亞洲音樂 課件-2023-2024學年高中音樂人音版(2019)必修 音樂鑒賞_第1頁
亞洲音樂 課件-2023-2024學年高中音樂人音版(2019)必修 音樂鑒賞_第2頁
亞洲音樂 課件-2023-2024學年高中音樂人音版(2019)必修 音樂鑒賞_第3頁
亞洲音樂 課件-2023-2024學年高中音樂人音版(2019)必修 音樂鑒賞_第4頁
亞洲音樂 課件-2023-2024學年高中音樂人音版(2019)必修 音樂鑒賞_第5頁
已閱讀5頁,還剩27頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

亞洲音樂這是哪個國家的音樂?東亞東南亞南亞中亞西亞亞洲音樂每一個區(qū)域都有特定的音樂文化(1)東亞:包括中國

日本

朝鮮

蒙古

等(2)南亞:包括印度孟加拉

尼泊爾

斯里蘭卡

等(3)東南亞:包括泰國

印度尼西亞等(4)中亞:包括哈薩克斯坦塔吉克斯坦

等(5)西亞:包括伊朗沙特阿拉伯等欣賞:蒙古民歌《四歲的紅鬃馬》1、歌曲用什么樂器伴奏?馬頭琴呼麥2、演唱方式(有什么特殊音效嗎)?

“呼麥”是什么

“呼麥”是一種由一個人同時演唱兩個聲部的歌唱藝術。是蒙古國人民和我國蒙古族人民中特有的一種民間唱法。1.持續(xù)低音(聲帶)

2.高亮的泛音(口)呼麥(喉)

呼麥是蒙古人模仿草原、模仿大自然而演變過來的。

呼麥又名“浩林·潮爾”,是一種“喉音”藝術。呼麥是一種古老的歌唱方式,聲音從喉底發(fā)出來,悠悠遠遠地往一個很深很深的隧道里面鉆,那個隧道是時間的記憶。

據(jù)說呼麥已經有千年歷史,而今已是蒙古國寶級的藝術,在全世界獨一無二。

2006年5月20日列入第一批國家級非物質文化遺產名錄。2009年10月1日成功入選世界非物質文化遺產名錄。

一般傳男不傳女,但最近已有女性進入這個領域。神奇的呼麥舉目眺望,遙遠的國度

神秘,浪漫翩翩舞姿無法掩飾,恒河水樣的特質恒河——通向天國的神圣道.每天迎接無數(shù)信徒的朝拜.在教徒眼中,恒河圣水能洗脫一生犯下的罪孽與病痛。如果死后能將骨灰撒入河里,就可純潔靈魂并永世超生。

你的完美,是一種債,我終身償還,以唯一的愛……

——泰戈爾

》薩朗吉——印度的小提琴音色柔美、抒情,善于模仿人聲。》

當代印度小提琴之神——蘇布拉馬尼亞姆(1)除了薩朗吉是否還聽到有其他樂器?(2)音樂給你什么樣的感覺?

欣賞印度傳統(tǒng)樂曲:《歡迎》DoReMiFaSolLaSi印度古典音樂的兩大支柱

拉格

塔拉

節(jié)奏旋律

塔布拉鼓(北印度)魔力單根鼓(南印度)》(1)有滑音和其他裝飾音嗎?

(2)旋律是波浪型還是直線型的?

仔細聆聽:《歡迎》,請思考12345671.印度音樂的進行多為曲線形、波浪式和螺旋式,形成各種各樣的滑音、裝飾音,如怨如訴、綿延不斷的旋律。舞蹈中哪部分肢體語言最豐富?思考:印度不僅傳統(tǒng)樂器舉世聞名,而且有歷史悠久的傳統(tǒng)歌舞以拇指與中指相捻,其余各指自然舒散。此手印表式以法輪摧破煩惱,使身心清凈,這一手印象征佛說法之意,所以稱為說法印。屈臂上舉于胸前,手指自然舒展,手掌向外。這一手印表示佛為救濟眾生的大慈心愿,據(jù)說能使眾生心安,無所畏怖,所以稱無畏印。以雙手仰放下腹前,右手置于左手上,兩拇指的指端相接。這一手印表示禪思,使內心安定之意。稱為“法界定印”。芽:魔鬼、敵人雙

由上萬個島嶼組成,是全世界最大的群島國家,疆域橫跨亞洲及大洋洲,

被稱為“千島之國“

東南亞—印度尼西亞1、歌曲旋律有什么特點?(A、婉轉、悠長B、粗獷、高亢)2、歌曲節(jié)奏有什么特點?(A、緊張、急促B、長短交替、前緊后松)3、歌曲表達了什么情緒呢?

這是一首印度尼西亞克隆宗歌曲。

克隆宗是近四百年來形成的東西方混合文化的產物。

《星星索》

克隆宗是印度尼西亞本土音樂與16世紀傳入的葡萄牙音樂相融合的產物。

歌曲曲調________,帶有________,每句節(jié)奏________,唱法________。

克隆宗的特點婉轉悠長柔和

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論