大學(xué)生暑期夏令營(yíng)心得體會(huì)(武漢大學(xué))

大學(xué)生暑期夏令營(yíng)心得體會(huì)(武漢大學(xué))大學(xué)生暑期夏令營(yíng)心得體會(huì)(武漢大學(xué))

最初是從同學(xué)那里聽(tīng)說(shuō)了NIBS的暑期夏令營(yíng)，幾乎都是全都的劇烈推舉，于是我也試著申了一下，很快樂(lè)在六月份收到了通過(guò)的郵件。

老板安排帶我的師兄是來(lái)自華中科技大學(xué)的，對(duì)于同樣在武漢上大學(xué)的我，還是特別有親切感的。師兄做的是構(gòu)造方向，而我之前對(duì)于構(gòu)造的了解，是各種搶時(shí)間，以及特別辛苦，所以我始終不太情愿去真正涉獵這個(gè)方向，但當(dāng)我真正開(kāi)頭跟著師兄學(xué)習(xí)時(shí)，才覺(jué)察實(shí)際與想象的差距還是很大的。而且由于大局部試驗(yàn)的流程很不同于我之前學(xué)過(guò)的一些功能試驗(yàn)，所以整個(gè)過(guò)程都很令我新穎，比方，如何純化蛋白復(fù)合體，如何點(diǎn)晶體、撈晶體，又或者是第一次培育昆蟲(chóng)細(xì)胞，第一次見(jiàn)到搭建蛋白構(gòu)造的軟件等等。很快樂(lè)的是我第一次點(diǎn)晶體竟然就得到了晶體，而且不是鹽晶，是真正的蛋白晶體，師兄說(shuō)這是特有的“新手光環(huán)”。

在我待的這短短一個(gè)多月時(shí)間中，試驗(yàn)室中的每個(gè)人做試驗(yàn)都很積極，大家會(huì)相互爭(zhēng)論，相互溝通，有一種緊湊的節(jié)奏和氣氛，我覺(jué)得自己的確學(xué)到了許多東西，也對(duì)試驗(yàn)室的大背景和其他人的課題方向有了更多更深的了解，了解到體內(nèi)一些現(xiàn)象在體外生化中驗(yàn)證的重要性，而且關(guān)于師兄做的蛋白的大背景，同時(shí)也是另一個(gè)師兄的課題--對(duì)該蛋白的功能討論，發(fā)覺(jué)了兩個(gè)特殊好玩的點(diǎn)，一個(gè)是關(guān)于篩選中如何更好除去假陽(yáng)性，一個(gè)是如何奇妙地獲得蛋白結(jié)合的配體。而且?guī)业膸熜秩撕芎?，很溫順，教我的時(shí)候也特殊特殊仔細(xì)。

年會(huì)也給我留下了很深的印象，在參與年會(huì)之前，summer的學(xué)生之間其實(shí)并不是很熟，大局部只是和同試驗(yàn)室或同寢室的人交集比擬多，但年會(huì)大賽的排練以及許很多多活動(dòng)都讓大家真正熟了起來(lái)，很大家相處的很快樂(lè)，狼人殺的技巧也有所提高。同時(shí)，我也去聽(tīng)了教師們的展現(xiàn)，雖然不肯定很明白，但或多或少總是有了更多的理解，而且這么多方向加起來(lái)也讓我對(duì)生物中許多大方向有了更深的理解。其中給我留下最深印象是杜立林教師試驗(yàn)室違反孟德?tīng)柖傻淖运交虻囊恍┌l(fā)覺(jué)和理解，但更多的是拋出了很多待解決的問(wèn)題。

篇2：大學(xué)生暑期夏令營(yíng)心得體會(huì)(武漢大學(xué))(1)

大學(xué)生暑期夏令營(yíng)心得體會(huì)(武漢大學(xué))

白駒過(guò)隙，在NIBS五周的暑期科學(xué)訓(xùn)練進(jìn)入尾聲。五周時(shí)間不算長(zhǎng)，但是在這五周里，我學(xué)到了很多，受益匪淺。

初到NIBS時(shí)，一切對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是生疏的。站在試驗(yàn)室里，我被它的大所震撼，整個(gè)人無(wú)所適從。經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的生活，一切都變得熟識(shí)起來(lái)，我也不再像剛來(lái)時(shí)那樣局促，和試驗(yàn)室里的師兄師姐有說(shuō)有笑，NIBS對(duì)于我而言，漸漸變成一個(gè)暖和的家了。然而，不久之后，就是說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，難免有點(diǎn)傷感。

進(jìn)試驗(yàn)室，我剛開(kāi)頭在師姐的帶著下讀試驗(yàn)室之前發(fā)表的一些paper，一方面是為了訓(xùn)練讀paper的力量和科學(xué)的思維，這是每一個(gè)科研工所必需的根底力量，另一方面是為了讓我了解試驗(yàn)室所做的工作。剛開(kāi)頭我只能盡力把每一張圖看懂，到后來(lái)我能漸漸去理整篇文獻(xiàn)的思路和規(guī)律，再到后來(lái)師姐讓我嘗試講一講paper。同時(shí)，師姐還帶我做一些paper里面的試驗(yàn)，讓我通過(guò)實(shí)踐能夠更好地理解paper里面為什么要做這個(gè)試驗(yàn)。在試驗(yàn)室期間，師姐還讓我嘗試用CRISPR-CAS9做一個(gè)敲除某個(gè)基因的cellline。從一開(kāi)頭在NCBI上面找基因的相關(guān)序列，怎么設(shè)計(jì)gRNA，到之后的每一步試驗(yàn)，師姐都急躁地指導(dǎo)我。由于單個(gè)細(xì)胞長(zhǎng)成一個(gè)單克隆要較長(zhǎng)的時(shí)間，我沒(méi)能夠在訓(xùn)練期間完成這個(gè)小小工程，但是根本全部的步驟師姐都讓我用她之前做的其他細(xì)胞體驗(yàn)過(guò)，所以對(duì)于整個(gè)過(guò)程我還是根本了解的。試驗(yàn)室的其他師兄師姐也很熱心，帶我們做了一些小鼠試驗(yàn)，比方取坐骨神經(jīng)，脊髓，灌流，做切片等等，這些試驗(yàn)都非常好玩。在試驗(yàn)室里，我的科學(xué)思維和試驗(yàn)技能都得到了熬煉，收獲滿滿。

整個(gè)訓(xùn)練工程期間的高潮無(wú)疑是年會(huì)，各位PI在年會(huì)上報(bào)告他們一年來(lái)的發(fā)覺(jué)和成果，PI們精彩的報(bào)告至今歷歷在目，通過(guò)這些報(bào)告，我了解到了很多生命科學(xué)領(lǐng)域好玩的東西，同時(shí)，我也進(jìn)一步了解了真正的科研是什么樣子的。從PI的報(bào)告里，我可以體會(huì)到PI們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)思維和科學(xué)態(tài)度。提到年會(huì)固然不能不提KTV大賽了，作為summer一組的學(xué)生，我們開(kāi)場(chǎng)表演。這次表演我們已經(jīng)盡我們所能做到最好了，summer一組的“導(dǎo)演”們?yōu)檫@次演出奉獻(xiàn)了很多，固然也離不開(kāi)大家的團(tuán)結(jié)協(xié)作。在排練和表演的過(guò)程中，一個(gè)個(gè)來(lái)自不同學(xué)校，你不熟悉我我不熟悉你的summer漸漸變成了一個(gè)團(tuán)結(jié)的小集體。

最終，感謝NIBS賜予我一次如此珍貴的時(shí)機(jī)，讓我能夠見(jiàn)識(shí)到如此多的東西。感謝王所和試驗(yàn)室的師兄師姐們。NIBS之行將會(huì)在我的人生中留下印記。

篇3：大學(xué)生暑期夏令營(yíng)心得體會(huì)桑迪(武漢大學(xué))

大學(xué)生暑期夏令營(yíng)心得體會(huì)桑迪(武漢大學(xué))

打算在大三完畢前報(bào)名NIBS的暑期實(shí)習(xí)工程并不是一個(gè)偶然，一方面由于早在前年就曾與班上同學(xué)來(lái)京參觀過(guò)一番，發(fā)覺(jué)這個(gè)身處“中關(guān)村生命科學(xué)園”的機(jī)構(gòu)有一種只為科研而生，有著其它院所和高校難以比較的魅力;另一方面則是同班的兩位同學(xué)曾在去年參與了NIBS的暑期工程，對(duì)于那段體驗(yàn)，他們的評(píng)價(jià)的確也令人憧憬。很幸運(yùn)，我也入選了這次的暑期實(shí)習(xí)工程，來(lái)到NIBS成為summer，體驗(yàn)這樣一段完全屬于科研的生活。

由于火車(chē)延誤許久，這其次次來(lái)到NIBS是已經(jīng)過(guò)了晚上10點(diǎn)，討論生部的教師仍未下班并且熱心幫我安排當(dāng)晚的住宿，在一間未住滿的學(xué)生宿舍。到了近十一點(diǎn)，第一位師兄回到宿舍，是NIBS中為數(shù)不多做化學(xué)方向的學(xué)生。我問(wèn)到在NIBS的作息，是否每天都是這個(gè)時(shí)間回房間。師兄回復(fù)我說(shuō)，嗯，除了周末都差不多這個(gè)時(shí)間;那些做生物方向的可能會(huì)更晚。當(dāng)時(shí)雖然已經(jīng)對(duì)科研朝九晚十一的作息有所了解，但是卻在這里的第一晚就有了真實(shí)的體會(huì)，現(xiàn)在回首，或許的確是由于自然科學(xué)太迷人，解密需要的試驗(yàn)工作太多了吧。

張二荃教師試驗(yàn)室的方向是生物節(jié)律，討論節(jié)律通路與其他通路的互作，個(gè)體水平的生物節(jié)律檢測(cè)方法的構(gòu)建和完善，極端環(huán)境對(duì)生物節(jié)律的影響。正如張教師所說(shuō)，生命科學(xué)討論分為兩類(lèi)，一類(lèi)是“世界真奇異，我想去知道”，另一類(lèi)則是“有現(xiàn)實(shí)意義的科研”，而生物節(jié)律這個(gè)方向則很好的兼?zhèn)鋬深?lèi)特性：大多數(shù)在高原缺氧環(huán)境生活的高原鼠兔失去了生物節(jié)律，馴鹿在極晝極夜時(shí)沒(méi)有生物節(jié)律而在非極晝極夜時(shí)恢復(fù)生物節(jié)律，cavefish在黑暗低溫的環(huán)境中失去了節(jié)律卻能消失預(yù)期進(jìn)食行為等等問(wèn)題無(wú)不吸引著我;同時(shí)討論生物節(jié)律的意義以及在說(shuō)明通路互作的道路上，越來(lái)越顯示其在治療各類(lèi)疾病的潛力。

給我印象最深的是大家的高效與合作，處理試驗(yàn)的快速與溝通的簡(jiǎn)潔明白讓人總有全力完成試驗(yàn)的動(dòng)力，而試驗(yàn)之余則是每個(gè)人翻閱各種文獻(xiàn)，分析結(jié)果確定下一步試驗(yàn)的方向。強(qiáng)大的后勤和行政效勞使每個(gè)人都能最大程度投入到科研工作中，耗材盡管拿，在想做任何試驗(yàn)前，僅需要打個(gè)電話預(yù)約;餐飲水平高，無(wú)須考慮去哪吃的問(wèn)題，甚至清掃衛(wèi)生也只需要關(guān)懷試驗(yàn)臺(tái)的清潔。試驗(yàn)室的各個(gè)成員都工作繁忙，但是氣氛的確輕松又布滿歡樂(lè)的。大鵬師兄在講解試驗(yàn)以及吃飯時(shí)的“正經(jīng)”科普;海焦師兄處理剩余干冰時(shí)將整個(gè)試驗(yàn)室覆蓋在霧氣之中，猶如仙境;師姐們對(duì)我們的吐槽，在試驗(yàn)之余帶來(lái)一絲的開(kāi)心與放松。

還必需要提到的是8月3日至6日的年會(huì)Retreat，在山清水秀的京郊平谷，在享受美妙生活的同時(shí)享受著學(xué)問(wèn)和科學(xué)盛宴。各位PI輪番展現(xiàn)近年來(lái)的學(xué)術(shù)成果，一個(gè)個(gè)清楚又娓娓道來(lái)的story讓人對(duì)“自然科學(xué)”愈發(fā)神往，各個(gè)試驗(yàn)室的各種精妙的想法與完善直觀的試驗(yàn)擦出花火，取得一個(gè)個(gè)令人興奮的學(xué)術(shù)成就，無(wú)不印證著NIBS是中國(guó)最宏大的生命科學(xué)討論機(jī)構(gòu)，是自然科學(xué)討論的精神高地。除了presentation，還有KTV大賽、籃球賽等等各種各樣的活動(dòng)，大家深入溝通，成為了知己亦或是朋友，科研從來(lái)不是一個(gè)人的事。

雖然相較于其他機(jī)構(gòu)或高校，NIBS的暑期實(shí)習(xí)已經(jīng)算是一段很長(zhǎng)的實(shí)習(xí)經(jīng)受，但是一個(gè)月的時(shí)間對(duì)于入門(mén)一項(xiàng)課題并且有所成果的確是一件根本不行能的事。在這一個(gè)月的時(shí)間，我通過(guò)閱讀大量文獻(xiàn)，了解了生物節(jié)律的討論背景及各個(gè)主要方向，把握了以高原鼠兔為討論對(duì)象的缺氧與生物節(jié)律互作課題的科研思路和試驗(yàn)技術(shù)