中國(guó)人民站起來了教案3-川教版

第課中國(guó)人民站起來了教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)：了解關(guān)于第一屆中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議的議程和決議、開國(guó)大典、西藏和平解放的時(shí)間、大致經(jīng)過。能力：通過指導(dǎo)學(xué)生看相關(guān)資料，形成對(duì)開國(guó)大典的感性認(rèn)識(shí)，然后在課堂上讓學(xué)生展示其口才，培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力和對(duì)歷史事件的概括能力。德育：組織學(xué)生討論解決西藏問題的原因，和在斗爭(zhēng)的過程中一方面爭(zhēng)取和平解放、另一方面向西藏進(jìn)軍的斗爭(zhēng)方式的采取目的，理解民族問題的復(fù)雜性及今天采取的民族政策；結(jié)合中國(guó)人民的革命歷程，體會(huì)中國(guó)人民站起來的自豪感和含義。教學(xué)重點(diǎn)：開國(guó)大典教學(xué)難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)新中國(guó)成立的偉大歷史意義。教學(xué)方法：導(dǎo)學(xué)、探究、合作與交流教學(xué)資源及媒體：多媒體教學(xué)過程：教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)過程：導(dǎo)入新課：師：請(qǐng)學(xué)生看書前言部分問：他們考試的成績(jī)?nèi)绾文?？引起學(xué)生的相應(yīng)反映，進(jìn)入新課程序。講授新課：師：他們考試的成績(jī)，看完下面的資料片大家就明白了，播放《開國(guó)大典》的視頻。請(qǐng)同學(xué)們注意與前面所學(xué)知識(shí)的不同之處。師：我們都知道，現(xiàn)在這些都成了我們國(guó)家的象征，那么，這些國(guó)家的象征是如何確定的呢？師：這一些象征的確定是在年月于北平召開的第一次中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議上確定的。誰給大家介紹一下這一次會(huì)議的主要情況？師：投影人民英雄紀(jì)念碑。引導(dǎo)學(xué)生看到什么的碑刻：三年以來，在人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)和人民革命中犧牲的人民英雄們永垂不朽！三十年以來，在人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)中和人民革命中犧牲的人民英雄們永垂不朽！由此上溯到一千八百四十年，從那時(shí)起，為了反對(duì)對(duì)外敵人，爭(zhēng)取民族獨(dú)立和人民自由幸福，在歷次斗爭(zhēng)中犧牲的人民英雄們永垂不朽！討論：為什么毛澤東說：人民英雄們永垂不朽？討論：中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議決定以《義勇軍進(jìn)行曲》為國(guó)歌，為什么？師：開國(guó)大典中我們感覺到一種怎樣的氣氛？為什么會(huì)有這種氣氛？師：與被奴役的屈辱歷史相對(duì)應(yīng)的是我們成了獨(dú)立自主的國(guó)家，人民群眾開始成了國(guó)家的主人，毛澤東說：中國(guó)人民從此站起來了?。úシ牛好珴蓶|的聲音，使學(xué)生感受到勝利的喜悅）也正因?yàn)槿绱?，中華人民共和國(guó)的成立被稱為開辟了中國(guó)歷史的新紀(jì)元。討論：這是我們的國(guó)內(nèi)影響，我們?cè)倏紤]一下，在全世界的影響又如何呢？（同時(shí)投影世界地圖，上標(biāo)明存在階級(jí)壓迫和民族壓迫的國(guó)家）師：在新中國(guó)成立之初，西藏還處于半獨(dú)立狀態(tài)，他們排斥國(guó)民政府的領(lǐng)導(dǎo)，外國(guó)勢(shì)力在西藏很活躍。請(qǐng)同學(xué)們看到的小字介紹。思考一下怎么辦？師：同學(xué)們盡管答案較多，但有一點(diǎn)就是大家都承認(rèn)要統(tǒng)一西藏，那么，結(jié)果如何呢？師：播放西藏和平解放的視頻。討論：中央解放西藏問題為什么要一面向西藏進(jìn)軍，一面力爭(zhēng)西藏和平解放？小組合作探究：針對(duì)解決西藏問題的可行性手段，談?wù)勀銓?duì)當(dāng)前臺(tái)灣鬧獨(dú)立的解決方案。注意事項(xiàng)：（）在小組合作的過程中，力求形成概括性的文字資料。（）可以進(jìn)行課堂交流（視時(shí)間而定）（）對(duì)一部分表現(xiàn)較好的觀點(diǎn)，可選擇進(jìn)行張貼。小結(jié)：本節(jié)課主要學(xué)習(xí)了經(jīng)過解放戰(zhàn)爭(zhēng)，中國(guó)人民站起來了，召開了中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議，確定了國(guó)家的一些象征，隨之進(jìn)行了開國(guó)大典，標(biāo)志著新中國(guó)的成立，與此同時(shí)，西藏也獲得了和平解放。反饋與練習(xí)：毛澤東在中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議開幕詞中說：中國(guó)人民從此站立起來了。對(duì)此你如何理解，并在小組中交流。做練習(xí)冊(cè)中的相關(guān)練習(xí)出現(xiàn)了國(guó)歌《義勇軍進(jìn)行曲》、五星紅旗、黨和國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人站于城樓上。各種猜測(cè)會(huì)議通過了《中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議共同綱領(lǐng)》，選舉了中央人民政府委員會(huì)委員，毛澤東為主席，大會(huì)以五星紅旗為國(guó)旗，以《義勇軍進(jìn)行曲》為國(guó)歌，以北平為首都，改名為北京，采用公元紀(jì)年，大會(huì)還決定在首都天安門廣場(chǎng)建立一座人民英雄紀(jì)念碑。因?yàn)槲覈?guó)一直以來受到列強(qiáng)的侵略，正是這些人民英雄的浴血奮戰(zhàn)，才使得我們有了今天的幸福生活。因?yàn)槲覈?guó)一直以來受到列強(qiáng)的侵略，人民英雄的浴血奮戰(zhàn)，使得我們見到了希望，以《義勇軍進(jìn)行曲》為國(guó)歌，可以激勵(lì)我們的士氣，促使國(guó)家的繁榮昌盛。輕松的歡快氣氛，這反映了我們的被奴役的歷史結(jié)束和新生活的開始。新中國(guó)的成立，壯大了世界和平、民主和社會(huì)主義的力量，鼓舞了世界被壓迫民族和被壓迫人民爭(zhēng)取解放的斗爭(zhēng)可能會(huì)有較多答案年，以阿沛.阿旺晉美為代表的西藏代表團(tuán)與中共達(dá)成和議，西藏和平解放。學(xué)生只要從維護(hù)民族團(tuán)結(jié)方面來談即可。教后記：她似一縷陽(yáng)光，時(shí)時(shí)燃燒著愛的火焰，處處流淌著情的甘泉。面對(duì)一張張稚氣可愛的臉，自然地還以燦爛的笑容，面對(duì)一顆顆純真無瑕的心靈，真誠(chéng)地給以陽(yáng)光般的溫暖。雖然陽(yáng)光不能灑遍每一個(gè)角落，潤(rùn)澤每一顆成長(zhǎng)中的幼苗，但愛孩子是教師的天職，因?yàn)樗齻兌脹]有愛就沒有教育，賞識(shí)、期待使她們的心中時(shí)刻升騰著愛的靈焰，情的靈光。教師就是在以一顆普通人的心靈，播撒愛的種子、培育愛的心靈的過程中，追求著未來的事業(yè)，成就著輝煌的人生。生活中處處都有語(yǔ)文，更不缺少語(yǔ)文，而是缺少我們發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文的眼睛，善于發(fā)問的心。讓我們?cè)谏钪?，去尋找更有趣、更廣闊、更豐富的語(yǔ)文吧！天行健，君子以自強(qiáng)