大學(xué)生志愿者服務(wù)社會實踐報告_第1頁
大學(xué)生志愿者服務(wù)社會實踐報告_第2頁
大學(xué)生志愿者服務(wù)社會實踐報告_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

大學(xué)生志愿者服務(wù)社會實踐報告大學(xué)生志愿者效勞社會實踐報告1

七月,透藍的天空懸著火球般的太陽,云彩好像被太陽燒化了,也消逝得無影無蹤。沒有一點風(fēng),頭頂上一輪烈日,全部的樹木都無精打采地、懶洋洋地站在那里。在這樣烈日炎炎的天氣中我們拍賣愿望的10名暑期社會實踐隊員踏上了為孩子助夢之路。

在這次暑期社會實踐活動中,我本著是照看大家的心態(tài)去的,由于第一次開暑期社會實踐培訓(xùn)會的時候我留心觀看了她們,個個都瘦瘦弱弱的,不敢大聲說話。帶著這樣的隊員下鄉(xiāng),我真的感覺壓力好大。可真正活動開頭后,我發(fā)覺自己錯了,她們表現(xiàn)出來的那種志愿者精神是我所不己的。由于當(dāng)?shù)厝酥v的是方言,她們聽的不是很懂,在和孩子溝通起來有困難的狀況下,她們想出了通過做嬉戲和孩子進展溝通,在地上用手給孩子畫畫、跳很卡哇伊的舞蹈給孩子們看,把包包里自己都舍不得吃的餅干、果凍拿出來塞到孩子的兜里。專心的溝通,翻開了孩子內(nèi)心世界,孩子們慢慢的開頭主動和她們進展溝通,告知她們自己有什么幻想,喜愛的教師是誰。

我們用7天時間步行完140公里的山路,這是我們的傲慢,我們能吃苦的表現(xiàn)??墒怯姓l知道在大山里面有這樣一個孩子他每天上學(xué)、放學(xué)回家步行的路程超過了20公里?去他家做家訪前,我們對他的狀況做了初步了解,他是5年級的學(xué)生,家距學(xué)校是全部學(xué)生中最遠的,可他從來沒有遲到過并且成績始終穩(wěn)排班里前幾名,每天放學(xué)回家后還要給失明的奶奶做飯。

我們?nèi)ゼ以L的那天真好趕上他取成績單,所以我們在他的領(lǐng)路下去了他家。在路途中,我問他最快樂的事情是什么,他的答復(fù)很令我驚訝,不是考了好成績,不是買了新衣服,而是糧食豐收。他說,糧食豐收了,家里就有錢了,那樣就可以帶奶奶到大醫(yī)院去看眼睛了,奶奶做飯的時候就再不會做飯的時候被火燙到了。在我們家訪完畢要離開的時候,他要跟著我們再回學(xué)校,我問他為什么,他有些擔(dān)心的告知我說是教師讓去的,在我的一再追問下,他吞吞吐吐的說出了真正的緣由,他擔(dān)憂我們不熟悉回去的路,怕我們走錯了,所以想送我們。

為期七天的`暑期社會實踐活動我收獲滿滿,在此期間我看到了志愿者們能吃苦,能堅持,我看到了她們在專心去和孩子溝通與此同時我也感覺到了孩子們對我們的愛和關(guān)懷,有的孩子把自己畫的畫送給我們,有的要送我們回學(xué)校,有的天不亮就到學(xué)校門口等著,在我們離開之前再見我們一面。我想用我七天的暑期社會實踐經(jīng)受闡述我領(lǐng)悟到的志愿者精神,它是一種互助、不求回報的精神,它提倡“相互幫忙、助人自助、無私奉獻、不求回報”。作為志愿者我們應(yīng)當(dāng)憑借自己的雙手、頭腦、學(xué)問、愛心開展各種志愿效勞活動,無償幫忙那些需要幫忙的人。所以我在此立誓,當(dāng)一名優(yōu)秀的志愿者,用一生去進展志愿活動。

大學(xué)生志愿者效勞社會實踐報告2

我們的社會需要樂于奉獻的人,做人也需要有一顆感恩的心。始終以來我都想做一名志愿者,為社會獻上自己的一份綿薄之力。因此,這個暑假,我利用自己的時間、自己的專業(yè)學(xué)問、自己的閱歷主動為那些備戰(zhàn)高考的同學(xué)輔導(dǎo)。在xx年紀(jì)的孩子本應(yīng)嬌生慣養(yǎng)受盡疼寵,可是他們卻沒有這個福氣享受這些本該屬于他們的感情,我們尋常不光只顧能讓他們吃飽穿暖安康長大,而是要從學(xué)習(xí)、生活、為人處事,修養(yǎng)等多方面進展教育,兩個月的實踐生涯過得飛速,我和這里的孩子相處得特別開心,比方帶著她們出去野炊,一起玩嬉戲,一起上課??粗恳粋€孩子快樂歡樂著,我作為一名大學(xué)生義工感到無比的滿意和快樂,能感受到被需要,能幫到這些孩子,我覺得自己的生命變得開頭有了特別的價值,和孩子們的感情也是真實而漂亮的。

這些孤兒無疑是我生命中最美妙的一抹顏色,和他們一起度過的這五十多天,充實而布滿了意義,讓我學(xué)會了如何愛和關(guān)心別人,如何讓身邊的人由于你而感到歡樂幸福,那些最真誠

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論