會；主持課程體系構(gòu)建與課程開發(fā)；統(tǒng)籌規(guī)劃教學(xué)團(tuán)隊建設(shè)；主持建立保

障教學(xué)運(yùn)行的機(jī)制與制度。

骨干教師需要具有本專業(yè)豐富的理論知識和實踐經(jīng)驗，對職業(yè)教育有一定研

究，能夠運(yùn)用符合職業(yè)教育的方法開展教學(xué)，具有良好的職業(yè)素質(zhì)，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、

愛崗敬業(yè)。其主要工作有：參與人才培養(yǎng)方案的制定；參與工學(xué)結(jié)合的優(yōu)質(zhì)核心

課程、精品課程開發(fā)與建設(shè)；參與正常的理論教學(xué)與實驗實訓(xùn)指導(dǎo)；參與專業(yè)教

學(xué)管理制度的制定。

企業(yè)兼職教師應(yīng)具備過硬的實踐操作技能，教學(xué)管理能力以及分析解決問題

的能力，善于溝通與表達(dá)的能力。其主要工作有：參與人才培養(yǎng)方案的制定；參

與工學(xué)結(jié)合的優(yōu)質(zhì)核心課程、精品課程開發(fā)與建設(shè)；參與教學(xué)管理和實驗實訓(xùn)指

導(dǎo)；參與實驗室與實習(xí)基地建設(shè)；參與科研成果研究與新技術(shù)開發(fā)利用；參與專

業(yè)教學(xué)管理制度的制定。

（二）教學(xué)設(shè)施

1.教室配備

普通教室配備多媒體設(shè)備和必需教學(xué)軟件，建設(shè)相應(yīng)專業(yè)教室。

2.校內(nèi)實習(xí)實訓(xùn)基地

主要工具和設(shè)施設(shè)備

序號實訓(xùn)室名稱

名稱數(shù)量（臺/套）

電工技能實訓(xùn)裝置20

1電工技能實訓(xùn)室電工實習(xí)板2

常用電工工具40

11

人才培養(yǎng)方案

線槽、線管若干

測量儀表20

各種照明電路若干

各種低壓電器若干

三相異步電動機(jī)10

電子技能實訓(xùn)裝置20

低頻信號發(fā)生器20

2電子技能實訓(xùn)室雙蹤示波器20

頻率計10

萬用表20

計算機(jī)40

3機(jī)械CAD實訓(xùn)室

CAD軟件40

臺虎鉗、工作臺、鉗工工具50

和常用刀具

通用量具10

4鉗工實訓(xùn)室

臺式鉆床2

搖臂鉆床2

砂輪機(jī)2

普通車床11

銑床2

5機(jī)械加工實訓(xùn)室牛頭刨床1

數(shù)控車床2

電火花機(jī)床1

12

人才培養(yǎng)方案

快走絲線切割1

電動機(jī)及自動控制實驗裝4

置

6電氣控制實訓(xùn)室

萬用表和鉗型電流表等10

機(jī)床電氣控制實訓(xùn)裝置10