廣東省廣州市2022-2023學年五年級上學期語文期末試卷（含答案）

廣東省廣州市2022-2023學年五年級上學期語文期末測試卷

一、基礎。(25分)

1.抄寫下面的字。

嫌慕衡置蔽嫂熏鼠械黎

2.根據(jù)語境，看拼音寫詞語。

(1)我們應該經常曬被子，因為太陽可以jUn消毒。

(2)陳亮的爸爸因為工作環(huán)境太壓yi而辭職了。

(3)輝huang_________叮zhii_________pei_________合夜mu_________降臨

3.判斷帶點的字正確的讀音。

(1)汛期(xtin)頃亥！J(qin)允諾(rud)計劃(huA)()

(2)月式場i)兒眼障(jian)整長(shan)瞋行(lu)()

(3)對付這個胖子他是綽(zhu6)綽有余的。()

4.判斷加點的詞在句子中運用。

(1)展覽館里展示出的各種工藝品琳瑯滿目，蓑不勝收。()

(2)他小心翼翼地剔除魚刺，將魚塊夾到奶奶碗里。()

(3)小麗上課回答問題很積極，有時她還沒有思考好就胞有座的地舉起了手。()

5.按要求寫句子。

(1)我們不能忘記父母的養(yǎng)育之恩。(把陳述句改為反問句)

(2)聽完這句話，你可能一定會哈哈大笑。(用修改符號修改病句)

(3)請從“津津有味”和“心曠神怡”中任選一個詞語寫一個句子。

6.語言綜合運用。

閱讀文學書籍或觀看影視作品時，我們常常會被其中的一些人物吸引或感動，請你將自己喜歡的文學

或影視作品中的人物介紹給大家。

二'積累。(14分)

7.請把下面的詞語補充完整。

舉世名直言不負請罪如癡如

8.下列各句跟原句相符的一項是（）。

A.臨水一長笑，忽思十年初。B.洞庭一夜無窮雁，不待天明近北飛。

C.何方可化身千億，一樹梅花一方翁。D.紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。

9.補寫句子。

（1）,穿盡紅絲幾萬條。（林杰《乞巧》）

（2）空山新雨后，。（王維《山居秋暝》）

10.閱讀《中國民間故事》和《秘密花園》，回答下面的問題。

（1）在《中國民間故事》中，你最喜歡哪個故事?說說理由。

（2）《秘密花園》中你最喜歡哪個人物？為什么？

三'古詩鑒賞（5分）

古詩鑒賞

題臨安邸

［宋］林升

山外青山樓外樓，

西湖歌舞幾時休？

暖風熏得游人醉，

直把杭州作汴州。

11.“直把杭州作汴州”這句詩中，“汴州”是指現(xiàn)在的（）。

A.浙江杭州B.河南開封C.山西霍州D.河北滄州

12.你是怎樣理解“暖風熏得游人醉，直把杭州作汴州”這句話的？表達了詩人怎樣的思想感情?

四、閱讀（26分）

現(xiàn)代文閱讀

一位母親與家長會

第一次參加家長會，幼兒園的老師說：“你的兒子有多動癥，在板凳上連三分鐘都坐不了，你最好帶他

去醫(yī)院看一看?！?/p>

回家的路上，兒子問她老師都說了些什么?她鼻子一酸，差點流下淚來。因為全班30位小朋友，惟有

他表現(xiàn)最差；惟有對他，老師表現(xiàn)出不屑。然而，她還是告訴了她的兒子：“老師表揚你了，說寶寶原來

在板凳上坐不了一分鐘，現(xiàn)在能坐三分鐘了。其他的媽媽都非常羨慕媽媽，因為全班只有寶寶進步了?！?/p>

那天晚上，好兒子破天荒地吃了兩碗米飯，并且沒讓她喂。

兒子上小學了。家長會上，老師說：“全班50名同學，這次數(shù)學考試，你兒子排第49名。我們懷疑他

智力上有些障礙，您最好帶他去醫(yī)院查一查?！?/p>

回家的路上，她流下了淚。然而，當她回到家里，卻對坐在桌前的兒子說：“老師對你充滿了信心。他

說了，你并不是個笨孩子，只要能細心些，會超過你的同桌，這次你的同桌排在第21名?！?/p>

說這話時，她發(fā)現(xiàn)，兒子黯然的眼神一下子充滿了光，沮喪的臉也一下子舒展開來。她甚至發(fā)現(xiàn)，兒

子溫順得讓她吃驚，好像長大了許多。第二天上學時，去得比平時都要早。

孩子上了初中，又一次家長會。她坐在兒子的座位上，等著老師點她兒子的名字，因為每次家長會，

她兒子的名字在差生的行列中總是被點到。然而，這次卻出乎她的預料，直到結束，都沒聽到。她有些不

習慣。臨別，去問老師，老師告訴她：“按你兒子現(xiàn)在的成績，考重點高中有點危險?！?/p>

她懷著驚喜的心情走出校門，此時她發(fā)現(xiàn)兒子在等她。路上她扶著兒子的肩膀，心里有一種說不出的

甜蜜，她告訴兒子：“班主任對你非常滿意，他說了，只要你努力，很有希望考上重點高中?！?/p>

高中畢業(yè)了。一個第一批大學錄取通知書下達的日子，學校打電話讓她兒子到學校去一趟。她有一

種預感，她兒子被清華錄取了，因為在報考時，她給兒子說她相信他能考取這所學校。

她兒子從學?；貋?，把一封印有清華大學招生辦公室的特快專遞交到她的手時，突然轉身跑到自己房

間里大哭起來。邊哭邊說：“媽媽，我一直都知道我不是個聰明的孩子，是您……”

這時，她悲喜交加，再也按捺不住十幾年來凝聚在心中的淚水，任它打在手中的信封上。

13.聯(lián)系上下文，解釋下面詞語

不屑：_____________________________________________________________________________________________

破天荒：_____________________________________________________________________________________________

14.簡要概述本文的主內容。

15.找出寫母親兩種表情的句子，并抄寫下來。

16.“流淚”在文中出現(xiàn)了多少次，說說媽媽流淚的原因。（提示：注意末次與前幾次的不同）

17.母親每次開完家長會都對兒子說“假話”，你明白母親這樣做是為什么嗎？說說母親這樣做的理由。

18.“這時，她悲喜交加，再也按捺不住十幾年來凝聚在心中的淚水，任它打在手中的信封上。”媽媽為什

么而悲?為何而喜?

19.兒子考上了人人羨慕的清華大學，按說應該高興才對，他為什么轉身跑到自己房間里大哭起來?請聯(lián)

系自己的體驗說一說。

20.讀完這篇文章，你有什么感想？請寫下來。

五'習作。（30分）

21.有兩道作文題，任選一題）（30分）

1.生活中，你一定拍過許多照片吧，有些照片可能會帶給你許多難忘的回憶。請你選擇一張照片寫一篇

文章，要求寫出真情實感。題目自擬。

2.根據(jù)下面的開頭，完成續(xù)寫（開頭需抄寫下來）。題目自擬。

一本書靜靜地放在桌面上。（請用黑色字跡的鋼筆或簽字筆在方格內書寫）

答案解析部分

1.【答案】嫌；慕；衡；置；蔽；嫂；熏；鼠；械；黎

【解析】【分析】“嫌”是女字旁，右邊是“兼”；“慕”筆畫較多，下面是“小”加一點；“衡”是左中右結構，字

不要寫得太寬；“置”上下結構，下面是“直”；“蔽”是草字頭，上下結構；“嫂”是女字旁，右邊是“叟”；

“熏”下面是四點底，上面不要寫成“重”；“鼠”筆畫較多，要正確書寫?！靶怠笔悄咀峙?，右邊是“戒”；“黎”的

上面右邊不要寫成“勿”。

故答案為：嫌；慕；衡；置；蔽；嫂；熏；鼠；械；黎；

【點評】題目考查學生的漢字書寫能力，作答時要特別注意題目中的易錯字，注意形近字的區(qū)別和字的間

架結構，把每個字寫正確。

2.【答案】（1）菌

（2）抑

（3）煌；囑;配；幕

【解析】【分析】⑴爆菌”的“菌”是草字頭,下面是全包圍結構;

（2）“壓抑”的“抑”是提手旁，右邊不要加撇；

（3）“輝煌”的“煌”是火字旁，左右結構；“叮囑”的“囑”是口字旁，右邊是“屬”;“配合”的“配”是酉字旁，

右邊是‘己"；"夜幕’的"幕”最下面是“巾”。

故答案為：（1）菌；（2）抑；（3）煌；囑；配；幕

【點評】題目考查學生對拼音的正確拼讀和詞語書寫能力。作答時要首先把拼音拼讀正確，注意區(qū)分有同

音字和同音詞的情況；書寫時要注意易錯字的筆畫和結構，把每個字寫正確，即可順利作答。

3.【答案】（1）錯誤

（2）正確

（3）錯誤

【解析】【分析】（1）這項中“頃刻（qin）”應讀qingkG；這項注音錯誤;

（2）這項中加點字讀音是正確的；

（3）這項中“綽綽有余"應讀chu。chu6y6uyil；這項中加點字讀音錯誤。

故答案為：（1）錯誤；（2）正確；（3）錯誤

【點評】題目考查學生的漢字讀音掌握能力。作答時要對于多音字要結合詞語中漢字的意思進行正確作

答，對于容易選擇錯誤的漢字讀音，要結合平時的學習積累，加強識記，才能順利作答。

4.【答案】（1）正確

（2）正確

（3）錯誤

【解析】【分析】（1）“美不勝收”指美好的東西太多，一時接受不完（看不過來），這句中描述“工藝品”多

而美觀，運用恰當。

（2）這句中“小心翼翼”形容嚴肅虔敬的樣子，現(xiàn)用來形容言行舉動十分謹慎，絲毫不敢疏忽大意，這句中

描述“剔除魚刺”的動作，運用恰當。

（3）這句中“胸有成竹”意思是處理事情之前已有完整的謀劃打算；這個詞與句子中“還沒有思考好”意思矛

盾，運用不當。

故答案為：（1）正確；（2）正確；（3）錯誤

【點評】題目考查學生對成語的理解和運用能力。作答時要結合平時學習對成語的理解，根據(jù)每個句子所

表達的主要意思判斷成語的運用是否恰當，然后做出正確判斷，做出選擇。

5.【答案】（1）難道我們能忘記父母的養(yǎng)育之恩嗎？/我們怎么能忘記父母的養(yǎng)育之恩呢？

（2）聽完這句話，你一定會哈哈大笑。/聽完這句話，你可能會哈哈大笑。

（3）弟弟聽奶奶講故事，聽得津津有味。

【解析】【分析】（1）這句改寫時應該在“我們”后面加上“怎么”，把“不能”改成“能”，句末加上語氣詞

“呢”，把句號改寫成問號。（2）這句中“可能”和“一定”意思矛盾，應該把“可能”去掉。（3）“津津有味”指

吃得很有味道或談得很有興趣，“心曠神怡”指心境開闊，精神愉快的意思。結合詞語的詞義，進行造句運

用。

故答案為：（1）我們怎么能忘記父母的養(yǎng)育之恩呢？（2）聽完這句話，你一定會哈哈大笑。/聽完這句

話，你可能會哈哈大笑。（3）弟弟聽奶奶講故事，聽得津津有味。

【點評】題目主要考查學生的語言表達能力。語言表達要結合題目的要求，進行書寫。作答時要認真審

題，把自己想要表達的意思想清楚，然后用流暢的語言表達出來。

6.【答案】我最喜歡的是《三國演義》中的諸葛亮。諸葛亮字孔明，瑯邪陽都人，著名的政治家、軍事

家。隱居在南陽隆中，后來被劉備三顧茅廬，請他出山，興復漢室，他被劉備那種為天下蒼生著想的態(tài)度

所打動，終于決定出山輔佐劉備。他為劉備謀劃了奪取天下的戰(zhàn)略規(guī)劃，即后人所說的“隆中對“。在赤壁

之戰(zhàn)中親身前往東吳，成功地締造了孫劉聯(lián)盟。他幫助劉備取得了荊、益二州，蜀漢政權建立后，他被封

為丞相。劉備伐吳時曾經苦諫，但劉備不聽。劉備去世后輔佐后主劉禪，五月渡瀘，深入不毛，七擒七縱

孟獲，平定南蠻?；氐匠啥己?，給后主劉禪上《出師表》，出師北伐曹魏。六出祁山未果，最后在五丈原

病逝，享年五十四歲。他對于蜀漢的忠心，以及他那份卓絕的智慧，一直是人們崇拜他的主要理由。

【解析】【分析】題目要求介紹一位文學書籍或者是影視作品中的人物，作答時要結合人物的特點，說明人

物的哪些品質讓你感動，通過具體事例說明自己的感動之處，進行表達。原因要具體，語句要通順。

故答案為：我最喜歡的是《三國演義》中的諸葛亮。諸葛亮字孔明，瑯邪陽都人，著名的政治家、軍事

家。隱居在南陽隆中，后來被劉備三顧茅廬，請他出山，興復漢室，他被劉備那種為天下蒼生著想的態(tài)度

所打動，終于決定出山輔佐劉備。他為劉備謀劃了奪取天下的戰(zhàn)略規(guī)劃，即后人所說的“隆中對”。在赤壁

之戰(zhàn)中親身前往東吳，成功地締造了孫劉聯(lián)盟。他幫助劉備取得了荊、益二州，蜀漢政權建立后，他被封

為丞相。劉備伐吳時曾經苦諫，但劉備不聽。劉備去世后輔佐后主劉禪，五月渡瀘，深入不毛，七擒七縱

孟獲，平定南蠻?；氐匠啥己螅o后主劉禪上《出師表》，出師北伐曹魏。六出祁山未果，最后在五丈原

病逝，享年五十四歲。他對于蜀漢的忠心，以及他那份卓絕的智慧，一直是人們崇拜他的主要理由。

【點評】題目主要考查學生的語言表達能力。語言表達要結合題目的要求，進行書寫。作答時要認真審

題，把自己想要介紹的人物想清楚，然后用流暢的語言表達出來。

7.【答案】聞；諱；荊；醉

【解析】【分析】“舉世聞名”指全世界都很有名?！爸毖圆恢M”指直截了當?shù)卣f出來，沒有絲毫顧忌?！柏撉G

請罪”指背著荊條向對方請罪。表示向人認錯賠罪?！叭绨V如醉”指形容神態(tài)失常，失去自制。書寫時把漢字

寫正確。

故答案為：聞；諱；荊；醉

【點評】題目考查學生對成語的掌握情況。作答時要結合平時的學習積累進行識記，同時書寫時應注意同

音字和形近字的辨析，把每個字寫正確；對于特殊樣式的成語，更要加強積累和記憶，便于順利作答。

8.【答案】D

【解析】【分析】A項“臨水一長笑，忽思十年初?！睉獙懽鳌芭R水一長嘯，忽思十年初?！?/p>

B項“洞庭一夜無窮雁，不待天明近北飛?！睉獙懽鳌岸赐ヒ灰篃o窮雁，不待天明盡北飛?！?/p>

C項中“何方可化身千億，一樹梅花一方翁?！睉獙懽鳌昂畏娇苫砬|，一樹梅花一放翁?！?/p>

D項中句子與原句相符。

故答案為：D。

【點評】題目考查對古代文學作品中名句的理解和掌握能力。作答時要結合自己的學習積累，根據(jù)題目內

容和考查的知識點，進行準確作答，書寫要正確。

9.【答案】（1）家家乞巧望秋月

（2）天氣晚來秋

【解析】【分析】（1）“家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬條”出自唐代林杰《乞巧》，意思是家家戶戶都在一

邊觀賞秋月，一邊乞巧，穿過的紅線都有幾萬條了。

（2）“空山新雨后，天氣晚來秋”出自唐代王維《山居秋暝》，意思是新雨過后山谷里空曠清新，初秋傍晚

的天氣特別涼爽。

故答案為：（1）家家乞巧望秋月；（2）天氣晚來秋

【點評】題目考查對古代文學作品中名句的理解和掌握能力。作答時要結合自己的學習積累，根據(jù)題目內

容和考查的知識點，進行準確作答，書寫要正確。

10.【答案】（1）我最喜歡田螺姑娘。我覺得在民間故事當中，田螺姑娘是一個最勤勞善良的人，不管她有

多么累的活，她從來都不抱怨。

（2）我最喜歡瑪麗?倫洛克斯，因為她前面脾氣很暴躁可是后來他改正了，說明了他知錯能改，仍然是好

孩子，我們應該學習她良好的品質。

【解析】【分析】（1）題目要求結合自己喜歡的“中國民間故事”進行介紹表達，要抓住故事中人物的特點，

把自己喜歡的理由寫清楚。

（2）結合對《秘密花園》的閱讀，根據(jù)自己的理解寫出自己喜歡的人物，以及喜歡的理由。

故答案為：（1）我最喜歡田螺姑娘。我覺得在民間故事當中，田螺姑娘是一個最勤勞善良的人，不管她有

多么累的活，她從來都不抱怨。（2）我最喜歡瑪麗?倫洛克斯，因為她前面脾氣很暴躁可是后來他改正了，

說明了他知錯能改，仍然是好孩子，我們應該學習她良好的品質。

【點評】題目主要考查學生的語言表達能力。語言表達要結合題目的要求，進行書寫。作答時要認真審

題，結合民間故事的內容和人物，把自己想要表達的意思想清楚，然后用流暢的語言表達出來。

【答案】n.B

12.描寫了青山、高樓、西湖邊上的歌舞。這首詩表達了詩人對國事的憂慮，對統(tǒng)治者辛辣的諷刺和不

滿。

【解析】【點評】本題為古詩閱讀題，考查學生的古詩閱讀和理解能力。作答時結合古詩內容和題目要求，

根據(jù)自己對古詩詩句的理解和題目考查要要求，抓住古詩中重點段落和語句進行分析和思考，即可順利作

答。

11.結合相關知識，“汴州”指的是現(xiàn)在的現(xiàn)在的河南省開封市這個地方。

故答案為：B。

12.“暖風熏得游人醉，直把杭州作汴州”這句中暖風指西湖上溫暖和煦的春風；“熏得”指客人們在這里游

園都被美麗的景色陶醉了；“游人”指來游園的朝廷的達官貴人；“汴州”指的是北宋的都城，也就是現(xiàn)在的

開封。這句話意思是暖洋洋的香風吹得貴人如醉，簡直是把杭州當成了那汴州。表達了詩人對貪圖享樂、

不思收復故土的南宋統(tǒng)治者的嘲諷和不滿。結合詩作的寫作背景，進行理解作答。

故答案為：描寫了青山、高樓、西湖邊上的歌舞。這首詩表達了詩人對國事的憂慮，對統(tǒng)治者辛辣的諷刺

和不滿。

【答案】13.認為不值得；形容輕蔑、輕視；文中指老師輕視兒子。；指以前從來沒有出現(xiàn)過的事，或第一

次出現(xiàn)的事；文中指兒子頭一次吃了兩碗米飯，并且沒讓她喂。

14.這篇文章寫的是一位母親為了激勵兒子，每次開完家長會后對兒子說了“假話”，讓兒子不斷進步，后

來考上了清華大學。（意思相近即可）

15.這時，她悲喜交加，再也按捺不住十幾年來凝聚在心中的淚水，任它打在手中的信封上。

16.3次。第一次因為兒子被老師認為是多動癥；第二次因為老師說兒子有智障；第三次（最后一次）是激

動的淚。（意思相近即可）

17.母親對兒子說假話，是為了鼓勵他的孩子，讓孩子充滿信心去面對一切。（意思相近即可）

18.為老師的評價，為自己的煞費苦心而悲；為兒子的成績，為自己的愛心付出終于有了結果而喜。（意

思相近即可）

19.兒子也是一個極懂事的孩子，他可能為自己付出的努力得到回報而激動地哭，也可能為媽媽對自己的

摯愛而感激地哭。（意思相近即可）

20.母親是世界上最偉大的角色，母親的愛能創(chuàng)造一切奇跡。

【解析】【點評】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時要結合短文內容和題目

要求，根據(jù)自己對短文的理解和題目考查要求，抓住原文中重點段落和語句進行分析和思考，即可順利作

答。

13.結合短文內容，“不屑”意思是認為不值得；形容輕蔑、輕視。結合文中語句“因為全班30位小朋友，

惟有他表現(xiàn)最差；惟有對他，老師表現(xiàn)出不屑?！笨芍闹兄咐蠋熭p視兒子?！捌铺旎摹敝敢郧皬膩頉]有出現(xiàn)

過的事，或第一次出現(xiàn)的事。結合文中語句“那天晚上，好兒子破天荒地吃了兩碗米飯，并且沒讓她喂?！?/p>

可知文中指兒子頭一次吃了兩碗米飯，并且沒讓她喂。

故答案為：①認為不值得；形容輕蔑、輕視；文中指老師輕視兒子。②指以前從來沒有出現(xiàn)過的事，或

第一次出現(xiàn)的事；文中指兒子頭一次吃了兩碗米飯，并且沒讓她喂。

14.閱讀短文，主要講述了表現(xiàn)很差的兒子，在母親一次又一次的鼓勵下，變得越來越優(yōu)秀，最后成功考

上大學的故事。結合短文內容，進行總結作答。

故答案為：這篇文章寫的是一位母親為了激勵兒子，每次開完家長會后對兒子說了“假話”，讓兒子不斷進

步，后來考上了清華大學。

15.“這時，她悲喜交加，再也按捺不住十幾年來凝聚在心中的淚水，任它打在手中的信封上?！边@句話描

寫了母親聽到兒子的話后復雜的心情。一方面為為兒子的不聰明感到難過，同時對兒子經過努力考上大學

感到欣喜。

故答案為：這時，她悲喜交加，再也按捺不住十幾年來凝聚在心中的淚水，任它打在手中的信封上。

16.閱讀短文，文中有3次寫到了媽媽的流淚。前兩次是因為老師告訴媽媽兒子在智力上有些障礙；母親

覺得很難過，所以流淚。最后一次是因為兒子在母親的鼓勵下取得了成功，母親流下了幸福的淚水。

故答案為：3次。第一次因為兒子被老師認為是多動癥；第二次因為老師說兒子有智障；第三次（最后一

次）是激動的淚。

17.結合短文內容，每次開完家長會，母親都會說老師表揚了兒子，這種“善意的謊言”給了兒子極大的鼓

勵，讓兒子做的越來越好。結合短文內容，進行理解作答。

故答案為：母親對兒子說假話，是為了鼓勵他的孩子，讓孩子充滿信心去面對一切。

18.這時，她悲喜交加，再也按捺不住十幾年來凝聚在心中的淚水，任它打在手中的信封上?！边@句話描

寫了母親聽到兒子的話后復雜的心情。一方面為為兒子的不聰明感到難過，同時對兒子經過努力考上大學

感到欣喜。結合短文內容，進行理解作答。

故答案為：為老師的評價，為自己的煞費苦心而悲；為兒子的成績，為自己的愛心付出終于有了結果而

喜。

19.結合短文內容，在兒子的成長中，母親付出了極大的努力。正是在母親的支持和鼓勵下，原本智力有

問題的兒子才越來越進步，最后考上了大學。結合兒子的成長，母親感到激動，也為自己這么多年的堅

持，而感到高興和激動。根據(jù)自己的理解，進行作答。

故答案為：兒子也是一個極懂事的孩子，他可能為自己付出的努力得到回報而激動地哭，也可能為媽媽

對自己的摯愛而感激地哭。

20.結合文中兒子的成長經歷，可以感受到母愛的偉大。在母親的眼中，再差的孩子，母親也能用自己的

愛幫助孩子獲得自信，變得優(yōu)秀。結合自己對短文理解，結合文中母親的角色，寫出自己的感受。

故答案為：母親是世界上最偉大的角色，母親的愛能創(chuàng)造一切奇跡。

21.【答案】一張照片從很小的時候到現(xiàn)在，我照的相不計其數(shù)，但有一張是我最喜歡的，那就

是和媽媽在游樂園玩空中單車拍下的照片。你瞧！那個膽怯的小女孩就是我。頭戴太陽帽正踩著空中單車

的就是我媽媽。每當我看見這張照片，我都會想起踩空中單車的情景，就好像發(fā)生在昨天一樣，依稀可

見。

那是三年前的一天，媽媽要帶我到游樂園去玩，我高興極了！蹦蹦跳跳地跟著媽媽去游樂園。一

路上，我和媽媽談笑風聲。不知不覺就到了游樂園，游樂園游玩的人可多了，玩的游戲很多，看得我眼花

繚亂。最后我們選擇了空中踩單車。這種游戲是兩個人坐在椅子上踩單車，不過是在空中踩的。我們剛剛

升上去時，我一直往下面看，嚇得