2023學(xué)年完整公開課版Unit Staying Healthy

Unit3StayingHealthy第一頁(yè)，共十六頁(yè)。本課是功能型的交際運(yùn)用訓(xùn)練課，我借助“任務(wù)型”教學(xué)采用多樣化的教學(xué)手段將聽、說(shuō)、玩、演溶于一體，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣和愿望，使學(xué)生通過(guò)合作學(xué)習(xí)體驗(yàn)榮譽(yù)感和成就感，從而樹立自信心，發(fā)展自主學(xué)習(xí)的能力，形成用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單日常交際的能力。結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)和大綱提出的基礎(chǔ)教育階段英語(yǔ)課程的總體目標(biāo)和具體要求，我將本課的教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)如下：

第二頁(yè)，共十六頁(yè)。教學(xué)目標(biāo)一、語(yǔ)言知識(shí)目標(biāo)1.使學(xué)生能“四會(huì)”英語(yǔ)單詞、短語(yǔ)：goodforyou,badforyou,healthy,unhealthy，及“三會(huì)”單詞：junkfood,getexercise.2.初步感知句型：

Whatisgood/badforyou?Whatishealthy/unhealthyforyou?第三頁(yè)，共十六頁(yè)。二、能力目標(biāo)1.能區(qū)分哪些食物和活動(dòng)是對(duì)自己有好處或?qū)】挡焕?.培養(yǎng)學(xué)生靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行交流的能力。三、情感目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生注意觀察的良好習(xí)慣。2.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，使學(xué)生樹立學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心。3.培養(yǎng)學(xué)生的合作交流能力。第四頁(yè)，共十六頁(yè)。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)四個(gè)“四會(huì)”單詞短語(yǔ)：goodforyou,badforyou,healthy,unhealthy；掌握兩個(gè)“三會(huì)”單詞：junkfood,getexercise;并用英語(yǔ)談?wù)撃男┦澄锖瓦\(yùn)動(dòng)有利于身體健康，哪些不利于健康。第五頁(yè)，共十六頁(yè)。教學(xué)難點(diǎn)教會(huì)學(xué)生運(yùn)用句型：Whatisgood/badforyou?，

Whatishealthy/unhealthyforyou?

進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流。從而培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的能力，同時(shí)注意培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，樹立自信心。第六頁(yè)，共十六頁(yè)。goodforyoubadforyouPresentation第七頁(yè)，共十六頁(yè)。JackHealwaysplaybasketballgetexercise（做運(yùn)動(dòng)）eatvegetablesSohe’shealthy.第八頁(yè)，共十六頁(yè)。TomHealwaysplaycomputergamewatchTVeatjunkfood(吃垃圾食品）Sohe’sunhealthy.第九頁(yè)，共十六頁(yè)。Whatis

badforme?Toomuchjunkfoodisbadforyou.Whatis

goodforme?Getplentyofexercise,eatplentyofvegetables,anddrinkalotofwater,theyaregoodforyou.第十頁(yè)，共十六頁(yè)。exerciseOne.Choosethebestanswer.()1.Getmoreexerciseandyou’llbe_________.A.healthyB.unhealthyC.happy()2.Toomuchjunkfoodis________.A.healthyB.goodC.unhealthy()3.–Whatisgoodforyou?--_________.A.Eatmorevegetables.B.Don’tgetexercise.C.Getlessexercise.ACA第十一頁(yè)，共十六頁(yè)。Two.Fillintheblanks.Peteris_________.Hedoesn’t___________.Andheeatstoomuch___________.HewenttothehospitallastSunday.Thedoctoraskedhimtogetmoreexercises,eatmore___________________,drinkmore_______,thosewere______________.(goodforhim,unhealthy,getexercise,water,vegetablesandfruit,junkfood)goodforhimvegetablesandfruitgetexercisejunkfoodwaterunhealthy第十二頁(yè)，共十六頁(yè)。Three.根據(jù)漢語(yǔ)意思完成句子.1.你需要大量健康的食物.Youneed__________________food.2.我最喜歡的飲料是可樂(lè),但垃圾食品對(duì)身體不好.My_______drinkingis______,butthe____________is_______forme.3.他得到足夠的鍛煉嗎?_____he______________exercise?4.還有什么是對(duì)我有害的?What_____is___________________?plentyofhealthyfavoritejunkfoodbadDoesgetenoughelsebadformecola第十三頁(yè)，共十六頁(yè)。writingexercise

同學(xué)們，我們?nèi)绾尾拍軗碛薪】档纳钅?？?qǐng)用英語(yǔ)寫一段話，題目：Ahealthylife.可參考上面這些圖片?！谑捻?yè)，共十六頁(yè)。Step5課堂總結(jié)

這節(jié)課主要學(xué)習(xí)掌握四個(gè)“四會(huì)”詞組：goodforyou,badforyou,healthy,unhealthy;兩個(gè)“三會(huì)”單詞：junkfood,getexercise.以及學(xué)會(huì)運(yùn)用兩個(gè)句子：What’sgood/badforyou?和what’shea