人教版高中化學(xué)必修1 　化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用【區(qū)一等獎(jiǎng)】

第二節(jié)化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用第一頁(yè)，共三十三頁(yè)。觀看視頻：雷人的存錢情景

到銀行存幾萬(wàn)塊錢，這應(yīng)該不算多，但如果是存硬幣，那這個(gè)數(shù)量就相當(dāng)多了……第二頁(yè)，共三十三頁(yè)。思考:銀行工作人員采用的是直接數(shù)的方法，聰明的你有沒(méi)有更好的方法呢？

（假設(shè)硬幣大小、質(zhì)量一樣）

序號(hào)方法或途徑方法1……直接數(shù)……第三頁(yè)，共三十三頁(yè)。參考方法：1000個(gè)硬幣的質(zhì)量m

全部硬幣的總質(zhì)量M

硬幣的總數(shù)目N=M/m×1000第四頁(yè)，共三十三頁(yè)。請(qǐng)對(duì)上述方法進(jìn)行分類：方法1、直接計(jì)量法

方法2、引入中間物理量的換算法

最簡(jiǎn)易的方法是——方法2。第五頁(yè)，共三十三頁(yè)。2只襪子1雙24瓶牛奶1箱12瓶啤酒1件50支粉筆1盒200張紙巾1包【問(wèn)題】那生活中還有哪些實(shí)例是引入中間量的計(jì)量方法呢？個(gè)體數(shù)量大時(shí)，人們習(xí)慣以集體為單位統(tǒng)計(jì)個(gè)體數(shù)量第六頁(yè)，共三十三頁(yè)。發(fā)現(xiàn)：1、不同的物質(zhì)可能有不同的計(jì)量方法。2、不同的計(jì)量方法之間是能相互轉(zhuǎn)化的。3、外觀越小的物質(zhì)，用集團(tuán)來(lái)計(jì)量越方便。第七頁(yè)，共三十三頁(yè)。微觀粒子：

1個(gè)碳原子1個(gè)氧分子1個(gè)二氧化碳分子C+O2CO2點(diǎn)燃宏觀物質(zhì)：

12克炭32克氧氣44克二氧化碳鏈接化學(xué)知識(shí)：微觀粒子宏觀物質(zhì)

？第八頁(yè)，共三十三頁(yè)。講解：碳和氧氣之間發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，表現(xiàn)出來(lái)的是外在的化學(xué)現(xiàn)象。我們可以看得見(jiàn)，感受得到。在實(shí)驗(yàn)中，我們可以取12克C和32克O2反應(yīng)，但化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)卻是由肉眼看不見(jiàn)摸不著的微觀粒子分子、原子、離子之間以一定數(shù)量關(guān)系進(jìn)行的，我們無(wú)法取1個(gè)C原子和1個(gè)O2分子反應(yīng)，如何把看不見(jiàn)的微觀粒子和可見(jiàn)、可稱量的宏觀物質(zhì)聯(lián)系起來(lái)？32克中氧氣含有多少個(gè)O2分子呢？要解決這個(gè)問(wèn)題，我們就來(lái)學(xué)習(xí)一個(gè)新的物理量---物質(zhì)的量第九頁(yè)，共三十三頁(yè)。物質(zhì)的量是把可見(jiàn)可稱量的宏觀物質(zhì)與難見(jiàn)難稱量的微觀粒子聯(lián)系起來(lái)的一座橋梁。第十頁(yè)，共三十三頁(yè)。一、物質(zhì)的量單位——摩爾物理量單位名稱單位符號(hào)長(zhǎng)度米m質(zhì)量千克Kg時(shí)間秒s電流安【培】A熱力學(xué)溫度開(kāi)【爾文】K物質(zhì)的量摩【爾】mol發(fā)光強(qiáng)度坎【德拉】cd國(guó)際單位制（SI）的7個(gè)基本單位第十一頁(yè)，共三十三頁(yè)。1．物質(zhì)的量(是國(guó)際7個(gè)基本物理量之一)

（1）定義：是表示含有一定數(shù)目粒子的集合體（2）符號(hào):為n

（3）單位:摩爾，簡(jiǎn)稱摩符號(hào)：mol筆記第十二頁(yè)，共三十三頁(yè)。關(guān)于“物質(zhì)的量”、“摩爾”應(yīng)注意的問(wèn)題（1）“物質(zhì)的量”四個(gè)字是一個(gè)整體，不可拆開(kāi)、簡(jiǎn)化或增添任何文字（2）物質(zhì)的量的計(jì)量對(duì)象是構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子，如：分子、原子、離子、原子團(tuán)、質(zhì)子、電子、中子及這些粒子的特定組合，不適用于宏觀物質(zhì)。（3）使用摩爾作單位時(shí)，必須明確表示所指的粒子。筆記第十三頁(yè)，共三十三頁(yè)?！菊n堂練習(xí)】1、下列說(shuō)法正確的是()A．物質(zhì)的量就是物質(zhì)的質(zhì)量B．摩爾是表示粒子數(shù)目的一種物理量C．物質(zhì)的量適用于計(jì)量分子、原子、離子等粒子D．摩爾是物質(zhì)質(zhì)量的單位C第十四頁(yè)，共三十三頁(yè)。2、判斷下列說(shuō)法是否正確，并加以說(shuō)明理由（2）3molO（3）1mol氧（4）2molH2O（8）1mol鈉元素（9）2molNaCl（5）5mole-（6）1mol質(zhì)子（7）1.5molOH-（1）1mol蘋果對(duì)不對(duì)，指代不明，可指氧原子也可指氧分子對(duì)對(duì),指氧原子對(duì)不對(duì)，不能指宏觀物質(zhì)不對(duì)，元素是宏觀概念，只能說(shuō)種類對(duì)對(duì)【課堂練習(xí)】第十五頁(yè)，共三十三頁(yè)?！鞠胍幌搿?．質(zhì)量的單位是千克，1千克=1000克，物質(zhì)的量的單位是摩爾，1mol粒子含有多少個(gè)微粒？國(guó)際上規(guī)定，1mol粒子集合體所含的粒子數(shù)與0.012Kg12C中所含的碳原子數(shù)相同2．0.012Kg12C中所含的碳原子數(shù)是多少呢？阿伏加德羅常數(shù)個(gè)第十六頁(yè)，共三十三頁(yè)。2．阿伏加德羅常數(shù)（1）定義：1mol任何粒子的粒子數(shù)叫阿伏加德羅常數(shù)（2）符號(hào)：NA，（3）單位：mol-1,（4）NA≈6.02×1023mol-1筆記第十七頁(yè)，共三十三頁(yè)。感受阿伏加德羅常數(shù)如果把6.02×1023個(gè)直徑為2.5cm的硬幣排成一行，可以來(lái)回于地球與太陽(yáng)之間240.8億次如果把6.02×1023

粒米給全球60億人吃，每人每天吃一斤，要吃14萬(wàn)年，所以物質(zhì)的量只用來(lái)表示原子、分子、離子等微觀粒子。第十八頁(yè)，共三十三頁(yè)?！菊n堂練習(xí)】3、1mol物質(zhì)所含的粒子數(shù)為NA個(gè)，2mol物質(zhì)含有的粒子數(shù)為

個(gè)，10mol物質(zhì)含有的粒子數(shù)為

個(gè)。NA個(gè)粒子的物質(zhì)的量為

mol，2NA個(gè)粒子的物質(zhì)的量為

mol，5NA個(gè)粒子的物質(zhì)的量為

mol.第十九頁(yè)，共三十三頁(yè)。公式一：物質(zhì)的量(n)、粒子個(gè)數(shù)(N)和阿伏加德羅常數(shù)(NA)三者之間的關(guān)系：n=NNA物質(zhì)的量(n)粒子個(gè)數(shù)(N)×NA÷NAn與粒子數(shù)（N）成正比注意：一定要指明粒子種類筆記第二十頁(yè)，共三十三頁(yè)。（1）1molH2O含NA個(gè)水分子，含

個(gè)H,含

個(gè)O（2）2molH2O含2NA個(gè)水分子含

個(gè)H,含

個(gè)O

（3）3NA個(gè)水分子的物質(zhì)的量是

mol,含

個(gè)H（4）1個(gè)水分子的物質(zhì)的量是

mol

2NANA4NA2NA36NANA1物質(zhì)的量n微粒數(shù)N×NANA÷【課堂練習(xí)】4、填寫下列空格第二十一頁(yè)，共三十三頁(yè)?！舅伎寂c交流】1mol任何粒子含有的微粒數(shù)都相等，那么1mol不同物質(zhì)的質(zhì)量是否也相同呢？不一定相同。因?yàn)槊恳环N微粒的質(zhì)量不一定相等，當(dāng)6.02×1023個(gè)微粒放在一起，質(zhì)量當(dāng)然可能不一樣了。第二十二頁(yè)，共三十三頁(yè)。1mol任何粒子或物質(zhì)的質(zhì)量以克為單位時(shí)，其數(shù)值都等于該物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量或相對(duì)原子質(zhì)量OAlH2H2O一個(gè)分子或原子的質(zhì)量2.657×10-23g4.485×10-23g3.294×10-24g2.990×10-23g1mol分子或原子個(gè)數(shù)1mol物質(zhì)的質(zhì)量相對(duì)分子或原子質(zhì)量1627218想一想：1mol微粒的質(zhì)量有什么規(guī)律?2g27g16g18g6.02×10236.02×10236.02×10236.02×10231mol任何粒子的質(zhì)量以g為單位時(shí)，數(shù)值都等于其相對(duì)分子(原子)質(zhì)量第二十三頁(yè)，共三十三頁(yè)。二、摩爾質(zhì)量(1)定義：?jiǎn)挝晃镔|(zhì)的量的物質(zhì)（即1mol物質(zhì)）所具有的質(zhì)量叫做摩爾質(zhì)量(2)符號(hào)：M(3)單位：g/mol(g·mol-1)(4)表示方法:例:M（O2）＝32g/mol

M（H2O）＝

筆記第二十四頁(yè)，共三十三頁(yè)。5、下列說(shuō)法正確的是()A．Na的摩爾質(zhì)量為23gB．Na的摩爾質(zhì)量為23C．Na的摩爾質(zhì)量為23g·mol-1

D．1molNa的質(zhì)量為23g·mol-1

【課堂練習(xí)】C第二十五頁(yè)，共三十三頁(yè)。1molH2O的質(zhì)量是________0.5molH2O的質(zhì)量是_______2molH2O的質(zhì)量是_______10molH2O的質(zhì)量是_______nmolH2O的質(zhì)量是______18g9g36g180g18ng物質(zhì)的量（n）與物質(zhì)的質(zhì)量(m)、摩爾質(zhì)量(M)的關(guān)系：m=n×M【課堂練習(xí)】6、填寫下列空格第二十六頁(yè)，共三十三頁(yè)。公式二：物質(zhì)的量(n)、質(zhì)量(m)和摩爾質(zhì)量(M

)三者之間的關(guān)系：n=mM筆記第二十七頁(yè)，共三十三頁(yè)。7、課本P13學(xué)與問(wèn)【課堂練習(xí)】第二十八頁(yè)，共三十三頁(yè)。（1）2molFe的質(zhì)量是_________，1.5molSO2的質(zhì)量是_________。（2）24.5克H2SO4的物質(zhì)的量是___________。112g96g0.25mol(3)88克ＣＯ２中氧元素的質(zhì)量是

。64g【課堂練習(xí)】8、填寫下列空格第二十九頁(yè)，共三十三頁(yè)。（4)3.01×1022個(gè)OH-的物質(zhì)的量為（)質(zhì)量為（）0.05mol0.85g(5)96g氧氣中含有（

）個(gè)Ｏ１.806×1024(6)1個(gè)H2O分子中有

個(gè)電子，1molH2O中有

個(gè)電子。1010NA【課堂練習(xí)】8、填寫下列空格第三十頁(yè)，共