學吹笛子(共10篇)

學吹笛子學吹笛子（一）那天的音樂課上，張虎用笛子為我們吹奏了一首曲子。他的動作非常熟練，手指靈活地按著笛子上的孔，美妙的音樂就從笛子里飄了出來。我聽得入了神，心想，要是我也能吹得這么好，那該多好??！下課的時候，我對張虎說；“你剛才吹得太好聽了！我也想學吹笛子，請你幫我報個名好嗎？”張虎同意了。我一蹦三尺高。放學后，我高興地對媽媽說：“媽媽，我可以學吹笛子了！” 現(xiàn)在，我已經(jīng)學了四五天，就已學會吹好幾首曲子了。雖然我吹得沒張虎好聽，但我相信，只要努力地學，我一定會趕上張虎的。 （指導(dǎo)教師：孫定國）學吹笛子（二）學吹笛子昨天晚上，我到王老師家里去學吹笛子。王老師家擺滿了各種各樣的笛子，王老師給我介紹了竹笛、長笛，還教我認識了身子，我認識了笛子上有吹孔、膜孔、指孔。這節(jié)課的任務(wù)就是把笛子吹響，老師講話很有趣，都是用打比方的方法教我怎么吹。吹笛子就像往熱水瓶里倒水，如果把水倒到中間就沒有聲音了，要倒到熱水羨慕的壁上才有聲音。王老師叫我試試看，可是我怎么吹也吹不響，姐姐卻吹響了。我心里很著急，急得我眼淚都流出來了，這時王老師拿來一面鏡子，叫我對著鐿子PuPu的練習，功夫不負有心人，我終于吹響了，老師表揚了我，我心里甜絲絲的，比吃了蜂蜜還甜！學吹笛子（三）那天的音樂課上，張亦?F用笛子為我們吹奏了一首曲子。他的動作非常熟練，手指靈活地按著笛子上的孔，美妙的音樂就從笛子里飄了出來。我聽得入了神，心想，要是我也能吹得這么好，那該多好?。∠抡n的時候，我對張亦?F說；“你剛才吹得太好聽了！我也想學吹笛子，請你幫我報個名好嗎？”張亦?F同意了。我一蹦三尺高。放學后，我高興地對媽媽說：“媽媽，我可以學吹笛子了！”現(xiàn)在，我已經(jīng)學了四五天，就已學會吹好幾首曲子了。雖然我吹得沒張亦?F好聽，但我相信，只要努力地學，我一定會趕上張亦?F的。學吹笛子（四）我學笛子是在小學一年級，當時學校有很多興趣班。我看笛子小小的很好玩，就找媽媽商量,她也沒指望我學成個什么樣，說：“你喜歡就學著玩吧”誰知這一玩就“玩”了四年。記得第一次上課，老師從包里取出一根‘金箍棒’似的笛子輕松地吹了一曲“我是一個兵”。只見他動作嫻熟，手指靈活地按著笛孔，一個個音符很有順序的從笛孔飛出，好像一只訓練有素的軍隊，大家都聽得入了迷。于是我迫不及待的學著老師的樣子，拿起笛子就吹，誰知怎么也吹不響，急的我滿頭大汗。一下子心里沒勁了，就像泄了氣的皮球，這時陳老師似乎看出了我的心態(tài)，然后手把手地教我要領(lǐng)。嘴唇自然閉合，氣孔緊貼嘴唇下成15度，將氣用力吹進笛孔，“嘟------”終于吹響了。雖然聲音很小，可心里美滋滋的。老師說：“回家慢慢練，你會成為一名好樂手的”。聽了老師的話，我想，只要功夫深，鐵杵磨成針于是，我每天堅持按老師的要求和方法反復(fù)練習。剛開始經(jīng)常吹得兩腮發(fā)酸，而且頭暈惡心不想吃飯。是進？是退？我選擇了前者。汗水終于換來了豐收，經(jīng)過幾年的努力，我掌握了竹笛多種演奏技法。并能熟練的吹奏八級曲目。同時還了解到竹笛是一種古老的民族樂器，它具有豐富的表現(xiàn)力及獨特的演奏技巧。它給我的生活帶來了快樂和信心。每當我吹奏“太湖春”時，爸爸媽媽都會停下手中的事情，沉醉在美妙的旋律中。通過吹笛子這件事我品嘗了人生的酸甜苦辣，學會了一門技藝，又讓我知道了：成功是在艱難和挫折后現(xiàn)身的，不可能是在你等待的地方從天而降。學吹笛子（五）在我讀小學二年級的時候，參加了學校的一項獨特的藝術(shù)培訓活動——吹笛子，你可別以為這吹笛子是一件很容易的事———只要學會一些指法，能吹響就算學會了，其實要吹響這支笛子也是要花上一些功夫的的，要想吹出美妙的曲子，那就非得下苦功不可，笛子的指法也是多種多樣，不同的指法就能吹出不同的音色。記得那一天，我剛拿到橫笛時，欣喜若狂，心想：這橫笛可比我的豎笛好看多了，也更精致，拿著橫笛就象一位行走江湖的”女俠”。以前我還很羨慕那些大哥哥大姐姐能吹出那么純熟那么優(yōu)美的樂曲，現(xiàn)在我也有了橫笛，一定能比他們吹得更好。我想著，不由地拿起笛子，架在肩膀上，看起來還真有點那么回事。我將嘴對準笛子的吹口，深深地吸了一口氣，往里面使勁地吹，“咦？怎么沒聲音？”我試了好幾次，可還是吹不出聲來。這是怎么回事呀？于是不愿服輸?shù)奈遗艿酱蠼憬慵野輲煂W藝。姐姐把吹奏方法、換氣方法、注意事項等、都告訴了我。我又拿起笛子按姐姐教我的方法吹了一口氣，咦？出來一個蕭叫聲，我把臉都漲紅了，才出來個這么刺耳的聲音，我一氣之下，把笛子扔在了一邊，說：“哼！我的豎笛比你乖多了，隨便怎么吹都有聲音。你有什么了不起的，不過就是顏色暗了點，樣子橫了點，拿著氣派了點……”我越說越生氣，氣我的笛子怎么不乖乖聽我話，氣自己這么沒用，知道方法卻還是學不會。到后來我是無語了，一旁的姐姐看見了，把笛子遞給我，說：“沒關(guān)系的，不會可以慢慢學，不要泄氣，一定能吹好的！”我默許地點點頭，又恢復(fù)了信心。就這樣，經(jīng)過我?guī)滋斓呐?，終于學會了怎么控制氣息，吹出各種音來。漸漸地，在老師的指導(dǎo)下，我也學著吹簡單的歌曲，如《姑蘇行》《小放?！?。到現(xiàn)在，我學橫笛已經(jīng)有五年了，也經(jīng)常參加學校的笛子興趣小組和笛子考級，多次在校、鎮(zhèn)的文藝演出中進行表演，學吹笛子不僅是一門技術(shù)、藝術(shù)，而且它也教會了許多人生的道理。學吹笛子（六）今年，我剛轉(zhuǎn)到了巍山鎮(zhèn)中心小學，一走進校園，我就聽到不同的鈴聲——竹笛《三五七》，后來老師告訴我竹笛是我們這所學校的特色，有著悠久的歷史。而我不會吹笛子??！怎么辦呢？我回到家，媽媽見我愁眉苦臉的樣子，關(guān)心地問：“你怎么了？是不是遇到了什么不開心的事？還是學習上遇到困難？”我指了指桌上的笛子，媽媽拍拍我的肩膀，笑著說：“哦，原來是這樣啊！沒關(guān)系，我們雖然比他們慢一步，但只要努力學，就會吹好笛子的！”我聽了媽媽的話，頓時心里又燃起了希望。“要不，我們?nèi)フ埥桃幌聲档炎拥娜?？”媽媽用探詢的目光看著我，我使勁點點頭。終于到了星期五，媽媽帶著我拜事學藝了，我們來到學笛子的地方。媽媽和老師打招呼，說明了情況，老師開始講課了，媽媽比我聽得還認真，她像聽課老師一樣拿著工作筆記記著從運氣的方法到指法等基本功一一記錄下來。晚上，媽媽陪著我一起練習吹笛子，她一旁拿著譜，一邊給我打節(jié)奏，不時給我鼓鼓勁：“孩子，這笛聲精彩極了！”我心里像喝了蜜一樣甜。我有一位慈祥的母親，她一直鼓勵著我，讓我努力向前駛?cè)ァW吹笛子（七）今天下午吃完飯，爸爸閑著沒事便拿出家里的笛子對我說：“兒子啊，今天爸爸有空來教你吹笛子。”我聽了，便放下正在玩的游戲，來跟爸爸學吹笛子了。只見爸爸兩只手的無名指、中指和食指各放在笛子的那六個孔上，然后將嘴唇放在剩下的一個孔旁邊，輕輕地吹了起來，爸爸一邊吹，一邊用手指在另外的六個孔上動來動去，吹出了美妙的笛聲。我一看吹笛子這么簡單，只不過用手在六個孔上動來動去，再加上用嘴在另一個孔上吹吹就行了。便還沒等爸爸吹好就從爸爸手中一把奪了過來，并說：“學吹笛子就要隨便吹吹就行了，有什么了不起的?！庇谑牵曳抡瞻职值哪?，將雙手的六只手指放在六個孔上，將嘴唇放在另外一個孔中。這樣弄好了，我便迫不及待地用力吹起來了。我本以為這么一吹就能吹出比爸爸還要美妙的笛聲，可是誰知，不管我怎么用力，但都一樣是“呼呼”的聲音，跟風一樣。我還是不甘心，便用力地吹，沒多久，我的臉變紅了，手變酸了，力氣也沒有了。便有氣無力地對爸爸說：“爸爸，你這樣吹能吹出美妙的笛聲，我學你那個樣，怎么一點也不會響，只會發(fā)出“呼呼”的風聲呢？”爸爸笑著說：“學每樣東西都有那么好學么？當然不是了，學吹笛子跟你不久前學騎自行車一樣，并不是一兩天所能學會的，必須要經(jīng)過自己的努力才可以得到你要學的東西。”我聽了爸爸這幾句話后便下決心要學會吹笛子，雖然，我現(xiàn)在吹得不好，只有一點點風聲，但我會用我最大的努力來學吹笛子。學吹笛子（八）學吹笛子橫笛是我校的特色，我們?nèi)巳硕紩档炎?。在我學吹笛子的過程中，也經(jīng)歷了許多酸甜苦辣。從一年級開始，老師就教我們吹橫笛。我從小店里買來了一根L調(diào)的笛子，打開包裝盒，呈現(xiàn)在我眼前的是一根棕色的笛子，上面有十二個笛孔，還刷了一層發(fā)著光的油漆?？粗@根笛子，我的耳邊仿佛已經(jīng)響起了悅耳的笛聲。我盼望已久的音樂課終于到來了，老師叫我們先端正坐姿，把笛子放平，然后用大拇指托住笛子，用小拇指按住笛子，其它的手指分別按住六個孔，并且不要透風，再把嘴撅成“YU”型，把嘴巴放到第一個孔的邊上，大概占笛子的三分之一。接著對著孔里輕輕吹一口氣。我照著老師說的做了一遍，發(fā)出的聲音不是“啪”就是“呼”，怎么也漁翁不出老師那樣動聽的聲音來。沒過一會兒，我的手也酸了，頭也暈了，可就是吹不出聲來。我看看旁邊的同學，許多人都已經(jīng)會吹了，我不禁有些心灰意冷，有點想打退堂鼓了?？晌肄D(zhuǎn)頭一看，還有很多人也不會吹，就又重新振作起來，繼續(xù)吹笛子。功夫不負有心人，在我的努力下，幾天后，終于能發(fā)出音了！又到音樂課了，老師開始教我們笛子的指法，學吹“1”“2”“3”“4”“5”“6”“7”。我學著老師的樣子按了起來，剛按好“1”，聲音又發(fā)不出來了，“2”剛按好，笛子又歪了……我懊惱極了，真想放棄?？僧斘衣犚姶蟾绺绱蠼憬銈儍?yōu)美動聽的笛聲，心想：能吹好笛子不是我最大的愿望嗎？不打好基礎(chǔ)還怎么學笛子呀！于是，我終于把音階學會了，為以后學吹笛子打下了良好的基礎(chǔ)。我愛笛子，它不僅豐富了我的生活，還使我悟出了一個道理。世上無能事，只怕有心人，我相信只要有毅力，什么事都能做好。學吹笛子（九）我學笛子是在小學一年級，當時學校有很多興趣班。我看笛子小小的很好玩，就找媽媽商量，她也沒指望我學成個什么樣，說：“你喜歡就學著玩吧”誰知這一玩就“玩”了四年。記得第一次上課，老師從包里取出一根‘金箍棒’似的笛子輕松地吹了一曲“我是一個兵”。只見他動作嫻熟，手指靈活地按著笛孔，一個個音符很有順序的從笛孔飛出，好像一只訓練有素的軍隊，大家都聽得入了迷。于是我迫不及待的學著老師的樣子，拿起笛子就吹，誰知怎么也吹不響，急的我滿頭大汗。一下子心里沒勁了，就像泄了氣的皮球，這時陳老師似乎看出了我的心態(tài)，然后手把手地教我要領(lǐng)。嘴唇自然閉合，氣孔緊貼嘴唇下成15度，將氣用力吹進笛孔，“嘟------”終于吹響了。雖然聲音很小，可心里美滋滋的。老師說：“回家慢慢練，你會成為一名好樂手的”。聽了老師的話，我想，只要功夫深，鐵杵磨成針于是，我每天堅持按老師的要求和方法反復(fù)練習。剛開始經(jīng)常吹得兩腮發(fā)酸，而且頭暈惡心不想吃飯。是進？是退？我選擇了前者。汗水終于換來了豐收，經(jīng)過幾年的努力，我掌握了竹笛多種演奏技法。并能熟練的吹奏八級曲目。同時還了解到竹笛是一種古老的民族樂器，它具有豐富的表現(xiàn)力及獨特的演奏技巧。它給我的生活帶來了快樂和信心。每當我吹奏“太湖春”時，爸爸媽媽都會停下手中的事情，沉醉在美妙的旋律中。通過吹笛子這件事我品嘗了人生