安徽省六安頂級(jí)中學(xué)20232024學(xué)年高三上學(xué)期第三次月考試題 語(yǔ)文 (PDF)

Word文檔下載后可自行編輯1/1安徽省六安頂級(jí)中學(xué)20232024學(xué)年高三上學(xué)期第三次月考試題語(yǔ)文(PDF)六安一中2024屆高三年級(jí)第三次月考然改變。如有一類用顯微鏡觀察經(jīng)過強(qiáng)化學(xué)試劑處理的沉積物樣品（目的是排除外來物混入的

干擾）時(shí)發(fā)現(xiàn)的化石孢粉證據(jù)，可以用于鑒定那些絕滅動(dòng)物所吃植物種類的化石動(dòng)物糞便（即

語(yǔ)文試卷糞化石）等。

科學(xué)家們還證明，有一些更新世動(dòng)物當(dāng)氣候改變后，其生存范圍有所變動(dòng)。麝牛和馴鹿在

時(shí)間：150分鐘滿分：150分今天僅生活在北方苔原。馬從北美洲平原上消失了，卻仍生存于歐亞大陸。

一、現(xiàn)代文閱讀（35分）有一些科學(xué)家認(rèn)為，大型哺乳動(dòng)物的絕滅應(yīng)當(dāng)與人類來到美洲這個(gè)事件同步。研究古代人

（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（本題共5小題，19分）的生活習(xí)俗的考古學(xué)家業(yè)已證明，遷來美國(guó)西南部的史前人口大概在1.15萬(wàn)年前達(dá)到高峰。這

閱讀下面的文字，完成1～5小題。一地區(qū)的史前文化，由于1934年在新墨西哥州克洛維斯附近的發(fā)掘地點(diǎn)首次找到了形狀獨(dú)特的

距今3萬(wàn)年前的大冰期，即更新世冰期，陸地上是碩大的哺乳動(dòng)物盤踞的世界。當(dāng)時(shí)的北石矛——扁平、雙面、有槽（可供裝柄）的石矛，考古學(xué)家就命名為克洛維斯文化。

美大陸正處于貌似現(xiàn)代象的乳齒象、渾身披毛的猛犸象和佛羅里達(dá)洞熊的統(tǒng)治下。但是，它們?nèi)祟愂状纬霈F(xiàn)于美洲大陸與早期哺乳動(dòng)物走向絕滅大致同時(shí)，這是有關(guān)更新世動(dòng)物絕滅事

的命運(yùn)卻和恐龍相同，短短的幾千年間，就有33屬大型哺乳動(dòng)物全部死光。令科學(xué)家們長(zhǎng)期迷件的另一種學(xué)說——人們大肆捕獵大哺乳動(dòng)物，使之絕滅——的立論基礎(chǔ)。1967年，美國(guó)生態(tài)

惑不解的是，這些大型哺乳動(dòng)物群，尤其是北美的大型哺乳類為什么幾乎同時(shí)發(fā)生大規(guī)模絕滅。學(xué)家馬丁提出，人類在幾千年間使北美的大哺乳動(dòng)物大量死亡。

科學(xué)家們于1800年前后首次提出，這些大型哺乳動(dòng)物的絕滅與氣候的變遷有關(guān)。今天，科“過度捕殺”說的核心內(nèi)容是馬丁所說的，人們僅在大約1.2萬(wàn)年前才通過連結(jié)亞洲和北

學(xué)家們又從各自不同的學(xué)科角度考慮氣候變遷對(duì)北美洲哺乳動(dòng)物所施加的嚴(yán)重而廣泛的影響：美洲的陸橋跨越白令海峽第一次到達(dá)美洲，因?yàn)楫?dāng)時(shí)冰川已融溶到足以在今天的阿拉斯加與美

動(dòng)物的生境遭到毀壞，它們賴以生存的食物來源銳減，從而被迫往北遷徙。氣候變遷必然也殺國(guó)西部之間打開一條無冰通道，但還不致使海平面抬升到漫過陸橋的程度。

害了不少新生的幼仔，因?yàn)橛鬃斜瘸赡甑膭?dòng)物在抵御天氣突變方面的能力要弱得多。馬丁認(rèn)為，這批早期人群是些熟練的獵手，他們發(fā)現(xiàn)了成群的大哺乳動(dòng)物。這些大哺乳動(dòng)

——物過去從未見過人類，并不怕人，所以獵手易于靠近捕殺。馬丁指出，克洛維斯人口的迅速增依照氣候變遷學(xué)說的兩位著名的倡導(dǎo)者美國(guó)地質(zhì)學(xué)家小倫德略和古生物學(xué)家格雷厄姆

長(zhǎng)，使得他們所捕獵的哺乳動(dòng)物群來不及恢復(fù)元?dú)?。按照這個(gè)學(xué)說，當(dāng)獵手們?cè)谝粋€(gè)地區(qū)殺光

的說法，氣候變遷的影響最重要的是在動(dòng)物生境方面。若氣溫變化相當(dāng)急劇，植物——對(duì)于動(dòng)

了大哺乳動(dòng)物后，這些早期人群就遷往新的狩獵場(chǎng)，繼續(xù)捕獵。人們的足跡終于遍及整個(gè)大陸，

物的食物源和棲居地均極重要——?jiǎng)荼厥艿絿?yán)重打擊。由于植物不能很快地遷往氣候適宜的地

消滅掉一些物種。當(dāng)被捕殺的物種走向絕滅時(shí)，依賴捕食這些動(dòng)物為生的食肉類（如劍齒虎和

方，許多種植物就得死亡，隨即代之以突然涌現(xiàn)的變種植物。動(dòng)物不適應(yīng)這些新的混合植物食

短頜熊）也隨即面臨食物短缺而死亡。

料，被迫遷徙。然后，像劍齒虎這類以食草動(dòng)物為生的食肉動(dòng)物隨即轉(zhuǎn)移。譬如，在北美洲以

許多科學(xué)家支持這個(gè)過度捕殺說，并且拿出證據(jù)來說明此說的正確性。北美洲許多化石產(chǎn)

杉樹嫩葉為食的乳齒象，當(dāng)氣候轉(zhuǎn)暖，導(dǎo)致杉樹林大片死亡，而代之以闊葉落葉林時(shí)，必須迅地發(fā)現(xiàn)的石矛與3種已經(jīng)絕滅的大哺乳動(dòng)物（猛犸象、馬和駱駝）的骨骼在一起，或者發(fā)現(xiàn)時(shí)

速選擇新的適宜環(huán)境。于是，原在蒙大拿州圣路易斯附近的杉樹林中生活的乳齒象，不得不遷石矛尖端還刺在化石動(dòng)物體內(nèi)，而且常在一些古代水蝕洼坑（顯然獵手曾在此臥地設(shè)伏，伺機(jī)

往相當(dāng)于今日新英格蘭的這個(gè)地區(qū)去尋找適宜生存的場(chǎng)所。捕獵）中找到石矛。

為了生存而遷徙必然帶來許多新問題。譬如，原先共享一處生境的幾種動(dòng)物會(huì)朝著不同的此外，還有證據(jù)表明，早期人群曾恫嚇驅(qū)趕獸群，迫使其跳崖跌傷，然后捕殺。譬如，古

方向轉(zhuǎn)移。如果有某種動(dòng)物本來依靠另一種動(dòng)物為食，遷居后可能發(fā)現(xiàn)新生境中沒有吃慣了的生物學(xué)家于30年代就發(fā)現(xiàn)丹佛以北大約32公里處的一個(gè)砂巖峭壁下面有3支克洛維斯石矛、

食物而難以生存下去。與此相反，過去從未接觸過的兩種或幾種動(dòng)物被迫遷居到一處，有一些一些散落的石球和12具猛犸象骨骼?？茖W(xué)家們推論，當(dāng)時(shí)獵手們驅(qū)趕一群猛犸象，迫使它們跳

動(dòng)物將會(huì)染上由別的動(dòng)物攜帶來的疾病——它們未曾得過的傳染病，這就要求它們具有超常的越峭壁，跌落崖底，再錘擊或矛刺以殺死這些負(fù)傷的動(dòng)物。

抗病能力。對(duì)于上述兩種主要的學(xué)說，科學(xué)家們都擁有一些證據(jù)可以證明，也有一些證據(jù)用于反駁，

這個(gè)學(xué)說的提出者列舉理由來闡明大哺乳動(dòng)物所遭受的氣候變遷之害。大哺乳動(dòng)物比小哺而且每一種學(xué)說都有不少的專家支持。這或許正像有的人所指出的，兩者都正確。捕獵者殺盡

乳動(dòng)物食量大，進(jìn)食次數(shù)多，所以遷居新生境后所遇到的氣候變遷的影響也比較嚴(yán)峻。同時(shí)，了的，是一些早被氣候變遷折磨得奄奄一息的物種。另一方面，別處也許有解析。我們可以期

由于大哺乳動(dòng)物繁殖的孕育期比小哺乳動(dòng)物的長(zhǎng)，因此繁育季節(jié)的天氣變壞也會(huì)較嚴(yán)重地危害待科學(xué)家們提出更多的解答和搜集更多的證據(jù)。但是，古生物學(xué)面對(duì)的嚴(yán)峻現(xiàn)實(shí)是有關(guān)那些事

到大哺乳動(dòng)物的物種延續(xù)。件的充分證據(jù)產(chǎn)生的年代極為久遠(yuǎn)，很難取證?？茖W(xué)家們似乎還得費(fèi)許多年的時(shí)光持續(xù)爭(zhēng)論，

1.1萬(wàn)年前的地球上究竟發(fā)生了什么事情以及當(dāng)時(shí)的情景如何。

贊成氣候變遷學(xué)說的科學(xué)家們拿出許多證據(jù)說明北美各地區(qū)植物生長(zhǎng)發(fā)育所遭遇的氣候驟

（摘編自坦普爾·丹尼特《誰(shuí)殺害了這些碩大的哺乳動(dòng)物？》，蘇宗偉譯）

1

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1．下列對(duì)原文相關(guān)內(nèi)容的梳理，正確的一項(xiàng)是（）（3分）5．班級(jí)依據(jù)本文的論證內(nèi)容，舉行“探究大型哺乳動(dòng)物滅絕原因”科學(xué)辯論賽。你作為支持“氣

候變遷說”一方的二辯辯手，需要對(duì)“過度捕殺說”一方的論證進(jìn)行反駁。請(qǐng)結(jié)合文中的立

A．論基礎(chǔ)與證據(jù)，列出你對(duì)“過度捕殺說”一辯辯手的反駁意見，找出對(duì)方辯手存在的紕漏。

（6分）

答：

B．

C．（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）

閱讀下面的文字，完成6～9題。

生死場(chǎng)（節(jié)選）

D．蕭紅

冬天女人們預(yù)備夏季的衣裳，男人們計(jì)慮著怎樣開始明年的耕種。那天趙三進(jìn)城，他披著

2．下列對(duì)原文相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）兩張羊皮回家。王婆問他：“哪里來的羊皮？——你買的嗎？……哪來的錢呢？……”趙三像

A．文章第四段中“與此相反”的“此”，指的是某種動(dòng)物遷居后可能發(fā)現(xiàn)新生境中沒有吃有什么事在心中似的，他什么也沒言語(yǔ)，搖閃的經(jīng)過爐灶，通紅的火光立刻鮮明著，他走出去

慣的食物而難以生存下去的情況。了。夜深的時(shí)候他還沒有回來，于是王婆就到打魚村去了。趙三闊大的喉嚨從李青山家的窗紙

B．氣候變遷不僅能夠毀壞生境致使北美大型哺乳動(dòng)物因食物銳減而遷徙，還會(huì)直接導(dǎo)致一透出，王婆知道他又是喝過了酒。當(dāng)推門的時(shí)候，她就說：“什么時(shí)候了？還不回家去睡？”

些大型哺乳動(dòng)物的新生幼仔死亡。這樣立刻全屋別的男人們也把嘴角合起來。王婆感到不能意料了。青山的女人沒在家，孩子也

C．研究動(dòng)物糞化石能夠鑒定絕滅動(dòng)物所吃植物種類，科學(xué)家可以據(jù)此推知北美各地區(qū)植物不見。趙三說：“你來干么？回家睡吧！我就去……去……”王婆看了看趙三的神色，她轉(zhuǎn)身

生長(zhǎng)發(fā)育所遭遇的氣候驟然改變。出來，她的心徘徊著：青山的媳婦怎么不在家呢？這些人是在做什么？

D．認(rèn)為，關(guān)于北美大型哺乳動(dòng)物絕滅的真正原因還需要科學(xué)家們持續(xù)研究，因?yàn)槿鄙儆质且粋€(gè)晚間。趙三穿好新制成的羊皮小襖出去，夜半才回來，披著月亮敲門。王婆只道

充分證據(jù)來探知當(dāng)時(shí)發(fā)生的事情。他又是喝過了酒，但他睡的時(shí)候，王婆一點(diǎn)酒味也沒嗅到：那么出去做了什么呢？總是憤怒地

3．根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是（）（3分）歸來。李二嬸子拖了她的孩子來了，她問：“是地租加了價(jià)嗎？”王婆說：“我還沒聽說?！?/p>

A．小型哺乳動(dòng)物食量小、進(jìn)食次數(shù)少且孕育期短，因此在面對(duì)同樣的氣候變遷時(shí)，比大型李二嬸子做出一個(gè)確定的表情：“是的呀！你還不知道嗎？三哥天天到我家去和他爹商量這事。

哺乳動(dòng)物受到的危害要小。我看這種情形非出事不可，他們天天夜晚計(jì)算著，就連我，他們也躲著。昨夜我站在窗外才聽

B．如果沒有考古學(xué)家對(duì)克洛維斯文化的發(fā)掘，就不可能產(chǎn)生解釋北美大型哺乳動(dòng)物幾乎同到他們說哩！‘打死他吧！那個(gè)惡禍。’你想他們是要打死誰(shuí)呢？這不是要出人命嗎？”李二嬸

時(shí)絕滅原因的過度捕殺學(xué)說。子撫著孩子的頭頂，有一點(diǎn)哀憐的樣子：“你要?jiǎng)裾f三哥，他們?nèi)羰浅隽耸拢裎覀冊(cè)鯓踊睿?/p>

C．“當(dāng)時(shí)冰川已融溶……打開一條無冰通道”，這一事實(shí)既是人類進(jìn)入美洲的基礎(chǔ)，也可孩子還都小著哩！”

作為當(dāng)時(shí)氣候變遷的佐證。五姑姑和別的村婦們帶著她們的小包袱，約會(huì)著來的。踏進(jìn)來的時(shí)候，她們滿臉盈笑，但

D．從文中“科學(xué)家們推論”一句可知，科學(xué)家在科學(xué)研究時(shí)，可以根據(jù)不完全的資料進(jìn)行聽了這件事，也立刻憂郁起來，一點(diǎn)閑情也沒有了。每個(gè)人呆呆地想了想，驚恐地探問了幾句。

合理推斷來開展科學(xué)探索。五姑姑的姐姐，她第一個(gè)扭著大圓的肚子走出去，就這樣一個(gè)連著一個(gè)寂寞地走去。她們好像

4．文章最后一段使用“或許”“也許”“似乎”等詞語(yǔ)，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析其作用。（4分）群聚的魚似的，忽然有釣竿投下來，她們就四下分行去了！李二嬸子仍沒有走，她為的是囑告

王婆怎樣破壞這件險(xiǎn)事。趙三這幾天常常不在家吃飯；李二嬸子一天來過三四次：“三哥還沒

答：

回來？他爹爹也沒回來?！?/p>

一直到第二天下午趙三回來了。他坐在炕沿上燃著小煙袋，王婆把飯從鍋里擺出來。他說：

2

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“我吃過了！”“你們的事情預(yù)備得怎樣了？能下手便下手?！彼@疑，怎么會(huì)走漏消息呢？6．下列對(duì)小說藝術(shù)特色的分析鑒賞，正確的一項(xiàng)是（）（3分）

王婆又說：“我知道的，我還能弄只槍來。”他無從想象自己的老婆有這樣的膽量。王婆真的A．趙三帶著兩張羊皮回來，王婆詢問無果。既設(shè)置了懸念，又暗示夫妻二人心存芥蒂。

找來一支老洋炮?？墒勤w三還從沒用過槍。晚上平兒睡了以后，王婆教他怎樣裝火藥，怎樣上B．趙三和男人們商討大事，卻被李二嬸子偷聽并告知村婦們，這為后面舉事失敗埋下伏筆。

炮子。趙三對(duì)于他的女人慢慢感到可以敬重！但是更秘密一點(diǎn)的事情總不向她說。C．小說通過趙三出獄后與李青山的對(duì)話，以倒敘的方式交代了事發(fā)當(dāng)晚的具體情況。

忽然從牛棚里發(fā)現(xiàn)五個(gè)新鐮刀，王婆意度這事情是不遠(yuǎn)了！李二嬸子和別的村婦們擠上門D．“打死他吧！那個(gè)惡禍”在文中出現(xiàn)兩次，前后呼應(yīng)，形成對(duì)比，蘊(yùn)含深意，發(fā)人深思。

來打聽消息的時(shí)候，王婆的頭沉埋一下，她說：“沒有這回事，他們想到一百里路外去打圍，7．下列對(duì)小說最后一段的理解，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

弄得幾張獸皮大家分用?！痹谶^年的前夜，事情終于發(fā)生了，但事情做錯(cuò)了！北邊地頭鮮紅的A．“積雪現(xiàn)出毀滅的色調(diào)”寫出季節(jié)的變化，“毀滅”以陌生化的描寫暗示了人物處境。

血染紅了雪地，趙三一條梨木桿打折了小偷的腿骨。村中人聽著極痛的呼叫，出來四面尋找。B．“像蜇伏的蟲子一樣”運(yùn)用比喻的修辭，生動(dòng)形象地表現(xiàn)出農(nóng)民們熱愛勞動(dòng)的勤勞品質(zhì)。

趙三拖著獨(dú)腿的人轉(zhuǎn)著彎跑，但他不能把那人掩藏起來。趙三弄了滿手血，驚動(dòng)了全村的人，C．“趙三的車子沒有牛挽”與小說前文情節(jié)照應(yīng)，設(shè)計(jì)精巧，刻畫出趙三生活的艱苦不易。

村長(zhǎng)進(jìn)城報(bào)告警所。于是趙三去坐監(jiān)獄，李青山他們的“鐮刀會(huì)”少了趙三也就衰弱了！消滅D．小說以趙三父子的勞動(dòng)場(chǎng)面作為結(jié)尾，留有余味，引發(fā)了讀者對(duì)勞動(dòng)人民命運(yùn)的思考。

了！8．標(biāo)題既是小說的眉目，又是小說的點(diǎn)睛之筆。請(qǐng)從《加地租》與《鐮刀與良心》兩個(gè)題目中

正月末，趙三受了主人的幫忙，把他從監(jiān)獄里提放出來。那時(shí)他頭發(fā)很長(zhǎng)，臉也灰白了些，選擇一個(gè)作為本小說節(jié)選部分的標(biāo)題，并至少說出兩條理由。（4分）

他有點(diǎn)蒼老。為著給那個(gè)折腿的小偷做賠償，他牽了那頭僅有的牛上市集去賣；小羊皮襖也許答：

是賣了？再不見他穿了！晚間李青山他們來的時(shí)候，趙三懺悔一般地說：“我做錯(cuò)了！也許是

我該招的災(zāi)禍。那是一個(gè)天將黑的時(shí)候，我正喝酒，聽著平兒大喊有人偷柴。劉二爺前些日子

來說要加地租，我不答應(yīng)，我說我們聯(lián)合起來不給他加，于是他走了！過了幾天他又來，說非9．魯迅在《生死場(chǎng)》的序言中評(píng)價(jià)：“女性的細(xì)致的觀察和越軌的筆致，增加了不少明麗

加不可，再不然叫你們滾蛋！我說好啊！等著你吧！那個(gè)管事的，他說：你還要造反？不滾蛋，和新鮮?！北疚闹械摹巴跗拧迸c《祝?！分械摹跋榱稚倍际峭瑫r(shí)代底層?jì)D女的代表。與祥

你們的草堆，就要著火！我只當(dāng)是那個(gè)小子來點(diǎn)著我的柴堆呢！拿著桿子跑出去就把腿給打斷林嫂相比，王婆的“明麗和新鮮”之處體現(xiàn)在哪？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析，并談?wù)勍跗胚@一人物在小說

了！打斷了也甘心，誰(shuí)成想那是一個(gè)小偷！”關(guān)于“鐮刀會(huì)”的事情他像忘記了一般。李青山主旨表現(xiàn)上的作用。（6分）

問他：“我們應(yīng)該怎樣鏟除二爺那惡棍？”“打死他吧！那個(gè)惡禍”，這還是從前他說的話，答：

現(xiàn)在他又不那樣說了：“除他又能怎樣？我招災(zāi)禍，劉二爺也向東家說了不少好話。從前我是

錯(cuò)了！也許現(xiàn)在是受了責(zé)罰！”他說話時(shí)不像從前那樣英氣了，臉是有點(diǎn)帶著懺悔、羞慚和不

安的意味了。王婆坐在一邊，聽了這話她后腦上的小發(fā)卷也像生著氣：“我沒見過這樣的漢子，

二、古代詩(shī)文閱讀（36分）

起初看來還像一塊鐵，后來越看越是一堆泥了！”趙三笑了：“人不能沒有良心！”

（一）文言文閱讀（本題共5小題，21分）

于是好良心的趙三天天進(jìn)城，弄一點(diǎn)白菜擔(dān)著給東家送去，弄一點(diǎn)土豆也給東家送去。為

閱讀下面的文言文，完成10～14題。

著送這一類菜，王婆同他激烈地吵打，但他絕對(duì)保持著他的良心。有一天少東家出來，站在門二十七年，秦大夫有私與楚太子斗，楚太子殺之而亡歸。二十八年，秦乃與齊、韓、魏共

階上像訓(xùn)誨著他一般：“好險(xiǎn)！若不為你說一句話，三年大獄你可怎么蹲呢？那個(gè)小偷他算沒攻楚，殺楚將唐眛。二十九年，秦復(fù)攻楚，大破楚，楚軍死者二萬(wàn)。懷王恐，乃使太子為質(zhì)于

走好運(yùn)吧！你看我來著手給你辦，用不著給他接腿，讓他死了就完啦。你把賣牛的錢也好省下，齊以求平。三十年，秦昭王遺楚王書曰：“始寡人與王約為弟兄，盟于黃棘，太子為質(zhì)，至歡

我們是‘地東’‘地戶’，哪有看著過去的……”說話的中間，間斷了一會(huì)，少東家把話尾落到別處：也。太子陵殺寡人之重臣不謝而亡去寡人誠(chéng)不勝怒使兵侵君王之邊。今聞君王乃令太子質(zhì)于齊

“不過今年地租是得加。左近地鄰不都是加了價(jià)嗎？地東地戶年頭多了，不過得……少加一點(diǎn)?！币郧笃健９讶伺c楚接境壤界，故為婚姻，所從相親久矣。而今秦楚不歡，則無以令諸侯。寡人

過了幾天小偷從醫(yī)院抬出來，真的死了就完了！只把趙三的牛錢歸還一半，另一半少東家說是愿與君王會(huì)武關(guān)，面相約，結(jié)盟而去，寡人之愿也。敢以聞下執(zhí)事?！背淹跻娗赝鯐贾?。

用做雜費(fèi)了。欲往，恐見．欺；無往，恐秦怒。昭雎

①曰：“王毋行，而發(fā)兵自守耳。秦虎狼，不可信，有并諸

二月了，山上的積雪現(xiàn)出毀滅的色調(diào)，但荒山上卻有行人來往，農(nóng)民們像蜇伏的蟲子一樣侯之心?！睉淹踝幼犹m勸王行，曰：“奈何絕秦之歡心！”于是往會(huì)秦昭王。昭王詐令一將軍

又醒過來。漸漸送糞的車子忙著了！只有趙三的車子沒有牛挽，平兒冒著汗和爹爹并架著車轅。伏兵武關(guān)，號(hào)為秦王。楚王至，則閉武關(guān)，遂與西至咸陽(yáng)，朝章臺(tái)，如藩臣，不與亢禮。楚懷

（有刪改）王大怒，悔不用昭子言。秦因．留楚王，要．以割巫、黔中之郡。楚王欲盟，秦欲先得地。楚王怒

3

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曰：“秦詐我而又強(qiáng)要我以地！”不復(fù)許秦。秦因留之。（二）古代詩(shī)歌閱讀（本題共2小題，9分）

楚大臣患之，乃相與謀曰：“吾王在秦不得還，要以割地，而太子為質(zhì)于齊，齊、秦合謀，閱讀下面的詩(shī)歌，完成15~16題。

則楚無國(guó)矣?！蹦擞淹踝釉趪?guó)者。昭雎曰：“王與太子俱困于諸侯，而今又倍王命而立其岳陽(yáng)樓

庶子，不宜。”乃詐赴于齊。齊湣王謂其相曰：“不若留太子以求楚之淮北?！毕嘣唬骸安豢?，元稹

郢中立王，是吾抱空質(zhì)而行不義于天下也?！被蛟唬骸安蝗弧［辛⑼?，因與其新王市曰‘予岳陽(yáng)樓上日銜窗，影到深潭赤玉幢①。

我下東國(guó)，吾為王殺太子，不然，將與三國(guó)共立之’，然則東國(guó)必可得矣?！饼R王卒用其相計(jì)悵望殘春萬(wàn)般意，滿欞湖水入西江。

而歸楚太子。太子橫至，立為王，是為頃襄王。乃告于秦曰：“賴社．稷．神靈，國(guó)有王矣?！痹狸?yáng)樓

（節(jié)選自《史記楚世家》）李商隱

①昭雎：楚國(guó)的將領(lǐng)。漢水方城帶百蠻，四鄰誰(shuí)道亂周班②。

10．文中畫波浪線的部分有三處需加句讀，請(qǐng)用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的解析標(biāo)號(hào)涂黑，每如何一夢(mèng)高唐雨，自此無心入武關(guān)。

涂對(duì)一處給1分，涂黑超過三處不給分。（3分）①赤玉幢：指神仙居處。這里指岳陽(yáng)樓的倒影。②周班：周室封爵的等級(jí)。

太子陵殺寡人A之重B臣C不謝D而亡去E寡人F誠(chéng)不勝G怒H使兵I侵君王之邊。15．下列對(duì)這兩首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

11．下列對(duì)文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．元詩(shī)首句從眼前之景寫起，描繪了岳陽(yáng)樓上紅日斜照樓窗的景象。

A．“恐見欺”中的“見”，與《齊桓晉文之事》中“百姓之不見?！钡摹耙姟庇梅ㄏ嗤?。B．李詩(shī)首句從岳陽(yáng)樓地理位置寫起，“帶百蠻”寫出了楚地的荒涼。

B．“因”意為“趁機(jī)”，與《屈原列傳》中“又因厚幣用事者臣靳尚”的“因”含義相同。C．元詩(shī)以“悵望”一詞點(diǎn)出心緒，李詩(shī)用“無心”抒發(fā)了胸中的憤懣。

C．“要”在此處意為“要挾、脅迫”，與《鴻門宴》中“要項(xiàng)伯”的“要”含義不同。D．李詩(shī)“高唐雨”指楚王夢(mèng)遇巫山神女的傳說，暗指楚王沉溺女色。

D．社稷，社為土地神，稷是五谷神?，F(xiàn)在常用“社稷”來代指國(guó)家。

16．同是登岳陽(yáng)樓，但二位詩(shī)人抒發(fā)的情感并不相同。請(qǐng)結(jié)合藝術(shù)手法簡(jiǎn)要分析。（6分）

12．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A答：．楚太子與一位秦國(guó)大夫爭(zhēng)斗，殺死秦大夫后逃回楚國(guó)，秦發(fā)兵攻楚，楚懷王驚恐，就

派太子到齊國(guó)做人質(zhì)以求和解。

B．昭雎與子蘭對(duì)楚懷王前去武關(guān)的態(tài)度截然不同，但楚懷王還是聽取了子蘭的勸說去會(huì)見

秦昭王，結(jié)果被秦國(guó)扣留。（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）

C．楚懷王被扣留在秦國(guó)時(shí)十分后悔沒有聽從昭雎的意見，想要通過割地的方式來與秦王求17．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

和結(jié)盟，最終仍然被扣留。（1）王安石在《答司馬諫議書》中指出，“，”，說明變法

D．齊王聽取了丞相的建議，送正在齊國(guó)做人質(zhì)的太子橫回到楚國(guó)，太子橫回國(guó)后被立為上合先王之道，下利國(guó)家百姓，駁斥“生事”的罪名。

君主，這就是楚頃襄王。（2）《李憑箜篌引》中“，”兩句，用夸張的手法，寫長(zhǎng)安

13．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（8分）城門前的冷氣寒光，皇城仙府，全被箜篌聲所消融。

（1）遂與西至咸陽(yáng)，朝章臺(tái)，如藩臣，不與亢禮。（4分）

（3）小張?jiān)趧?chuàng)作歷史劇《蘇東坡》的劇本時(shí)，引用蘇軾“，”

譯文：

一句作為臺(tái)詞，借助“酒杯”這一道具刻畫了被貶黃州后的詩(shī)人形象。

（2）王與太子俱困于諸侯，而今又倍王命而立其庶子，不宜。（4分）

三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（19分）

譯文：

（一）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅰ（本題共2小題，7分）

閱讀下面的文字，完成18～19小題。

14．魯迅盛贊《史記》為“史家之絕唱，無韻之離騷”，從史學(xué)性與文學(xué)性兩個(gè)角度肯定了《史

甲骨文“走”字，像人擺動(dòng)雙臂奔跑之形。金文在甲骨字形下方增加“止”繁化，《說文

記》的價(jià)值。請(qǐng)結(jié)合本文內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。（4分）

解字》訓(xùn)“走”為“趨”，釋名“徐行曰步，疾行曰趨，疾趨曰走?！惫糯^“走”相當(dāng)于

答：

今天的“奔”“跑”，今天的“走”，相當(dāng)于古代的“步”。

4

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甲骨文“舞”字，像人兩手持舞具而舞之形。金文承甲骨字形而來，舞蹈與腳有關(guān)，所以則像孤魂野鬼，沒有家，也沒有根。”只有文物回到家鄉(xiāng)，才談得上是真正的文物保護(hù)。漂流

加腳形而為小篆的“舞”。《說文解字》訓(xùn)．“舞”為“樂”，《禮記·樂記》說：“舞，動(dòng)其容在外的文物，就像漂流在外的游子。它們渴望吹一吹故土的風(fēng)，曬一曬故土的陽(yáng)光，哪怕靜靜

也?！钡氐却释恋膲m埃一顆一顆落下來也感到心滿意足。

甲骨文“武”字，由“止”和“戈”兩個(gè)部分組成，“止”表行動(dòng)，“戈”表武器，本義約有2.3萬(wàn)件中國(guó)文物被“邀請(qǐng)”到大英博物館，它們委托小玉壺帶回的家書，字字句句

為持戈前行，征伐示威。惹人落淚：

從“走”到速度激情的“田徑”，從“舞”到柔美藝術(shù)的“體操”，從“武”到剛?cè)岵?jì)“琴師陶俑伯伯，您好，笛師陶俑阿姨讓我告訴您，改日，您撥您的春風(fēng)弦，她奏她的晚

的“柔道”……①中國(guó)傳統(tǒng)文化擁有其它文化只能望其項(xiàng)背的底蘊(yùn)。②在四川師范大學(xué)古文字風(fēng)笛，那首未完成的《長(zhǎng)歌行》，大家再一起奏完吧?！?/p>

專家溫浚源的專業(yè)解讀中，③文字演變過程折射出中華民族追求進(jìn)步、勇于拼搏的體育精神?！疤拼篑R，我是唐小馬，一眨眼，我們已經(jīng)一百六十三年沒有見面了，每天洋人走后，我

④在這些古老的文字中，⑤我們不僅可以發(fā)現(xiàn)體育文化的由來與發(fā)展，還能窺探先民的智慧。就會(huì)圍著這牢籠跑上幾圈，跑著跑著，便會(huì)想起幾百年前，我們相約一起跑遍大好江山的誓言?！?/p>

甲骨文釋放出的力量美與現(xiàn)代體育的運(yùn)動(dòng)美相互交織、融為一體，為大運(yùn)會(huì)增添獨(dú)特的魅力與“病骨支離，離家已有百年，哪怕分神斷魂，也斷不了這魂?duì)繅?mèng)繞的鄉(xiāng)愁啊?！?/p>

韻味?！?/p>

18世上道路千萬(wàn)條，最幸福的一條，（C）。．下列選項(xiàng)句子中的“訓(xùn)”與文段中加點(diǎn)的“訓(xùn)”意義相同的一項(xiàng)是（）（3分）

A20．請(qǐng)?jiān)谖闹械臋M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。（3分）．“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。”良好的家規(guī)家訓(xùn)．能讓孩子受益終生。

B①②③．夏雨雨大運(yùn)奪冠，得益于清華“學(xué)訓(xùn)．結(jié)合，以學(xué)促訓(xùn)”的育人理念。

C21．文學(xué)作品中的標(biāo)點(diǎn)具有一定的表現(xiàn)力。請(qǐng)分析文中畫波浪線兩處引號(hào)的作用及表述效果。．像音韻、訓(xùn)．詁這些窮幽極微的“小學(xué)”，王萬(wàn)先生都講得深入淺出。

D（4分）．賽后王霜的采訪雖不足為訓(xùn)．，但她對(duì)中國(guó)足球的看法也有獨(dú)到之處。

19答：．文中畫橫線部分有兩處不當(dāng)，請(qǐng)指出其序號(hào)并做修改，使語(yǔ)言表述準(zhǔn)確流暢，邏輯嚴(yán)密。

不得改變?cè)?。?分）

22．請(qǐng)?jiān)谖闹欣ㄌ?hào)處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處

答：

不超過12個(gè)字。（5分）

答：（A）□□□□□□□□□□□□

（二）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ（本題共3小題，12分）

（B）□□□□□□□□□□□□

閱讀下面的文字，完成20～22小題。

最近，一部名為《逃出大英博物館》的短劇火上熱搜，該劇講述了一盞中國(guó)玉壺化作人形（C）□□□□□□□□□□□□

逃出博物館，偶然撞上同樣來自中國(guó)的記者，并在他的幫助下返回家鄉(xiāng)的故事。四、寫作（60分）

這部劇之所以能夠出圈，首先仰賴自媒體平臺(tái)傳播之便捷。同時(shí)，借助擬人化的手法，讓23．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

玉壺開口，以一個(gè)可愛女孩的形象展現(xiàn)在觀眾面前，更容易被年輕人接受。而“逃出”大英博《紅樓夢(mèng)》在寫到如何繪畫大觀園時(shí)，薛寶釵的言談?wù)宫F(xiàn)了高超的繪畫造詣，認(rèn)為“如今

物館，又給人以無限遐想，可以說未播先熱。另外，劇作雖有教化意義，卻并未流于蒼白的說

畫這園子”，即使就起稿構(gòu)思而言，也至少要經(jīng)歷兩個(gè)階段。一是“肚子里頭有幾幅丘壑”以

教，而是以文物之間傳遞家書的形式，將家國(guó)情懷渲染開來，層層遞進(jìn)，潤(rùn)物無聲。

供參考借鑒；二是需結(jié)合作畫紙張“地步遠(yuǎn)近”的特點(diǎn)，“該添的要添，該減的要減，該藏的

歷史是一面鏡子，（A）。文物照見了古人的智慧、技藝，照見了他們往昔的生活。對(duì)

要藏，該露的要露”。如此，“方成一幅圖樣”。

我們來說，文物是傳遞情感的紐帶，時(shí)刻提醒著我們戒驕戒躁，發(fā)憤圖強(qiáng)。因此，文物保護(hù)

《紅樓夢(mèng)》中薛寶釵關(guān)于圖樣起稿構(gòu)思“兩個(gè)階段”的見解，能在更廣泛的領(lǐng)域給人以啟

①。誠(chéng)如大家所見，我們的專家們也一直致力于此，數(shù)十年如一日做著這份“枯燥”且“煩

示，引發(fā)深入思考。請(qǐng)結(jié)合材料，寫一篇議論文，體現(xiàn)你對(duì)學(xué)習(xí)與生活的認(rèn)識(shí)，對(duì)時(shí)代和社會(huì)

瑣”的工作，但他們②，將自己的一生奉獻(xiàn)給文物保護(hù)的，不在少數(shù)。老師將一生所學(xué)

教給徒弟，老師退休了，徒弟頂上來，就這樣，前后接力,③。師徒有情，手中的文物亦發(fā)展的思考。

有情。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人

（B）？故宮博物院前院長(zhǎng)單霽翔曾經(jīng)這樣回答：“文物在原地保護(hù)，才最有尊嚴(yán)，否信息；不少于800字。

5

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六安一中2024屆高三年級(jí)第三次月考參考二《鐮刀與良心》理由：①情節(jié)上，“鐮刀與良心”構(gòu)成了小說的主要矛盾，前半段情節(jié)主要圍繞“鐮刀”這一物象展開，

語(yǔ)文試卷參考解析后半段情節(jié)則圍繞“良心”這一因素展開。②人物上，通過“鐮刀”塑造了農(nóng)民的反抗性，通過

“良心”則凸顯了農(nóng)民的單純性，二者揭示了農(nóng)民階級(jí)自身的矛盾。③主旨上，通過“鐮刀與良

1．D（A．“因氣候變遷、人類過度捕殺大規(guī)模絕滅”錯(cuò)。原文“對(duì)于上述兩種主要的學(xué)說，科學(xué)

心”的矛盾，揭示農(nóng)民階級(jí)自主反抗的局限性，引起人們對(duì)社會(huì)問題的思考。④藝術(shù)效果上，“鐮

家們都擁有一些證據(jù)可以證明，也有一些證據(jù)用于反駁，而且每一種學(xué)說都有不少的專家支持”，

刀與良心”這兩個(gè)看似毫不相干的事物放在一起，新穎別致，能夠引起讀者閱讀興趣。（每點(diǎn)2

可見這兩種說法只是提出的假說，還有待進(jìn)一步證實(shí)。B．“提出者”錯(cuò)。原文“依照氣候變遷

分，答任意2點(diǎn)即可給滿分）

學(xué)說的兩位著名的倡導(dǎo)者——美國(guó)地質(zhì)學(xué)家小倫德略和古生物學(xué)家格雷厄姆的說法”，可見是“倡9．①“明麗”：《祝?！吠ㄟ^祥林嫂展現(xiàn)了底層女性的悲苦，值得憐憫；本文通過塑造王婆這一人

導(dǎo)者”，而不是“提出者”。C．“因新生境無慣食食物并染病而衰亡”錯(cuò)。原文“譬如，原先

物，凸顯了勞動(dòng)女性的可敬，為“失敗的反抗”的陰霾中增添了一抹亮色。

共享一處生境的幾種動(dòng)物會(huì)朝著不同的方向轉(zhuǎn)移。如果有某種動(dòng)物本來依靠另一種動(dòng)物為食，遷

②“新鮮”：《祝福》中祥林嫂的安分溫順、吃苦忍耐，雖命運(yùn)悲苦卻無力反抗，是封建社會(huì)貧

居后可能發(fā)現(xiàn)新生境中沒有吃慣了的食物而難以生存下去。與此相反，過去從未接觸過的兩種或

苦女性的代表；而小說中的王婆敏銳機(jī)警、膽大心細(xì)，堅(jiān)決不妥協(xié)，展現(xiàn)出與眾不同的反抗精神。

幾種動(dòng)物被迫遷居到一處，有一些動(dòng)物將會(huì)染上由別的動(dòng)物攜帶來的疾病——它們未曾得過的傳

③主旨表述：本文通過王婆的堅(jiān)決反抗與趙三的“有良心”形成的鮮明對(duì)比，對(duì)農(nóng)民階級(jí)自主反

染病，這就要求它們具有超常的抗病能力”，可見“新生境中沒有吃慣了的食物而難以生存下去”

抗的局限性進(jìn)行了深刻反思。（每點(diǎn)2分，其余解析言之成理可酌情給分）

以及“染上由別的動(dòng)物攜帶來的疾病”的是不同的動(dòng)物，而非“以食草為生的食肉動(dòng)物”。故選10．CEH（譯文：太子陵殺害了我的重臣，不道歉就逃離了，我實(shí)在氣憤難忍，所以才派兵攻打你

D。）

的邊境。）

2．A（“此”指代內(nèi)容錯(cuò)。原文“譬如，原先共享一處生境的幾種動(dòng)物會(huì)朝著不同的方向轉(zhuǎn)移。如11．B（A．正確，兩處“見”都表示被動(dòng)。句意：擔(dān)心被欺騙。/老百姓沒有受到愛護(hù)。B．錯(cuò)誤，

果有某種動(dòng)物本來依靠另一種動(dòng)物為食，遷居后可能發(fā)現(xiàn)新生境中沒有吃慣了的食物而難以生存

“因”：趁機(jī)，于是；/憑借，用，兩處含義不同。句意：秦國(guó)趁機(jī)扣留了楚王。/又用豐厚的禮

下去。與此相反，過去從未接觸過的兩種或幾種動(dòng)物被迫遷居到一處，有一些動(dòng)物將會(huì)染上由別

品賄賂當(dāng)權(quán)的大臣靳尚。C．正確，“要”：要挾，脅迫；/通“邀”，邀請(qǐng)，兩處含義不同。

的動(dòng)物攜帶來的疾病——它們未曾得過的傳染病，這就要求它們具有超常的抗病能力”，可見“此”

句意：要挾楚王答應(yīng)割讓巫、黔中之郡。/邀請(qǐng)項(xiàng)伯。D．說法正確。故選B。）

指的是動(dòng)物“原先共享一處生境”的情況。故選A。）12．C（“想要通過割地的方式來與秦王求和結(jié)盟”錯(cuò)誤，根據(jù)原文“楚王欲盟，秦欲先得地”以

3．B（“如果沒有……就不可能……”錯(cuò)。對(duì)克洛維斯文化的發(fā)掘只能證明大型哺乳動(dòng)物滅絕有可

及“秦詐我而又強(qiáng)要我以地”可知，想通過割地求和的并不是楚王，“割地”是秦王提出的。

能與之有關(guān)，但“對(duì)克洛維斯文化的發(fā)掘”不是“過度捕殺說”產(chǎn)生的必要條件，故選B。）

故選C。）

4．①這些詞語(yǔ)表示對(duì)所闡述情況的揣測(cè)與不確定；②表現(xiàn)了科學(xué)著作嚴(yán)謹(jǐn)、準(zhǔn)確的語(yǔ)言特點(diǎn)以13．（1）于是（楚懷王）就和秦將一起向西來到咸陽(yáng)，在章臺(tái)朝見秦王，就像是秦國(guó)的屬國(guó)臣子一

及科學(xué)家嚴(yán)謹(jǐn)求真的科學(xué)精神。（每點(diǎn)2分）

般，（秦王）沒有用平等的禮儀對(duì)待他。（“西”，名詞作狀語(yǔ)，向西；“朝章臺(tái)”，狀語(yǔ)后

5．①人類首次出現(xiàn)在美洲與哺乳動(dòng)物走向滅絕同時(shí)，并不能說明動(dòng)物絕滅一定是人類捕殺導(dǎo)致的；

置，在章臺(tái)朝見；“亢禮”，平等的禮儀，“亢”通“抗”。以上要點(diǎn)各1分，句意1分。）

②石矛與3種已經(jīng)絕滅的大哺乳動(dòng)物的骨骼在一起，只能證明3種動(dòng)物遭到捕殺，不能證明這3

（2）大王與太子都被困在諸侯國(guó)，如今（我們）又違背大王的命令另立大王的庶子，那是不合

種動(dòng)物絕滅是捕殺導(dǎo)致的，更不能證明其他30屬動(dòng)物的絕滅是因?yàn)椴稓?；③峭壁下石矛、石?/p>

適的。（“倍”通“背”，違背；“宜”，合適。以上要點(diǎn)各1分，句意2分。）

與12具猛犸象骨骼在一起，只能說明北美早期人類的一次圍獵活動(dòng)，并不能證明所有猛犸象的14．①真實(shí)地記載了秦楚之爭(zhēng)的歷史，具有史學(xué)性；②通過多種描寫手法刻畫秦昭王、楚懷王等人

絕滅是因?yàn)椴稓?。（每點(diǎn)2分，其余解析言之成理可酌情給分）

物，形象具體豐滿，具有文學(xué)性。（每點(diǎn)2分）

6．D（A．“又暗示了夫妻二人心存芥蒂”錯(cuò)誤，王婆詢問無果暗示了趙三有秘密，并不能看出“心

參考譯文：

存芥蒂”。B．“這為后面舉事失敗埋下伏筆”錯(cuò)誤，后面并未“舉事”，所以不能說“舉事失

二十七年，秦國(guó)一位大夫私下與楚太子爭(zhēng)斗，楚太子殺死他后逃回了楚國(guó)。二十八年，秦國(guó)就

敗”，另外“被偷聽”也跟后面不再“舉事”沒有直接關(guān)系，所以不能說是“伏筆”。C．“以

與齊國(guó)、韓國(guó)、魏國(guó)共同攻打楚國(guó)，殺死楚國(guó)將領(lǐng)唐昧。二十九年，秦國(guó)再次攻打楚國(guó)，大破楚軍，

倒敘的方式”錯(cuò)誤，小說前文對(duì)事發(fā)當(dāng)晚的敘述已經(jīng)大致結(jié)束，這里寫趙三出獄后與李青山的

楚軍死了二萬(wàn)人。懷王恐懼，就讓太子到齊國(guó)做人質(zhì)，請(qǐng)求講和。三十年，秦昭王派人送信給楚王

對(duì)話，是用“補(bǔ)敘”來展現(xiàn)趙三的心理活動(dòng)，表現(xiàn)他對(duì)“造反”態(tài)度的轉(zhuǎn)變。故選D。）

說道：“當(dāng)初我與大王約為兄弟，在黃棘立盟，你派太子來我國(guó)做人質(zhì)，彼此關(guān)系非常融洽。楚太

7．B（“表現(xiàn)出農(nóng)民們熱愛勞動(dòng)的勤勞品質(zhì)”錯(cuò)誤，這里寫農(nóng)民像蟲子一樣“蟄伏”又醒，意在表

子陵殺害了我的重臣，不道歉就逃離了，我實(shí)在氣憤難忍，所以才派兵攻打你的邊境?，F(xiàn)在聽說大

現(xiàn)勞動(dòng)人民的辛苦忙碌，反映出地主階級(jí)對(duì)農(nóng)民的剝削，而并非是贊美農(nóng)民。）

王將太子送到齊國(guó)充當(dāng)人質(zhì)，求得和解。我國(guó)與楚國(guó)相鄰接壤，在過去相互通婚，結(jié)為婚姻親家很

8．參考一《加地租》理由：

久了。如果今日秦國(guó)與楚國(guó)不能友好相處，就無法去號(hào)令別的諸侯。我希望與大王在武關(guān)會(huì)面，當(dāng)

①情節(jié)上，小說圍繞“加地租”這件事展開，“加地租”貫穿全文（推動(dòng)情節(jié)發(fā)展）。因?yàn)橐凹?/p>

面結(jié)成友好盟約而離開，這是我的愿望啊。我冒昧地向您報(bào)告這個(gè)想法?！背淹蹩吹角赝醯倪@封

地租”，所以趙三他們想要反抗，組成鐮刀會(huì)，最終失敗，地租加成功了。②人物上，小說通過

書信，為此深感憂慮。想前往赴約，又擔(dān)心被欺騙，想不去，又擔(dān)心秦王會(huì)憤怒。丞相昭雎說：“大

“加地租”這件事刻畫了覺醒想要反抗卻又缺乏斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)、容易被收買的農(nóng)民形象趙三，也塑造

王不要去，而要派軍隊(duì)守衛(wèi)自己（的邊境）。秦國(guó)是虎狼一樣的國(guó)家，不能相信，它有吞并諸侯的

了機(jī)敏謹(jǐn)慎、堅(jiān)決反抗的女性王婆，還塑造了狡猾、虛偽的地主“少東家”及其狗腿子“劉二爺”。

野心?！背淹醯膬鹤幼犹m卻勸懷王去赴約，說：“怎么能拒絕秦國(guó)想要交好的心呢！”于是楚懷

③主旨上，小說通過趙三帶領(lǐng)農(nóng)民反抗“加地租”失敗的經(jīng)歷，揭示了農(nóng)民階級(jí)自主反抗的局限

王前往會(huì)見秦昭王。秦昭王采取欺騙手法，派一位將軍在武關(guān)埋下伏兵，號(hào)稱是秦王。楚王到達(dá)后，

性，引起人們對(duì)社會(huì)問題的思考。

（秦將）關(guān)閉了武關(guān)，于是他就和秦將一起向西來到咸陽(yáng)，在章臺(tái)朝見秦王，就像是秦國(guó)的屬國(guó)臣

7

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子一般，（秦王）沒有用平等的禮儀對(duì)待他。楚懷王大怒，后悔不聽昭雎的話。秦國(guó)趁機(jī)扣留了楚的領(lǐng)域”可以是個(gè)人的學(xué)習(xí)生活規(guī)劃、國(guó)家發(fā)展藍(lán)圖的繪就等。要重視材料的作用，寫作時(shí)應(yīng)

王，要挾楚王答應(yīng)割讓巫、黔中之郡。楚王想訂立盟約，秦國(guó)想先得到土地。楚王發(fā)怒說：“秦國(guó)立足對(duì)材料的分析，緊扣材料的內(nèi)容、含意及其邏輯來談“啟示意義”，不可另起爐灶，置材

欺騙了我，又強(qiáng)迫我割地！”不肯答應(yīng)。秦國(guó)便把他扣留下來。料于不顧。要結(jié)合自身生活體驗(yàn)和社會(huì)現(xiàn)實(shí)內(nèi)容來展現(xiàn)自己的認(rèn)識(shí)與感悟，體現(xiàn)新時(shí)代青年的

楚國(guó)的大臣們都十分擔(dān)憂，就一起商量說：“我們的君王被秦國(guó)扣留不能回國(guó)，還以割地相威責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

脅，而太子又在齊國(guó)充當(dāng)人質(zhì)。假如齊國(guó)、秦國(guó)聯(lián)合一起對(duì)付我們，那么楚國(guó)就要滅亡了！”于是立意：1．胸中有丘壑，量體來裁衣。

打算擁立懷王在國(guó)內(nèi)的兒子繼承王位。昭雎說：“大王與太子都被困在諸侯國(guó)，如今（我們）又違2．博觀而約取，方能行穩(wěn)而至遠(yuǎn)。

背大王的命令另立大王的庶子，那是不合適的。”于是派人到齊國(guó)假稱楚懷王去世，要迎太子回國(guó)3．既要“拿來”，也要“取舍”。

即位。齊湣王對(duì)丞相說：“不如扣留太子要求楚國(guó)割讓淮河以北的土地?！必┫嗾f：“不能這樣做。例文：

如果我們扣留了太子，楚國(guó)就會(huì)另立新王，這樣，我們就等于空守一個(gè)人質(zhì)又在世人面前蒙受不仁肚中“丘壑”，終成大觀

不義的罪名?！庇腥苏f：“不見得。如果楚國(guó)擁立新王，我們就與新王做交易，說：‘讓給我們下《紅樓夢(mèng)》作為中國(guó)傳統(tǒng)文化的集大成者，向我們?nèi)轿坏卣故玖嗣褡逦幕拇缶x。那些豐

東國(guó)，我們替你殺掉太子。不然，將會(huì)聯(lián)合秦、韓、魏三國(guó)共同出兵送太子回國(guó)繼承王位?！饼R富的人生經(jīng)驗(yàn)、藝術(shù)經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)等，都是當(dāng)之無愧的無價(jià)之寶。而寶釵對(duì)“如何畫好大觀園”

湣王最后聽取了丞相的意見，送楚太子回國(guó)，太子橫回到楚國(guó)，楚國(guó)便立他為楚王，這就是頃襄王。的所思所言，即使放至今日，依然可以產(chǎn)生時(shí)代的共振。從胸有丘壑的學(xué)習(xí)到根據(jù)實(shí)際情況的“添

于是向秦國(guó)報(bào)告說：“依賴社稷神靈，國(guó)家有了國(guó)王了?！睖p藏露”，繪畫如此，學(xué)習(xí)、生活亦如此。

15．B（“楚地的荒涼”錯(cuò)，“帶百蠻”意思是統(tǒng)轄百蠻，指楚國(guó)的強(qiáng)大。故選B。）“肚子里頭有幾幅丘壑”，寶釵首先向我們強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)的重要意義。繪畫大觀園時(shí)，如果肚中

16．①元詩(shī)采用借景抒情的手法，通過寫眺望窗外萬(wàn)頃的洞庭湖水，抒發(fā)了殘春時(shí)節(jié)的悵然情懷，沒有基本的繪畫知識(shí)和技能，沒有對(duì)眾多大師之作的學(xué)習(xí)和揣摩，肚中空空，腦中空空，自然筆下

既有惜春之嘆，亦有人生失意之嗟，含蓄婉轉(zhuǎn)地表述了心中無法排遣的悵惘。②李詩(shī)借古諷今，紙上也只能空空了。所以，要想擁有揮灑筆墨丹青時(shí)的肆意瀟灑，沒有預(yù)先靜下心的學(xué)習(xí)是萬(wàn)萬(wàn)不

用巫山云雨的典故諷喻了楚王沉溺女色使國(guó)勢(shì)衰頹，以此暗喻唐代君主沉湎聲色而缺乏遠(yuǎn)圖，可能的。

表述胸中的憤懣之情。（每點(diǎn)3分，其中手法1分，情感2分