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第頁共頁中班教案《熊貓百貨商店》教案標題:熊貓百貨商店教學目標:1.能夠聽懂并理解對話中的日常生活用語。2.能夠通過對話進行簡單的問答交流。3.能夠掌握表示購物的相關詞匯和句子。教學重點:1.學習并理解對話中的日常生活用語。2.學習購物相關的詞匯和句子。教學準備:教學PPT、小白板、彩色筆、教材《熊貓百貨商店》、相關圖片。教學過程:Step1自我介紹(5分鐘)開始課堂,教師向學生進行簡單的自我介紹,并讓學生在班級內進行互相介紹。Step2導入新課(5分鐘)通過播放商店購物場景的視頻,引入新課《熊貓百貨商店》,讓學生對購物場景有初步的了解。Step3預習展示(10分鐘)教師讓學生查看課本第一節(jié),交流預習內容,對問題進行解答,激發(fā)學生對課文的興趣。Step4文本呈現(10分鐘)教師通過PPT展示課文,引導學生跟讀課文,重點理解對話中的詞匯和句子。Step5角色扮演(15分鐘)教師將學生分組,每組選擇一對內容相對較長的對話進行角色扮演,鼓勵學生積極參與,并幫助學生糾正發(fā)音和語法錯誤。Step6交流對話(15分鐘)教師將學生分成小組,讓他們模仿課文對話進行練習,并適時切換小組成員,以增加互動性,鼓勵學生用英語進行簡單的對話交流。Step7拓展練習(10分鐘)教師給學生分發(fā)練習冊,讓學生完成相關的單詞填空和句子翻譯練習。Step8溫故知新(10分鐘)教師對課前所學的詞匯和句子進行點評,讓學生進行回顧。Step9總結反饋(5分鐘)教師總結本節(jié)課的重點內容,并與學生進行互動問答,檢查學生對課文的理解。Step10作業(yè)布置(5分鐘)教師布置相關作業(yè),要求學生背誦并默寫本節(jié)課所學的對話內容,并預習下一節(jié)課。教學延伸:1.學生分角色,編寫自己的購物對話,并在班級內進行表演。2.學生分組進行模擬購物活動,一人扮演商店員工,一人扮演顧客,進行購物場景的對話練習。教學評價:1.教師觀察學生的參與度和表現,及時給予肯定和鼓勵。2.批改學生的作業(yè),糾正錯誤并給予相關的評價和建議。3.在課堂上進行教師與學生的互動問答,檢查學生的理解情況。通過本節(jié)課的學習,學生應能夠
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