2017年山東省青島市中考物理試題及答案(word版)

青島市二○一七年初中學(xué)業(yè)水平考試物理試題（考試時(shí)間：90分鐘；滿分：100分）1.本試題分兩卷。第I卷共兩個(gè)大題，13個(gè)小題；第II卷共六個(gè)專題，14個(gè)小題。2.所有題目均在答題卡上作答，在試題上作答無效。第（I）卷現(xiàn)象·概念·結(jié)構(gòu)·方法（本卷滿分30分）一、單項(xiàng)選擇題（本題滿分18分，共9個(gè)小題，每小題2分）：下列各小題的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)是正確的，請選出并將答題卡的對(duì)應(yīng)項(xiàng)涂黑。1.下列做法中，文明的是：A.用節(jié)能燈代替白熾燈照明B.用手電筒照同學(xué)的眼睛C.汽車在高速路上超速行駛D.夏天空調(diào)溫度調(diào)得很低2.第一個(gè)發(fā)現(xiàn)“電流磁效應(yīng)”的科學(xué)家是：A.法拉第B.安培C.牛頓D.奧斯特3.下列由日常生活聯(lián)想到的物理知識(shí)中，錯(cuò)誤的是：A.玩手影游戲，是利用了光的直線傳播規(guī)律B.足球踢出后仍繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)樗\(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生慣性C.聞到花香，是因?yàn)榉肿釉诓煌５刈鰺o規(guī)則熱運(yùn)動(dòng)D.游泳時(shí)向后劃水，人向前進(jìn)，是因?yàn)槲矬w間力的作用是相互的4.下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)儀器使用的說法中，正確的是：A.使用彈簧測力計(jì)時(shí)，可以超過它的量程B.使用天平測量物體質(zhì)量時(shí)，應(yīng)將砝碼放在左盤C.使用電流表時(shí)，應(yīng)使電流從“﹢”接線柱流入，從“﹣”接線柱流出D.使用液體溫度計(jì)測量水溫時(shí)，將溫度計(jì)放入水中后應(yīng)馬上讀數(shù)5.下列圖象中，能正確反映“勻速直線運(yùn)動(dòng)”的是：\o"中國教育出版網(wǎng)\"6.下列作圖中，正確的是：\o"中國教育出版網(wǎng)\"7.請你想象一下，假如“減小受力面積可以減小壓強(qiáng)”，則可能會(huì)出現(xiàn)：A.刀刃磨得越鋒利，切菜越容易B.書包帶做得越窄，背著越舒服C.墻基做得越寬，越不容易下陷D.圖釘尖做得越尖，越容易按入墻中8.下列運(yùn)用科學(xué)方法的實(shí)例中，正確的是：A.把固體分成晶體和非晶體，運(yùn)用了類比法B.研究平面鏡成像時(shí)，用玻璃板代替平面鏡，運(yùn)用了放大法C.研究二力平衡條件時(shí)，把小車扭轉(zhuǎn)一定角度后釋放，發(fā)現(xiàn)小車轉(zhuǎn)動(dòng)，運(yùn)用了反證法D.電流的熱效應(yīng)可能引發(fā)火災(zāi)，但據(jù)此原理可制成電熱器，運(yùn)用了缺點(diǎn)列舉法9.下列知識(shí)結(jié)構(gòu)中，正確的是：\o"中國教育出版網(wǎng)\"二、不定項(xiàng)選擇題（本題滿分12分，共4個(gè)小題）：每小題中有一至三個(gè)選項(xiàng)是正確的，請選出并將答題卡的對(duì)應(yīng)項(xiàng)涂黑（每小題全選對(duì)得3分，漏選得1分，錯(cuò)選或不選得0分）。10.下列關(guān)于物理概念的說法正確的是：A.電荷的定向移動(dòng)形成電流B.光從空氣斜射入水中時(shí)，折射角小于入射角C.物體所受摩擦力的方向總是與它運(yùn)動(dòng)的方向相反D.物體吸收熱量，內(nèi)能一定增加，溫度一定升高11.如圖所示，電源電壓保持2V不變，小燈泡L標(biāo)有“2.5V0.2A”字樣，小燈泡的阻值保持不變。閉合開關(guān)S1、S2，下列說法正確的是：\o"中國教育出版網(wǎng)\"A.電源工作時(shí)，將其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能B.此時(shí)小燈泡L正常發(fā)光C.若只斷開開關(guān)S2，小燈泡L變得更亮D.若開關(guān)S2由閉合變?yōu)閿嚅_，電流表的示數(shù)變小12.有邊長為a的正方體木塊A和小鐵塊B。如圖所示，將A放入盛有適量水的燒杯中，浸入深度為h1；再將B疊放在A上，A浸入深度變?yōu)閔2。下列判斷錯(cuò)誤的是：\o"中國教育出版網(wǎng)\"A.A的質(zhì)量\o"中國教育出版網(wǎng)\"B.A與B的總質(zhì)量\o"中國教育出版網(wǎng)\"C.求解A得密度的思路\o"中國教育出版網(wǎng)\"D.將疊放在A上的B取下，放入水中，待A、B均靜止后\o"中國教育出版網(wǎng)\"13.根據(jù)表格中數(shù)據(jù)，下列說法正確的是：\o"中國教育出版網(wǎng)\"A.質(zhì)量相同的銅塊和鋁塊，銅塊的體積更大B.體積相同的正方體銅塊和鐵塊放在水平桌面上，物塊對(duì)桌面的壓強(qiáng)p與其邊長l的關(guān)系圖象如圖，則圖線a表示鐵塊的p與l的關(guān)系C.將質(zhì)量相同的鐵塊和鋁塊均勻拉成長度相同的鐵線和鋁線，串聯(lián)后接入電路中，則鐵線兩端的電壓更大D.煤油和水體積之比為2:1，吸收熱量之比為12:5，則升高溫度之比為3:1第（Ⅱ）卷實(shí)驗(yàn)·應(yīng)用·探究·創(chuàng)造（本卷滿分70分）專題一：聲、光與熱（本專題滿分13分，共2個(gè)小題，第1小題9分，第2小題4分）1.回顧實(shí)驗(yàn)和探究（請將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的空缺部分填寫完整）：(1)探究影響音調(diào)高低的因素：過程方法把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊。撥動(dòng)鋼尺，保持振幅相同，運(yùn)用的科學(xué)方法是法。\o"中國教育出版網(wǎng)\"現(xiàn)象縮短鋼尺伸出桌邊的長度，發(fā)現(xiàn)鋼尺振動(dòng)得越來越，音調(diào)越來越。問題討論在桌面上撒些碎紙片，敲擊桌子，發(fā)現(xiàn)桌子發(fā)聲的同時(shí)，碎紙片被彈起，由此證明聲音是由物體產(chǎn)生的。(2)探究凸透鏡成像的規(guī)律：現(xiàn)象結(jié)論凸透鏡的焦距是10cm。把蠟燭移至圖中a點(diǎn)，光屏上出現(xiàn)了燭焰清晰的像，據(jù)此可制成。把蠟燭逐漸移近透鏡，光屏上的像越來越（填“大”或“小”），但像始終是（填“正立”或“倒立”）的。\o"中國教育出版網(wǎng)\"方法研究光現(xiàn)象時(shí)，將一束光看成一條光線，運(yùn)用的科學(xué)方法是法。問題討論若燭焰的像出現(xiàn)在了光屏的上半部，可能是由于燭焰、凸透鏡和光屏的中心未調(diào)至。2.運(yùn)用知識(shí)解決問題：(1)如圖，在一個(gè)配有活塞的厚玻璃筒里放一小團(tuán)硝化棉，把活塞迅速壓下去，發(fā)現(xiàn)硝化棉燃燒，說明對(duì)物體，物體的內(nèi)能。(2)請運(yùn)用平面鏡成像規(guī)律，畫出圖中點(diǎn)光源S的像。\o"中國教育出版網(wǎng)\"(3)質(zhì)量為0.5kg的水，吸收了8.4×104J的熱量后，溫度升高到60℃，則水原來的溫度是℃。專題二：力與運(yùn)動(dòng)（本專題滿分16分，共2個(gè)小題，第3小題10分，第4小題6分）3.回顧實(shí)驗(yàn)和探究（請將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的空缺部分填寫完整）：(1)探究牛頓第一定律：過程現(xiàn)象讓小車從斜面頂端由靜止滑下，使小車到達(dá)三種不同水平面時(shí)的初速度，發(fā)現(xiàn)小車在表面上運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變得最慢。\o"中國教育出版網(wǎng)\"結(jié)論方法若的物體不受力的作用，它將保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，通過理想化推理得出結(jié)論，運(yùn)用的科學(xué)方法是法。問題討論利用上述器材，再增加一個(gè)小木塊和一把刻度尺，讓小車分別從斜面不同高度處由靜止滑下，比較木塊被推動(dòng)的，由此得出物體的動(dòng)能與的關(guān)系。(2)探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)規(guī)律：現(xiàn)象方法將壓強(qiáng)計(jì)的探頭放入水中，發(fā)現(xiàn)探頭向下移動(dòng)的過程中，U型管兩側(cè)液面高度差變大，這說明液體壓強(qiáng)隨深度的增加而。保持探頭所處深度不變，向水中加鹽，發(fā)現(xiàn)高度差變大，這說明液體壓強(qiáng)還與液體有關(guān)。實(shí)驗(yàn)中U型管兩側(cè)液面高度差的大小反映了探頭所受液體壓強(qiáng)的大小，運(yùn)用的科學(xué)方法是法。問題討論在開口的空礦泉水瓶的側(cè)壁和底部扎幾個(gè)小孔，用手將其壓入水中，發(fā)現(xiàn)水從各個(gè)小孔涌入瓶中，說明液體內(nèi)部向都有壓強(qiáng)。4．運(yùn)用知識(shí)解決問題：(1)活塞式抽水機(jī)工作原理如圖所示，提起活塞時(shí)，閥門關(guān)閉，管外的水在的作用下進(jìn)入圓筒。\o"中國教育出版網(wǎng)\"(2)請畫出木塊在斜面上勻速下滑時(shí)的受力示意圖。(3)如圖，輕質(zhì)杠桿的OA:OB＝3:2，物體M的重力為300N，小雨的重力為600N，雙腳與地面的接觸面積為0.04m2。小雨在A端施加豎直向上的力使杠桿水平平衡，求小雨對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少？請寫出解題過程，并畫出與解題過程相應(yīng)的受力分析示意圖。\o"中國教育出版網(wǎng)\"專題三：電與磁（本專題滿分15分，共2個(gè)小題，第5小題9分，第6小題6分）5.回顧實(shí)驗(yàn)和探究（請將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的空缺部分填寫完整）：(1)用伏安法測量小燈泡的電阻：裝置小雨連接了如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路，其中有一處錯(cuò)誤，請?jiān)阱e(cuò)誤的導(dǎo)線上打“×”，并重新畫一根正確連接的導(dǎo)線。\o"中國教育出版網(wǎng)\"\o"中國教育出版網(wǎng)\"圖象請根據(jù)表中數(shù)據(jù)，畫出小燈泡的I-U圖象。\o"中國教育出版網(wǎng)\"方法用電壓表和電流表測量電阻，運(yùn)用的科學(xué)方法是法。問題討論將實(shí)驗(yàn)中的小燈泡換成定值電阻，為了減小誤差，應(yīng)多次測量電壓及電流的值，算出電阻，最后求出電阻的。(2)探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象方法小雨由電流的磁效應(yīng)聯(lián)想到：“既然電能夠生磁”，那么“磁能否生電”？小雨提出問題時(shí)運(yùn)用的科學(xué)方法是法。\o"中國教育出版網(wǎng)\"結(jié)論閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做運(yùn)動(dòng)時(shí)，導(dǎo)體中就產(chǎn)生感應(yīng)電流。在此過程中能轉(zhuǎn)化為電能。問題討論把上述實(shí)驗(yàn)中靈敏電流計(jì)換成電源，發(fā)現(xiàn)通電導(dǎo)線在磁場中運(yùn)動(dòng)，據(jù)此制成了。6．運(yùn)用知識(shí)解決問題：(1)電爐子工作時(shí)，通過導(dǎo)線和電爐絲的電流相等，電爐絲電阻比導(dǎo)線電阻，根據(jù)焦耳定律可知，相同時(shí)間內(nèi)電爐絲產(chǎn)生的熱量比導(dǎo)線，所以電爐絲熱得發(fā)紅而導(dǎo)線不太熱。(2)如圖所示家庭電路，吊燈L1和L2由開關(guān)S控制，墻上有一個(gè)固定的三孔插座。請把電路連接完整。\o"中國教育出版網(wǎng)\"(3)將定值電阻R1和R2串聯(lián)后接在電壓為6V的電源兩端，R1:R2=1:2，R1的電功率為2W，則R1兩端的電壓U1=V，R2=Ω。專題四：綜合能力（本專題滿分6分，共3個(gè)小題，第7小題2分，第8小題2分，第9小題2分）7.綜合問答——運(yùn)動(dòng)場上的物理：小雨在運(yùn)動(dòng)場上經(jīng)歷的幾個(gè)場景如下，請你從中挑選一個(gè)，用所學(xué)的物理知識(shí)進(jìn)行解釋：①同學(xué)們在不同位置都能看清主席臺(tái)上的標(biāo)語；②為了防止打滑，小雨穿了一雙鞋底花紋更明顯的運(yùn)動(dòng)鞋；③小雨買了一盒冰鎮(zhèn)飲料，用吸管的尖端刺破封口，喝完飲料后他感到很涼快。解釋場景:，所以會(huì)有這個(gè)現(xiàn)象。8.綜合實(shí)驗(yàn)（可以配圖說明）：小雨要探究“物體重力勢能的大小與材料的關(guān)系”，請完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案。器材木楔、細(xì)沙、（請從下列器材中選取2項(xiàng)，填寫字母序號(hào)）A.質(zhì)量相同的銅塊、鐵塊和鋁塊；B.體積相同的銅塊、鋁塊和木塊；C.刻度尺。實(shí)驗(yàn)步驟分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論。數(shù)據(jù)記錄表格9.綜合作圖——光學(xué)黑箱：已知黑箱內(nèi)有一只凹透鏡和一只平面鏡。請?jiān)诤谙鋬?nèi)畫出完整的光路，填上光學(xué)儀器，并標(biāo)明凹透鏡焦點(diǎn)F的位置。\o"中國教育出版網(wǎng)\"專題五：綜合計(jì)算（本專題滿分11分，共2個(gè)小題，第10小題5分，第11小題6分）10.在如圖所示電路中，電流表量程為0~0.6A，電壓表量程為0~3V，電阻R2的阻值為20Ω，燈泡R1的阻值和同一電源的電壓均保持不變。請畫出該題的各個(gè)等效電路圖。\o"中國教育出版網(wǎng)\"(1)只閉合開關(guān)S2、S3時(shí)，電流表示數(shù)為0.2A，求電源電壓是多少？(2)只閉合開關(guān)S1、S2、S3時(shí)，R1正常發(fā)光，電路總功率為2.4W，求R1的阻值是多少？(3)只閉合開關(guān)S1，滑動(dòng)變阻器R3的滑片調(diào)至最右端，R3兩端的電壓為U3；再將電源更換，保持滑片位置不變，R3兩端的電壓變?yōu)閁3'，電流表示數(shù)為0.15A。已知U3∶U3'=2∶3。求更換電源后，只閉合開關(guān)S1、S4時(shí)，在不損壞電流表、電壓表和燈泡的情況下，R3的阻值變化范圍是多少？11.小雨用滑輪組提升重物。每個(gè)滑輪等重，不計(jì)繩重、摩擦和水的阻力。請畫出與解題過程相應(yīng)的受力分析示意圖。\o"中國教育出版網(wǎng)\"(1)物體A的質(zhì)量為50kg，求物體A的重力是多少？(2)如圖甲所示，小雨對(duì)繩子自由端的拉力為150N時(shí)，地面對(duì)物體A的支持力是100N。為了提起物體A，他增加了滑輪個(gè)數(shù)，組裝了如圖乙所示的滑輪組，并利用它將物體A在空氣中勻速提升了2m，求小雨做的功是多少？(3)小雨用圖乙所示的滑輪組，將另一密度為1.5×103kg/m3的物體B從某液體中勻速向上拉至空氣中，拉力F隨時(shí)間t變化的圖象如圖丙所示。已知F2與F1之差為50N，在空氣中提升B時(shí)滑輪組的機(jī)械效率為75%。求液體密度是多少？專題六：創(chuàng)造與探究（本專題滿分9分，共3個(gè)小題，第12小題4分，第13小題3分，第14小題2分）12.歸納式探究——研究帶電粒子在電場中的運(yùn)動(dòng)：給兩塊等大、正對(duì)、靠近的平行金屬板加上電壓，兩板之間就有了電場。帶電粒子在電場中受到力的作用，速度的大小和方向都可能發(fā)生變化。\o"中國教育出版網(wǎng)\"(1)甲圖中兩板間電壓為U，若一個(gè)質(zhì)量為m，電荷量為q的負(fù)粒子，在力的作用下由靜止開始從負(fù)極板向正極板運(yùn)動(dòng)，忽略重力的影響，到達(dá)正極板時(shí)的速度v與質(zhì)量m、電荷量q和電壓U的關(guān)系數(shù)據(jù)如表一。則帶電粒子到達(dá)正極板時(shí)速度的平方v2=k1。(2)在其他條件一定時(shí)，若第二次實(shí)驗(yàn)中的帶電粒子以不同的速度沿著乙圖中的兩板中線方向入射到電場中，帶電粒子就會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)，離開電場時(shí)偏移距離y與入射初速度v的關(guān)系數(shù)據(jù)如表二。則偏移距離y＝k2。將數(shù)據(jù)的表格形式變成公式形式，運(yùn)用了法。\o"中國教育出版網(wǎng)\"(3)將甲、乙兩裝置組合，如圖丙所示。甲裝置兩板間電壓為2V，質(zhì)量為4×10-30kg，帶1.6×10-19C電荷量的負(fù)粒子，自甲裝置負(fù)極板由靜止開始運(yùn)動(dòng)，則其最終離開乙裝置時(shí)偏移距離y＝m。13.演繹式探究——探索太陽的引力系數(shù)：(1)宇宙中任何兩個(gè)物體之間都存在萬有引力，萬有引力的大小\o"中國教育出版網(wǎng)\"，其中m1、m2分別為兩個(gè)物體的質(zhì)量，r為兩個(gè)物體間的距離，萬有引力常數(shù)G=6.67×10-11N·m2/kg2。物體間引力和距離一定時(shí)，兩個(gè)物體質(zhì)量m1、m2的關(guān)系可以用右圖中圖線來表示。\o"中國教育出版網(wǎng)\"(2)行星繞恒星的運(yùn)動(dòng)可以近似地看作是勻速圓周運(yùn)動(dòng)。行星受到一個(gè)恒定的指向恒星的向心力，向心力的大小\o