小班下學期美術教案《泡泡花》_第1頁
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文檔簡介

第頁共頁小班下學期美術教案《泡泡花》教案名稱：泡泡花適用對象：小班（3-4歲）幼兒教案時間：1個學時（40分鐘）教學目標：1.讓幼兒了解泡泡的形狀和顏色；2.能夠自己制作簡單的泡泡花；3.培養(yǎng)幼兒的動手能力和想象力。教學準備：1.泡泡液和吹泡泡工具；2.彩紙、剪刀和膠水；3.色彩鮮艷的畫筆和畫紙。教學過程：1.導入（5分鐘）老師將泡泡液倒入一個容器中，并展示給幼兒看?！按蠹抑琅菖菔鞘裁磫?？”，鼓勵幼兒回答?！芭菖菔呛芎猛娴臇|西，我們今天要做一些有關泡泡的活動。”老師鼓勵幼兒表達對泡泡的興趣和想法。2.觀察泡泡（10分鐘）老師向幼兒展示泡泡，引導幼兒觀察泡泡的形狀和顏色。“大家看，泡泡是圓的，還有很多不同的顏色?！崩蠋煿膭钣變河檬钟|摸泡泡，感受它的柔軟和輕盈。“讓我們試試能不能吹出更大的泡泡。”老師示范吹泡泡，并鼓勵幼兒嘗試吹出自己的泡泡。3.制作泡泡花（15分鐘）老師發(fā)給每個幼兒一張彩紙和剪刀?！拔覀兛梢杂貌始垇碇谱饕粋€漂亮的泡泡花。”老師示范如何剪出泡泡花的形狀，并鼓勵幼兒跟著做?！按蠹铱梢愿鶕?jù)自己的想法來選擇不同的顏色和形狀。”老師邊指導邊給幼兒提供幫助。4.繪畫泡泡花（10分鐘）每個幼兒完成自己的泡泡花后，老師發(fā)給他們畫筆和畫紙?！艾F(xiàn)在我們用畫筆來繪畫我們的泡泡花?！崩蠋煿膭钣變鹤杂砂l(fā)揮，用豐富的顏色來涂抹自己的泡泡花。老師可以提供一些花瓣或葉子的樣板供幼兒選擇參考。5.結(jié)束（5分鐘）老師收集幼兒的作品，展示給全班。“大家做得都很好，我們的泡泡花非常漂亮?！惫膭钣變罕磉_對自己和同伴作品的贊美和喜愛之情?！拔覀冊诮裉斓幕顒又袑W到了泡泡的形狀和顏色，還制作了漂亮的泡泡花。下次我們再做其他有趣的手工活動?！惫膭钣變浩诖鹿?jié)課。教學反思：本節(jié)課通過觀察泡泡的形狀和顏色，讓幼兒對泡泡產(chǎn)生興趣，并引導幼兒制作泡泡花和繪畫。通過這樣的活動，不僅培養(yǎng)了幼兒的動手能力和想象力，還增加了幼兒對色彩的感知

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