蝴蝶翩翩入畫來

蝴蝶翩翩入畫來第一頁，共十三頁。1任務(wù)導(dǎo)航第二頁，共十三頁。范例中，一只蝴蝶從畫面的右上角進(jìn)入，然后穿過整個畫面，最后停留在一朵花上。蝴蝶的飛行雖然可以用前面學(xué)過的“動作補(bǔ)間動畫”的方式完成，但效果比較生硬，無法表現(xiàn)現(xiàn)實中蝴蝶的飄逸與輕盈。怎樣解決這個難題呢？Flash中有一種動畫效果——“引導(dǎo)路徑動畫”，可以讓蝴蝶按照我們的設(shè)計意圖自由飛翔。第三頁，共十三頁。下面，先將這段動畫的主角——蝴蝶導(dǎo)入到文件中，作為一個獨立的“影片剪輯”元件。執(zhí)行“文件”、“打開”命令，逐級依次打開素材盤的“六年級用書\第一單元\第8課”文件夾，打開文件“公益廣告.fla”。第四頁，共十三頁。1.新建“名稱”為蝴蝶、“行為”為影片剪輯的元件3.逐級依次打開素材盤的“六年級用書\第一單元\第8課”文件夾，選擇“蝴蝶.gif”4.單擊“打開”按鈕2.執(zhí)行“文件”、“導(dǎo)入”、“導(dǎo)入到舞臺”命令，彈出“導(dǎo)入”對話框第五頁，共十三頁。在“引導(dǎo)路徑動畫”中，控制元件運動的關(guān)鍵是引導(dǎo)層上的線段，線段的長度、方向、曲直決定了元件的運動路徑。先來繪制蝴蝶飛翔的軌跡。單擊“場景1”按鈕返回場景編輯狀態(tài)。第六頁，共十三頁。1.在圖層“廣告詞”上方新建圖層“蝴蝶1”2.單擊“添加引導(dǎo)層”按鈕，在圖層“蝴蝶1”上方添加一個自動命名為“引導(dǎo)層：蝴蝶1”的圖層第七頁，共十三頁。3.單擊選中引導(dǎo)層，在第5幀“插入關(guān)鍵幀”4.選擇“鉛筆工具”，在選項欄中設(shè)置“筆觸”為平滑，筆觸的大小及顏色不限從舞臺的右上角向左下角畫出一條光滑的曲線。第八頁，共十三頁。引導(dǎo)層上的這條用“鉛筆工具”畫出的曲線就是引導(dǎo)線。隨后，要將蝴蝶放置到場景中，并確定其起止位置。現(xiàn)在，按下“Enter”鍵測試動畫效果，可以看到蝴蝶沿著指定的軌跡“飛翔”了。在制作引導(dǎo)路徑動畫時，引導(dǎo)線只起編輯作用，在動畫最后輸出時，引導(dǎo)線是不顯示的。不信，按下“Ctrl+Enter”鍵試試看吧！利用“引導(dǎo)路徑動畫”還可以讓多只蝴蝶一起按照預(yù)先設(shè)計的路線飛翔。但在設(shè)置“引導(dǎo)路徑動畫”之前，一定要先將這些蝴蝶進(jìn)行組合。第九頁，共十三頁。當(dāng)三只蝴蝶被組合之后，引導(dǎo)層中的引導(dǎo)線就會成為三只蝴蝶共同的運動軌跡。只需設(shè)置好三只蝴蝶的始末位置并創(chuàng)建動作補(bǔ)間動畫，就可以欣賞到三只蝴蝶的精彩表演了?，F(xiàn)在，按下“Ctrl+Enter”鍵，影片中，蝴蝶飛舞、鮮花盛開、綠草如茵的花園更加生機(jī)盎然！第十頁，共十三頁。2拓展空間第十一頁，共十三頁。1.進(jìn)一步調(diào)整作品中的“引導(dǎo)路徑動畫”效果，使蝴蝶的飛翔效果更加自然生動。2.利