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第頁共頁中班演唱歌曲活動-大馬告訴我大馬告訴我是一首活力四溢的歌曲，適合中班孩子們演唱。以下是一份關于中班演唱大馬告訴我的活動策劃，幫助孩子們更好地理解和演繹這首歌曲，讓他們在活動中享受音樂的樂趣。一、活動目標：1.讓孩子們通過演唱歌曲認識馬來西亞，了解該國文化、風景和人民。2.鍛煉中班孩子們的歌唱能力和表演技巧。3.培養(yǎng)孩子們的合作意識和團隊精神。二、活動準備：1.布置活動現(xiàn)場，準備合適的音響設備。2.找到大馬告訴我的伴奏音樂，并將歌詞打印出來備用。3.準備道具和服裝，服裝可以選擇馬來西亞傳統(tǒng)服裝或者顏色鮮艷的服裝。4.練習活動中需要用到的動作和舞蹈，保證孩子們的表演流暢。三、活動流程：1.引入（10分鐘）：-介紹活動目標和歌曲背景。-向孩子們展示一些關于馬來西亞的圖片，例如獨特的建筑、美麗的風景、以及馬來西亞人民的生活。-引導孩子們參與討論，了解他們對馬來西亞的認識和想法。2.學唱歌曲（20分鐘）：-播放大馬告訴我的伴奏音樂，讓孩子們先聽一遍。-按照節(jié)奏教唱歌曲，逐句逐句進行。-反復練習，確保孩子們掌握歌曲的旋律和歌詞。3.學習舞蹈動作（20分鐘）：-和孩子們一起學習大馬告訴我的舞蹈動作。-分解動作，逐步教授，確保孩子們能夠跟上，并且能夠做到協(xié)調(diào)一致。-反復練習，讓孩子們熟練掌握舞蹈動作。4.排練表演（30分鐘）：-分組讓孩子們排練歌曲和舞蹈，并安排表演順序。-導師和助教輔導每個小組，確保他們的表演達到要求。-鼓勵孩子們發(fā)揮創(chuàng)造力，可以適當添加一些自己的表演元素。5.展示表演（20分鐘）：-讓每個小組輪流上臺表演大馬告訴我。-鼓勵觀眾為每個表演給予掌聲和歡呼，讓孩子們感受到表演的快樂和成就感。-最后，全體中班孩子們一起上臺，合唱大馬告訴我，結束活動。四、活動延伸：1.制作海報和畫冊：-讓孩子們參與制作關于馬來西亞的海報和畫冊。-可以用彩紙、剪刀、畫筆等材料，讓孩子們發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，表達對馬來西亞的印象。2.制作手偶?。?給孩子提供一些簡單的馬來西亞故事，可以是民間故事、動物故事等。-讓孩子們分組創(chuàng)作并制作手偶，以手偶劇的形式表演故事。3.舌尖上的馬來西亞：-準備一些馬來西亞風味的小吃，例如沙爹、炒面、咖喱等。-讓孩子們嘗試這些食物，并簡單介紹它們的來歷和做法。通過這樣的活動，孩子們不僅能夠?qū)W習和演唱大馬告訴我這首歌曲，還可以了解馬來西亞的文化和風景，培養(yǎng)他們的音樂和表演能力。同時，讓孩子們通過

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