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文檔簡介
假如給我三天光明海倫.凱勒第一頁,共十頁。學習目標:1、通過了解《假如給我三天光明》一書,激起學生閱讀的欲望。2、激發(fā)學生閱讀全書的興趣,培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣。第二頁,共十頁。
海倫凱勒是19世紀美國盲聾啞作家、教育家、慈善家、社會活動家。1880年6月27日出生于美國亞拉巴馬州北部一個小城鎮(zhèn)。在她19個月大的時候,突患疾病連日的高燒,使她陷入了一個黑暗而沉寂的世界。但她并沒有放棄,而是自強不息,并在她的老師安妮莎莉文的幫助下,以優(yōu)異的成績畢業(yè)于美國哈佛大學,掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。
1964年被授予美國公民最高的榮譽——總統(tǒng)自由勛章,1965年又被推選為世界十名杰出婦女之一,她是美國的驕傲。
第三頁,共十頁。作者簡介序言目錄第四頁,共十頁。序,又名“序言”“前言”“引言”,是放在著作正文之前的文章。作者自己寫的叫“自序”,比較簡單的作者序有時也用“前言”。別人代寫的序叫“代序”,一般用以說明編寫該書的意圖,意義,主要內(nèi)容,全書重點及特點,對作品進行實事求是的評價,介紹作者或書中內(nèi)容涉及的人物和事情。一般排在目錄之前。
返回第五頁,共十頁。
交流討論:
海倫是如何安排這三天的?第六頁,共十頁。白天夜晚第一天第二天第三天活動時間第七頁,共十頁。
老師的個人感想
《假如給我三天光明》一書字里行間洋溢著海倫對生活的熱愛,她用熱情的態(tài)度勸誡世人應(yīng)珍惜自己眼前享有的一切。她祈望擁有三天的光明去感受這個世界,使她熟悉身邊的一切。海倫想看到的事物實在是太多太多了,然而卻是想象。我們既能看到充滿陽光的世界,又能聽到各種美妙的聲音,所以我們更應(yīng)該珍惜自己擁有的一切。用行動去證明去創(chuàng)造奇跡!第八頁,共十頁。
《閱讀,終生的承諾》
世界上最動人的皺眉是在讀書時那苦思的剎那,
世界上最自然的一刻是在讀書時那會心的微笑。自己再累也要讀書;
工作再忙也要談書;
收入再少也要買書;
住處再擠也要藏書。最庸俗的人是不讀書的人;最吝嗇的人是不買書的人;最可憐的人是與書無緣的人。第九頁,共十頁。內(nèi)容總結(jié)假如給我三天光明。2、激發(fā)學生閱讀全書的興趣,培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣。海倫凱勒是19世紀美國盲聾啞作家、教育家、慈善家、社會活動家。1964年被授予美國公民最高的榮譽——總統(tǒng)自由勛章,1965年又被推選為世界十名杰出婦女之一,她是美國的驕傲?!都偃缃o我三天光明》一書字里行間洋溢著海倫對生活的熱愛,她
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