大學(xué)食堂活動(dòng)策劃書

大學(xué)食堂活動(dòng)策劃書

一、背景

食堂在大學(xué)生的生活中具有舉足輕重的地位。由于大學(xué)生在時(shí)間、財(cái)力、便利等多方面的緣由，絕大局部的大學(xué)生會(huì)選擇在大學(xué)食堂就餐。而且大學(xué)生在食堂里一般都會(huì)有較長的吃飯時(shí)間，但是就餐時(shí)間對(duì)大學(xué)生來說卻是一段“無聊時(shí)間”，他們迫切需要更加豐富多彩的“食堂生活”；

由于我校食堂的餐桌外表還是一片空白，不僅顯得很單調(diào)，而且餐桌也會(huì)由于湯水和菜汁的下滲而腐蝕變壞，為了愛護(hù)以及美化我校的餐桌，我們隊(duì)食堂做出如下的美化規(guī)劃。

隨著大學(xué)的擴(kuò)招，大學(xué)生的增多使在食堂的就餐環(huán)境得到許多人關(guān)注與重視，食堂文化也慢慢被提及，社會(huì)上消失的毒奶粉，地溝油、紅心蛋等等食品安全問題受到各方重視，學(xué)校、學(xué)生也不例外，所以學(xué)生為了解決吃飯問題，也需要食堂改善食堂環(huán)境等，供應(yīng)更好的就餐環(huán)境和效勞，盡量削減在外吃飯的需求。

我們學(xué)校本著以人為本的原則，大力提倡美化食堂，改善食堂快餐式的氣氛，為學(xué)生供應(yīng)更好的效勞。

二、裝修工程簡介

食堂一般會(huì)讓人很壓抑，會(huì)有一種很快餐的感覺，所以我們覺得或許溫馨的方式更能適合廣闊離家在外求學(xué)的學(xué)子。我們規(guī)劃是食堂的主題是溫馨，美味，大家庭。

針對(duì)清真四食堂，我們做出了如下規(guī)劃，共分為下面幾個(gè)單位進(jìn)展：

(一)、桌椅：

清四的桌椅現(xiàn)采納的是白皮藍(lán)椅的形式，所以我們規(guī)劃他共為三個(gè)局部，以顏色來區(qū)分，現(xiàn)有六排桌椅，我們準(zhǔn)備以兩排為一個(gè)區(qū)，分別采納紅、黃、綠三個(gè)顏色來予以區(qū)分，靠近窗口的方向?yàn)榧t色快餐區(qū)，比擬近也相對(duì)便利，中間的三四排為其次局部，采納黃色來標(biāo)示，而最終兩排靠窗的位置則以綠色來標(biāo)示，調(diào)查說明艷麗的顏色對(duì)食欲和心情都有肯定正面提示，對(duì)提高食欲和改善一些同學(xué)緊急煩躁的心情都有肯定積極意義。

（二）、打飯窗口上的玻璃：

我們學(xué)校為民族學(xué)校，五十六個(gè)民族五十六個(gè)家，各族飲食文化也表達(dá)了各

民族的特色，我們準(zhǔn)備再窗口的玻璃上懸掛呈現(xiàn)個(gè)民族特色的服裝和飲食等特色的彩色海報(bào)，同時(shí)也表達(dá)我們?cè)O(shè)計(jì)的大家庭的主題。

（三）、柱子：

經(jīng)過我方統(tǒng)計(jì)，清四食堂現(xiàn)有十四根方形柱和兩根圓形柱，除兩根方形柱現(xiàn)已懸掛電視機(jī)，我們準(zhǔn)備利用剩下的十二根柱子來做一些食堂美食的展現(xiàn)，我們可以制作好看的.食堂特色美食圖片再加上文字說明和介紹，另外再加上一些關(guān)于節(jié)省糧食和回收餐具等號(hào)召，以及大家比擬關(guān)注的膳食指南等，讓同學(xué)們簡潔快捷的了解食堂特色，也賜予他們對(duì)于生活和一些環(huán)保的正能量。我們準(zhǔn)備在靠近窗口的一邊為展現(xiàn)食堂美食特色的照片墻，而其次排就相對(duì)的更多是關(guān)于節(jié)省糧食和環(huán)保的小貼士。

（四）、窗子：

窗戶有時(shí)候是一個(gè)地方最點(diǎn)金之筆的地方，眼睛是心靈的窗戶，那么食堂的窗戶可能更是同學(xué)們對(duì)食堂了解并寵愛的源泉，彩虹給人盼望和感動(dòng)，間或也是奇跡的象征，同樣賜予人們正能量，所以我們規(guī)劃在窗戶的上半層貼上七彩的透亮紙做成彩虹的外形，當(dāng)陽光透過窗戶就會(huì)呈現(xiàn)七彩的顏色落到地上，暖和而美觀。

（五）、綠色植物：

在窗戶邊上從天花板那里懸掛吊蘭，每一個(gè)窗戶掛3個(gè)，五個(gè)窗戶共計(jì)15盆吊蘭，吊蘭的懸掛有一種綠色的新意，也彌補(bǔ)了我們籌劃中對(duì)天花板上面的設(shè)計(jì)缺乏，而且吊蘭具有汲取一氧化碳、甲醛等有害物質(zhì)，經(jīng)過光合作用會(huì)產(chǎn)生氧氣，改善食堂空氣，而且吊蘭人的清爽淡雅的氣質(zhì)，伸展的枝條都給人一種舒適的感覺，使就餐更加開心。而且吊蘭很好養(yǎng)活，不需要花費(fèi)大量人力物力，而且吊蘭的價(jià)格也相對(duì)廉價(jià)，所起效果也相當(dāng)好。

（六）、桌貼：

桌貼作為一種新型的宣傳方式被越來越多的人采納，但是我們?cè)O(shè)計(jì)的桌貼絕不是以廣告為內(nèi)容，而是以一些詼諧幽默的故事，搞笑的漫畫，勵(lì)志的言語等等為內(nèi)容，讓同學(xué)們?cè)诔燥垥r(shí)可以觀賞閱讀，雖然可能只是短短的一句話，卻可以讓人簡潔歡樂一成天的那種能量。桌貼我們估計(jì)貼在桌子的兩邊的中間，一張桌子兩張桌貼，清四食堂共106張桌子，所以共需312張桌貼，同時(shí)也需要312

句話或者搞笑小故事等等，這會(huì)在我們的前期預(yù)備中涉及到。

（七）、照片墻：

針對(duì)食堂文化，食堂員工和我們都是一個(gè)大家庭，我們選取清四大門對(duì)面那塊空白的大墻，預(yù)備做一個(gè)照片墻，照片墻上不是員工的寸照而是生活照片，而且也可以征集廣闊同學(xué)供應(yīng)自己的照片，我們想將照片擺放為一個(gè)心形，這樣有愛而暖和。

三、目的及意義

就學(xué)校而言，食堂作為一個(gè)人文環(huán)境的單位，在校園中占據(jù)肯定的人文單位。美化食堂，不僅為師生制造好的生活環(huán)境，還向大家展現(xiàn)了良好的生活風(fēng)貌。創(chuàng)立好的食堂環(huán)境，也是建立高等學(xué)府進(jìn)展的需要。

就學(xué)子而言，好的食堂環(huán)境能使自己在學(xué)習(xí)之余，好好的享受生活樂趣，在畢業(yè)之后食堂也畢成為美妙回憶中的一局部。就食堂自