2023年上海市中考英語(yǔ)二輪綜合復(fù)習(xí)-18 寫(xiě)人敘事作文模板（學(xué)生版）

重難點(diǎn)18寫(xiě)人敘事作文模板（學(xué)生版）

（建議用時(shí)：30分鐘）

記敘文是以記人敘事為主要內(nèi)容的文章，通常包括六個(gè)要索:時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件、原因及結(jié)果，

寫(xiě)作時(shí)各要素要交代清楚，但并不要求全部具備。寫(xiě)記敘類(lèi)文章時(shí)除了六個(gè)要素外，還要注意以下幾點(diǎn)：

1記敘方式。通常有順敘、倒敘和插敘三種。順敘是英語(yǔ)記敘文最常用的一種記敘方式，即按照事

件發(fā)展的時(shí)間先后順序來(lái)敘述。

2.人稱(chēng)。一般用第一人稱(chēng)和第三人稱(chēng)進(jìn)行寫(xiě)作。第一人稱(chēng)是從“參與者”親眼所見(jiàn)、親耳所聞的經(jīng)歷開(kāi)

始敘述;第三人稱(chēng)是以“觀察者”的身份進(jìn)行記敘，通過(guò)作者與讀者之外的第三者，直接把故事呈現(xiàn)在讀者面

?/-

刖。

3.時(shí)態(tài)。記敘文用于記敘過(guò)去發(fā)生的事件或經(jīng)歷，因此常用一般過(guò)去時(shí)，還可根據(jù)上下文輔以其他時(shí)

態(tài)。

滿(mǎn)分技巧

在寫(xiě)人的時(shí)候，我們可以通過(guò)以下三部分來(lái)寫(xiě)作：

L簡(jiǎn)單介紹人物的概況。般包括姓名、性別、年齡、職業(yè)、家庭背景等。寫(xiě)作時(shí)使用的語(yǔ)青必須符合

英語(yǔ)表達(dá)習(xí)慣如姓名的書(shū)寫(xiě)、年齡的表達(dá)、人稱(chēng)或稱(chēng)呼的法取等。

2從多方面對(duì)人物進(jìn)行刻面」為了使人物的形象豐滿(mǎn)起來(lái)，給讀者留下深刻印象，我們可以對(duì)人物的

外貌、神態(tài)、動(dòng)作等進(jìn)行描寫(xiě)，并選取簡(jiǎn)短的事例來(lái)說(shuō)明其品質(zhì)和個(gè)性。在具體寫(xiě)作時(shí)，要正確把握現(xiàn)在

時(shí)、過(guò)去時(shí)和將來(lái)時(shí)的用法。

3.對(duì)人物進(jìn)行評(píng)價(jià);在文章結(jié)尾處要介紹你對(duì)人物的評(píng)價(jià)或談?wù)撃愕膫€(gè)人感受，無(wú)論是喜歡還是討厭，

是稱(chēng)贊還是批評(píng)，都要明確地表達(dá)出來(lái)。

在寫(xiě)記事文章的時(shí)候，我們可以分成以下三部分來(lái)寫(xiě)：

I事情的開(kāi)端」交代時(shí)間，地點(diǎn)、人物和事情的起因等。在這部分的寫(xiě)作中，不用詳細(xì)地展開(kāi)，只需

簡(jiǎn)單交代，并可使用“設(shè)置懸念”等寫(xiě)作手法。

2事情的經(jīng)過(guò)和高潮。詳細(xì)描寫(xiě)事情是怎么開(kāi)始，發(fā)展、并達(dá)到高潮的。這部分是文章的中心，所以

一定要具體、詳細(xì)地描寫(xiě)出事情發(fā)展全過(guò)程的細(xì)節(jié)，要盡量地真實(shí)、引人人勝。

3.事情的結(jié)尾。這部分簡(jiǎn)單地進(jìn)行描寫(xiě)就行，還可在這部分加上一些自己獲得的啟發(fā)和教訓(xùn)，但無(wú)須

詳細(xì)展開(kāi)，用一兩句話(huà)帶過(guò)就行。

一、材料作文

1.生活中，我們不能沒(méi)有朋友。朋友與你一起飛翔，去接受風(fēng)雨的洗禮，去迎接困難的挑戰(zhàn)，去播

種美好的希望，去尋覓人生的真諦。請(qǐng)以“Mytruefiiend”為題，寫(xiě)一篇英語(yǔ)短文，介紹你的一位朋友。內(nèi)

容要點(diǎn)如下：

L他/她的個(gè)人信息：姓名、年齡、愛(ài)好、外貌、性格等；

2.列舉一個(gè)你們共同經(jīng)歷的事例（時(shí)間、地點(diǎn)、經(jīng)過(guò)）；

3.你對(duì)他/她的評(píng)價(jià)和你的愿望。

注意：1.表達(dá)清楚，語(yǔ)句通順，意思連貫；

2.文中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名和學(xué)校名稱(chēng)；

3.詞數(shù)80詞左右，文章的開(kāi)頭給出，不計(jì)入總詞數(shù)。

Mytruefriend

Everyoneneedsfriends.

2.中共十八屆五中全會(huì)提出一對(duì)夫婦可生育兩個(gè)孩子政策后，2021年5月31日中共中央政治局會(huì)

議，國(guó)家現(xiàn)在放開(kāi)三胎，全社會(huì)展開(kāi)了熱烈的討論。我校也就“是否想要個(gè)弟弟或妹妹”對(duì)部分學(xué)生進(jìn)行了

一次問(wèn)卷調(diào)查。請(qǐng)你根據(jù)調(diào)查報(bào)告結(jié)果，結(jié)合自身情況闡述你的觀點(diǎn)。問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果如下：

Doyouwantalittlebrotherorsister

For(40%)Against(60%)

1.notfeellonelyanymore1.worryaboutparents,love

2.helpeachother,sharehappinessandsadness2.Bother(打擾)his/herstudying

3....3....

要求：

1.80—120詞，開(kāi)頭己給出，不計(jì)入總詞數(shù)。

2.條理清楚，書(shū)寫(xiě)工整，句式規(guī)范，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)和大小寫(xiě)使用正確。

3.文中不能出現(xiàn)自己的姓名和所在學(xué)校的名稱(chēng)。

Recently,asurveyhasbeenmadeinourschoolonwhetheryouwantalittlebrotherorsister.Theopinionsare

different.

3.你的學(xué)校正在開(kāi)展主題為“ThemostbeautifulVOkmteer”的征文活動(dòng)，請(qǐng)寫(xiě)一篇文章介紹一位志愿者,

以及她/他的事跡。

文章內(nèi)容可以包含以下幾個(gè)問(wèn)題：

1.Whoishe/she?

2.Whatdidhe/shedo?(Whatdoeshe/shedo?)

3.WhatcanyouIeamfromhim/her?

注意：L短文中不得出現(xiàn)考生的姓名、校名等個(gè)人信息，否則不予評(píng)分。

2.照抄閱讀語(yǔ)篇不得分。

4.每個(gè)人在人生旅途中總會(huì)遇到過(guò)困難，遭受挫折。在你遇到的那些困難和挫折時(shí)，是否也有那么

一個(gè)人曾經(jīng)啟發(fā)你、引領(lǐng)你笑著面對(duì)困境，努力戰(zhàn)勝困難。請(qǐng)根據(jù)表格提示內(nèi)容，選擇其中一個(gè)對(duì)象

（老師，同學(xué)，父母或者其他人）寫(xiě)出你們之間的故事。

Whatdifficultiesyoumetfailtheexam,loseconfidence,feellonely...

Whohelpedyouteachers/friends∕parents∕strangers...

Howdidhe/shehelpyouencouraged,offersuggestions...

Whathaveyoulearnedbepositive,brave,confident...

要求：1.包含所有要點(diǎn)，不逐字翻譯，圍繞要點(diǎn)適當(dāng)發(fā)揮;

2.書(shū)寫(xiě)規(guī)范、工整，條理清晰；

3.文中不得出現(xiàn)真實(shí)人名、地名、和校名等；

4.詞數(shù)：IOO左右。

首句供參考：Lookingbacktomypastlife,I,llneverforget...

5.三人行，必有我?guī)熝伞Ｔ谖覀兊某砷L(zhǎng)過(guò)程中，一定有這樣一位“老師”，他們的某種品質(zhì)讓我們佩

服，他們的某個(gè)行為讓我們贊嘆，或者他們說(shuō)的某句話(huà)給予了我們力量……每個(gè)人都有長(zhǎng)處，如果我們

能善于發(fā)現(xiàn)他人的長(zhǎng)處，借此來(lái)彌補(bǔ)自己的短處