大學(xué)教師工作總結(jié)報(bào)告

大學(xué)教師工作總結(jié)報(bào)告在2022年里，作為一個(gè)在高校工作的教師，我在政治上追求進(jìn)步，在道德上嚴(yán)于律己，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，鞭策自己，聽(tīng)從學(xué)院的工作安排，協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)和同事做好崗位內(nèi)外的各項(xiàng)工作。

一、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高個(gè)人師德修養(yǎng)

作為一名高校教師，教育觀念的更新和轉(zhuǎn)變尤為重要，只有教師具有新的教育教學(xué)觀念，才能在教學(xué)中不斷進(jìn)展改革和創(chuàng)新，才能以?xún)?yōu)異的素養(yǎng)去主動(dòng)適應(yīng)并深入開(kāi)展生氣勃勃的共性化教育和素養(yǎng)教育，才能堅(jiān)決貫徹應(yīng)用型本科院校辦學(xué)定位和“超常規(guī)、跨越式、追逐型”進(jìn)展思路，才能以“思想品德優(yōu)，理論根底實(shí)，專(zhuān)業(yè)力量強(qiáng)，綜合素養(yǎng)高”為根本目標(biāo)、培育出“上手快、后勁足、能創(chuàng)新”的高素養(yǎng)應(yīng)用型人才。因此，從思想上要樹(shù)立創(chuàng)新性的教育觀念，著眼于培育學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新力量，進(jìn)展學(xué)生良好的共性品質(zhì)和實(shí)踐力量。開(kāi)設(shè)多元式的課堂教學(xué)，敬重學(xué)生的主體地位，教師要通過(guò)引導(dǎo)、點(diǎn)撥、爭(zhēng)論多種形式，使學(xué)生從內(nèi)心需要?jiǎng)由硗业貐⒓拥浇虒W(xué)活動(dòng)中來(lái)。探究人性化治理新模式，形成師生相互溝通、其樂(lè)融融、共享學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的嶄新局面。

二、立足本職崗位，勤奮工作，樂(lè)于奉獻(xiàn)。

作為一名教師，在高等教育的工作和學(xué)習(xí)中，自己始終堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，積極主動(dòng)順應(yīng)時(shí)代要求，更新自我，完善自我，無(wú)論作什么事，特殊是涉及到人民群眾根本利益和事，都能保持糊涂的頭腦，以嚴(yán)格的紀(jì)律要求自己。在工作崗位上，自己能以教師的職業(yè)道德嚴(yán)格要求自己，愛(ài)國(guó)守法，敬業(yè)愛(ài)生，教書(shū)育人，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，為人師表。

1、提高政治思想素養(yǎng)，在道德品質(zhì)上做典范。

教師必需具有正確的教育思想、劇烈的事業(yè)心、責(zé)任感和高尚的職業(yè)道德修養(yǎng)。教書(shū)育人，身教重于言教，“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！币髮W(xué)生遵守的，自己首先做到，要求學(xué)生不做的，自己堅(jiān)決不做，要身體力行地執(zhí)行學(xué)校的方針政策，以身作則，領(lǐng)先垂范。

2、提高文化素養(yǎng)，在教學(xué)治理上做先行者。

教學(xué)工作是高校的中心工作，教書(shū)育人是每位教師的第一天職。在當(dāng)今日新月異的時(shí)代背景下，教師必需具有終身學(xué)習(xí)的意識(shí)和習(xí)慣，花時(shí)間，下功夫進(jìn)展政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷以新的學(xué)問(wèn)充實(shí)自己的學(xué)問(wèn)儲(chǔ)藏，以滿(mǎn)意教育教學(xué)的需求。同時(shí)，在不斷解決新問(wèn)題的過(guò)程中提升自己的精神境地，適應(yīng)創(chuàng)新教育的需要。在學(xué)校本科教學(xué)工作合格評(píng)估的活動(dòng)中，我仔細(xì)貫徹落實(shí)黨的教育方針，對(duì)成人高等教育進(jìn)展合理定位，穩(wěn)固專(zhuān)科，大力進(jìn)展本科，力求辦出水平、辦出特色，突出培育應(yīng)用型人才的的辦學(xué)定位，突出為經(jīng)濟(jì)社會(huì)進(jìn)展需要和人的全面進(jìn)展需求效勞。

3、提高力量素養(yǎng)，在改革創(chuàng)新上做引路人。

“要給學(xué)生一碗水，教師必需先有一桶水”，這是陳舊的學(xué)問(wèn)灌輸型教學(xué)；“授人以魚(yú)，不如授人以漁”，這才是順應(yīng)新時(shí)代需要的思維啟發(fā)式教學(xué)?！懊鞯轮辽疲欣铩笔抢ッ鲗W(xué)院的校訓(xùn)，它培育的是知行合一，學(xué)以致用，懂得學(xué)會(huì)做人、做事、做學(xué)問(wèn)的創(chuàng)新型人才。這就需要我們廣闊的黨員教師首先要有新型的思維方式和超前的治理理念。還要深入第一線。到學(xué)生中去，到課堂中去，準(zhǔn)時(shí)了解和調(diào)整教育教學(xué)策略，從而使教育教學(xué)工作步入布滿(mǎn)活力的良性軌道。

人才培育是高等學(xué)校的根本任務(wù)。作為一名共產(chǎn)黨員，我時(shí)時(shí)刻刻沒(méi)有遺忘對(duì)著黨旗宣誓的情景，我常常提示自己，教書(shū)育人是為社會(huì)培育人才，是弘揚(yáng)民族精神的階梯，是文化傳承和創(chuàng)新的大事，只要思想正確，沿著黨指引的道路前進(jìn)，工作就不會(huì)偏離方向。

三、在生活中嚴(yán)于律己，樂(lè)于助人

在生活上，我敬重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，熱心幫忙同志；教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；關(guān)懷學(xué)生，愛(ài)惜學(xué)生，為人師表，有奉獻(xiàn)精神，能夠盡自己的力氣幫忙別人。能按時(shí)上下班，仔細(xì)遵守學(xué)校作息時(shí)間，不遲到，不早退。能夠盡自己的力氣幫忙別人，努力和大家處在一個(gè)和諧的生活氣氛之中。

一年來(lái)，盡管自己在學(xué)習(xí)和工作方面做了很多工作，但和一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員相比，也不免存在著一些缺乏。新學(xué)期馬上降臨，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我要更進(jìn)一步地嚴(yán)格要求自己，更加努力工作，勤學(xué)苦練，虛心向先進(jìn)黨員學(xué)習(xí)，克制缺乏，爭(zhēng)取早日在各個(gè)方面更上一層樓。

篇二：

有人說(shuō)大學(xué)教師的教學(xué)是最輕松的，這些人可能是沒(méi)有真正的感受，我們大學(xué)教師教學(xué)的實(shí)際狀況，在你深入了解我們一名大學(xué)教師的教學(xué)任務(wù)時(shí)，你肯定會(huì)轉(zhuǎn)變對(duì)我們大學(xué)教師教學(xué)的偏見(jiàn)。我是我們學(xué)校一名大一的思修教師，提起思修許多同學(xué)都會(huì)有不好的印象，特殊是我們理工科專(zhuān)業(yè)的同學(xué)的，但是思修課又是我們大學(xué)一年級(jí)的一門(mén)公共必修課，是我們大一學(xué)生都需要學(xué)習(xí)和考試的。

首先說(shuō)一下我們下學(xué)期的到課狀況，我們思修課上逃課缺到的人數(shù)是許多的，所以我在這學(xué)期必需做好上課前人數(shù)檢查狀況。由于我們是幾個(gè)專(zhuān)業(yè)一起上課的，人數(shù)比擬多，所以我一般會(huì)實(shí)行抽查的點(diǎn)到方法，有的時(shí)候我也會(huì)讓我們每個(gè)班的學(xué)習(xí)委員清點(diǎn)人數(shù)，然后將沒(méi)有來(lái)的同學(xué)的名單上交給我，后面的方法有時(shí)會(huì)有肯定的水分，所以我主要實(shí)行的還是第一個(gè)方法。

我只所以對(duì)上課人數(shù)檢查嚴(yán)峻，一是由于平常成績(jī)對(duì)最終的成績(jī)有很大的影響，而學(xué)校對(duì)我們每個(gè)學(xué)期思修的考試成績(jī)，都會(huì)有一個(gè)分?jǐn)?shù)目標(biāo)。二是由于我們學(xué)校常常會(huì)有學(xué)校的人員，對(duì)我們上課到課人數(shù)有抽查，假如缺課人數(shù)多，那么就是我作為思修教師的責(zé)任了。

然后，是關(guān)于我們大一下學(xué)期里思修的課程預(yù)備上，由于思修本身的內(nèi)容是比擬枯燥無(wú)味的，所以大一的同學(xué)們對(duì)我們思修學(xué)習(xí)積極性始終很很難提升。所以在這學(xué)期的思修課程預(yù)備上，我下了很大的功夫來(lái)吸引我們同學(xué)上課時(shí)的留意力。首先就是關(guān)于我們上課的課件制作上，我轉(zhuǎn)變了過(guò)去課間演示文稿上，滿(mǎn)版文字的排版方法，選擇插入更多相關(guān)有意思的圖片，在化排版方式后，可以避開(kāi)同學(xué)們?cè)谏险n時(shí)間內(nèi)不看演示文稿的問(wèn)題。

另外，我在課程上的思修教學(xué)過(guò)程中，我也會(huì)結(jié)合最近發(fā)生的熱點(diǎn)大事，和同學(xué)們感興趣的課外內(nèi)容來(lái)教學(xué)。通過(guò)開(kāi)掘熱點(diǎn)問(wèn)題中關(guān)于思修的問(wèn)題，來(lái)吸引同學(xué)們的眼球和留意力，并讓同學(xué)們從思修的角度去闡釋?zhuān)跓狳c(diǎn)大事中表現(xiàn)出的相關(guān)問(wèn)題。利用熱點(diǎn)大事與思修學(xué)問(wèn)的結(jié)合，大大的提高了同學(xué)們?cè)?/p>