部編本語文二年級上冊每課練習題

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最新部編版二年級語文上冊

全冊課課練及同步測試題

（教育部審定）

一、看拼音寫詞語，字要寫漂亮哦!

dupinolihuise

fangxiangqianmian

那哪

1.你去（）里?

2.（）是我們的學校。

已以

1.你（）經(jīng)是一年級的小學生了。

2.（）前，你家住在哪里?

三、按課文內(nèi)容填空。

1.小蝌蚪長著（）的腦袋，黑灰色的身子，甩著（）的尾巴，（）地

游來游去。

2.池塘里有一群小蝌蚪，他們游哇游，過了幾天，長出了兩條（），又過了

幾天，長出兩條（），沒過多久，（）不見了，變成了一只只能捉害蟲的

）o

3.小蝌蚪向（誰）問他們的媽媽在哪里，把（誰）錯誤地認為是他們的

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媽媽，（誰）才是他們真正的媽媽。

4.小蝌蚪的媽媽唱歌的聲音是（）。

A.呱呱呱B.哈哈哈C.嘻嘻嘻

《小蝌蚪找媽媽》一課一練

一、看拼音寫詞語。

meiyouxianzaishenme

bianhuamiantido

二、按諜文內(nèi)容填空。

1.小蝌蚪長著（）的腦袋，黑灰色的身子，甩著（）的尾巴，（

地游來游去。

2.池塘里有一群小蝌蚪，他們游哇游，過了幾天，長出了兩條（），又過了

幾天，長出兩條（），沒過多久，（）不見了，變成了一只只能捉害蟲的

）。

3.小蝌蚪向（）（誰）問他們的媽媽在哪里，把（）（誰）錯誤地

認為是他們的媽媽，（）（誰）才是他們真正的媽媽。

4.小蝌蚪的媽媽唱歌的聲音是（）o

A.呱呱呱B.哈哈哈C.嘻嘻嘻

三、填空題。

1.一只青蛙（）條腿，（）只眼睛（）張嘴。

2.一只蝌蚪（）條腿，（）只眼睛（）張嘴。

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3.一只鴨子（）條腿，（）只眼睛（）張嘴。

四、實踐活動。

假如你一個人走迷路了，你該怎么辦？

《我是什么》同步練習題

一、看拼音寫詞語。

chonghuishuichi

沖（）

災（）害（）黑（）器（

三、填填記記。

1.平時我在池子里____,在小溪里______,在江河里______,在海洋里

2.有時候我很,有時候我很。我做過許多好事,,

幫助人們工作。我也做過許多壞事，,,給人們帶來災害。

3.我會變，太陽一曬，我就變成—o升到天空，我又變成—，在空中漂浮著。

碰到冷風，我會變成—、或—落下來。你們猜我是什么？我就是。

四、讀短文，完成練習。

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幾個孩子在大樹旁拍皮球，皮球一跳，跳到一個樹洞里去了。

小馬說：“我有辦法?！彼焓值綐涠蠢锶ヌ停土艘粫?，掏不著。

小石說：“我有辦法。”他用兩根樹枝去夾，夾了一會兒，也夾不住。

小葉說：“我有辦法。”他拿起一把鉤子去鉤，鉤了一會兒，也鉤不上來。

小文想出一個好辦法。他叫人都去打水來，你一盆，我一盆，把水倒進樹洞里，樹洞

里的水滿了，皮球就浮上來了。

1.皮球掉進樹洞里了，小馬，小石，小葉，可是都不行。

2.在文中畫出小文的辦法。

《我是什么》一課一練

一、看拼音，寫詞語。

zaihaiheisejiqi

chizi~~shai~~taiyang

寫出帶杓下面部首的字,并組成詞語。

71雨.

三、多音字組詞。

奔bBn()沖chOng()覺ju6(）發(fā)伉（）

ben()chong()jiao()fd()

四、比一比，再組成詞語。

池（）氣（）飄（

地（汽（漂（

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五、讀一讀，認一認，記一記。

飄浮冰雹暴躁灌溉機器淹沒莊稼毀壞災難

六、日積月累。

jingchengsuozhijinshiweikai

精誠所至，金石為開。

——《后漢書》

格言大意：只要有至誠之心，就是金石也能夠斷開。人們用它來比喻，只要意志堅定,

心思專一，就沒有做不成的事。

《我是什么》課堂練習題

一、看拼音寫詞語。

xiaoxiwushusanbuJianghebangzhu

benpaohaiyangjixiaopiaofuhuaishi

wenhetiandipingchangies1U1

西（西瓜）火()中()

（曬）（曬臺）（）（)()()

力（）不（)方（）

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（）（）（）（）（）（）

三、按課文內(nèi)容填空。

1.我在空中（）著，碰到冷風，就變成（）落下來，這時我叫（）。

有時變成?。ǎ?，人們又叫我（），冬天，我（）飄下來，人們又管我叫

2.我（）人們做過很多好事，但也給人們帶來很多（）。

四、照樣子寫句子。

1.上課的時候，老師很溫和，我們學習很愉快。

2.同學有困難的時候，我們要熱心幫助。

幫助----

五、讀詩歌。

水從哪兒來，到哪兒去？

泉水從地里冒出來,雪水從山上流下來。

無數(shù)水流匯在一起,形成江河奔向大海。

風吹日曬水面蒸發(fā),變成氣體看不見啦！

遇到冷氣形成云霧,陽光照出美麗的彩霞

夏天早晨空氣清新,花花草草露珠晶瑩。

中午還是晴空萬里,傍晚忽然電閃雷鳴。

顆顆冰雹從天而落,傾盆大雨下個不停。

冬天刮起凜烈寒風,結(jié)霜下雪天寒地凍。

地上的水滲入地里，又有泉水涌出流去。

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水能上天也能入地，反復變化永不停息。

說一說：

1.從地里冒出的泉水是從哪兒來的？從山上流下的雪水是從哪兒來的？

2.水有哪些變化？

六、寫出你所知道的，水所能變化的狀態(tài)。

《植物媽媽有辦法》同步練習題

一、給帶點字的正確讀音打

孩子如果已經(jīng)長(zhdngchdng)大，就得(d3ide)告別媽媽，四海為(w?iw?i)家。

二、看拼音寫詞語。

wawaruguofenfenyljing

花花綠綠快快樂樂說說笑笑

四、讀句子，再用帶點的詞語寫句子。

1.孩子如果已經(jīng)長大，就得告別媽媽，四海為家。

已經(jīng)：

2.蒲公英媽媽準備了降落傘，把它送給自己的娃娃。

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準備：O

3.只要有風輕輕吹過，孩子們就乘著風紛紛出發(fā)。

紛紛：。

五、按課文內(nèi)容填空。

蒲公英媽媽靠傳播種子。

豌豆媽媽靠傳播種子。

蒼耳媽媽靠傳播種子。

六、讀短文，完成練習。

小草

馬路邊，河岸上，不起眼的小草使大自然充滿生機。

春天，一陣微微的春風吹來，小草和剛睡醒的伙伴們跳起了歡快的舞蹈。他們一邊跳

舞，一邊隨著春風生長。夏天，太陽把大地烤得火熱。人們來到草地上，往小草身上一坐,

小草像一位慈愛的母親把人們抱在懷里，讓勞累的人們消除酷熱帶來的疲勞。她從不計較

人們給予什么，寧愿為人們作出貢獻。秋天，一陣涼風吹來，她一下子變得面黃肌瘦。寒

風把冬天請來了，小草的根深深地鉆進泥土里。等第二年春天來了，她又從土里鉆出來。

真是“野火燒不盡，春風吹又生”。

我愛小草，愛她強大的生命力和寬廣的胸懷。

1.文章按照、、、的順序?qū)懶〔荨?/p>

2.從文中找出“嚴寒”的反義詞。

嚴寒一一（）

3.短文是圍繞來寫的。

4.哪句話說明小草胸懷寬廣？畫上“”線。

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《植物媽媽有辦法》一課一練

一、看拼音，寫詞語。

wawacuxin

fenfenruguo

1.(zhangchdng)大2.我得（d言id6）走了。

3.四海為(w?iw6i)家4.得（d言id?）到

三、寫出和下面的詞意思相反的詞。

彎細——

四、讀讀抄抄。

許許多多高高興興進進出出

花花綠綠快快樂樂說說笑笑

五、照樣子寫詞語。

安靜（安安靜靜）許多（）仔細（）

蹦跳（）彎曲（）穩(wěn)當（）

六、按課文內(nèi)容填空。

蒲公英靠（）傳播種子，它的種子像（）0蒼耳是靠

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）傳播種子。豌豆是靠（）傳播種子。

《植物媽媽有辦法》課堂練習題

一、看拼音寫詞。

zhunbeiluxingwandouguancha

cuxincangerjiangludsanshanwa

寫筆順并組詞。

“旅”共有（)畫,第8畫是(),組詞()O

“乘”共有（)畫,第3畫是(),組詞()0

“降”共有（)畫,第1畫是(),組詞()O

三、讀下面的句子,給帶點的字注音。

1.要想得到知識，就必須認真讀書。()

2.快遲到了，我僵趕緊走。（)

3.小華跑得可真快呀！（)

4.蒲公英媽媽為孩子準備了隆落傘。()

5.敵人打出白旗投降了。（)

四、讀課文，按要求填表。

植物名稱植物媽媽給孩子準備了什么靠什么傳播種子

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七、默寫課文最后一小

下I。

蒲公英媽媽給孩子準備了（），孩子能（）紛紛出

發(fā)。

蒼耳媽媽給孩子穿上（），孩子能（）去田野山洼。豌豆

媽媽讓豆莢曬在（），豆莢炸開，孩子們就（）。

《識字1場景歌》同步練習題

一、用“給加點字選擇正確的讀音。

沙灘（shashao）軍艦（jianjian）

帆船（fanfan）翠綠（zuicui）

稻田（daodao）孔明燈（kbngdong）

二、看拼音，寫詞語。

tonghaoduiqiyangqiindaqidoyuandi

三、角合適的量詞填空。

一沙灘——一隊旗——歡笑

一___銅號——_小溪一___花園

四、比一比，再組詞。

園（）對（）銅（）令（）

元（）隊（）洞（）領（）

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五、我是查字典小能手。

1.“隊”字是（）結(jié)構(gòu)，部首是（），第三畫是（）。

2.“園”字是（）結(jié)構(gòu)，部首是（），第四畫是（）。

六、按要求完成下列題目。

1.我知道的量詞有：（至少列舉出10個量詞）

2.巧猜字謎。

吃虧泄氣。（）

一木一喬搭一路，河上一橫幫大忙。（）

參考答案

~\shojianfancuidaokong

二、銅號隊旗羊群大橋園地

三、片面片把道座

四、園（花園）對（對勾）銅（銅號）令（口令）

元（元旦）隊（隊長）洞（橋洞）領（帶領）

五、1.左右pJ

2.全包圍口一

六、

1.頭，只，條，頂，個，朵，顆,棵，件，道，塊，匹，支，枝，臺，副，幅，雙,

瓶，聲，位，歹U,手，場，片,張，把，座，面，首,葉，艘，次，封，輪，潭，群，對,

架，捆，盤。

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2.號橋

《識字2樹之歌》同步練習題

一、連一連。

jiangzhangzhuangyinnai

掌裝疆耐銀

二、看拼音寫詞語。

yangshuzhuanglimumidnguihuasongzi

三、換一換，給下列字換一個偏旁組成另外一個字，并組詞。

例：瘋----楓（楓樹）

綿——（）（）洞——（）（

伯——（）（)場——()(

洼----（）（)志----()(

四、照樣子，寫句子。

梧桐樹葉像手掌。像

五、課文整體梳理。

課文中共介紹了幾種樹？請試著列出來:

六、重點段落品析。

木棉喜暖在_______________樺（）樹耐寒守（）邊疆。

銀杏水杉,開花滿院香。

1.根據(jù)課文把上面內(nèi)容補充完整。

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2.給文中加點的字注音，寫到后面括號里。

3.該選段中共有句話。從第一句話中我們知道木棉生活在

七、按要求完成下面題目。

1.列舉出幾個關(guān)于樹木的四字詞語。

2.寫出幾句關(guān)于樹的諺語。

參考答案

一、略

二、楊樹壯麗木棉桂花松子

三、棉棉花桐梧桐楊楊樹桂桂花壯壯士

四、彎彎的月兒像小船。

五、九種楊樹、榕樹、梧桐樹、楓樹、松柏、木棉、樺樹、銀杏、金桂。

六、1.南方活化石金桂

2.huashou

3.2南方

七、示例：1.樹大根深古樹參天玉樹臨風獨樹一幟

2.花在樹上開,別忘地下根。

沒有梧桐樹，引不到鳳凰來。

《識字3拍手歌》同步練習題

一、把下列加點字的注音補充完整。

休息X靈巧1

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大雁y_世界j_

猛烈m_飛翔x

錦雞j_孔雀q_

二、讀句子，看拼音寫漢字。

conglinshenchugesheng

1.傳來一陣。

liuxiongmaopengyou

2.動物園里的只成為了好

三、用加點的字造句。

1.天空群雁會寫字。

2.保護動物是大事。

3.叢林深處有猛虎。

四、課文整體梳理。

這篇拍手歌告訴我們大小動物都有—，人和動物是—，—是大事。

五、重點段落品析。

你拍五，我拍五，

森林深處有猛虎。

你拍六，我拍六，

黃鵬百靈唱不休。

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1.辨一辨，并組詞。

體（)拍（)

休（)伯（)

2.文中介紹了.這幾種動物。

3.從文中我們知道猛虎生活在—，黃鵬和百靈喜歡

六、看圖寫話。

仔細觀察圖片中是哪種小動物，用一兩句話描述一下它吧!

參考答案

一、iuinganieengidngInue

二、1.叢林深處歌聲2.六熊貓朋友

三、1.我學會了騎自行車。

2.北京是我國的首都。

3.我有一本故事書。

四、家朋友保護動物

五、1.體力休息拍手伯父

2.猛虎、黃鵬、百靈

3.森林深處唱歌

六、小白兔，渾身雪白，長著一雙長長的耳朵。

《識字3拍手歌》一課一練

一、選字填空。

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池地他馳

奔（）田（））塘你我（）

二、看拼音，寫詞語。

paishoubaogucanerdoudou

三、照樣子，填寫句子；,

例：江水和河水都流進海洋里。

__________________和_______.都是水果。

和都是

參考答案

一、奔馳、田地、池塘、你我他

二、拍手苞谷蠶兒豆豆

三、蘋果和香蕉都是水果

白菜和蘿卜都是蔬菜

《識字4田家四季歌》同步練習題

一、給下列詞語中黑體字正確的讀音涂上你喜歡的顏色。

daisanggusui

穿戴桑葉谷物雖然

daizangdusui

二、辨一辨，并組詞。

季（）吹（）歸)忙)

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李（）吃（）掃（）亡（）

三、給加點的字加上正確的讀音。

1.花開草長（）蝴蝶飛。

2.媽媽有一頭長（）長的秀發(fā)。

3.星期天，我們?nèi)タ戳艘粓觯ǎ╇娪啊?/p>

4.麥場（）在我們村的西邊，一到麥收季節(jié)，人們就忙乎開了。

四、照樣子，寫句子。

身體雖辛苦，心理喜洋洋。

______雖_____________

五、課文整體梳理。

根據(jù)課文內(nèi)容，連線。

春天一年農(nóng)事了

夏天稻上場

秋天花開草長

冬天采桑插秧

六、重點段落品析。

冬季里，雪初晴，

新制棉衣暖又輕。

一年農(nóng)事了（），大家笑盈盈。

1.給文中加點的字注音。

2.照樣子，寫一寫。

笑盈盈__________________

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3.從這短話中，我們可以了解到，冬季里，所有的農(nóng)事都已經(jīng)

（開始結(jié)束）

七、按要求完成下面題目。

你能寫出描寫春天的詩句嗎?

參考答案

一、略

二、季節(jié)吹風歸來農(nóng)忙

李子吃飯掃地死亡

三、1.zhang2.chdng3.chang4.chdng

四、壞事雖小，也不要去做。

五、略

六、1.lido2.綠油油胖乎乎熱乎乎3.結(jié)束

七、草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春燕。

《田家四季歌》一課一練

一、根據(jù)拼音寫漢字。

caoyouqiu

青（）()是()天

huangxiangdong

金（）清()寒()

二、用下列生字組詞。

草（)()()

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冬（）（）（）

秋（）（）（）

三、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

春季里，（）吹，花開草長（）飛。

夏季里，農(nóng)活忙，采了（）又插秧。

秋季里，稻上場，（）稻谷飄（）。

冬季里，雪初晴，新做（）暖又輕。

四、給句中的字選擇正確的讀音。

春天到了，小草（caochao）開始發(fā)芽。

小紅送給我一把黃（hdnghuang）色的尺子。

五、練習用“金黃、清香”或生字自組的詞語說話。

金黃O

清香。

六、閱讀課文，回答問題。

1、春天到了，你能看到什么樣的景象呢？

2、“采了蠶桑又插秧”說明了什么？

3、想象一下，“金黃稻谷飄清香”是一幅怎樣的畫面？試著用自己的話說一說。

七、其實在四個季節(jié)里，景物還有很多。請你們想一想，也學著作者的樣子編一首好聽的

兒歌。

參考答案:

一、草又秋黃香冬

-、

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青草小草草書

冬天寒冬冬眠

秋天立秋秋風

三、春風蝴蝶蠶桑金黃清香棉衣

四、caohuang

五、

她有一頭金黃色的頭發(fā)。

晨風吹來野花的清香。

六、

1、“花開草長蝴蝶飛”

2、說明農(nóng)民伯伯勞動很辛苦。

3、略。

七、《四季歌》：春天花兒笑，夏天蟬兒叫，秋天楓葉紅，冬天雪花飄。

《曹沖稱象》同步練習題

一、讀一讀下列詞語

曹沖官員大象石子下沉

比一比，再組詞

在（）原（）形（）

再（）員（）彩（）

三、根據(jù)課文內(nèi)容填空

（1）古時候，（），曹沖跟著父親曹操和官員們?nèi)タ矗ǎ?/p>

（2）大象（），身子像（），腿像四（）。

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四、用下列句子中劃橫線的詞語造句

（1）他叫人照曹沖說的辦法去做，果然稱出了大象的重量。

（2）曹操高興地點點頭。

五、寫出下列詞語的反義詞

成熟（）真實（)漂亮（)

漆黑（）快速（)輕盈（)

六、用關(guān)聯(lián)詞語填空

既又不僅而且只要就

（1）（）明天好天氣，我們（）一定舉行比賽。

（2）小花（）聰明，（）學習很用功，所以成績一直很好。

（3）你看他寫的字（）快（）好。

七、口語表達

學習完《曹沖稱象》的故事，你記住了嗎？把這個小故事講給你的家人和朋友聽,

讓更多人知道曹沖的聰明才智。

八、看圖寫話

仔細觀察下面這幅畫，并寫成一個完整的故事。

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《曹沖稱象》一課一練

一、給下列生字注音

沖（）官（）柱（）

記（）再（）歲（)

二、辨別下列生字并填空

（1）在再

（）見（）家

（2）元員原園

一（）官（））來花（）

三、用適當?shù)牧吭~填空

一（）大象一（）小雞

兩（）落葉無數(shù)（）星星

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四、用下列詞語造句

(1)他叫人照曹沖說的辦法去做，果然稱出了大象的重量。

(2)曹操高興地點點頭。

五、寫作練習

《曹沖稱象》的小故事中，你學到了什么？說一說你的感受，并將曹沖稱象的辦法

運用到以后的生活中。

六、課外閱讀

曹沖救庫吏

漢末之時，戰(zhàn)亂頻繁，統(tǒng)治者常常采用嚴刑峻法來約束人民。一次曹操的一副馬鞍，

放在馬廄中被老鼠咬壞，管馬房的小廝害怕曹操怪罪，他們商量把自己捆綁起來，當面向

曹操自首請罪。但還是害怕不能免除罪責。曹沖知道后，就對他說：“等待三天，然后再

去自首?！辈軟_于是用刀戳破自己的單衣，弄得像是被老鼠咬壞的一樣，裝出極不痛快的

樣子，來到曹操跟前。曹操看到兒子的失意神色，覺得奇怪，就問他有什么心事。曹沖回

答說：“世上的人們都說，誰的衣服讓老鼠咬了，誰就不吉利。如今單衣被老鼠咬了，所

以心里很悲傷?！辈懿僖宦?，笑著安慰他說：“這都是些無稽之談，不要信它。別再為這

事苦惱了?！币粫?，馬房小廝進來向曹操報告馬鞍被老鼠咬壞的事，曹操笑著說：“我

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兒子的衣服就在身邊，尚且被咬壞，何況馬鞍是懸掛在梁柱上的呢？"他絲毫不加追究。

還有很多犯下罪過的人，按照刑法應該被處死，都依靠曹沖的辯解得到了寬大處理。曹操

把這些事情對大臣們說，表示有意傳位于曹沖。

（1）故事中的曹沖是一個怎樣的人？

（2）為什么曹操最后沒有懲罰庫吏?

七、課外拓展

關(guān)于曹沖的小故事，你還知道哪些呢？課下查閱資料，收集更多與同學分享。

《玲玲的畫》一課一練

一、給下列加點的字注音。

()()()()()

另外一幅畫評獎時候及時

二、照樣子,變成新字再組詞。

例：八一叭（喇叭）

平一（)(羊一()()

莊一（)()令一()()

三、在括號內(nèi)填上恰當?shù)脑~。

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()地端詳()地哭

()地看()地說

()地走()地跑

四、寫出加點詞語的近義詞。

(1)玲玲滿意地端詳著自己的畫。()

(2)爸爸仔細地看了看這幅畫。()

(3)玲玲滿意地笑了。()

五、給下列句子加上標點。

(1)玲玲時間不早了快去睡吧爸爸又在催她了

(2)怎么了玲玲爸爸放下報紙問

(3)爸爸說別哭孩子在這兒畫點兒什么不是很好嗎

參考答案

1.lingfuhuapingjianghouji

2.評評論；詳詳細；臟弄臟；玲玲玲

3.滿意傷心仔細高興慢慢飛快

4.(1)打量(2)細心(3)稱心

5.(1)“，，！”。

(2)“，？”o

⑶：“，o,?”

《一封信》一課一練

一、連一連。

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jiangudxiufengtuan

封修肩團鍋

二、看拼音寫詞語。

diandengjuhaozhubaojintianxiexin

三、將下列形近字填入相應的句子中。

今令

1.（）天，我獨立認真完成了作業(yè)。

2.這是一件多么（）人興奮的消息??！

園圓

3.公（）里的花真多呀！

4.十五的月亮像（）盤一樣，高高的掛在天空上。

四、照樣子，寫一寫。

例：作（作業(yè)）小明在家里做作業(yè)。

1.筆（）

2.寫（）

五、課文整體梳理。

根據(jù)課文內(nèi)容，選擇參考答案：。

（）文中露西共寫了兩封信，其中第一封信的內(nèi)容,第二封信內(nèi)容

A.樂觀悲觀B.悲觀樂觀

六、重點段落品析。

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露西邊說邊寫：“親愛的爸爸……”

“我們過得挺好的?！眿寢尳又段鞯脑捳f。

露西寫完這一句，想到了小狗希比希，寫道：“太陽閃閃發(fā)光。陽光下，我們希比希又蹦

又跳。”

1.照樣子，寫詞語。

又蹦又跳又（）又（）又（）又（）

2.選文共有（）個自然段。

3.選文寫了和給寫信的場景。

七、猜謎語。

一根藤上結(jié)瓢瓜，生根結(jié)果在你家，年年看瓜瓜不長，夜夜看瓜瓜開花。

（打一物）

參考答案

一、略

二、電燈句號起立今天寫信

三、1.今2.令3.園4.圓

四、1.鉛筆我有一只新鉛筆。

2.寫字我每天都認認真真地寫字。

五、B

六、1.又大又圓又香又甜

2.3

3.露西媽媽爸爸

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七、電燈

《紅馬的故事》同步練習題

一、基礎題

1.找出下面句子中的錯別字，并改正。

(1)老師還畫慢畫：滑稽的小丑，帶面具的獅子，會走路的椅子。()

(2)他畫的真妙??！一頭侵在水里洗澡的牛，尾巴上還停著一只蒼蠅。

2.看拼音，寫詞語。

zhihuixizaocangyingputong

()()()()

gushihongseqimajuran

()()()()

3.換偏旁，組新字，再組詞。

準()()粉()()待()()

()()()()()()

二、綜合題

4.照樣子，寫句子。

(1)老師一邊說，一邊揮著粉筆在黑板上自由地畫。

一邊__________一邊________________

(2)我喜歡上美術(shù)課，最喜歡自由畫畫。

喜歡最喜歡

5.給下面的句子加上正確的標點符號。

(1)老師一排排地巡邏一面笑一面點頭不時幫同學補上一兩筆

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（2）哈哈哈老師放聲大笑說很好很好就是要這樣畫

三、提高題

6.學了本文，用自己的話說一說，為什么同學們喜歡上美術(shù)課？

參考答案

一、基礎題

1

（1）慢一漫帶一戴

（2）的一得侵一浸

2.

指揮洗澡蒼蠅普通

故事紅色騎馬居然

3.

唯唯一份月份詩詩人

維維護芬芬芳侍侍奉

二、提高題

4.

（1）小紅一邊唱歌，一邊跳舞。

（2）媽媽喜歡炒菜，最喜歡炒西紅柿炒雞蛋。

5.

（1）"”，，o

⑵“！”，：“，??！”

三、提高題

實用文檔

6.

美術(shù)老師是一位很平易近人的老師，他會畫許多的畫，這讓學生們很羨慕他。他引導學生

畫畫的方式很自由，也很容易讓學生接受。他還經(jīng)常夸“我”和同學們畫的好，鼓勵學生

畫畫。所以，同學們都很喜歡美術(shù)老師，就很喜歡上美術(shù)課。

（意思對即可）

《媽媽睡了》同步練習題

基礎練習

一、讀一讀。

令

三，給加點字選擇正確的讀音，并將序號填在括號里。

實用文檔

①hdng②h6ng③hdng

哄腦（）哄孩子（）起哄（）哄傳（

二哄而散（；哄堂大笑（）亂哄哄（）

??*

①盾i②盾?③I3

勞累（）喃果累累《積累（）

??*

四、讀句子，用“\”畫去括號中不合適的詞語。

1.媽媽的呼吸那么（深沉沉重），又那么（均勻勻稱）。

2.風在樹葉間（刮散步），發(fā)出（嗖嗖沙沙）的響聲，可媽媽全（看聽）不到。

五、連一連，讀一讀。

明亮的頭發(fā)密密的響聲

紅澗的眼睛沙沙的嫩葉

細軟的臉尖尖的眉毛

六、考考你的記憶力。

1.媽媽____________上了，_______________也睡在媽媽紅潤的臉上。

2.窗外，小鳥兒在，風在，發(fā)出沙沙的

,可是媽媽。

七、認真讀句子，你能仿寫嗎？

1,媽媽的呼吸邪么深沉.又師么均勻。

2.媽媽的嘴巴反反張開出A給我唱依虱的我說

k?R?

八、我是創(chuàng)作小能手。

睡夢中的媽媽真美麗。

實用文檔

睡夢中的媽媽___________________________

睡夢中的媽媽___________________________

__________的媽媽_______________________

九、閱讀短文，回答問題。

媽媽的頭發(fā)

柔和的燈光下，媽媽正在給我講生動有趣的童話。望著媽媽那美麗的臉龐（），一不

小心我看到了媽媽頭上的白發(fā)。

一根、兩根、三根……我卻怎么也數(shù)不清。

媽媽微笑著說：“白發(fā)的存在是因為你的長大。”

哦，我明白了，是我的長大才使媽媽有了白發(fā)，那根根白發(fā)凝聚（）著媽媽對我的愛。

1.媽媽的頭發(fā)有什么變化呢？下面的說法正確的是（）。

A.頭發(fā)變多了B.頭發(fā)染色了

C.有了白發(fā)D.頭發(fā)變少了

2.“那根根白發(fā)凝聚著媽媽對我的愛。"你從這句話中讀懂了什么？

3.你的媽媽愛你嗎？你是從哪些方面看出來的？請簡單寫一寫吧!

實用文檔

參考答案

基礎練習

一、略

二、先生關(guān)閉彎彎故鄉(xiāng)講課出汗響聲完全

三、略

四、1、沉重勻稱2、刮嗖嗖看

五、明亮的眼睛紅潤的臉細軟的頭發(fā)

彎彎的眉毛沙沙的響聲尖尖的嫩葉

六、1、明亮的眼睛閉彎彎的眉毛2、唱著歌樹葉間散布響聲全聽不到

七、1、夏天的夜晚是那么寧靜，又那么美麗。2、天空黑壓壓的，好像要下雨了。

八、好溫柔好慈愛

閱讀

九、1.C2.媽媽為了我很操勞，媽媽很愛我。3.略

實用文檔

《媽媽睡了》小練習

一、看拼音寫詞語。

meimaohongruncixidng

junyunetouhaxi

))

二、給下面的字拼音,然后組詞。

哄（)()先（)()熟()()

閉（)()講（)()沉()()

汗（)()乏（)(響()()

三、把括號里邊多余的詞語劃去。

1、媽媽的呼吸那么（深沉沉重）又那么（均勻勻稱）。

2、風在樹葉間（刮散步），發(fā)出（嗖嗖沙沙）的響聲,可媽媽全（看聽）

不到。

四、一個詞往往能跟幾個詞搭配，先讀讀例子,再自己試著填空。

例：微微張開彎彎的（

微微地笑彎彎的（)

微微滲出汗珠彎彎的（)

五、先補充下面的話，再用這句話做開頭說話,愿意說幾句就說幾句。

睡夢中的媽媽（)O

我們的老師)O

《古詩二首登鸛雀樓》同步練習題

實用文檔

一、看拼音，寫詞語。

bairihuanghegaoshandahai

qiongrenmaqueloufdn(3yuyao

二、比一比，再組詞。

人（）盡（）衣（）歡（)

入（）近（）依（）欲（)

三、在括號里填上合適的詞。

-（）樓一（）河一（）紅日一（)綠葉

-（）山一（）人一（）詩人一（)老虎

四、仔細數(shù)一數(shù)，再按要求填空。

1、'雀”共_____筆，第九筆是_____―，部首是—___O

2、'樓"共_____筆，第十一筆是—____,部首是—_____O

3、‘窮"共_____筆，第六筆是_____—部首是—___O

五、選擇帶點字的正確解釋。

1、白日依山盡

①依靠②同意③按照（）

2、黃河入海流

①參加到某種組織中②進來或出去③收入（）

3、欲窮千里目

實用文檔

①需要②將要③想要（）

六、連線。

1、白日依山盡還要再登上一層樓

2、黃河入海流要想把很遠很遠地方的景色全看在眼里

3、欲窮千里目奔騰不息的黃河水流向遠方，流向大海

4、更上一層樓天邊的太陽沿著山頭漸漸落下去了

《古詩二首登鸛雀樓》一課一練

一、讀一讀下列生字

登雀樓依黃流欲更層

二、給下列生字組詞

（）()（）()

登流更樓

（）()（）()

三、選詞填空

關(guān)心、專心、小心

1、小朋友們在教室里（）地聽老師講課。

2、媽媽對我很（）。

3、路滑，奶奶您走路要（）。

高興、得意、喜歡

1、我今天考試得了100分，心里真（）。

實用文檔

2、狐貍吃到了烏鴉嘴里的肉，（）極了。

3、我（）看故事書。

四、照樣子改寫句子

例：我把蘋果吃完了。

蘋果被我吃完了。

1、大雨把道路淋得濕漉漉的。

2、新書被小明弄丟了。

五、課外閱讀

北風與太陽兩方為誰的能量大相互爭論不休。他們決定，誰能使得行人脫下衣服，誰

就勝利了。北風一開始就猛烈地刮，路上的行人緊緊裹住自己的衣服，風見此，刮得更猛。

行人冷得發(fā)抖，便添加更多衣服。風刮疲倦了，便讓位給太陽。太陽最初把溫和的陽光灑

向行人，行人脫掉了添加的衣服，太陽接著把強烈陽光射向大地，行人們開始汗流淡背，

漸漸地忍受不了，脫光了衣服，跳到了旁邊的河里去洗澡。

1、給這個故事加個標題。

2、北風與太陽最后誰贏了呢？

3、這個故事說明什么道理?

參考答案

實用文檔

一、略

二、登上、登山

河流、流經(jīng)

更加、更好

樓上、上樓

三、專心關(guān)心小心

高興得意喜歡

四、1、道路被大雨淋得濕漉漉的。

2、小明把新書弄丟了。

五、1、北風與太陽

2、太陽贏了

3、凡事不能用強硬的手段，勸說往往比強迫更為有效。

《古詩二首望廬山瀑布》同步練習題

一、結(jié)合古詩，理解下列詞語。

川：（）生：（）直：（）疑：（）

二、給下列字加上偏旁組成本詩的字，再擴成三個詞寫下來。

暴：（）、（）、（）

止匕：（）、（）、（）

戶：（）、（）、（）

三、把詩句補充完整，先解釋帶點的字，再寫出詩句的意思。

1、日照（）生（），（）瀑布掛（）。

實用文檔

2、（）直下（）尺，（）銀河（）九天。

四、在正確的理解后面打“，錯誤的打“X”。

1、“飛流直下三千尺”中的“三千尺”指的就是一千米高。（）

2、“疑是銀河落九天”中的“銀河落九天”是指銀河從天的最高外落下來。（）

五、填空。

《望廬山瀑布》作