一句名言的啟示(共10篇)

一句名言的啟示一句名言的啟示（一）“我可以接受失敗，但我不能接受放棄！”這句話出自于邁克爾·喬丹，它一直是我的座右銘，也是我最好的導(dǎo)師，它時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我。四年級(jí)第一學(xué)期時(shí)候，我對(duì)跳長(zhǎng)繩一竅不通。還記得一次陽(yáng)光體育，我們練習(xí)跳長(zhǎng)繩，排好隊(duì)以后就開始跳了，只見(jiàn)有些同學(xué)身輕如燕，繩子就像長(zhǎng)了眼睛一樣從他的腳下一躍而過(guò)，雖然這還是我們第一次跳，但是我們班的有些“體育健將”就一點(diǎn)就通，老師教好了方式以后他們就學(xué)會(huì)了，不但如此，他們還學(xué)會(huì)了跳長(zhǎng)繩中難度較高的連跳。要輪到我了，我先是做了一個(gè)深呼吸動(dòng)作，然后眼睛一閉，也不管老師說(shuō)的什么要領(lǐng)就沖進(jìn)去了，由于我起跳時(shí)動(dòng)作快了兩秒鐘，就被繩子纏住了腳，差一點(diǎn)兒栽倒在了地上，這還不算什么，第二次，我竟然又跳失敗了，而且還摔了一跤。這幅情景被來(lái)看看我們進(jìn)度的老師看見(jiàn)了，她疾步走過(guò)來(lái)，拍著我的肩膀說(shuō)：“雷昕宇啊，我剛才講的要領(lǐng)你跳的時(shí)候沒(méi)有記住吧！”聽(tīng)到老師在這么多的同學(xué)面前說(shuō)這句話時(shí)，我感到很難堪，臉上火辣辣的，我想：也許我不是跳長(zhǎng)繩的這塊料吧！還是不要跳了吧！這時(shí)候，我心中的個(gè)個(gè)失望仿佛變成了一個(gè)個(gè)穿著黑衣服的小人兒，耳畔間隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)了他們的聲音：“放棄吧！你不可能會(huì)成功的！放棄才是最理智的選擇！快放棄?。　背两谑械奈冶凰麄儭按呙摺绷?，想著自己真的不是跳長(zhǎng)繩的料，再看著前面的同學(xué)像個(gè)個(gè)小天使一般輕快地躍過(guò)了繩子，而我之前的笨拙的就像個(gè)鴨子，干脆走出了隊(duì)伍，默默地坐在一旁，無(wú)精打采地用手撐住腮幫，顯得很孤獨(dú)，看著同學(xué)們一次跳得比一次有進(jìn)步，甚至有好幾個(gè)從原先開始不會(huì)跳的同學(xué)竟然會(huì)接跳了！不過(guò)，我又想：反正會(huì)接跳的又不是我咯，她們會(huì)跳管我什么事情啊！這時(shí)候，老師帶著芳香的氣息來(lái)到了我的身旁，看見(jiàn)我獨(dú)自一人坐在這里，便關(guān)心地問(wèn)：“怎么不去跳啦，是不是老師教的訣竅的沒(méi)領(lǐng)會(huì)，還是同學(xué)們不和你一起跳啦？還是……”“不是的，是我……是我不想跳了?！蔽疫B忙辯解?！盀槭裁床幌胩?？”老師迷惑不解地望著我說(shuō)?！笆且?yàn)椋摇也粫?huì)跳，老師，下次再跳長(zhǎng)繩時(shí)我不來(lái)行不行??？”“怎么會(huì)想放棄呢？”老師想了想，然后笑了起來(lái)，她微笑著望著我，說(shuō)“你聽(tīng)過(guò)這樣一句名言嗎？‘我可以接受失敗，但我不能接受放棄！’”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，她繼續(xù)說(shuō)道：“既然聽(tīng)過(guò)就應(yīng)該領(lǐng)會(huì)它其中的意思??！”我先是愣住了，然后若有所思，接著臉上露出了開心的笑容：“老師，我明白該怎么做了！”我飛也似地排進(jìn)了長(zhǎng)繩隊(duì)里，開始了訓(xùn)練……終于，在我的不懈努力下，我脫離了笨拙，現(xiàn)在的我，在跳長(zhǎng)繩時(shí)就像一只燕子一樣越過(guò)了繩子，因?yàn)樘男U不錯(cuò)，我被選上了長(zhǎng)繩比賽的隊(duì)員，成功的喜悅，因此而蕩漾在我的臉上?！拔铱梢越邮苁?，但我不能接受放棄！”這句話我將永遠(yuǎn)銘記在心，因?yàn)樗刮沂芤娣藴\。唐鎮(zhèn)小學(xué)五年級(jí):雷昕宇一句名言的啟示（二）高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯?！备郀柣鶒?ài)看書，我也愛(ài)看書。記得有一次我在小學(xué)三年級(jí)的暑假里，媽媽從書店給我買回來(lái)一大堆書，有《昆蟲記》、《格列佛游記》……讓我在暑假期間看。沒(méi)想到，我隨意拿了一本《格列佛游記》一看，我就被書中的動(dòng)人故事迷住了?？磿嗔?，我的語(yǔ)言表達(dá)能和作文水平都有了明顯地提高。這使我嘗到了讀書的甜頭，體會(huì)到了讀書的樂(lè)趣。書籍：可以講述許多有趣的故事，給我們展現(xiàn)豐富多彩的生活。書籍，可以打開燦爛多姿的知識(shí)寶庫(kù)，引領(lǐng)我們走進(jìn)輝煌的科學(xué)殿堂。書籍是智慧的礦藏，給我們強(qiáng)壯的營(yíng)養(yǎng)，讓我們領(lǐng)悟更多做人的道路。我愛(ài)讀書，它是我的良師，是終身陪伴我的益友。讓我們多讀書吧，讀書會(huì)讓你獲得很大的進(jìn)步。廣州市花都區(qū)新華第四小學(xué)五年級(jí)：葉偉銃一句名言的啟示（三）在浩如煙海的名言警句中，我最喜歡的一句是“失敗乃成功之母”。這句話的意思是：失敗是成功的基礎(chǔ)，往往有了失敗，才會(huì)有成功。沒(méi)錯(cuò)，生活也的確如此。記得有一次，在媽媽的鼓舞下，我才加了“《金星杯》全國(guó)少年兒童書畫作品比賽”，我準(zhǔn)備畫一只可愛(ài)的小烏龜。正當(dāng)我拿起畫筆，滿懷信心地在紙上繪畫的時(shí)候，許多問(wèn)題蜂擁而上：這條線沒(méi)畫直；這里勾線沒(méi)勾好；中間顏色搭配得不協(xié)調(diào)……這使我喪失了信心，不得不放下畫筆，不再畫起來(lái)，總想要放棄比賽。此時(shí)，我想到“失敗乃成功之母”這句話，頓時(shí)信心大增，又開始繪畫了。畫錯(cuò)了，重畫一張，又畫錯(cuò)了，再重畫一張……經(jīng)過(guò)連續(xù)的失敗，我積累了更多的經(jīng)驗(yàn)，畫畫更加警慎了。通過(guò)努力，我終于完成了作品，命名為“快樂(lè)的一天”，并送去參加比賽。過(guò)了一星期，我從黃老師那兒拿到了一個(gè)獲獎(jiǎng)證書，和一枚特等獎(jiǎng)獎(jiǎng)牌，回到家，我把獎(jiǎng)牌掛在脖子上，心里倍感榮耀。 “失敗乃成功之母”這句話因此成為了我的座右銘，它會(huì)時(shí)刻提醒我，失敗往往是通往成功的基礎(chǔ)路段，只要不懈地堅(jiān)持，不斷地努力，就一定能夠成功。一句名言的啟示（四）高爾基先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！保@句名言使我受益匪淺，激勵(lì)著我孜孜不倦的學(xué)習(xí)。幾年前，每當(dāng)老師布置看圖寫話、寫日記……我的頭腦便會(huì)一片空白，急得我像熱鍋上的螞蟻一樣，媽媽看見(jiàn)了，便語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“別焦急。高爾基先生說(shuō)過(guò)，書籍是人類進(jìn)步的階梯嘛！多看書，寫作時(shí)才會(huì)得心應(yīng)手。” 從那以后，我一有空，便在浩瀚的書海中遨游。我把好詞好句摘抄下來(lái)，猶如魚兒得水一般，讓我沉浸在書海里?！端疂G傳》里激昂悲壯的梁山好漢，令我時(shí)悲時(shí)喜。《西游記》中的孫悟空英勇無(wú)懼，使我深受啟發(fā)；《紅樓夢(mèng)》將榮衰無(wú)常的紅樓情夢(mèng)體現(xiàn)得淋漓盡致；《三國(guó)演義》帶我飛越時(shí)空，走進(jìn)戰(zhàn)火紛飛的東漢末年…… 醉心的閱讀使我獲得了報(bào)償，我的作文水平就像直線一樣快速上升，許多的作文都得到老師的好評(píng)，作為范文在班上朗讀……是??！書籍是人類進(jìn)步的階梯，是它，使我酷愛(ài)讀書，是它，激勵(lì)著我前進(jìn)，是它讓我一路讓我攀上頂峰的“階梯”一句名言的啟示（五）高爾基成說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯”。這句名言是我從《名言大全》這本書里看到的。它的意思是：只要你多多讀書，多看一些書，知識(shí)就會(huì)變得越來(lái)越深淵，越來(lái)越豐富。我一讀到這句名言，就聯(lián)想起了一件事情：又一次，我們考了一次單元測(cè)試卷，考了之后，成績(jī)還不知道的時(shí)候，我信心十足?？墒蔷碜右话l(fā)下來(lái)，我一看成績(jī)，才86分，我的信心一下子全沒(méi)了。我在仔細(xì)看看錯(cuò)的題，許多都是錯(cuò)在課外閱讀題上面。所以我一以后就多多多數(shù)書，第2單元考試我就覺(jué)得做的非常輕松，考95分。“書是人類進(jìn)步的階梯”，這句名言是我終身受益。一句名言的啟示（六）在我的人生道路上，有一句話一直激勵(lì)著我前進(jìn)，陪著我走到今天。它就是“細(xì)節(jié)決定成敗，習(xí)慣決定終生。”記得有一次，四年級(jí)剛開學(xué)，我背著書包高高興興地來(lái)到學(xué)校。進(jìn)了教室。這時(shí)，施老師微笑著走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“有誰(shuí)知道教室門前的牌子上寫著什么？”原來(lái)十分喧鬧的教室變得鴉雀無(wú)聲。我們都使勁的回憶著，可全班沒(méi)有一個(gè)人注意到牌子上的字。這時(shí)，一位同學(xué)才來(lái)，我們把所有的希望寄托在了他的身上。他竟然也沒(méi)有注意。施老師說(shuō)出了答案——細(xì)節(jié)決定成敗，習(xí)慣決定終生。是呀，如果不注意細(xì)節(jié)，一定會(huì)失敗。習(xí)慣會(huì)決定你的命運(yùn)。還有一次，我上課不注意聽(tīng)，考試時(shí)，卷子做完了也沒(méi)有檢查。最后只考了８５分。回家又被父母講了一頓。這時(shí)，我就想到了——細(xì)節(jié)決定成敗，習(xí)慣決定終生。在今后的人生道路上，“細(xì)節(jié)決定成敗，習(xí)慣決定終生”這句名言一直伴隨著我。一句名言的啟示（七）星期一下午，我們仔細(xì)觀察了學(xué)校的名言警句長(zhǎng)廊。名言警句長(zhǎng)廊就是魁星樓、崇真樓和明德樓之間西邊的走廊。名言警句分成以下幾類：仁愛(ài)、珍惜時(shí)間、學(xué)習(xí)、友誼等。這些名言警句有：千里之行，始于足下、讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神、一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰、一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春“等。這些名言警句中我感觸最深的是”一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰“。這句話的意思是告訴我們無(wú)論你多么富有、多么有錢，你都無(wú)法用金錢買到光陰，哪怕是一丁點(diǎn)的時(shí)間和光陰。我感覺(jué)到時(shí)間是世界上最寶貴的東西，我們大家都應(yīng)該去珍惜。如果我們不去珍惜時(shí)間，它就會(huì)像流水一樣從我們的指尖流失。如果我們不去珍惜時(shí)間，我們就會(huì)變得兩手空空。一句名言的啟示（八）“讀書有三到：謂心到、口到、眼到”這句名言，給了我很多的啟示。記得一年級(jí)的時(shí)候，我讀課外書，總是哪兒好看就看哪兒，不感興趣的或是哪一篇故事不好看就不看，而且我的書都只看一遍就丟開了，所以那時(shí)我看的書很少。三年級(jí)時(shí)，我雖然不像一年級(jí)那樣子讀書了，但是讀書時(shí)還是有許多壞毛病的，比如睡覺(jué)前讀書，總是要躺著看，所以我的視力也下隆了。四年級(jí)時(shí)，我雖然不再躺著看書了，但是我還是不能靜下心來(lái)看書，總是不停地動(dòng)動(dòng)這，玩玩那的，看書一點(diǎn)也不專心。看書時(shí)我都是一目十行，不求甚解的。所以你要讓我合上書說(shuō)一說(shuō)書中的小故事，或者講一篇文章的主要內(nèi)容，我總講不出。而且以前我看書總不看前言、作者簡(jiǎn)介。自從讀了“讀書有三到：謂心到、口到、眼到”這句名言，我改變了以前不好的讀書方法?，F(xiàn)在我看書時(shí)，都是先讀前言，內(nèi)容簡(jiǎn)介，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)前言也很有趣，從中可以知道作者為什么要寫這個(gè)故事。作者簡(jiǎn)介可以讓我們知道作者的一些事跡，了解了這些對(duì)我們讀懂這本書都有很大的幫助?，F(xiàn)在我上五年級(jí)了，已經(jīng)不再像以前那樣讀書了。我現(xiàn)在讀書都要先看前言、作者簡(jiǎn)介、主要內(nèi)容，不僅這樣，我還用筆把書中的好詞好句畫下來(lái)，抄寫在我的小本子上，有時(shí)還會(huì)在書上寫出自己的感受。我再也不是一目十行，不求甚解地讀書了，而是認(rèn)認(rèn)真真地讀完每一本拿到手的書?！白x書有三到：謂心到、口到、眼到”這句名言真的給了我很大的幫助，不過(guò)，我覺(jué)得如果再加一個(gè)：手到，會(huì)更好!一句名言的啟示（九）“失敗乃成功之母”這句名言是我的座右銘，它時(shí)常激勵(lì)著我前進(jìn)，使我在一次失敗后成功了。記得有一次，我們學(xué)校進(jìn)行第一次統(tǒng)考后，語(yǔ)文老師捧著一大堆試卷走進(jìn)了教室時(shí)，我們都緊張極了。老師開始念試卷成績(jī)，“黎偉瑩，93分，張嘉充，91.5，黎梓揚(yáng)，92分……”我納悶極了，為什么這么久都沒(méi)讀到我的名字呢？終于，“陳嘉豪，89分”我大吃一驚，怎么可能，我平時(shí)都是考第一的呀！我慢慢地走上講臺(tái)，臉上火辣辣的，像被火燒似的。我領(lǐng)了試卷，在同學(xué)們?cè)尞惖哪抗庵谢氐搅俗簧稀Ｎ乙豢丛嚲?，天??！我作文竟然扣?分，古詩(shī)扣了1分，基礎(chǔ)題扣了1分，閱讀題扣了2分，我不敢再往下看了。我坐在座位上發(fā)呆，時(shí)間過(guò)得十分艱澀，好不容易挨到了下課，老師把我叫到了辦公室，她語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“嘉豪，其實(shí)你不用為了這個(gè)分?jǐn)?shù)而喪氣，誰(shuí)沒(méi)有失敗過(guò)呢？況且，失敗幾次也是挺好的，起碼不會(huì)被成功沖昏了頭腦，常言道：失敗乃成功之母，你應(yīng)該從這次失敗中吸取教訓(xùn)，知道嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。在回教室的路上，我還不時(shí)地想起老師對(duì)我說(shuō)的那那意味深長(zhǎng)的話語(yǔ)，那期盼的目光，以及“失敗乃成功之母”的教導(dǎo)。后來(lái)，在下一次考試中，我獲得了全班第一的好成績(jī)，我欣喜若狂，這都是老師對(duì)我說(shuō)的那句話的功勞?。　笆∧顺晒χ浮边@句名言使我受益無(wú)窮，它使我明白了失敗不一定是壞事，一次失敗不代表永遠(yuǎn)都失敗，失敗了不重要，最重要的是從失敗中吸取教訓(xùn)，堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)，失敗將會(huì)化作我的動(dòng)力，我的引擎，領(lǐng)著我走向成功！一句名言的啟示（十）一句名言的啟示“世上無(wú)難事，只怕有心人?！笔堑?，這句話說(shuō)得一點(diǎn)兒也不錯(cuò)。記得那是一個(gè)星期天的的早上，那天，我學(xué)會(huì)了炒菜。大約是早上八點(diǎn)左右，我看見(jiàn)爸爸媽媽還在熟睡中，我便躡手躡腳的走下床。小心翼翼的走到二樓，打開冰箱看看有什么好吃的東西，因?yàn)槲叶亲羽I了。我看見(jiàn)冰箱有雞蛋、豬肉，唉，這么少，怎么煮嘛！但我又想到媽媽每天早上起床洗漱完后就走了，都不吃早飯。報(bào)紙上也說(shuō)不吃早飯會(huì)變老的。媽媽今年才三十七，我可不想她老呀！所以。我決定要親自做一頓早餐給媽媽吃。我把米洗干凈，加了水，放進(jìn)鍋里，按了按按鈕。心想應(yīng)該可以了吧！好，現(xiàn)在開始來(lái)做好吃的炒蛋加肉吧。媽媽經(jīng)常做給我吃，我每次都在旁邊看，每天如此，我便有點(diǎn)兒會(huì)了。但我有一個(gè)童年陰影：一天，我如同往常一樣看著媽媽炒菜，突然，鍋?zhàn)永锏挠蛧娏顺鰜?lái)。正巧噴在了我的手上，好痛哦，我一直哭著，差點(diǎn)兒就在地上打滾了，媽媽急急忙忙拿來(lái)牙膏，輕輕抹在我的手上。神了。感覺(jué)涼涼的，很舒服呢！到現(xiàn)在，它還是我揮之不去的陰影。我先把煤氣打開，等到鍋熱了，再把油放下去，啊，油又要噴出來(lái)了，快逃??！我一個(gè)