2024社會調(diào)查研究與方法任務

第頁社會調(diào)查研究與方法任務（一）單項選擇題

1.資料整理最根本的要求是。

a.準確性原則b.完整性原則c.真實性原則d.合格性原則

2.文字資料的真實性審查也稱。

a.內(nèi)涵審查b.邏輯審查c.效度審查d.信度審查

3頻數(shù)是指分布在各組中的個體數(shù)量。用頻數(shù)表示結(jié)果的分析方法屬于。a.動態(tài)分析b.綜合評價分析c.因素分析d.相對指標分析

4用以概括描述數(shù)據(jù)間差異程度的統(tǒng)計指標是。a.均值b.集中量數(shù)c.比率d.離中量數(shù)

5.被稱作調(diào)查報告靈魂的是。a.時效性b.典型性c.真實性d.針對性

6.從文體性質(zhì)上看，調(diào)查報告是。

a.記敘性、說明性和議論性相結(jié)合的文體。b.記敘性的文體

c.說明性和議論性相結(jié)合的文體

d.記敘性和議論性相結(jié)合的文體

7.文字資料整理通常情況下的基本步驟是。a.分類b.分析c.篩選d.收集e.匯編f.審查

8.正式統(tǒng)計表的組成，一般有。a.表注b.來源c.數(shù)字d.內(nèi)容e.標題f.欄目

9.運用系統(tǒng)分析法應該著重注意。

a.分析系統(tǒng)的整體性質(zhì)和整體功能b.分析系統(tǒng)的構(gòu)成要素c.分析系統(tǒng)與外部環(huán)境的關(guān)系

d.分析系統(tǒng)的規(guī)模e.分析系統(tǒng)的作用

f.分析系統(tǒng)的內(nèi)在結(jié)構(gòu)

10.調(diào)查報告無論采取何種類型、格式，其撰寫都要包括。a.確定主題、形成觀點b.收集資料c.擬訂提綱d.起草報告e.修改定稿f.精選素材

第二篇：社會調(diào)查研究與方法任務1臺州廣播電視大學

開放教育?？?/p>

《社會調(diào)查研究與方法》任務1

社會調(diào)查研究課題選題

社會調(diào)查研究課題必須根據(jù)理論和實際的需要以及現(xiàn)實可行性而定。

從理論方面看，課題應有助于促進當前理論和科學的發(fā)展，最好是學科核心領(lǐng)域的前沿性專題和公認的重大理論問題。具體來說，我們可以從這樣幾個角度來考慮：提出新的創(chuàng)造性理論；重新驗證已被證明的理論的正確性；對某一理論作補充論證；證明某一理論的新的適用性；質(zhì)疑，否定或部分否定原有理論；對社會實踐進行理論上的總結(jié)和解答，等等。從實際的需要看，調(diào)查研究課題要緊密結(jié)合社會發(fā)展的客觀需要，能夠解決社會實際問題，對社會實踐有較大的促進作用，或者對社會長期可持續(xù)發(fā)展能夠產(chǎn)生一定影響。課題最好與當前社會發(fā)展和變化中出現(xiàn)的重大問題或新聞熱點相關(guān)，即重點考慮時代要求解決的實際問題。有些問題雖然不是現(xiàn)實問題，卻能適應當前人們的某種迫切需求，也是有實用價值的課題。

從可行性看，一是要選擇調(diào)查研究可以解答的課題；二是要根據(jù)調(diào)查研究者的主客觀條件來選題?？傊?，調(diào)查研究課題應根據(jù)調(diào)查研究者的現(xiàn)實力量、各方面條件的成熟程度、社會配合、社會環(huán)境的種種因素來確定。

選題還應該考慮先從簡單、具體開始。在選題時，最好能夠有專家指導。

請大家結(jié)合要求談談你所了解到的社會熱點問題。

第三篇：社會調(diào)查研究與方法社會調(diào)查研究與方法課程綜述

目錄

一、內(nèi)容摘要"""""""""""""""""第2頁

二、社會調(diào)查研究與方法課程的基本內(nèi)容"""""第3頁

三、概念的可操作化在實踐中的運用"""""""第4頁

四、學習社會調(diào)查研究與方法課程的心得與體會""第5頁

五、參考文獻"""""""""""""""""第5頁

一、內(nèi)容摘要

社會調(diào)查研究與方法是門關(guān)于社會調(diào)查研究方法的課程，本課程內(nèi)容詳細介紹了社會研究的方方面面，內(nèi)容包括研究方案設(shè)計、抽樣、問卷設(shè)計、調(diào)研方法、資料搜集方法，數(shù)據(jù)處理和調(diào)查報告擬定等。本課程詳細介紹，不僅使希望了解調(diào)查方法的讀者能完整地學到這一方法，而且還力求使那些通過社會研究方法入門教材對調(diào)查方法有一定了解的受眾及大學生有更專業(yè)的理解和認識。

本課程也可用作實務操作，作為一門實用性專業(yè)課程，操作性是本書的另一特色。通過對社會調(diào)查每一步操作程序，技巧的講解，輔以中國具體環(huán)境下的實際處理事例，本課程可以幫助社會調(diào)查研究的從業(yè)人員完成具體的操作過程能夠幫助相關(guān)調(diào)查研究人員更好地進行社會調(diào)查。

在急劇變革和轉(zhuǎn)型的當代社會，我們面臨的問題高度復雜，我們面臨的情況千變?nèi)f化，社會研究方法不僅是我們認識社會的有力工具，而且可以大大增進我們解決問題的能力。

社會調(diào)查研究與方法方法課程的基本內(nèi)容

前言

社會調(diào)查研究與方法課程對知識要點的展現(xiàn)和闡述相當?shù)呢S富精彩，還有各種思考和活動，使得它的適用面非常寬廣。社會調(diào)查研究與方法是文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)十分重要的一門專業(yè)課程。《社會研究方法》教材將對這門課程的主要內(nèi)容和原理進行綜述，并將它應用到實踐中去。此外，學習這門課程我還有了一些深刻的體會和收獲。

第一章介紹了社會研究的的具體概念及其特征。明確了社會研究中重要的四件大事：選題、調(diào)查、分析、總結(jié)，對社會研究的一般程序和基本步驟進行闡述和解析，講述在社會研究中，假設(shè)檢驗是認識社會的重要方法。

第二章主要講述的是社會調(diào)查的選題和準備。它包括四個主要內(nèi)容，首先是確定研究課題，例如選題的方法、途徑和原則，確定選題的依據(jù)及意義；其次準備與制定研究計劃，如確定調(diào)查的方方面面和研究方法；再次進行概念的操作化，明確其主要內(nèi)容；最后進行社會現(xiàn)象的測量并確定測量的尺度與標準。

第三章主要講社會調(diào)查及抽樣調(diào)查。講述了社會調(diào)查及其發(fā)展歷史，闡述了概率抽樣的基本方法，如簡單隨機抽樣、等距抽樣等，同時明確了抽樣調(diào)查的程序，即界定總體——確定抽樣框——確定抽樣方法——決定樣本大小——實際抽取樣本——評估樣本正誤，課本中還講述了非概率抽樣及調(diào)查誤差的控制。

第四章主要講述了問卷法。講述了問卷法設(shè)計的格式內(nèi)容，也明確了問卷設(shè)計的方法和步驟，闡述問卷設(shè)計的基本原則，并且結(jié)合實際案例讓我們設(shè)計問卷調(diào)查，在實際操作中接觸問卷的設(shè)計。第五章主要講述了訪談法，指出了訪談法的使用議題，同時闡述了訪談法的類型，包括結(jié)構(gòu)式訪談和無結(jié)構(gòu)式訪談，也指出訪談的具體程序和注意事項，在本章中，更好地了解了聽證會制度。

第六章主要講觀察法，主要有兩種觀察方式，一是局外觀察，二是參與式觀察，如著名的米爾格拉斯電擊實驗和阿爾佛雷德的魔鬼教徒研究，本章還介紹了觀察法的具體內(nèi)容，如觀察時間和對象，觀察與對象間的關(guān)系，講述了參與觀察和實地研究。第七章講述的實驗法，實驗法與觀察法有著共同之處，本章講述了實驗法及其特點，實驗設(shè)計與基本步驟等，同時講述了日常生活中常用的實驗設(shè)計類型。第八章主要內(nèi)容是文獻法，講述文獻及文獻法的聯(lián)系，分析了文獻法研究收集的方法和步驟，對文獻法研究方法進行闡釋，如內(nèi)容分析法和資料統(tǒng)計分析方法。

第九章主要內(nèi)容是社會研究的定量分析，講述了調(diào)查資料的統(tǒng)計整理，包括描述統(tǒng)計分析、推論統(tǒng)計分析、相關(guān)與回歸分析、動態(tài)分析與指數(shù)分析等方式。第十章主要講研究成果的呈現(xiàn)，即主要指研究調(diào)查報告的撰寫和調(diào)查資料的收集整理，對調(diào)查報告格式和內(nèi)容的要求，同時闡述了調(diào)查報告的理論建構(gòu)。

概念的可操作化在實踐中作用

社會科學研究所涉及的很多概念，通常都是我們所看不見、摸不著的抽象概念或模糊概念，如“城市文明狀況”。要使這些概念能夠被我們所觀察、所測量，必須對它們進行操作化處理，就是要給出概念的操作定義，這種操作化過程，就是溝通抽象的理論概念與具體的經(jīng)驗事實的一座橋梁，它為我們在實際研究中操縱、觀察和測量抽象概念提供了關(guān)鍵的手段。比如，將抽象概念“城市文明狀況”轉(zhuǎn)化為“人們素質(zhì)”、“城市衛(wèi)生狀況”、“城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)”等，就是操作化的一個例子。一般來說，概念的操作化過程主要包括兩個方面的工作：（1）使社會調(diào)查的資料收集能夠緊緊圍繞選題確定的問題而展開；（2）使圍繞選題確定的問題而展開的社會調(diào)查能夠很好地收集到所需資料。

概念化是指確定概念的內(nèi)涵，給出概念的理論陳述，即對概念下定義。例如社會生活中，對于“社區(qū)”這個概念社會學家貝爾和紐拜通過對64種不同理論的分析和分類，發(fā)現(xiàn)這些定義中絕大多數(shù)都包含三項基本元素：（1）地域；（2）共同的紐帶；（3）社會互動。所以通過概念化操作，我們可在理論上把“社區(qū)”定義為：一定數(shù)量居民組成的、具有內(nèi)在互動關(guān)系和文化維系力的地域性生活共同體。概念化的作用是為操作化提供一個指導性框架，使其在現(xiàn)實世界中進行的測量不至于與概念本身無關(guān)，或者關(guān)系不大。

操作化又稱概念的具體化，是指在社會調(diào)查研究中，將抽象的概念和命題，逐步分解為可測量的指標與可被實際調(diào)查資料檢驗的命題。操作化一般分為兩步完成：一是概念分解，即列出概念的維度；二是選擇指標，即按維度派生出具體測量。例如，我們可以就“財富”引出“職業(yè)”、“權(quán)利”、“文化程度”這些指標。

概念和命題的操作化步驟。（1）明確概念的確切涵義；（2）進行探索性研究確定概念操作化的框架；（3）對概念或命題進行分解。所謂分解就是將整體分解為部分，將復雜的事物或命題分解為簡單的要素，然后對各個部分或要素進行研究的一種方法；（4）確定命題的評價體系，就是指在設(shè)計操作化框架中，確定各部分或各因素在整體框架中所占的地位或權(quán)重，也就是把命題分解為若干部分或若干因素之后還須確定每一部分或因素在整體中所占的地位。

操作化是現(xiàn)代社會調(diào)查研究方法必經(jīng)的一個階段。操作化的作用之一，在于使概念或命題具體化，使調(diào)查研究得以進行；操作化的作用之二，在于使概念或命題量化，對社會現(xiàn)象的分析，從定性、定量兩個方面進行，避免了對社會現(xiàn)象的分析的片面性。操作化的作用之三，對社會現(xiàn)象的分析是建立在量的基礎(chǔ)上，使定性分析即結(jié)論建立在科學的基礎(chǔ)上，而不是一種主觀的臆斷。

學習社會調(diào)查研究與方法課程的心得與體會

社會調(diào)查研究與方法這門課程具有很強的社會實踐性和應用性，學習這門課程，讓我更加懂得了社會實踐的不易和自己實踐調(diào)查能力的欠缺。通過對這門課程的學習，讓我懂得了社會調(diào)查的作用，第

一、社會調(diào)查研究是認識現(xiàn)實社會的重要手段；第

二、社會調(diào)查研究為正確地制定政策和執(zhí)行政策提供客觀依據(jù)；第

三、掌握社會調(diào)查研究方法是國家機關(guān)工作人員和其他行業(yè)管理者應具備的基本素質(zhì)和業(yè)務能力。

另外，這么課程教會了我很多關(guān)于社會調(diào)查的方法和理論，如概念的操作化、定量和定性研究方案、文獻整理、資料收集、問卷、抽樣、訪談等調(diào)查方法、概率抽樣等內(nèi)容。通過對這些內(nèi)容的理解和把握，并能靈活科學合理的運用到生活、學習和工作中，必將促進我們自身的發(fā)展。

參考文獻

（1）張彥編著《社會研究方法》上海財經(jīng)大學出版社2011年8月版（2）張鴻雁主編《城市形象與城市文化資本論：中外城市形象比較的社會學研究》東南大學出版社

2004年04月版

（3）曹景清主編《黃河邊的中國》

上海文藝出版社2000年9月版（4）陳小良主編《社會調(diào)查研究原理與方法》華文出版社

2009年9月版（5）迪爾凱姆編著

《自殺論》

商務印書局

1996年版（6）巴比編著

《社會研究方法》

華夏出版社

2009年版

第四篇：社會調(diào)查研究與方法《社會調(diào)查研究與方法》形成性考核冊及參考答案

作業(yè)一（導論--第3章）

習題部分

一、填空題（每空1分，共10分）

1、社會調(diào)查研究是人們有計劃、有目的地運用一定的手段和方法，對有關(guān)社會事實進行資料收集整理和分析研究，進而做出描述、解釋和提出對策的社會實踐活動的認識活動。

2、社會的三個基本要素是自然環(huán)境、人口和文化。

3、社會調(diào)查研究依據(jù)調(diào)查對象的范圍可分為全面調(diào)查和非全面調(diào)查兩大類。

4、變量間的相互關(guān)系主要有兩種類型。因果關(guān)系和相關(guān)關(guān)系。

5、有效的測量規(guī)則必須符合三個條件。準確性、完整性和互斥性。

二、選擇題

單選題（每題1分，共5分）

1、現(xiàn)代社會調(diào)查研究的重心是d、美國

2、描述性研究是指

b、對社會事實的狀況、外部特征、發(fā)展過程進行客觀描述

3、只反映質(zhì)的區(qū)別，而不反映量的差異的變量是

a、離散變量

4、對測量所得到的數(shù)據(jù)既能進行加減運算，又能進行乘除運算的測量類型是

d、定比測量

5、一項測量的結(jié)論在普遍應用時的有效性是c、外在效度

多選題（每題2分，共10分）

1、社會調(diào)查研究中初級社會群體是指（

ace）a、家庭c、村落

e、非正式組織

2、社會調(diào)查研究的基本原則有（abcde）

a、理論與實踐相結(jié)合原則

b、客觀性原則

c、倫理與道德原則d、科學性原則e、系統(tǒng)性原則

f、互訴性原則

3、社會調(diào)查研究按照目的來劃分，可分為（ae）

a、描述型研究

e、解釋型研究

4、檢驗評價調(diào)查方法和所得資料的效度的形式有（aef）

a、再測法

e、復本法

f、對分法

5、探索性研究的一般方法有（abc）

a、查閱文獻b、咨詢活動c、實地考察

三、簡答題（20分，每題10分）1.什么是社會調(diào)查研究。答：它是人們有計劃、有目的地運用一定的手段和方法，對有關(guān)社會事實進行資料收集整理和分析研究，進而作為描述、解釋和提出對策的社會實踐活動和認識活動。

2.簡述社會調(diào)查研究的目的和作用；社會調(diào)查研究的目的有三：描述事實；解釋現(xiàn)象和探索本質(zhì)；科學預測和對策研究。社會調(diào)查研究的作用：有利于正確認識社會現(xiàn)實；有助于正確制定政策和執(zhí)行政策；能夠提高人們認識、分析、綜合問題的能力。

3.社會調(diào)查研究有哪些基本特征。答。第一，專門性。第二，系統(tǒng)性。第三，客觀性。第四，實證性；第五，針對性。

4.當代社會調(diào)查研究的發(fā)展趨勢是怎樣的。答。

一、研究的廣泛化；

二、方法的科學化；

三、手段的現(xiàn)代化；

四、研究的專業(yè)化。

5.社會調(diào)查研究的理論基礎(chǔ)是什么。答。構(gòu)建社會調(diào)查研究理論的基礎(chǔ)有二，即哲學原理和具體科學原理。哲學原理是從世界觀和方法論的高度對社會調(diào)查研究予以指導，決定著社會調(diào)查研究的方向。國外17世紀以后發(fā)展起來的具有現(xiàn)代意義的社會調(diào)查研究，曾先后出現(xiàn)了以人本主義、實證主義為理論基礎(chǔ)的兩種類型。目前國外流行的社會調(diào)查研究主要即以實證主義為理論基礎(chǔ)。我國的社會調(diào)查研究在充分吸收人本主義、實證主義合理因素的基礎(chǔ)上，強調(diào)以馬克思主義辯證唯物論與歷史唯物論作為哲學理論基礎(chǔ)。具體科學原理是指邏輯學、心理學、統(tǒng)計學、社會學等學科的有關(guān)科學原理。

6.社會調(diào)查研究的基本方法涉及哪些方面。其核心內(nèi)容是什么。答：所謂社會調(diào)查研究的基本方法主要是指具體的操作方法涉及社會調(diào)查研究的各個方面課題確定的方法；明確調(diào)查研究具體目的、對象、內(nèi)容、類型的方法；調(diào)查研究方案設(shè)計和條件準備的方法；抽樣的方法；各種搜集資料的方法，包括文獻法、問卷法、訪談法、觀察漢、實驗法；調(diào)查資料整理、分析的方法；撰寫調(diào)查報告的方法，等等。這些方法適用于所有的調(diào)查研究課題。其中各種具體的資料收集諒支是調(diào)查方法的核心內(nèi)容，可分為兩大類，訪談法、觀察法和實驗漢屬于直接調(diào)查方法，文獻法、問卷法則屬于間接調(diào)查方法。它們在操作程序上互不相同，分別具有不同的特點，也分別適用于不同的調(diào)查對象和不同的調(diào)查內(nèi)容，但不同的調(diào)查類型對這些方法的使用，通常都是一種為主，兼采它樣。請說出社會調(diào)查研究的基本程序及其內(nèi)容。

7.請說出社會調(diào)查研究的基本程序及其內(nèi)容。答：一般而言，社會調(diào)查研究可以分為四個階段，即準備階段、調(diào)查階段、分析階段與總結(jié)階段。準備階段包括三方面工作：確定課題目；設(shè)計調(diào)查方案；具體準備。調(diào)查階段是社會調(diào)查研究方案的執(zhí)行階段，主要是按照調(diào)查研究方案中所確立的調(diào)查計劃、調(diào)查方式進行資料的收集，具體貫徹調(diào)查設(shè)計中所確定的思路。分析階段也稱研究階段，這一階段是指在實地調(diào)查完成后，調(diào)查者對所收集的資料進行審核、整理、統(tǒng)計、分析的過程。總結(jié)階段是社會調(diào)查的最后階段，這一階段的任務主要是總結(jié)調(diào)查工作、評估調(diào)查結(jié)果和撰寫調(diào)查報告。

8.社會調(diào)查研究有哪些基本原則。答：社會調(diào)查研究必須遵循的原則概括起來主要有：第

一、客觀性原則，是指在社會調(diào)查中，資料的收集、分析以及結(jié)論的得出都應排除研究者的主觀因素的干擾。第

二、科學性原則，是指研究及其結(jié)論的實證性和邏輯性。第

三、系統(tǒng)性原則，是指把調(diào)查對象放在一個系統(tǒng)、一個整體中去分析了解其內(nèi)在規(guī)律和本質(zhì)。第

四、理論與實踐相統(tǒng)一原則，是指在科學理論指導下，對實踐的認知，以及在此基礎(chǔ)上進行的理論抽象過程。第

五、倫理道德規(guī)則，是指使被調(diào)查者的人格尊嚴得到尊重，使調(diào)查更加人性化，達到更好的調(diào)查效果。

9.概念與變量的含義是什么。變量有哪些類型。答：概念是對現(xiàn)象的抽象，是類似事物或現(xiàn)象的屬性在人們主觀上的反映。人們在社會實踐中，從類似事物或現(xiàn)象中概括出共同的本質(zhì)屬性，對這種黃同屬性的表述就是概念。變量是概念的一種類型，是指本身可變動的概念。社會調(diào)查研究經(jīng)常涉及的變量類型有：離散變量，是按一定標準把事物分為兩類或多類的變量；連續(xù)變量，是指用一組數(shù)值直接表示出同一類事物的量的變化的變量；自變量，是指能夠影響其它變量，而又不受外界因素的影響百自身產(chǎn)生變化的變量，因變量，是指不能影響其它變量，而又受外界因素影響而變化的變量；中間變量，是介于自變量和因變量中間的變量；定類變量，即只有類別屬性之分，而沒有大小，優(yōu)劣之別的變量；定序變量，是除了具有類別屬性之分外，還有等級或次序的區(qū)別的變量；定距變量，是除了具有類別、次序區(qū)另之外，還有同標準化的距離的區(qū)別變量；定比變量，是除具有定類、定序、定距等特征外，在變量取值中還有一個以零為最終參系的變量。

10.調(diào)查研究方案包括那哪些內(nèi)容。方案設(shè)計應注意哪些問題。答：社會調(diào)查研究總體方案通常主要包括以下內(nèi)容：

（一）調(diào)查研究課題、目的和基本觀點；

（二）調(diào)查研究對象、內(nèi)容和范圍；

（三）調(diào)查研究方式和方法；

（四）調(diào)查研究時間與步驟安排；

（五）組織領(lǐng)導與人員安排；

（六）經(jīng)費預算和物質(zhì)保證。方案設(shè)計應注意的問題主要有：實用性；系統(tǒng)性；時效性；經(jīng)濟性；彈性等。

11.命題和假設(shè)的含義是什么。它們有哪些類型。答：命題是關(guān)于事物的一個或多個概念及其關(guān)系的表述，社會調(diào)查研究中的命題一般就表現(xiàn)為觀點或邏輯上的判斷。命題可分為單變量命題、雙變量命題，多變量命題三種類型。單變量命題是對一個概念的表述，雙變量命題是對兩個變量之間關(guān)系的表述，多變量命題是對多個變量之間關(guān)系的表述。假設(shè)是未經(jīng)調(diào)查研究資料證實的命題，通常是陳述兩個社會現(xiàn)象和事物之間的因果關(guān)系或相關(guān)關(guān)系。一般來說，假設(shè)的陳述方式有三種：第一種是函數(shù)式，即y是x的函數(shù)，若x發(fā)生變化，則y也隨之發(fā)生變化，反之亦然。自然科學中經(jīng)常使用這種形式。第二種是條件式，即“如果a，則b”，說明a和b是相關(guān)關(guān)系或者是因果關(guān)系。第三種是差異式，即“a和b有（無）差異”。社會調(diào)查研究中多使用后面兩種陳述方式。

12.如何進行社會調(diào)查研究方案的可行性研究。答：可行性研究的常用方法大致有三種：第一種，邏輯分析，即用理論的邏輯方法檢驗研究設(shè)計的可行性，主要適用于對命題和假設(shè)、變量和指標進行檢驗，對其他方面作用則有限。第二種，經(jīng)驗判斷，即用以往人們的實踐經(jīng)驗來判斷研究設(shè)計的可行性，適用于所有方面。但是由于社會生活不斷變化，而人們往往只能通過以往的經(jīng)驗判斷自己比較熟悉的事物和現(xiàn)象，每個人的閱歷又總是有限的，所以這種方法有一定局限性。第三種，試調(diào)查，即通過小規(guī)模的實地調(diào)查來檢驗方案設(shè)計的可行性，并根據(jù)試調(diào)查的結(jié)果修正和完善原方案。這是對方案設(shè)計進行可行性研究的最基本的方法。尤其在大型的調(diào)查實施之前，試調(diào)查必不可少。

13.什么是社會測量。它有哪些要件。答：社會調(diào)查研究中的測量，是指對所確定的調(diào)查指標進行有效的觀測與度量的方法。具體說，它是運用一定的測量工具，根據(jù)一定的測量規(guī)則，對調(diào)查研究對象的特征（變量）進行觀測與度量并賦予一定數(shù)值的過程。社會測量有四個要件：測量工具，主要是調(diào)查問卷（量表）和卡片等；測量規(guī)則，即測量所依據(jù)的標準和規(guī)定；測量對象，即社會現(xiàn)象的屬性與特征；測量數(shù)值，即賦予測量結(jié)果的數(shù)字或符號。其中確定測量規(guī)則是測量中最基本的和難度較大的工作?？芍苯佑^察到的、具體概念的變量的測量規(guī)則比較簡單易為，而一些抽象概念的變量的測量規(guī)則就比較復雜難訂，需要反復斟酌。

14.有效的測量規(guī)則必須是具備哪些條件。答：有效的測量規(guī)則必須符合三個條件：第

一、準確性，是指所賦予的數(shù)字或符號能夠真實、可靠、準確地反映測量對象在屬性和特征上的差異。第

二、完整性，是指測量規(guī)則能夠涵蓋測量對象的變量的各種狀態(tài)。第

三、互斥性，是指每一個測量對象的屬性和特征只能以一個數(shù)字或符號來表示，各個變量的取值之間互相排斥，決不兼容。

15.簡述社會測量各層次的含義及其相互關(guān)系。答。測量按照由低到高的順序，分成四個層次，即定類測量、定序測量、定距測量和定比測量。這四種測量層次分別對應于概念中的四種變量，即定類變量、定序變量、定距變量和定比變量。定類測量也稱類別測量、分類測量或定名測量，是對測量對象的性質(zhì)或類型的測量。它在本質(zhì)上是一種分類方法。定序測量也稱等級測量或順序測量，是對測量對象的等級或順序的測量。定距測量也稱為等距測量或區(qū)間測量，是對測量對象之間的間隔距離或數(shù)量差別的測量。定比測量也稱等比測量或比例測量，是對測量對象之間的比例或比率關(guān)系的測量。在上述四種測量層次中，高層次的測量具有低層次測量的所有特征和功能，即它不僅可以測量低層次測量所無法測量的內(nèi)容，而且可以測量低層次測量能夠測量的內(nèi)容，同時，高層次的測量還可以直接作為低層次測量使用，可以說，高層次測量也必然是低層次測量。

16.測量的信度和效度是什么關(guān)系。答：信度和效度之間的關(guān)系，可以用一句話來概括；信度是效度的必要條件而非充分條件。信度是效度的必要條件是說，一個測量要有效度就必須有信度，信度是效度的必要前提條件，不可信就不可能正確。信度不是效度的充分條件是說，有了信度，卻不一定有效度?？尚诺臏y量未必有效，而有效的測量必定可信，效度是信度的目標和歸宿。任何科學的測量，都是效度和信度的辨證統(tǒng)一。具體地說，社會測量中信度和效度關(guān)系的表現(xiàn)形式有三種：第一種，可信且有效；第二種，可信但無效；第三種，不可信且無效。

17.影響測量信度和效度的主要因素有哪些。答：對測量的信度和效度影響較大的因素有：（1）調(diào)查者的問題：不是以客觀事實為依據(jù)，工作作風不認真、深入等。（2）被調(diào)查者的問題：被調(diào)查者樣本選擇不當?shù)?。?）測量的長度：項目數(shù)量過少或過多。（4）測量的難度：測量題目太容易或過難。

18.什么是抽樣。抽樣的基本術(shù)語及其含義是什么。答：抽樣指的是從組成某個總體的所有元素、也就是所有最基本單位中，按照一定的方式選擇或抽取一部分元素的過程和方法，或者說是從總體中按照一定方式選擇或抽取樣本的過程和方法。抽樣的常用基本術(shù)語有：（1）總體。（2）樣本。（3）抽樣元素。（4）抽樣單位。（5）抽樣框。（6）參數(shù)值。（7）統(tǒng)計值。（8）抽樣誤差。

19.在社會調(diào)查中，如何確定樣本規(guī)模。答：具體每一個社會調(diào)查研究究竟應當選擇多大規(guī)模的樣本，主要取決于以下幾點：（1）總體規(guī)模（2）抽樣的精確性（3）總體的異質(zhì)性程度（4）調(diào)查者所擁有的經(jīng)費、人力、物力和時間20.什么是文獻。當今社會的文獻有哪些特點。答：所謂文獻最早是指歷史典籍，后來又泛指社會中記載信息的一切書面文字材料。在現(xiàn)代信息技術(shù)飛速發(fā)展的今天，文獻被賦予了更廣泛的含義和內(nèi)容，人們把利用各類物質(zhì)載體所記錄并用以交流傳播的一切文字、圖表、數(shù)字、符號、音頻、視頻等知識信息資料統(tǒng)稱為文獻。當今社會的文獻的特點：第一，數(shù)量急劇增加；第二，類型日益豐富；第三，速度快，失效快，壽命短；第四，內(nèi)容重復交叉；第五，質(zhì)量良莠不齊；此外，人類全球化的趨勢使文獻的語種增多；文獻的多樣化和急劇增加使其分布異常分散；文獻大量涌現(xiàn)但發(fā)表的渠道不足使文獻的公開化嚴重滯后等等，也是當代文獻的一些重要發(fā)展趨勢。

21.什么是文獻法。為什么說它在社會調(diào)查研究中有特殊的地位。答：文獻法也稱歷史文獻法，就是搜集和分析研究種種現(xiàn)存的有關(guān)文獻資料，從中選取信息，以達到某種調(diào)查研究目的的方法。之所以說它在社會調(diào)查研究中有特殊的地位，是因為：首先，它是最基礎(chǔ)和用途最廣泛的搜集資料的方法。其次，文獻法并不僅僅是一種重要的搜集資料的方法，它還是一種獨特的和專門的研究方法，這是它與其他調(diào)查方法之間最顯著的區(qū)別。諸如問卷法、測量法、訪談法、觀察法、實驗法等，主要功能就是搜集資料，對它們搜集到的資料的整理、分析和研究則是用一些通用的專門方法來完成的。文獻法卻不然，它可以獨立完成某些課題從搜集資料到分析研究的全過程。那些旨在再現(xiàn)或分析歷史現(xiàn)象的課題，以及時間跨度大的縱貫性課題，就是也只能是主要依靠文獻法來完成的。

22.文獻信息的摘錄工作應當如何進行。答：摘取信息一般有以下步驟：（1）瀏覽：就是文獻搜集告一段落后，將搜集到的文獻資料全部閱讀一啟啟遍，以對它們有個初步認識，即大致了解文獻的內(nèi)容，初步判明文獻的價值。（2）篩選：就是在瀏覽的基礎(chǔ)上，根據(jù)調(diào)查課題的需要，從所搜集的文獻中選出可用部分。（3）精讀：就是對于篩選出的可用文獻要認真、仔細地閱讀，同時著重在理解、聯(lián)想、評介等方面下功夫。在此基礎(chǔ)上，要進一步明確對于調(diào)查研究課題有價值的信息。（4）記錄：就是把在精讀上確認的有價值信息記錄下來，供進一步分析研究之用。

23.文獻定性分析和定量分析的關(guān)系如何。答。文獻的定量分析方法在當前非常時興，在一定程度上反映了文獻分析方法的發(fā)展趨勢，但文獻的定性分析也不可能被取代。許多文獻本身就適用于定性分析，如果把這類文獻硬性做定量分析，就必然引出紕漏。而且人們在進行文獻調(diào)查時，也經(jīng)常是兩種分析方法兼而用之，也就是說，同一課題既包含有定量的文獻分析，也包含有定性的文獻分析，二者相互依存，相互滲透，相互結(jié)合，相互補充，這才是文獻分析的正確途徑和發(fā)展方向。

24.什么是問卷法。在什么情況下適宜采用問卷法。答：問卷法也稱問卷調(diào)查法，它是調(diào)查者運用統(tǒng)一設(shè)計的問卷向被選取的調(diào)查對象了解情況或征詢意見的調(diào)查方法。問卷法在社會調(diào)查中應用廣泛，它適用于：第一，大規(guī)模的抽樣調(diào)查和定量分析。在社會調(diào)查研究中，問卷法通常與大規(guī)模的抽樣調(diào)查以及資料的定量分析相聯(lián)系。許多社會調(diào)查都是抽樣——問卷——定量分析三者的結(jié)合體，這也是現(xiàn)代社會調(diào)查研究中最為常見，也是最重要的方式。第二，成分單一的被調(diào)查總體。問卷法的適用性通常會受到調(diào)查對象總體構(gòu)成情況的影響。在單一成分的總體中，由于人們的社會背景相同或相似的因素較多，問卷設(shè)計相對容易。比較而言，成分較為復雜的總體中，人們社會背景中各種因素差異較大，要設(shè)計一份適合每一類人的問卷就非常困難。因此問卷法在成分單一的總體中更為適用。

25.問卷法的基本結(jié)構(gòu)是怎樣的。答：一份調(diào)查問卷通常主要包括以下幾個部分：（1）封面信：（2）指導語：（3）問題及答案：（4）編碼：

26.怎樣進行問卷調(diào)查。答：問卷調(diào)查的實施步驟包括設(shè)計問卷、選擇調(diào)查對象、分發(fā)問卷、回收問卷等過程。（1）設(shè)計問卷是在先期完成的選擇調(diào)查課題、初步探索、提出研究假設(shè)等幾項工作的基礎(chǔ)上進行的。進入設(shè)計階段之后，需要根據(jù)前期工作的結(jié)果，按照一定的原則，認真設(shè)計問卷的問題與答案。這項工作的傳統(tǒng)作法是卡片法和框圖法。（2）調(diào)查者要根據(jù)調(diào)查目的、問卷內(nèi)容和難易程度，針對調(diào)查總體的不同情況，對調(diào)查對象加以認定，努力選擇最適合的、較單一的社會群體。至于調(diào)查對象的數(shù)量，如果總體規(guī)模不大，則可把它的全部成員都作為調(diào)查對象。如果總體規(guī)模較大，則可用抽樣方法選擇調(diào)查對象。（3）分發(fā)問卷有多種方式。采取何種方式對問卷的回復率有重大影響。在條件許可的情況下，應盡呆能采取電話問卷、直接送發(fā)問卷的方式進行調(diào)查。（4）回收問卷首先必須作到前面提到的選擇具有吸引力的調(diào)查課題、挑選恰當?shù)恼{(diào)查對象、提高問卷的設(shè)計質(zhì)量、采取回復率較高的問卷調(diào)查方式待工作。此外，還應注意：爭取知名度高、權(quán)威性大的機構(gòu)支持；盡可能通過宣傳，增加調(diào)查的吸引力；對問卷的回收進行主動的追蹤；認真研究無回答和無效回答現(xiàn)象，采取必要的后續(xù)措施。還必須認真審查每一份問卷的質(zhì)量。

27.問卷法有哪些優(yōu)缺點。答：問卷法的優(yōu)點主要有以下幾點：第

一、省時省力省錢；第二，有利于調(diào)查對象的支持和配合；第三，便于調(diào)查結(jié)果的深入分析；第四，避免偏見、減少誤差。問卷法的缺點主要有以下幾點：第一，調(diào)查對象的范圍有一定限制；第二，有時回收率難以保證；第三，調(diào)查結(jié)果有時并不可靠。

28.問題設(shè)計有哪些原則。答：設(shè)計問題應遵循以下原則：第一，客觀性原則；第二，目的性原則；第三，必需性原則；第四，對象性原則；第五，自愿性原則；第六，具體性原則；第七，單一性原則。

29.答案設(shè)計有哪些原則。答：在答案的設(shè)計中，要遵循以下原則：第一，簡捷性原則；第二，相關(guān)性原則；第三，同層性原則；第四，窮舉性原則；第五，互斥性原則；第六，可行性原則。

30.什么是“頭腦風暴法”和“反向頭腦風暴法”。答：按照被訪者發(fā)表意見的形式不同，集體訪談可分為兩類：一類是各抒己見式的訪談，即與會者可以充分發(fā)表自己的意見，但不允許對別人的意見品頭論足。一類是討論式的訪談，其代表是“反向頭腦風暴法”在進行集體訪談時，應采取哪些具體操作方法。答：應當采取以下做法：第一，引導被訪者盡快進入角色；第二，創(chuàng)造活躍的會議氣氛；第三，客觀公正，平等待人；第四，謙恭、中立；第五，牢牢把握會議的主題；第六，協(xié)調(diào)關(guān)系，化解矛盾；第七，做好會議記錄；第八，及時結(jié)束會議。

31.選擇訪談者的具體標準是什么。答：具體地講，對訪談者的選擇有一般條件和一些特殊條件。一般條件指所有訪談者都應具備的共同要求，主要是：第一，要有誠實的品質(zhì)。這是訪談者必須具備的最基本的素質(zhì)。第二，要有綜合的能力，主要是觀察能力、辨別能力、表達能力、適應能力、組織能力及協(xié)調(diào)能力等。第三，要有活躍開朗和謙遜的形象氣質(zhì)。第四，要有勤奮和堅韌不拔的精神。第五，要有認真負責的工作作風。第六，要有高度的責任心和濃厚的興趣。第七，要有較高的學歷背景。而且需要調(diào)查研究的問題越復雜，學歷要求就應越高。特殊條件指不同性質(zhì)、不同內(nèi)容的訪談對于訪談者的不同要求，主要是性別、年齡、籍貫和知識結(jié)構(gòu)等。

32.什么是觀察法。它有哪些特點。答：觀察法也叫實地觀察法，是觀察者有目的、有計劃地運用自己的感覺器官和輔助工具，能動地了解處于自然狀態(tài)下的社會客觀現(xiàn)象的方法。觀察法有以下幾個顯著的特點：第一，它以人的感覺器官為主要調(diào)查工具。第二，它是有目的、有計劃的自覺活動。第三，它是在一定理論指導下的觀察。第四，它觀察的是保持自然狀態(tài)的客觀事物33.怎樣進入實地觀察現(xiàn)場。答：在進入觀察現(xiàn)場時，要注意選擇恰當?shù)姆绞?。進入觀察現(xiàn)場的方式有隱蔽和公開兩大類，兩者的區(qū)別在于觀察者是否讓觀察對象知道自己的真實身份。能夠自然地、直接地、公開地進入現(xiàn)場當然十分理想，但往往比較困難。因此，觀察者有時需要采取逐步進入和隱蔽進入的方式。逐步進入是在剛開始時，并不向有關(guān)人士介紹觀察的全部內(nèi)容或者觀察的最終目的，以免對方因困惑不解或配合難度過大而拒絕觀察者進入。在以后觀察有了一定進展、對方習以為常時，再提出擴大觀察范圍或延長時間等要求。有時，觀察者也可在觀察的開始階段先采取局外觀察的方式進行觀察，再自然而然地逐步建立與觀察對象的關(guān)系，由淺入深地參與他們的一些活動，以后隨著觀察對象與觀察者關(guān)系到的加深，再逐步暴露自己的身份。

34.觀察誤差是怎樣產(chǎn)生的。如何看待觀察誤差。答：從嚴格的科學意義上講，任何觀察都會有一定的誤差，而觀察誤差的大小會對調(diào)查結(jié)果產(chǎn)生很大的影響。觀察誤差來自觀察主體和觀察客體兩個方面。（1）在觀察者方面，產(chǎn)生觀察誤差的因素主要有：第一，觀察者的社會價值取向；第二，觀察者的職業(yè)道德和工作作風；第三，觀察者的能力、知識與經(jīng)驗；第四，觀察者的心理素質(zhì)；第五，觀察手段。（2）在觀察對象方面產(chǎn)生觀察誤差的因素主要有：第一，被觀察者的反應；第二。人為的假象；第三，事物本南的顯現(xiàn)程度。針對造成觀察誤差的原因，可以采取相應的解決措施。首先要選擇合格的觀察者，然后對他們進地必要的培訓，使他們統(tǒng)一思想，掌握有關(guān)知識，提高觀察能力。在實施觀察的過程中，要按照觀察法的基本原則和要求行事。通過這種努力，盡管仍然不可能完全消除觀察誤差，但是卻可以將期減少到最低程度，觀察結(jié)果也可以做到基本準確。

35.什么是實驗法。它有哪些基本要素。答：實驗法也稱實驗調(diào)查法，是實驗者有目的、有意識地通過改變某些社會環(huán)境的實踐活動來認識實驗對象的本質(zhì)及其發(fā)展變化規(guī)律的方法。實驗法有四個基本要素：一是實驗主體，即有目的、有意識地進行實驗調(diào)查的實驗者。二是實驗對象和實驗環(huán)境，即實驗調(diào)查所要認識的客體及其所處的各種社會條件。三是實驗活動，即改變實驗對象和實驗環(huán)境的實踐活動，它們有一個專門稱謂是“實驗激發(fā)”。四是實驗檢測，即在實驗過程中對實驗對象所作的檢查和測定。

36.實驗法是怎樣組成的。答：一般包括三個組成部分：第一是自變量與因變量。自變量是實驗中的激發(fā)因素，是引起實驗對象變化的原因。因變量是激發(fā)因素的受體，是要被解釋的現(xiàn)象和變化的結(jié)果，在實驗中處于關(guān)鍵地位。自變量與因變量在不同的實驗中，可以互相轉(zhuǎn)化。第二是實驗組與對照組（也叫控制組）。實驗組是接受自變量激發(fā)的一組對象，對照組則是不接受自變量激發(fā)的一組或幾組對象。它們在實驗之前各方面條件和狀態(tài)都基本一致。之所以做這種區(qū)分，是為了更清楚地看出實驗激發(fā)對實驗對象的影響。第三是前測與后測。前測是進行實驗激發(fā)之前對實驗對象（包括實驗組與控制組）所做的測量，后測則是實施實驗激發(fā)之后對實驗對象所做的測量。從兩次測量結(jié)果的比較中，就能看出實驗對象的因變量是否發(fā)生了、怎樣發(fā)生了變化以及發(fā)生了哪些變化。這正是實驗法關(guān)注的焦點。

37.實驗法的基本原則是什么。答：實驗法的基本原理是：實驗者假定某些自變量會導致某些因變量的變化，并以驗證這種因果關(guān)系假設(shè)作為實驗的主要目標。在實驗開始時，先對因變量進行測量（前測），再引入自變量實施激發(fā)，然后選擇其后的某一個時點對因變量進行再測（后測），比較前后兩次測量的結(jié)果就可以對原理論假設(shè)完全證實或部分證實或證偽。

38.在實驗中，為何要設(shè)置對照組。是否必須有對照組。為什么。答：對照組雖然不接受自變量激發(fā)，但受其他外部因素影響，在經(jīng)過一段時間后，也會自然而然地發(fā)生某些變化，這些變化都與實驗者的因果關(guān)系假設(shè)毫不相干，因此只有從測量結(jié)果中排除這些成分，才能得到準確的實驗結(jié)論，設(shè)置對照組的意義就在于此。但是，并不是凡實驗必有對照組，因為在單一組實驗中，就不設(shè)對照組。

39.簡述實驗法的基本程序及其工作內(nèi)容。答：實驗法的實施程序與其他方法大致相同，分為準備工作、具體實施和資料處理三個階段。準備階段的工作主要有以下幾項：確定實驗課題及實驗目的；提出理論假設(shè)；選取實驗對象；選擇實驗方式和方法；制定實驗方案。實施階段的工作主要有：前測；引入或改變自變量，對實驗組進行實驗激發(fā)；后測。資料處理階段的工作主要有：整理分析資料；撰寫實驗報告40.如何選擇實驗對象和實驗環(huán)境。答：一般有兩種方法：第一種，按照隨機原則從調(diào)查對象的總體中抽取。這種方法適用于調(diào)查對象總體中個體單位較多、個體之間同質(zhì)性較強、實驗者對調(diào)查對象總體情況了解較少的情況。第二種，主觀挑選，即由實驗者根據(jù)實驗調(diào)查的目的、要求和對調(diào)查對象總體情況的了解，有意識地挑選哪些具有代表性的單位進行實驗。這種方法適用于調(diào)查對象總體中個體單位較少、個體之間異質(zhì)性較強、實驗者對調(diào)查對象總體情況了解較多的情況。多數(shù)實驗調(diào)查采用前一種方法，以使各實驗組成員的構(gòu)成及其狀況盡可能均等。41.什么是整理資料。答：資料整理主要是指對文字資料和對數(shù)字資料的整理。它是根據(jù)調(diào)查研究的目的，運用科學的方法，對調(diào)查所獲得的資料進行審查、檢驗，分類、匯總等初步加工，使之系統(tǒng)化和條理化，并以集中、簡明的方式反映調(diào)查對象總體情況的過程。42.簡述資料整理的原則。答：第一，真實性原則。第二，合格性原則。第三，準確性原則。第四，完整性原則。第五，系統(tǒng)性原則，是指整理后的資料應盡可能條理化，系統(tǒng)化。第六，統(tǒng)一性原則。第七，簡明性原則。第八，新穎性原則。43.對文字資料分類應注意哪些問題。答：一般來說，在對資料進行分類的時候，應當注意以下幾點：第一，按照調(diào)查要求分類。對于同樣的資料，根據(jù)不同的標準會有差異很大的多種分類。具體在研究中采用哪一種的分類方式，完全取決于調(diào)查者的需要；第二，不重不漏，即每兩個分類之間必須是窮盡且相互排斥的。所有分類既需要窮盡所有的可能，又不能使任何兩個分類之間的存在交叉；第三，必須對變量進行完整的定義，語言必須準確。對于所使用的語言，應盡量規(guī)范化，符合一般人的理解，不應當出現(xiàn)歧義；第四，對分類劃分的詳細程度要把握得當，就是在分類的粗細之間找到一個平衡點。44.什么是資料分析。答：資料分析是運用科學的邏輯思維方法對社會調(diào)查所獲得資料進行研究、判斷和推測，以揭示社會事物或現(xiàn)象的性質(zhì)、特征與規(guī)律的過程。一般認為它包括三方面的內(nèi)容，即定性分析、定量分析和理論分析。45.怎樣進行數(shù)字資料的分組。答：對數(shù)字資料進行分組一般有如下三個步驟：（1）選擇分組標志分組標志就是分組的標準或者依據(jù)，一般作法是按照質(zhì)量、數(shù)量、空間、時間這四個指標進行分組。在一些比較復雜的問題中，我們還可以用以上四種基本標志組合出其它多種復合標志。（2）確定分組界限分組界限是指劃分組與組之間的邊際。分組界限包括組數(shù)、組距、組限、組中值等內(nèi)容。在很多情況下，組中值可以作為該組的代表值。（3）編制變量數(shù)列變量即各個標志的具體數(shù)值。編制變量數(shù)列實際上就是把各數(shù)值歸入適當組內(nèi)。分組完成后，就可以按照質(zhì)量、數(shù)量、空間、時間這四個指標編制變量數(shù)列。46.怎樣進行資料定性分析。答：資料定性分析的基本內(nèi)容主要是識別屬性、要素分析和歸類。在社會調(diào)查研究前期準備階段和資料整理階段，已進行了大量這方面的工作。資料分析階段的定性分析可以說是對此前定性分析結(jié)果的進一步確認、更新和補充。其主要任務是：第一，進一步明確概念的內(nèi)涵和外延。第二，對原來調(diào)查資料的分類以及所使用的概念、變量間關(guān)系做進一步的分析、確認，以便求得更準確的定性分析。第三，根據(jù)整理后的調(diào)查資料，從定性角度對原定的研究假設(shè)和理論建構(gòu)證實或證偽，或提出新的理論觀點。47.資料定量分析主要有哪些類型。其中哪些屬于單變量分析，哪些屬于雙變量分析、多變量分析。答：資料定量分析按照性質(zhì)可以分為兩類，一類是對初步整理后的數(shù)據(jù)進行數(shù)學分析，并用統(tǒng)計量對這些資料進行描述，人們稱其為描述性分析；另一類是在隨機抽樣調(diào)查的基礎(chǔ)上，根據(jù)樣本及相關(guān)資料，對總體進行推斷，人們稱其為推論性分析。統(tǒng)計分析按照涉及變量的多少，又可以分為單變量分析、雙變量分析和多變量分析三類。資料分析中常見的相對指標分析、集中量數(shù)和離中量數(shù)分析、因素分析、動態(tài)分析等都屬于描述性分析，其中集中量數(shù)和離中量數(shù)分析以及動態(tài)分析主要是單變量分析，相對指標分析和因素分析主要是雙變量分析、多變量分析；相關(guān)回歸分析、抽樣推斷分析、預測分析、綜合評價分析等都屬于推論性分析，它們一般是雙變量分析或多變量分析。48.最常用的電腦統(tǒng)計軟件有哪些。它們的特點如何。答：目前最流行的專業(yè)電腦統(tǒng)計分析軟件是spss軟件和sas軟件。另外應用比較普遍的還有office和excel。spss是集統(tǒng)計分析、決策支持、管理咨詢等功能于一身的巨型服務系統(tǒng)，其統(tǒng)計功能非常強大，操作界面漂亮柔和，表格和圖形的制作方便美觀，特別是操作簡便，利于初學者使用，因而倍受人們青睞，是當今世界上公認的名氣最大、流行最廣的統(tǒng)計分析系統(tǒng)。它在我國的影響尤為巨大。sas是一種非常流行的與spss功能類似的專業(yè)統(tǒng)計分析軟件。excel是微軟公司推出的辦公軟件office系統(tǒng)中用于統(tǒng)計的一種軟件。其統(tǒng)計功能雖然比不上spss、sas等專業(yè)統(tǒng)計軟件，但也足以滿足大多數(shù)用戶統(tǒng)計分析的需要。與專業(yè)統(tǒng)計軟件相比，excel的最大優(yōu)勢在于：本身價格不高，非常普及，因此便于一般用戶使用；便于與office其他軟件配合使用。正由于這些優(yōu)點，excel在我國已得到越來越廣泛的應用。49.什么是調(diào)查報告。它有哪些特點。答：調(diào)查報告是對某一事物、某一事件、某一方面或某一問題，進行充分的調(diào)查研究之后，根據(jù)調(diào)查資料所寫出的真實反映情況的書面報告。其特點是：第一，真實性；第二，針對性；第三，典型性；第四，指導性；第五，時效性。50.調(diào)查報告是怎樣構(gòu)成的。答：調(diào)查報告并無固定的結(jié)構(gòu)方面的要求，形式可能多種多樣。往往是根據(jù)其主題，選用恰當?shù)母袷健Ｄ壳白畛Ｒ姷恼{(diào)查報告的結(jié)構(gòu)包括標題、署名、前言、主體的結(jié)尾幾個部分。標題是調(diào)查報告的名稱，用以直接體現(xiàn)中心思想和主要內(nèi)容，一般分為單行標題和雙行標題兩種。在標題之下要署明調(diào)查研究參加者和撰寫調(diào)查報告撰寫者的名稱，以明確調(diào)查報告的責任者和知識產(chǎn)權(quán)的歸屬。導語也稱前言、導言，位于調(diào)查報告正文的開頭部分，是用一段簡明扼要的文字，概括調(diào)查研究的起因、目的、意義；調(diào)查對象、范圍、主要調(diào)查方式、手段和經(jīng)過；調(diào)查報告的基本觀點，等等。其作用在于使讀者對全文先形成一個總體印象，能夠迅速、準確地把握文章主旨。主體是調(diào)查報告的核心和主干部分。陳述情況、列舉調(diào)查材料和分析論證主要在這部分完成。其內(nèi)容包括提出問題，引出觀點，闡明全部有關(guān)論據(jù)，說明與之相聯(lián)系的各種分析研究方法等。結(jié)尾也叫結(jié)語，是調(diào)查報告的結(jié)束部分。它沒有固定的格式。從內(nèi)容上看，大致有總結(jié)性結(jié)尾、建議性結(jié)尾、預測性結(jié)尾、號召性結(jié)尾和補充性結(jié)尾等。結(jié)尾并非必有，而是根據(jù)需要而定。51.簡述調(diào)查報告的主體結(jié)構(gòu)的基本類型及其特點。答：調(diào)查報告主體部分的結(jié)構(gòu)方式由于調(diào)研主旨不同而不相一致，但基本結(jié)構(gòu)方式主要有三種，即橫式結(jié)構(gòu)、縱式結(jié)構(gòu)交叉結(jié)構(gòu)。（1）按照事物各組成部分或事物的不同性質(zhì)、特點分類來安排結(jié)構(gòu)的方式為橫式結(jié)構(gòu)。其特點是把報告主體橫向展開成并列在若干部分，以更好地反映事物自身的多種性質(zhì)和特點，以及由此及彼的橫向聯(lián)系，從中體現(xiàn)調(diào)查報告的基本觀點。（2）按照事物的發(fā)展階段和邏輯次序來安排主體結(jié)構(gòu)的方式屬于縱式結(jié)構(gòu)。其特點是把報告主體縱向展開為幾部分，各部分之間按照順序自然銜接。它或者以調(diào)查過程為序，或者以時間為序，或者以事物發(fā)生、發(fā)避孕藥的經(jīng)過為序。這種結(jié)構(gòu)多見于內(nèi)容較為單一的調(diào)查報告，有利于使讀者了解調(diào)查對象的來龍去脈，從而清楚地把握其內(nèi)容。（3）義叉結(jié)構(gòu)是前兩種方式的結(jié)合，往往是一種為主，兼用另一種，即總體為一種，局部為另一種。這種方式容量大，更有利于深入問題和形成全面的結(jié)論，寫法方便、靈活，因此運用比較廣泛，尤其是比較復雜或重要的調(diào)查報告，大多采用這種方式。52.簡述調(diào)查報告主題與調(diào)查研究主題之間的關(guān)系。答：從理論上說，調(diào)查報告是調(diào)查研究的總結(jié)，因此，調(diào)查研究的主題也就是調(diào)查報告的主題。但是實際上卻并不是一定如此。調(diào)查研究的主題是在調(diào)查之前根據(jù)對被調(diào)查者的了解擬定的，而調(diào)查報告的主題是完成全部調(diào)查、對調(diào)查資料進行深入分析、綜合之后才最終確定的。二者也許一致，但也往往不一致。這主要是因為：第一，調(diào)查資料顯示原來的調(diào)查主題不能成立，或者得不到足夠的材料支持，就要重新確定主題；第二，調(diào)查主題比較單一，但調(diào)查資料內(nèi)涵非常豐富，具有多方面的價值和重要意義，就有必要放大調(diào)查報告的主題；第三，調(diào)查主題涉及面廣，調(diào)查得來的材料或問題太多，不適于或難以用一篇報告表達，就需要分寫幾篇報告，并重新確立每一篇報告的主題。這些主題即對調(diào)查主題的分解；第四，在調(diào)查主題涉及的所有內(nèi)容中，有些表現(xiàn)突出，價值較大；而有些則非常一般，價值很?。贿€有些材料不充分，無法形成觀點。這就需要對調(diào)查報告的主題作“避輕就重”的調(diào)整。53.形成調(diào)查報告的觀點的基本要求是什么。答：觀點的形成應當符合如下要求：第一，準確；第二，鮮明；第三，新穎；第四，深刻。54.應當如何精選調(diào)查報告的素材。答：在篩選調(diào)查資料時應把握以下原則：第一，選取可靠資料。所謂可靠資料，一是指資料的來源可靠。二是指資料的內(nèi)容可靠。第二，選取充分、完整而又適量的資料；第三，選取有力的資料；第四，選取新鮮的資料；第五，選取易于理解的資料。55.與普查相比，抽樣調(diào)查具有什么優(yōu)點。答：（1）人力、物力、財力花費少于普查。（2）應用范圍較廣。（3）時間短，但準確性也有保證。（4）調(diào)查項目多，收集信息豐富。56.抽樣調(diào)查有何局限性。答：（1）對于調(diào)查總體尚不清楚、不明晰的調(diào)查對象，，就很難進行抽樣調(diào)查。（2）同個案調(diào)查比較，抽樣調(diào)查的樣本單位一般較多，往往會影響調(diào)查的深度，因此用于定量研究非常適宜，用于定性研究則要非常慎重，一般只有在抽樣問卷的基礎(chǔ)上，再用其他調(diào)查方法獲取必要的資料，經(jīng)過深入分析研究后，才能做出較為準確的定性結(jié)論。（3）抽樣調(diào)查需要一定的數(shù)學知識和計算機使用能力。57.社會調(diào)查研究的一般程序。答：（1）準備階段。包括：確定課題；設(shè)計調(diào)查方案；具體準備。（2）調(diào)查階段。一是注意協(xié)調(diào)好與被調(diào)查單位的關(guān)系，盡量減少對他們的影響，并爭取得得到他們的支持與配合；二是注意與被調(diào)查對象的關(guān)系，在被調(diào)查者自愿參加的基礎(chǔ)上，以不會對他們造成傷害為前提，充分尊重他們的隱私，盡可能取得被調(diào)查對象的信任，獲得真實可靠的第一手資料；三是認真做好觀察、訪問的記錄，把握問題的脈絡，將收集的資料及時整理，做到邊收集邊審核分類，并使其系統(tǒng)化。（3）分析階段。（4）總結(jié)階段。58.社會調(diào)查研究的前期工作。答：包括選擇和確定調(diào)查研究課題，提出概念、命題、假設(shè)，對概念操作化和確定測量方法，進行探索性研究，制定調(diào)查研究方案，抽取調(diào)查樣本，以及人、財、物方面的準備等內(nèi)容，在社會調(diào)查研究中具有重要的意義。59.探索性研究的作用。答：（1）確定社會調(diào)查研究的課題。（2）明確社會調(diào)查研究的目的。（3）明確社會調(diào)查研究的對象。（4）明確社會調(diào)查研究的內(nèi)容和范圍。（5）確定社會調(diào)查研究的觀點。（6）確定社會調(diào)查研究的方式。60.測量層次的選擇需要注意哪些問題。答：（1）要“量體裁衣”，根據(jù)測量對象的特征選擇測量層次。（2）要根據(jù)研究條件選擇適當?shù)臏y量層次。（3）要根據(jù)調(diào)查研究對準確度的要求和實現(xiàn)它的可能性來選擇測量層次。（4）用較低層次測量收集的資料不能用較高層次測量的數(shù)學運算來處理，反之則可以。61.采用再測法應注意哪些問題。答：（1）兩次測量的時間間隔要適當。（2）再測法適用于測驗項目多的速度測驗，而不適用于項目少的難度測驗。（3）應設(shè)法調(diào)動被調(diào)查者再測的積極性。62.抽樣的程序。答：（1）界定總體。（2）決定抽樣方法。（3）設(shè)計抽樣方案。（4）制定抽樣框。（5）實際抽取樣本。（6）樣本評估。63.文獻具備的特征。答：（1）必須有知識內(nèi)容的表現(xiàn)。（2）必須有一定的客觀物質(zhì)載體。（3）必須有人類的記錄行為。64.文獻出現(xiàn)的新特點。答：（1）數(shù)量急劇增加。（2）類型日益豐富。（3）速度快，失效快，壽命短。（4）內(nèi)容重復交叉。（5）質(zhì)量良莠不齊。65.文獻調(diào)查法的特點。答：1歷史性。2間接性。3無反應性。66.文獻收集的基本要求有哪些。答：（1）取其精華。（2）有的放矢。（3）內(nèi)容豐富。（4）形式多樣。（5）系統(tǒng)連續(xù)。（6）注重時效。67.記錄信息的方法有哪些。答：（1）標記。（2）批注。（3）抄錄。（4）編制綱要。（5）撰寫札記。68.文獻調(diào)查法的優(yōu)缺點有哪些。答：優(yōu)點：（1）由于各種形式的文獻研究都不需要直接同人打交道，而只是面對那些已存在的文字材料、數(shù)據(jù)資料以及其他形式的信息材料。（2）文獻法的費用較低，效率卻較高。（3）文獻法可以研究那些年代久遠及無法再現(xiàn)或接觸不到的調(diào)查對象，如歷史事件等都不可能重演，其事實是以各種不同的文獻形式記錄和描述下來的。（4）文獻法適用于時間跨度大的縱貫剖析或趨勢分析。（5）文獻法成功的概率較高。缺點：（1）許多文獻的價值難以判斷質(zhì)量難以把握。（2）對于一項專門的調(diào)查研究來說，既有的文獻往往不夠系統(tǒng)、安全，無法圓滿地說明問題。（3）有些文獻資料很難獲得，而且往往是越有價值的文獻越難搜集。（4）許多文獻資料由于并非為調(diào)查研究課題的需要而編制，因此缺乏標準化的形式，難于編錄和分析。69.問卷法有哪些特點。答：（1）標準化。（2）大多是間接調(diào)查。（3）一般是書面調(diào)查。（4）常用于抽樣調(diào)查。（5）特別適用于定量調(diào)查。70.問卷法的優(yōu)缺點有哪些。答：優(yōu)點：（1）省時省力省錢。（2）有利于調(diào)查對象的支持和配合。（3）便于調(diào)查結(jié)果的深入分析。（4）避免偏見，減少誤差。缺點：（1）調(diào)查對象的范圍有定限制。（2）有時回收率難以保證。（3）調(diào)查結(jié)果有時并不可靠。71.量表的特點。答：（1）量表的主要作用在于能通過間接的、定量的方式測量那些難以直接觀測和客觀度量的人們的主觀態(tài)度，特別是測量態(tài)度和觀念的不同程度和差異。（2）量表通常由多項測量內(nèi)容綜合而成，也就是說，它測量的是變量的綜合指標。（3）量表通過對變量的不同變異賦予相應的分值，使不同選項能夠反映變量變異的強弱，也就是說，量表所列指標的指標值必須按一定強度順序排列的分值來表示，這是量表和問卷等其他測量工具之間最大的區(qū)別。72.個別訪談的實施包括哪些。答：（1）訪談準備。包括①確定訪談的大致內(nèi)容；②確定適當?shù)脑L談對象；③擬定訪談程序表；④準備訪談工具和其他必備用品；⑤取得有關(guān)部門支持。（2）接觸被訪者。（3）正式訪談。（4）結(jié)束訪談。（5）訪談記錄。73.個別訪談法的優(yōu)缺點。答：優(yōu)點：（1）訪談者與被訪者互動，收集資料更為深入。（2）靈活性大，適用性強。（3）環(huán)境可以控制，資料的質(zhì)量可以保證。缺點：（1）訪談法是較復雜、較難掌握的社會調(diào)查方法，對訪談者的要求很高。（2）訪談范圍易受控制。（3）訪談規(guī)模受限制。74.集體訪談的實施程序。答：（1）前期準備階段。注意①明確訪談主題；②擬訂訪談綱目；③確定會議規(guī)模；④確定與會人員；⑤確定會議的場所和時間。（2）具體實施階段。主要做法①引導被訪者盡快進入角色；②創(chuàng)造活躍的會議氣氛；③客觀公正，平等待人；④謙恭、中立；⑤牢牢把握會議的主題；⑥協(xié)調(diào)關(guān)系，化解矛盾；⑦做好會議記錄；⑧及時結(jié)束會議。（3）后期總結(jié)階段。①及時整理會議記錄；②資料審核；③會議總結(jié)；④補充調(diào)查。75.集體訪談的優(yōu)缺點。答：優(yōu)點：（1）省時省力，效率較高。（2）探討問題較全面。缺點：（1）不宜了解個人問題或特殊問題；（2）了解事實往往不夠細致。76.訪談者的選擇的一般條件和特殊條件有哪些。答：一般條件：（1）要有誠實的品質(zhì)；（2）要有綜合的能力；（3）要有活躍開朗和謙遜的形象氣質(zhì)；（4）要有勤奮和堅忍不拔的精神；（5）要有認真負責的工作作風；（6）要有高度的責任心和濃厚的興趣；（7）要有較高的學歷背景。特殊條件：（1）性別。（2）年齡。（3）籍貫。（4）知識結(jié)構(gòu)。77.訪談者培訓的步驟如何。答：（1）編制訪談手冊或文件。（2）開會統(tǒng)一思想。（3）強化學習。（4）模擬訪談。（5）培訓總結(jié)。78.觀察法的原則有哪些。答：（1）客觀性原則。（2）全方位原則。（3）求真務實原則。（4）法律和道德倫理原則。79.觀察法的實施包括。答：（1）準備階段。包括①確定觀察對象和范圍；②時間；③地點；④活動的特點及發(fā)展過程；⑤原因；⑥態(tài)度；⑦方式和方法；⑧可能出現(xiàn)的問題及其對策。（2）實施階段?？紤]三個條件：符合調(diào)查研究收集資料的要求；具備必要的人、財、物等條件；當?shù)夭块T和觀察對象不反對。（3）整理分析觀察記錄階段。觀察者應當注意解決好如下問題：①消除觀察對象的種種顧慮；②深入到觀察對象的生活之中；③遵從觀察對象的生活習慣和生活方式；④重視個別交往；⑤熱情幫助觀察對象。（4）觀察記錄。①記錄方式。主要有當場記錄和事后追記。②記錄整理。80.觀察法的優(yōu)缺點。答：優(yōu)點：（1）它可以提供有關(guān)社會現(xiàn)象和社會行為的詳細的第一手資料；（2）可靠性較高；（3）獲取的資料及時有效；（4）適于搜集用其他方法很難獲取的信息；（5）簡便易行。缺點：（1）難以進行定量分析；（2）易受觀察者主觀因素的影響；（3）獲得合作有一定難度；（4）受時間空間條件的限制；（5）資料整理和分析難度大。81.實驗法的基本程序。答：（1）準備階段。包括①確定實驗課題及實驗目的；②提出理論假設(shè)；③選取實驗對象；④選擇實驗方式和方法；⑤制定實驗方案。（2）實施階段。包括①前測；②引入或改變自變量，對實驗組進行實驗激發(fā)；③后測。（3）資料處理階段。包括①整理分析資料；②撰寫實驗報告。82.實驗法的優(yōu)缺點。答：優(yōu)點：（1）適于對理論、方針、政策的檢驗；（2）控制性強；（3）可重復運用。缺點：（1）實驗法的代表性往往不夠充分；（2）實驗法的實施范圍仍然有限；（3）實驗法耗費人力、時間、操作復雜。

1、社會調(diào)查研究的前期工作主要包括哪些內(nèi)容。

答。社會調(diào)查研究的前期工作準備階段需要做的各項工作，包括選擇和確定調(diào)查研究課題，命題，假設(shè)，對概念操作化的確定測量方法，進行探索性研究，制定調(diào)查研究方案，抽取調(diào)查樣本，以及人、財、物方面的準備等內(nèi)容，在社會調(diào)查研究中具有重要意。

2、探索性研究的任務是什么。應該如何進行。

答。探索性研究是一種先期的試探性的初步研究。探索性研

究的任務主要有。確定社會調(diào)查研究的課題;明確社會調(diào)查研究的目的;明確社會調(diào)查研究的對象;明確社會調(diào)查研究的內(nèi)容和范圍;確定社會調(diào)查研究的觀點;確定社會調(diào)查研究的方式、方法。探索性研究的一般方法有查閱文獻、咨詢和實地考察。探索性研究是

社會調(diào)查研究的基礎(chǔ)。只有做好這項工作，才能保證社會調(diào)查研究的質(zhì)量。

四、論述及應用題（兩題，共55分）

1、操作化的定義和作用是什么。如何對概念和例題進行操作化。任選一概念完成操作化。（25）

要求。操作化結(jié)果須有三個以上層次，15個以上指標。

答：（定義）明確所提出概念的定義，分清概念（包括命題和

假設(shè)）的層次，并將抽象概念一步步化解為具體的和可操作的指

標，而且最理想的目標是將概念化解為可測量的指標，以實現(xiàn)社會調(diào)查研究的定量化。這一過程就叫做概念的具體化和操作化。（為什么做，即作用）之所以要進行這項工作，是因為社會生活中使用的概念與自然科學的概念不同。由于它們都是人們通過對感性認識的抽象和概括而得到的，所以開始往往是模糊的或含義不清的，并且概念一般都具有綜合性，由一些低層次的亞概念、子概念組合而成。一個概念越抽象，它所包涵的信息就越多，也就越難把握。如果不對它們確切定義和具體化、操作化，就無法對社會現(xiàn)象和事物進行觀察和度量。

（怎樣做）目前，人們大都按照美國著名社會學家拉扎斯菲爾德的主張，將這一過程分為四個階段：概念的形成概念的界定選擇測量指標編制綜合指標。

概念是在日常生活中通過感性認識和互相交流形成的。概念在形成之初，通常缺乏確切的定義，社會調(diào)查研究最初提出的許多概念，

特別是假設(shè)所涉及的概念，往往是這種比較粗糙的概念，因此，必須

對這種概念進行某種澄清和界定的工作。

界定概念的方式有兩種，即抽象定義和操作定義。抽象定義是對

一個概念的內(nèi)涵，也就是性質(zhì)和特征所作的概括說明。抽象定義有直接定義法和間接定義法之分。直接定義法就是通過直接描述事物的本質(zhì)而對概念下定義。凡是與可以直接觀察到事物的相對應的概念，都可以用直接定義法。間接定義法則是針對那些抽象程度較高、所含變量較多、無法直接觀察的概念，我們可以找出概念所含變量的共同特征，通過這些特征間接地給出定義。

在社會調(diào)查研究中，需要對概念的變量進行度量，這就要將抽象定義轉(zhuǎn)化為操作定義。所謂操作定義就是通過一些具體的、可測量的指標對概念所作的說明。其作法是把抽象定義所界定的概念一步步從

抽象層次下降到經(jīng)驗層次，分解為一些具體的、可測量的指標，這些

指標一般都是與概念中的變量相對應的。這一過程也就是概念的操作

化過程。

概念的操作化的關(guān)鍵就是尋找一定的、能夠明顯區(qū)分的測量指標來說明概念的屬性，其中每一項指標反映概念的某一方面或某一變

量。尋找測量指標可以綜合采用經(jīng)驗的辦法和理性的辦法。經(jīng)驗的辦法是研究者通過對概念的大致理解，提出若干指標，再從中篩選出適宜者;理性的辦法是通過大量查閱文獻，找出概念的各種含義，根據(jù)其變量列出備選的指標，再從中篩選出適宜者。

在社會調(diào)查研究中，對于復雜的概念（包括命題和假設(shè)），選出的測量指標往往很多。

為了明確其中變量的層級和變量間的關(guān)系，人們通常需要建立一個綜合指標。至此，概念的操作化即告完成。

任選一概念完成操作化

說明：（1）該題可以參考教材中第65頁的樣例圖3-1，以及第66頁對社區(qū)質(zhì)量概念的分解;（2）該題要求事前做好準備，選擇一個抽象概念進行指標分解，要求分解三個以上的層次，15個測量指標，但是雷同卷為0分

2、根據(jù)本人的興趣或條件的便利，選擇和確定一個社會調(diào)查研究課

題，并設(shè)計出調(diào)查總體方案。（30分）

要求。內(nèi)容完整，條目清晰。

答：答案要求：方案需說明以下內(nèi)容（少1項扣4分）

（1）調(diào)查研究課題、目的和基本觀點（2）調(diào)查研究對象、內(nèi)容和范圍（3）調(diào)查研究方式和方法（4）調(diào)查研究時間與步驟安排（5）組織領(lǐng)導與人員安排（6）經(jīng)費預算和物質(zhì)保證。

說明：（1）需要提前選擇一個調(diào)查題目，并根據(jù)該研究題目準備一個研究方案;（2）可以參考教材上的兩個樣例;（3）可以參考教材上的5355頁的調(diào)查研究方案內(nèi)容，要求一項一項聯(lián)系實際描述出來，六條要描述全，如果只有理論內(nèi)容而未與實際聯(lián)系，則不能得分

①調(diào)查研究課題、目的和基本觀點。

在課題方面，要說明調(diào)查研究課題的名稱、生產(chǎn)過程以及這一課題的

性質(zhì)。

在目的方面，要具體說明調(diào)查研究要解決哪些問題，解決到什么程

度，意義如何。

在基本觀點方面，要說明調(diào)查研究的主要命題和假設(shè)是什么，所涉及的概念如何定義，變量及其關(guān)系②調(diào)查研究對象、內(nèi)容和范圍。

要說明調(diào)查對象有哪幾類，有哪些調(diào)查的基本單位;需要通過這些單位來調(diào)查哪些項目和指標，收集哪些資料，對資料的系統(tǒng)性和精確性有何要求;調(diào)查在什么地區(qū)進行、在多大范圍內(nèi)進行;調(diào)查對象的時間跨度有多大。

③調(diào)查研究的方式和方法。

調(diào)查方式包括個案調(diào)查，抽樣調(diào)查和普查等;調(diào)查方法即收集資料的方法，如訪談、實驗、文獻、問卷、觀察等;要說明資料整理、分析方法，包括采用的資料整理、分析的主要內(nèi)容以及具體操作方法。④調(diào)查研究的時間與步驟安排。

首先要確定調(diào)查研究的總的期限。其次要排出具體的進度表，標明調(diào)查研究中每一個具體步驟的所需時間，以控制調(diào)查研究計劃的進程。⑤組織領(lǐng)導與人員安排。

要確定社會調(diào)查研究的組織形式，一般根據(jù)調(diào)查的內(nèi)容和范圍，可選用調(diào)查委員會、領(lǐng)導小組、辦公室、課題組等不同組織形式。必要時還可以在其下細分具體部門和小組。

要明確調(diào)查研究的領(lǐng)導和工作人員。凡是涉及到多學科或部門的，應該有有關(guān)學科的專家和有關(guān)部門的領(lǐng)導參加，以保證調(diào)查的科學性和順利進行。

⑥經(jīng)費預算和物質(zhì)保證

在經(jīng)費預算中，須詳列各項用途并計算出具體數(shù)目。經(jīng)費使用要有一定的制度，大型調(diào)查研究的現(xiàn)金出納，應指派專人負責。

在社會調(diào)查的物質(zhì)保證方面主要是對調(diào)查工具、技術(shù)設(shè)備以及資料整理與分析設(shè)備做出安排。）作業(yè)二

（第4章--第6章）

習題部分

一、填空題（每空1分，共10分）

1、抽樣存在的必要性緣于總體本身所具的有的異質(zhì)性。

2、常用的簡單隨機抽樣方法有直接抽樣法、抽簽法和隨機數(shù)表法。

3、檢索公開發(fā)表的文獻的方法主要有人工文獻檢索和計算機文獻檢索。

4、文獻分析有兩大類，即文獻定性分析和文獻定量分析。

5、根據(jù)問卷分發(fā)和回收形式的異同，問卷法分為直接發(fā)送法和間接發(fā)送法。

二、選擇題

單選題（每題1分，共5分）

1、分類抽樣主要解決的是（a）

a、總體異質(zhì)性程度較高的問題

2、按一定的間隔距離抽取樣本的方法是指（d）。

a、分類抽樣b、多階段抽樣c、整群抽樣

d、系統(tǒng)抽樣

3、綜述、評論、述評、進展、動態(tài)、年鑒、專著、指南等屬于（d）。

d、三次文獻

4、文獻法與其他調(diào)查方法之間最顯著的區(qū)別為它是（b）。

b、它是一種獨特的和專門的研究方法

5、一種專門用于主觀性指標的問卷是（c）。

a、訪談問卷b、自填式問卷c、量表

d、開放式問卷

多選題（每題2分，共10分）

1、抽樣的一般步聚有（abcdef）

a、界定總體

b、決定抽樣方法c、設(shè)計抽樣方案d、制定抽樣框e、樣本評估

f、實際抽取樣本

2、每一個社會調(diào)查研究竟應當選擇多大規(guī)模的樣本，主要取決于（abef）

a、總體的規(guī)模

b、總體的異質(zhì)性程度

e、調(diào)查者所擁有的經(jīng)費、人力、物力和時間因素

f、樣本精確度要求

3、摘取信息一般有以下步驟（abcd）

a、瀏覽b、篩選c、精讀

d、記錄星

4、問卷的基本結(jié)構(gòu)主要包括（abcde）

a、封面信b、編碼c、問題及答案d、問卷名稱e、指導語

5、問卷中的問題基本上可分為（abcd）

a、前景性問題b、客觀性問題c、主觀性問題

d、檢驗性問題

三、簡答題（20分，每題10分）

1、抽樣和抽樣調(diào)查是不是一回事。為什么。

答：抽樣指的是從組成某個所有元素，也就是所有最基本單位

中，按照一定的方法選擇或抽取一部分元素的過程和方法，或者說是從總體中按照一定方式選擇或抽取樣本的過程和方式。

抽樣調(diào)查是人們由部分認識整體的重要途徑，而抽樣作為其中的一個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，其基本作用在于向人們提供一種實現(xiàn)由部分認識總體這一目標的手段，因此，抽樣和抽樣調(diào)查不是一回事。

第一，抽樣和抽樣調(diào)查不能混為一談，抽樣只是抽樣調(diào)查的前提和一部分，只解決抽樣調(diào)節(jié)過程中的選取調(diào)查對象這一問題，抽樣調(diào)查的其他所有問題都和另外的方法我解決。

第二，抽樣只是抽取樣本的方法，而不是調(diào)查方法或者資料收集方法，再進一步的說，即使抽樣調(diào)查，也不能定義為一種調(diào)查方法和資料收集方法。

2、怎樣才能檢索到所需要的文獻。20120

1答?？偟膩碚f，我們可以將文獻分為未公開發(fā)表和公開發(fā)表兩大類進行檢索。未公開發(fā)表的文獻相對數(shù)量較少，查找的辦法也比較單一，我們只能根據(jù)已知的線索或主觀判斷按圖索驥，向個人咨詢或到有關(guān)單位查找。公開發(fā)表的文獻包括所有的各種類型的正式出版物和僅在互聯(lián)網(wǎng)上發(fā)表的文獻，是文獻的主體，數(shù)量十分巨大，我們就

必須充分利用現(xiàn)有的圖書情報資料和網(wǎng)絡資源，到專門的圖書情報機構(gòu)（圖書館、情報所等）或互聯(lián)網(wǎng)去查找，其檢索方法也相對復雜，往往需要借助一些專門的文獻檢索工具。（3分）

迄今為止，人工文獻檢索仍然是查找公開發(fā)表的文獻的主要方法。這種方法主要借助兩類工具，即有關(guān)機構(gòu)編制出版的文獻檢索工

具和圖書館編制的目錄。后者是更為常用的檢索工具。（3分）

目前，計算機檢索也很流行。我國多數(shù)圖書情報機構(gòu)建立了可在計算機上閱讀的機讀檢索工具（磁帶式目錄）。更重要的就是利用互聯(lián)網(wǎng)的文獻檢索。（3分）

還有一種簡便的參考文獻查找法，也稱追溯查找法，即根據(jù)文章、專著中所開列的參考文獻目錄，或在文章、專著中所引用的文獻名目，追蹤查找有關(guān)文獻資料