大學(xué)生父親節(jié)演講稿

大學(xué)生父親節(jié)演講稿

大學(xué)生父親節(jié)演講稿1

親愛的教師，同學(xué)們：

大家好！

想想你的背影，我感受了堅(jiān)韌；摩挲你的雙手，我摸到了艱辛；不知不覺你鬢角露了白發(fā)，不聲不響你眼角上添了皺紋；我的父親啊，最疼愛我的人；人間的甘甜有非常，您只嘗了三分；我愛你，我的父親……

父親，你已經(jīng)睡了嗎？此刻我突然想起你，太多話，卻無(wú)從說起……那些損害你的話和年少輕狂的想法，你是否會(huì)原諒我……

我躺在宿舍，想起我的父親，回校前我與他鬧了個(gè)變扭，由于在上周我聽母親說，父親下周末會(huì)帶我去廟會(huì)，廟會(huì)啊，從前都是父親單獨(dú)一人去的，這次是廟會(huì)舉辦方給了父親一桌位置，我為此深感驕傲與興奮，可，因我叔叔的單獨(dú)做主而多請(qǐng)了客人，父親他竟然委屈我，將我的位置讓出來(lái)！我一氣之下拒絕了父親讓我坐添座的`建議，我認(rèn)為，那是我向奶奶哭訴得來(lái)的，我不希奇！我越想越不舒適，就似乎心中有一團(tuán)期望的火，可，一盆冷水下來(lái)，就只剩下難受的青煙，熏得我雙眼發(fā)紅……

但我又想到我回校時(shí)對(duì)父親的怒罵與吃里扒外，愚蠢白癡，不配為人父等損害父親的話，就好生沖突……

到了周三，我照列去門衛(wèi)那取飯，這是我上初三每周三，母親特意想給我補(bǔ)充養(yǎng)分的，不過每次都是父親親自送過來(lái)，我因教師留堂晚了半小時(shí)，我來(lái)到門衛(wèi)處，抬頭，毒花花的太陽(yáng)光舔著地面，每一個(gè)角度都像是火鏡的焦點(diǎn)，父親站在柵欄外，滿頭大汗，他來(lái)到我面前，嫻熟的將食盒遞給我，他微笑著說回去吧，轉(zhuǎn)身我淚濕眼底……

我突然覺得很對(duì)不起我的父親，他是男人，情感自然不如母親細(xì)膩，但，他像屋，遮擋了一切風(fēng)雨；他像坑，掩埋了一切委屈；他像山，寬容了一切不應(yīng)當(dāng)……

我的父親為人大方，我不應(yīng)當(dāng)啊，不應(yīng)當(dāng)斤斤計(jì)較，不應(yīng)當(dāng)自私自利，不應(yīng)當(dāng)出言不敬，更不應(yīng)當(dāng)質(zhì)疑父親的愛……

總是向父親索取，卻不曾說感謝你；直到長(zhǎng)大以后，才懂得你不簡(jiǎn)單；每次離開總是，裝做輕松的樣子；微笑著說回去吧，轉(zhuǎn)身淚濕眼底……

時(shí)間時(shí)間慢些吧，不要再讓父親再變老了；我愿用我一切，換父親歲月長(zhǎng)留；一生要強(qiáng)的父親，我能為你做些什么？微缺乏道的關(guān)懷收下吧，感謝你做的一切；雙手撐起我們的家，總是竭盡全部，把最好的給我，我是你的傲慢嗎？還在為我而擔(dān)憂嗎？你牽掛的孩子啊，長(zhǎng)大啦！我的父親??！

此致

敬禮

大學(xué)生父親節(jié)演講稿2

親愛的教師、同學(xué)們：

大家好！

6月xx日是個(gè)值得紀(jì)念的日子，是一年一度的父親節(jié)！

母愛深似海，父愛重如山。人們?cè)趹c祝母親節(jié)的同時(shí)，并沒有遺忘父親的功績(jī)。1909年就開頭有人建議確定父親節(jié)。1910年6月，人們慶祝了第一個(gè)父親節(jié)。當(dāng)時(shí)，但凡父親已故的人都佩戴一朵白玫瑰，父親在世的人則佩戴紅玫瑰。這種習(xí)俗始終流傳至今。

據(jù)說，選定6月過父親節(jié)是由于6月的陽(yáng)光是一年之中最酷熱的，象征了父親賜予子女的那熾熱的愛。父愛如山，高大而雄偉，讓我望而生怯不敢攀登；父愛如天，粗曠而深遠(yuǎn)，讓我仰而心憐不敢長(zhǎng)嘯；父愛是深邃的、宏大的、純凈而不行回報(bào)的，然而父愛又是苦澀的，難懂的、愁悶而不行企及的。

父親像是一棵樹，總是不言不語(yǔ)，卻讓他枝葉繁茂的堅(jiān)實(shí)臂膀?yàn)闃湎碌奈覀冋陲L(fēng)擋雨、制造蔭涼。歲月如指間的流水一樣滑過，不覺間我們已長(zhǎng)大，而樹卻慢慢老去，甚至新發(fā)的樹葉都不再布滿生氣。

同學(xué)們，請(qǐng)記住本周星期日是父親節(jié).這一天我們要向父親問聲節(jié)日歡樂，用各種形式來(lái)感恩和回報(bào)父親。父親為我們做了那么多的事情，我們也要回報(bào)父親，為他做點(diǎn)事情。

對(duì)父親來(lái)說，孩子的好成績(jī)就是父親最大的欣慰，面對(duì)馬上降臨的期末考試，我們只有刻苦努力，搞好期末復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取取得期末考試優(yōu)異的成績(jī)，才能不辜負(fù)父親的期望，用優(yōu)異的成績(jī)就是對(duì)父母最好的`回報(bào)。

今年的父親節(jié)只要那么一天，很快就會(huì)過去的，但我們對(duì)長(zhǎng)輩的尊敬之情卻永久不能消逝。盼望我們能夠在以后的學(xué)習(xí)、生活中記得父母的哺育之恩，并用一種感謝的心態(tài)對(duì)待父母為我們所做的一切。在父母生日的時(shí)候，在母親節(jié)、父親節(jié)來(lái)到的時(shí)候，別忘了為他們送去一聲祝愿，一聲問候。

讓我們由衷的說一聲：爸爸，我愛你！父親節(jié)歡樂！

此致

敬禮

大學(xué)生父親節(jié)演講稿3

尊敬的爸爸：

您好!

爸爸，您知道嗎?有時(shí)你那不經(jīng)意的一句話，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)眼神……都會(huì)像一根根針一樣，深深的刺痛了我的心!

經(jīng)常說我丑的人是誰(shuí)?常說我只有一身的缺點(diǎn)而沒有任何優(yōu)點(diǎn)的人是誰(shuí)?經(jīng)常看不起我的人又是誰(shuí)?一個(gè)輕而易舉的事情,我做到了,是誰(shuí)又用著一種挖苦的語(yǔ)言來(lái)說我聰慧?太多太多的不信任,太多太多的不理解,讓我失去了太多太多努力上進(jìn)的動(dòng)力、信念和士氣。這些我都忍著，但這些人為的因素像一個(gè)千斤的擔(dān)子，壓得我喘不過氣來(lái)......

我知道，你所做的一切都是為我好，這是一種父愛，惋惜，你愛我的方式與軌道偏離了。假如你總是把對(duì)事物的強(qiáng)加于我，而完全不顧我的感受，不敬重我，完全無(wú)視了我的權(quán)利，那只能導(dǎo)致我越來(lái)越劇烈的叛逆!

爸爸,家長(zhǎng)在教育態(tài)度上,要堅(jiān)持敬重、信任、理解三條原則。其中，敬重我們是最根本的原則，不關(guān)我們?cè)鯓?，被敬重是我們與生俱來(lái)而不行剝奪的權(quán)利，我們成績(jī)好也罷，成績(jī)壞也罷，你們家長(zhǎng)都應(yīng)當(dāng)給以敬重、信任、理解，這樣的愛才有力氣，才能使我們的新得到伸展，這樣才能使我們得到努力上進(jìn)的動(dòng)力、信念和士氣。

爸爸，你從不信任我：一次，我在報(bào)紙上看到幾十所名牌大學(xué)的，于是，我對(duì)你那么有信念地說：“我要努力考上一所名牌大學(xué)，媽媽還說，只要你努力，最低也是復(fù)旦!”而你的`答復(fù)卻讓人出人意料——“你總分能到達(dá)400分，我就覺得很欣慰了，一所名牌大學(xué)最低也要580，你行嗎?”我明白的這句話的含義，你是想用激將法把我考上大學(xué)的決心給激出來(lái)，但是，你錯(cuò)了!這句話只能讓我丟失靠上大學(xué)的信念，讓我明白了考大學(xué)并不是象想象中的那么簡(jiǎn)潔，何況是名牌，這談何簡(jiǎn)單。

教育學(xué)、心理學(xué)討論說明，人的潛能充其量開發(fā)缺乏10%，每一個(gè)孩子，哪怕是殘障孩子都具有巨大的進(jìn)展?jié)撃?，在具有無(wú)限可能性面前，家長(zhǎng)最要做的是對(duì)自己的孩子布滿信念，要為自己所制造的生命而驕傲!

爸爸，你作為一個(gè)父親，就肯定要對(duì)自己的孩子布滿信念，堅(jiān)信只要是生命就能綻放出絢爛的花朵。而你要做的就是急躁的幫忙我們挖掘出那閃耀著獨(dú)特的潛質(zhì)，讓它成為成為翻開我們生命潛能的今鑰匙!

爸爸，就拿手機(jī)這件事來(lái)說吧：我兩次把手機(jī)給鎖住了，而這些并非都是我有意的，這是由于處在我們這個(gè)年齡階層的孩子都會(huì)有一種奇怪心理。其實(shí)密植要好好地回憶一下你自己所曾走過的成長(zhǎng)之路，就不難發(fā)覺，成長(zhǎng)并非是一個(gè)每天向上的過程，即使是成年人，也不行避開重復(fù)犯些同樣的錯(cuò)誤，那何況未成年人呢?而你，卻始終在那罵我蠢，罵我笨。讓我的自尊心受到了極大的損害，但我還是強(qiáng)忍著，沒讓眼淚掉下來(lái)!

爸爸，一個(gè)敬重、信任、理解、關(guān)愛孩子的家長(zhǎng)，一個(gè)能用微笑和鼓舞去照亮孩子生命歷程的家長(zhǎng)，是我們孩子心中永久靠得住的大山，我們