我們班的數(shù)學老師作文共九篇

我們班的數(shù)學老師我們班的數(shù)學老師（一）我們班親愛的數(shù)學老師??封老師。在此我一定要對他這個人做一番點評。他這個人是典型人物，平常從來不笑，笑的時候，兩片櫻桃般的小嘴就會向上微微翹起，但又極力阻止這種笑容，從他的臉上，我體會到了似笑非笑的含義。他這個人，簡直是一個異常古怪的人。不高不矮，有些偏瘦，腰細得像根棍子，和一身西裝極不相稱，這個人是很體面又很害羞的。我們班的同學從來都不怕他，反而覺得他很好笑。每隔幾個月，他就會剪一次頭發(fā)，雖然已經(jīng)veryshort，但是他卻沖破了他老婆同女兒的重重阻礙，下定決心剪得再短些，我倒是懷疑他是不是想引起其他老師的注意！但也常常認為：他這種方法真的不怎樣，要剪就剪個時髦的，何必剪成一個平頭呢？每當他剪了頭發(fā)，我班就會引起一段很長時間的騷動，無論是下課，放學都要討論一下這件事。也許是因為無聊吧，畢竟初三生活沒什么樂趣。我還真該感謝一下封老師，是他犧牲了自己的“美貌”，使我班得到了快樂。歷史課上，有一節(jié)是講藝術成就的，歷史老師特意讓我們看了蒙娜麗莎的微笑，還特意講解了畫的來歷。據(jù)說畫中人物的表情好象在笑，又好象沒有笑。這讓我想起了封老師。當老師問道：誰會做一下示范，微笑一下？班里的人異口同聲地回答：“封老師?！笔潞笪疫€認為：要是當時沒有找到合適人物，請我們封老師去做模特也絕不亞于那個女的！上他的課我最想睡覺。說實話，我覺得他這種教學方法實在是行不通。這是死灌法，也就是不管講臺下的人是豬頭還是猴子，都滔滔不絕地講，一個勁的往我們腦子里灌知識，從來都不讓我們自己動腦想。再加上他的面部表情的僵硬，使數(shù)學課死氣沉沉。他哪里知道人不動腦是會生銹的？當然這句話我可不敢親口對他說。他的課會使我的眼皮打架，但是我的數(shù)學成績就從來沒掉隊，鬼知道為什么。最近他似乎很煩惱，動不動就找我班幾個同學的麻煩。說起來這幾位朋友可真是可憐，他們被老師點名的次數(shù)據(jù)我統(tǒng)計，平均每節(jié)三次，再嚴重些還要到辦公室坐坐。有時他們沒犯錯，也會被罵。不過我認為他心情不好的主要原因是因為我班：他是10班的班主任，我班是9班，上學期的考試我班每次都全年級第一，10班只好第二，他就拿我班出氣，恨不得拔光頭上的毛。而那幾個同學便成為他的眼中釘，時不時想揍他們一頓。當然我班的同學都是站在朋友一方的，下課后總會對那幾位受難者投去同情的目光，或安慰幾句，但人人心里都在暗自慶幸沒被老師罵，還有一點點感激這幾同學呢！要不是他們這些擋箭牌，也許下一個受害者就是自己。他就是這樣一個人，有點瘋，應該送到精神病院調(diào)養(yǎng)幾天。我們一定要大力保護這種瀕臨滅絕的珍貴物種！我們班的數(shù)學老師（二）這個學期我們班換了一個老師來教我們數(shù)學。我們班的數(shù)學老師很高，他是個男的，他姓黃，,他長著一雙明亮的眼睛，一只挺挺的鼻，還有一張會說道的嘴巴，凡是犯錯誤的同學，都說不過他。而且，我們班的數(shù)學老師還很幽默。記得有一次，我們正在上數(shù)學課，突然，一只蜜蜂飛了進來，我們同學，沒法聽課了，因為，都怕蜜蜂蟄著自己，老師叫同學們用課本把蜜蜂打下來可是蜜蜂飛得太高了同學們根本打不著，這時，蜜蜂飛到窗戶的上空，只要飛出窗戶就行了，可蜜蜂就是不肯飛出去，坐在窗戶旁邊的同學說了話：蜜蜂快點飛出去啊。蜜蜂果然飛出去了。這時，數(shù)學老師說了這樣一句話：蜜蜂還真聽你的話哦！聽了這句話，全班同學不約而同的笑起來。還記得有一次，我們班很多同學都不完成作業(yè)，數(shù)學老師問他們?yōu)槭裁床粚懽鳂I(yè)的原因，很多同學都不說，數(shù)學老師又說了這樣一句話：你不說我就打你。我們老師雖然說了這句話，但是，他不可能會真打的，啊！我們的數(shù)學老師真幽默。我們班的數(shù)學老師（三）我們的數(shù)學老師姓劉，他長得高，較壯，有時候會弄一下頭發(fā)。他教學有方，很幽默，有時還會說一些英語，是我們班頗受歡迎的老師。劉老師上課時總是面帶微笑。講課時，他會說些幽默的話，有一次，同學回答問題，一不小心說錯了，老師就開玩笑說：“這位同學已被‘病毒’‘感染’，請下一位同學繼續(xù)回答?！彪S著“病毒”的擴散，許多同學“感染”了“病毒”，我也不例外。因為我也不小心讀錯了題。劉老師在上課時是我們的老師，下課時就是我們的大朋友。他下課后陪我們玩，陪我們鬧。有難題他會一一幫我們解答。考場上，劉老師更是一名明察秋毫，火眼金睛的考官。在他監(jiān)考的考場想打小抄？純粹是癩蛤蟆想吃天鵝肉—做夢！上劉老師的課從不會感到枯燥乏味，更不會感到身心疲憊，因為在我們不活躍時，他會講個笑話激起我們的興趣。上完課后，我們精神振奮，生命的火花好似在燃燒。劉老師，我的恩師！大慶市直機關第三小學校五年級:王宇航我們班的數(shù)學老師（四）新學期開始了，我們班也迎來了新的數(shù)學老師，他就是李學敏老師。五年級的第一次數(shù)學課，鈴聲已洪亮地響過兩聲，這時，一位男老師從教室門口走了進來。只見他有一頭烏黑濃密的頭發(fā)，一對整齊的眉毛，眉毛下面還鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，看上去精神極了！李老師的教學方法與眾不同。他不像別的老師，用死記硬背的方法來讓學生懂。李老師則不同，他是先自己做一遍給同學們看自己怎么寫，再一邊做一邊講解。然后出些類似的題讓我們理解著做，最后再講一些要點，使我們一學就會，對我們的學習也有莫大的幫助。李老師不僅教學方法不同，他還是個幽默的老師。記得有一次，我們班的一位同學沒有認真看題，老師先是耐心地教這位同學怎么做，教完之后，李老師扶了扶眼睛，意味深長地說：“你們再這樣發(fā)展下去，就是往豬的方向發(fā)展了，啊？！”老師笑了笑，又說：“以后不會有同學說：‘老師，怎樣才能變成豬呢？’這才是往豬的方向邁了一大步啊！”片刻，全班“哈哈哈地”笑了起來。過了一會兒，笑聲才逐漸跑出我的耳朵里。這時我才知道，李老師原來不是故意講笑話逗我們開心，而是告誡我們不要再同一個地方摔兩次跤。看來，李老師不但是個幽默風趣的老師，還是一個會用風趣的語言來吸引、教育學生們呀！“園丁”一詞來形容老師真是名副其實。有了這樣一位“園丁”，“花”在他的培養(yǎng)下，一定會開得更好。五年級:肖婧我們班的數(shù)學老師（五）這個學期我們班換了一個老師來教我們數(shù)學。我們班的數(shù)學老師很高，他是個男的，他姓黃，他長著一雙明亮的眼睛，一只挺挺的鼻，還有一張會說道的嘴巴，凡是犯錯誤的同學，都說不過他。而且，我們班的數(shù)學老師還很幽默。還記得有一次，我們班很多同學都不完成作業(yè)，數(shù)學老師問他們?yōu)槭裁床粚懽鳂I(yè)的原因，很多同學都不說，數(shù)學老師又說了這樣一句話：你不說我就打你。我們老師雖然說了這句話，但是，他不可能會真打的，??！我們的數(shù)學老師真幽默。我們班的數(shù)學老師（六）我們的數(shù)學老師姓劉，他長得高，較壯，有時候會弄一下頭發(fā)。他教學有方，很幽默，有時還會說一些英語，是我們班頗受歡迎的老師。劉老師上課時總是面帶微笑。講課時，他會說些幽默的話，有一次，同學回答問題，一不小心說錯了，老師就開玩笑說：“這位同學已被‘病毒’‘感染’，請下一位同學繼續(xù)回答?！彪S著“病毒”的擴散，許多同學“感染”了“病毒”，我也不例外。因為我也不小心讀錯了題。劉老師在上課時是我們的老師，下課時就是我們的大朋友。他下課后陪我們玩，陪我們鬧。有難題他會一一幫我們解答?？紙錾?，劉老師更是一名明察秋毫，火眼金睛的考官。在他監(jiān)考的考場想打小抄？純粹是癩蛤蟆想吃天鵝肉—做夢！上劉老師的課從不會感到枯燥乏味，更不會感到身心疲憊，因為在我們不活躍時，他會講個笑話激起我們的興趣。上完課后，我們精神振奮，生命的火花好似在燃燒。劉老師，我的恩師！我們班的數(shù)學老師（七）在那寬敞明亮的教室，總會傳出她親切的教導；在那充滿歡聲笑語的走廊，總會出現(xiàn)她和藹的面容。她，就是我們最尊敬、大家公認最慈祥的周老師。一上五年級，我就做好了承受大作業(yè)量的準備，誰知開課第一天，教數(shù)學的周老師只留了五道計算題。開始我并不以為怪。剛開學嘛，當然不可以留很多，苦日子在后頭哩?？墒且粋€月過去了，作業(yè)量始終是這么點。我有點沉不住氣了，心里直翻騰：五年級了，怎么這么輕松？難道周老師沒教過五年級？不像！她講課蠻有經(jīng)驗的。怪了！我無可奈何地搖搖頭。由于作業(yè)不多，連那些長期不完成作業(yè)的同學也按時交作業(yè)，再也不愁眉苦臉，唉聲嘆氣了。半學期下來，我們班的數(shù)學成績直線上升。我這個討厭數(shù)學的人居然如癡如醉的喜歡上這門課。一看見老師走進門我就高興，一聽上數(shù)學課就覺得興奮。周老師怎么這么“神”呢？有一次期中考試結(jié)束后，老師的臉色很難看。我不由得心跳加速：我多少分？是不是很差？在忐忑不安中，老師開始念分數(shù)了：“俊菲98，心悅99……”老師每念一個分數(shù)，我的心就疼痛地一扭?！凹戊?6。5，”老師笑著說，“是個不錯的分數(shù)哦！”我的心終于得到了釋放。我走上講臺，老師笑瞇瞇地遞給了試卷給我?？粗蠋熡H切和藹地笑容，我感覺輕松極了。這就是我們班的數(shù)學老師周老師，嚴格的慈母，成功路上的導師！我們班的數(shù)學老師（八）我們班的數(shù)學老師我們的數(shù)學老師她對我們很嚴厲，但又很關心我們學習。她外表看起來兇，但她有一顆善良的心。我記得有一次正上數(shù)學課，數(shù)學老師正在認真的講，我們也認真地聽，但我的同桌正在用尺子正自己的手，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了，老師并沒有責怪他，而是讓她站在講臺那兒認真聽講，老師真是偉大的。我的同桌叫：魏雨浩老師你是偉大的。我們班的數(shù)學老師（九）提到我們的數(shù)學老師，各個都豎起了大拇指。我們的丁老師頭發(fā)黑黑的，鼻梁上架著一對近視眼鏡，個子高高的。老師對我們班每一個同學都很負責。有一次任晉宏在上數(shù)學課時，他偷偷地在課桌里放了一本漫畫書，低著頭看書。他的一舉一動都被老師看的一清二楚。我發(fā)現(xiàn)了他被老師看著，想他一定要被老師罵