大學(xué)勵(lì)志廣播稿

大學(xué)勵(lì)志廣播稿

大學(xué)勵(lì)志播送稿篇1

不知不覺，窗外的梧桐樹黃了又綠，綠了又黃。我已不再是當(dāng)時(shí)那個(gè)小女孩，而是一名正風(fēng)華正茂的青少年。

處在青春期的我們。有自己的小隱秘，再也不是原來和同伴們一起共享的樣子;有了自己的共性，再也不是原來對爸媽言聽計(jì)從的樣子;有了自己的思想，再也不是原來人云亦云的稚嫩樣子。

還記得曾經(jīng)的體育課上男生和女生在一起玩那個(gè)捉迷藏，跳房子，跳皮筋彼此之間無話不談，而如今的體育課，女生們圍在一起，男生們黏在一起，彼此躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。曾經(jīng)的歡樂如今身在何處啊?還記得曾經(jīng)跳集體舞，需要男生女生手拉手，我們笨拙的學(xué)著教師的樣子仔細(xì)的跳著，可如今男生女生們都大方了。還記得，曾經(jīng)的課堂上，我們爭先恐后的舉手，生怕教師叫不到自己，可如今，數(shù)理化是男生們的天地，他們對數(shù)字的敏感令我們女生深深鄙視，而我們女生上課昏昏欲睡，遇見數(shù)字就頭疼，因此經(jīng)常不懂。但語文課則是我們女生的世界，我們在語文中游覽，被文字的魅力深深吸引著。者青春期中的我們變了，正是由于變了，這才表達(dá)了我們的青春消逝著。

青春在無聲無息的消逝。她需要我們?nèi)フ湎?。珍惜青春就是珍惜時(shí)間，珍惜生命。青春需要我們好好把握，把握青春就是把握人生。

青春，同時(shí)，她是短暫的，她是漂亮的。他是消逝的。既然我們不能留住青春，那么就抓緊青春，好好努力吧!

我曾經(jīng)稚嫩的想過：青春好好過，多做些有意義的事，值得回味的事，由于等到老了的時(shí)候，坐在藤椅上，四周圍了好多個(gè)小朋友，他們聽我講我用汗水拼搏的青春臉上流露出艷羨，這也是我的愿望之一。是啊要讓以后有的說，今日就必需努力。

青春，是需要努力的，翻開青春的天窗，為前行的的風(fēng)景定格，用執(zhí)著的信念，年輕的激情，青春的力氣叩開抱負(fù)的宮殿;翻開青春的的天窗，給將來一個(gè)承諾，用真誠的心靈感謝地微笑，用關(guān)注的目光去珍惜生命的陽光。

聽，青春在消逝，她靜靜告知我，要努力。

大學(xué)勵(lì)志播送稿篇2

我們心中始終深藏著這樣一個(gè)信念:正是水的沖擊,卵石才臻于完善.迎評促建對我校而言就是那一股股源源不斷的流水,為我校攀登輝煌的頂峰不斷地注入能量與動(dòng)力.

機(jī)遇總是偏愛有預(yù)備的頭腦,機(jī)遇在即,我們只能下意識(shí)地問我們自己:“預(yù)備好了嗎如何預(yù)備才算充分“面對這些問題,目前我們的答復(fù)顯得不太確定,但我們能自信地說:20xx年,我?？隙〞?huì)交上一份令人滿足的答卷.

這一片又一片的腳印是一批又一批的財(cái)院兒女心血的見證,是財(cái)院人心中的綠洲,是歌詞中唱到的“付出總有回報(bào)“在大學(xué)校園里的真實(shí)現(xiàn)影.作為13級(jí)的財(cái)院人,我們理當(dāng)為他們的付出唱一曲贊歌,但更重要的是用我們的行動(dòng)為這一重大使命畫上一個(gè)完善的句號(hào).

我一個(gè)人的力氣明顯是微缺乏道的,但千萬個(gè)像我一樣的財(cái)院人攜起手來,還有什么困難是不能戰(zhàn)勝的呢?

坦白地說,我的成績在眾多同齡人中是毫不起眼的,我屬于差生的行列,但我卻從不認(rèn)為自己不能為我校的“評建創(chuàng)優(yōu)“做些什么.由于我也會(huì)付出,而且我的付出也確定是有意義的.我為迎評所做的奉獻(xiàn)雖然平凡,可是只有做好這些微小的工作,我們才能讓專家們見微知著地了解我們的學(xué)校.從現(xiàn)在起,向成績優(yōu)良的同學(xué)靠攏,并連續(xù)發(fā)揮我在其他方面的優(yōu)勢,讓自己盡早融入到特長生的隊(duì)伍.

我也曾沒想過如果我目前已經(jīng)是一名優(yōu)秀生,我的藍(lán)圖有所改動(dòng),然后使自己變得更優(yōu)異,但這種優(yōu)異絕不局限于書本,而是植根于校園的各種各樣的學(xué)生社團(tuán),乃至窗外那所更大,更淺顯的社會(huì)大學(xué).

我信任,這樣的設(shè)想是現(xiàn)實(shí)的,可行的,可取的.大家肯定知道營銷大師里斯·特勞斯吧,他在其劃時(shí)代著作《定位》里寫道“……獲得勝利的唯一盼望是要有選擇性,縮小目標(biāo),分門別類,簡言之,就是”定位”“.“迎評促建“是國家教育部給我校的定位,是對我校目前乃至將來辦學(xué)水平的確定,本質(zhì)上卻是對我們當(dāng)代大學(xué)生的重視與關(guān)心,是提高我們各方面素養(yǎng)的助推器,積極協(xié)作,勇于上進(jìn)才是我們最好的回復(fù).一個(gè)人今日學(xué)到的,將來在工作,生活中用得上多少呢一個(gè)人是否優(yōu)秀,是不能光看他的文化學(xué)問的把握程度的,而要看其綜合組織的凹凸,將來走上工作崗位,不行能你會(huì)說英語,會(huì)做數(shù)學(xué)題就很優(yōu)秀,更重要的是工作力量.而工作力量是要現(xiàn)在經(jīng)過熬煉才會(huì)得到提高的.莫非我們還要再讓別人說我們是高分低能的人嗎莫非我們還要讓企業(yè)說我們是眼高手低的人嗎不!我們要因此而糊涂!從現(xiàn)在做起,從自身做起!我校的學(xué)風(fēng)還存在這很大的缺乏,我們肯定要重視,要改良它!要針對自己的缺乏,對癥下藥,努力提高自己,完善自己.

放眼大千世界,生活中的各個(gè)領(lǐng)域都需要一種“定位“的意識(shí),要使我們的明天更美妙,務(wù)必使全院師生一條心,領(lǐng)導(dǎo)基層一條心,大家為了同一個(gè)目標(biāo),各就各位,各司其職,以付出為圓心,以行動(dòng)為半徑,畫一個(gè)充實(shí)的圓,獻(xiàn)給財(cái)院的明天.

大學(xué)勵(lì)志播送稿篇3

聽到新東方已經(jīng)18歲時(shí)，竟有些恍惚。18年，我們長大成人，新東方也從一個(gè)最初我聞所未聞的學(xué)校變成了中國首家在美國紐交所上市的教育機(jī)構(gòu);18歲，也是大多數(shù)人走進(jìn)大學(xué)校門的年紀(jì)。在這樣一個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)上，我想跟大家聊聊在大學(xué)階段比擬重要的幾件事情。

關(guān)于幻想和人生規(guī)劃

我18歲時(shí)還不懂什么是人生規(guī)劃，甚至都沒想過自己有什么幻想?，F(xiàn)在回想起來，假如當(dāng)年可以接觸到更多的信息，大學(xué)期間的收獲或許會(huì)更大。至于什么是幻想，我還是在畢業(yè)工作了幾年之后才悟出來的。我以為，幻想就是每天在你腦海中縈繞，揮之不散、不實(shí)現(xiàn)它就不甘心的那個(gè)念頭。你為了它，情愿起早貪黑，情愿吃盡苦頭，就算最終實(shí)現(xiàn)不了，也依舊無怨無悔。

怎么找到你的幻想呢?最好的方法就是：一邊傾聽自己內(nèi)心的聲音，一邊把它落到實(shí)處。

大學(xué)，無疑是確立將來人生目標(biāo)和大方向的好時(shí)候，由于這時(shí)我們還很年輕，還有許多犯錯(cuò)的時(shí)機(jī)。有校園這個(gè)圍墻的愛護(hù)，犯錯(cuò)的本錢比擬小。陸幼青在《死亡日記》中寫道：“大學(xué)是什么?大學(xué)是一家藏書豐富的免費(fèi)圖書館、一群前途不行預(yù)知的朋友、一口行走江湖的底氣?！蔽矣X得這三句話概括了大學(xué)該做的幾件重要的事兒：看書，幫我們客觀地熟悉這世界;結(jié)交朋友，幫我們感性地了解構(gòu)成這世界的人們;做事，給自己充分熟悉自己的時(shí)機(jī)，鍛造出一股闖蕩江湖的士氣。

關(guān)于學(xué)習(xí)

大學(xué)階段的學(xué)習(xí)，我們簡單陷入兩個(gè)誤區(qū)。一是盲目追求多學(xué)學(xué)問，選了許多課，每天穿梭于各個(gè)課堂之上，勞碌于各種考試之中。其實(shí)學(xué)習(xí)的方式許多種，絕不是只有書本上、課堂上的內(nèi)容才是學(xué)習(xí)。低頭看書的同時(shí)，也肯定記得抬頭看看世界。二是覺得學(xué)校里的學(xué)問不有用，于是經(jīng)常曠課，要么去外面上輔導(dǎo)班，要么跑出去找各種各樣的零活兒打工掙錢。我建議大家周一到周五的時(shí)間盡量留給學(xué)校里的學(xué)業(yè)，其他的社會(huì)經(jīng)受和學(xué)習(xí)，可以利用周末和假期開展。

關(guān)于愛情

有人說，大學(xué)期間不談場戀愛人生就不完整。其實(shí)沒必要那么刻意，不要為了戀愛的形式去查找愛情，更不要由于孤獨(dú)孤獨(dú)去談戀愛。校園里的愛情之所以讓人難忘，唯恐是由于那時(shí)的我們都很單純，只是為愛而愛，不會(huì)去考慮和計(jì)較太多。所以，假如在將來的日子里，我們能堅(jiān)守住那份純真，也肯定可以遇到對的人。

關(guān)于把握信息資訊

我剛上大一時(shí)，一個(gè)好朋友跟我說：咱們假期一起去上新東方吧。我問：什么是新東方?朋友露出驚詫的表情：啊，你連新東方都不知道啊!

我到今日都發(fā)自內(nèi)心地感謝這個(gè)好朋友。假如沒有她告知我關(guān)于新東方的信息，我可能不會(huì)幸運(yùn)地成為一名北京新東方學(xué)校托福教師，并在以后的幾年里在新東方做不同的工作，包括少兒部主管、俞敏洪教師的助理等，積存不同領(lǐng)域的閱歷。固然，通過其他途徑，某一天我可能也會(huì)知道新東方，但沒準(zhǔn)兒就錯(cuò)過了新東方的聘請，也就不會(huì)從大三就開頭在新東方教書了。

這件事讓我意識(shí)到信息資訊的重要性，錯(cuò)過信息就錯(cuò)過了時(shí)機(jī)?，F(xiàn)在獵取信息的途徑許多，要充分利用網(wǎng)絡(luò)新聞資訊、微博、社交網(wǎng)站、論壇等等，但同時(shí)也需要選擇和甄別信息。還想提示大家，漫無目的地掃瞄相當(dāng)鋪張時(shí)間，看看空間，看看共享，再看看評論，一兩個(gè)小時(shí)就過去了。那些能做出成績的人，首先都是能治理好自己的人。當(dāng)年讀大學(xué)的我比你們幸運(yùn)，由于沒有那么多項(xiàng)選擇擇，也就沒那么多干擾。當(dāng)年讀大學(xué)的我又沒有你們幸運(yùn)，由于沒有太多項(xiàng)選擇擇，也就沒有太多時(shí)機(jī)和驚喜。

關(guān)于實(shí)習(xí)

我在美國讀討論生時(shí)，上的第一堂必修課叫職業(yè)進(jìn)展。教師告知我們，從邁進(jìn)校園的第一天起，就肯定要想畢業(yè)工作的事兒。時(shí)間是殘酷的，它不會(huì)等我們太久，不會(huì)給我們太多懈怠的時(shí)機(jī)。所以，從大一開頭，我們就得思索四年后想從事什么領(lǐng)域的工作，然后倒推回來，看看為了能做這樣的工作，需要什么樣的學(xué)問、素養(yǎng)和力量。對于該如何提升自己，也才會(huì)有更明確的把握。最好能從大一寒假就開頭實(shí)習(xí)，這樣的話，在你真正找工作之前至少已經(jīng)做過五六份實(shí)習(xí)了，就算還不能確定自己真正喜愛什么工作，但至少可以排解掉一些不喜愛的。人生就是一道選擇題接著另一道，直接選出正確答案和懂得使用排解法都很重要。

關(guān)于這一點(diǎn)，我也是由于親身經(jīng)受才體會(huì)深刻。討論生階段，我學(xué)的是金融和公共治理，學(xué)金融的同學(xué)多數(shù)會(huì)認(rèn)為投行或詢問公司是最好的去處;學(xué)公共治理的同學(xué)會(huì)情愿選擇在一些國際機(jī)構(gòu)，比方世界銀行、聯(lián)合國等地方工作。這兩類工作差異挺大，沒做之前我不確定自己會(huì)更喜愛哪個(gè)。于是，通過努力，我在不同學(xué)期、假期申請到了在兩家投行和聯(lián)合國的實(shí)習(xí)工作。令我意外的是，實(shí)習(xí)經(jīng)受讓我明白：這幾個(gè)工作都不是我想選擇長期從事的事業(yè)。我們不是要找別人滿足的工作，而是要找自己真正喜愛的。正如蘋果公司的CEO喬布斯所說的：我確信我愛我所做的事情，這就是這些年來支持我連續(xù)走下去的惟一理由。

關(guān)于時(shí)間治理

每個(gè)人使用時(shí)間的習(xí)慣不同，能充分利用零散時(shí)間的人，是最有可能勝利的人。那些細(xì)碎的時(shí)間，細(xì)小的細(xì)節(jié)，往往是打算差異最核心的因素。所以千萬別瞧不起三五分鐘的時(shí)間，假如每天都花三五分鐘堅(jiān)持做一件對將來很重要的事情，幾年下來你也會(huì)取得讓自己驚異的成績。

時(shí)間同時(shí)也是殘酷的，它不會(huì)由于你特殊在乎它，就對你發(fā)善心，多給你一些。于是，要想取得比別人多的成績，就得比別人投入更多的時(shí)間，除非是你智商情商各方面都高于常人，否則沒有太多捷徑可走。

關(guān)于建立人際網(wǎng)絡(luò)

你要想實(shí)現(xiàn)一個(gè)幻想，當(dāng)它看似還有些遙不行準(zhǔn)時(shí)，你可以做的最簡潔的一件事，就是從物理上先接近它。延展一下就是：一旦確定了自己感興趣的領(lǐng)域，就得先了解這個(gè)領(lǐng)域的信息和資訊，更重要的是先多多熟悉這個(gè)領(lǐng)域里的人。

我總會(huì)聽到一些學(xué)生埋怨：“我們還只是學(xué)生，沒有太多閱歷，那些社會(huì)經(jīng)受豐富的人，誰情愿來熟悉我們啊?我們怎么去結(jié)識(shí)比我們優(yōu)秀，可以給我們指導(dǎo)的人呢?”其實(shí)建立人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)不能有太強(qiáng)的功利心，不要總想去熟悉對自己“有用”的人。你用什么樣的態(tài)度對別人，別人也會(huì)以同樣的方式對你。你期望別人對你“有用”，那么還在讀大學(xué)的你對于別人來說是否“有用”呢?所以，人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)的建立，最重要的是建立在為人付出、向人學(xué)習(xí)和以誠相待的根底之上的。通過參與一些社會(huì)活動(dòng)或?qū)嵙?xí)，多為別人做一些事情，你的路就會(huì)越走越寬。你真心對待身邊的人，不經(jīng)意的某天，他們就可能成為你的貴人。

說究竟，大學(xué)里最該克制的是不切實(shí)際的夢想和急躁的心緒。最終，我想用白巖松在一次演講中說的話作為結(jié)尾：抱負(fù)：每天想抱負(fù)，就沒法過眼前的日子;青春：沒有一代人的青春是簡單的;素養(yǎng)：最重要的素養(yǎng)不是才華是心理;生活：生活的真相是平淡;態(tài)度：最終的裁判是自己，不要活在別人的眼里。

勵(lì)志文章大學(xué)播送稿二：人生的中軸是自己

世界聞名潛能鼓勵(lì)大師說過：“思想是緣由環(huán)境是結(jié)果，全部的勝利、財(cái)寶、安康和自信，開頭和完畢于你的思想，而你的思想其實(shí)就是一群信念的組合，而信念是由不斷反復(fù)的自我確認(rèn)而產(chǎn)生的，想要轉(zhuǎn)變，就必需轉(zhuǎn)變你的信念，尤其是那些隱蔽在你心中最深層的信念?！弊晕掖_認(rèn)、信念、思想哪一個(gè)不是發(fā)自我們自身的軀體之內(nèi)?

在邁向勝利的此岸那一刻起，我們站在起點(diǎn)遠(yuǎn)眺，卻不能看到終點(diǎn)的方向。只能我們自己去查找答案。人生沒有一帆風(fēng)順，有很多的困難與挫折擺在我們面前，能夠拯救你的只有你自己。所以，一切還是要靠自己。

每個(gè)人都是獨(dú)特的，都有自己的思維和行動(dòng)，外部的壞境條件不能影響我們?nèi)〉脛倮倪^程，也不能轉(zhuǎn)變我們的命運(yùn)。強(qiáng)者面對挫折時(shí)，理性分析，以樂觀的心態(tài)去面對。對強(qiáng)者來說，這是一個(gè)新起點(diǎn)。對弱者而言，只會(huì)依靠思想和以悲觀的心態(tài)去面對坎坷，只能使自己一事無成，沉迷其中，把自己推向失敗者的行列中去。所以要靠自己來轉(zhuǎn)變現(xiàn)狀。

這些失敗者不是被困難戰(zhàn)勝而是被自己戰(zhàn)勝。強(qiáng)者和弱者最大的區(qū)分就是能否充分熟悉自己，以最積極的心態(tài)、用理性的思索去把握人生。在這個(gè)世界上，能戰(zhàn)勝你的人只有自己，能挽救你的人也只有你自己。自己是人生路上最大的”坎，唯有戰(zhàn)勝自己，才能成就自己。

貝多芬，你癡于音樂，卻要忍受失聰之現(xiàn)實(shí)，也要面對世人的稱贊。上帝給了你一扇具有音樂天賦的門，卻也關(guān)上了另一扇感受音樂的聽覺之窗。而你沒有被這現(xiàn)實(shí)打倒，而是靠自己頑強(qiáng)的毅力，誓要扼住命運(yùn)的咽喉，靠著對音樂的寵愛，感受著音樂的跳動(dòng)。你譜寫出了生命的傳奇，彈奏出感動(dòng)人心的《命運(yùn)交響曲》，你靠自己的努力贏得了世人對你的敬重。

霍金，你癡迷于科學(xué)，卻要忍受終身不動(dòng)，不能著力行走的熬煎，命運(yùn)奪走了你的自由，你用你僅能運(yùn)動(dòng)的兩只手指同命運(yùn)搏斗。你用你的毅力與才智，在電腦上撰寫了世界最暢銷的書——《世界簡史》，你靠你自己的努力贏得了世人對你的仰慕。

種子靠自己的力氣擺脫了泥土對它的壓迫，破土而出，生長于天地之間。毛毛蟲靠自己的力氣破蛹而出，蛻變成蝴蝶，飄舞于花叢之間。強(qiáng)者靠自己的努力，規(guī)劃將來，走向勝利。

個(gè)人的命運(yùn)如何，完全取決于自己，實(shí)力要靠自己去熬煉，勝利要靠自己不懈地追求，一切靠自己才能走的更遠(yuǎn)。

把握命運(yùn)，信任自己!

大學(xué)勵(lì)志播送稿篇4

下面的感人故事告知我們歡樂的生活就是每天做好一件事，不為明天而憂慮。確實(shí)，只要我們每天都擁有一粒種子的收獲，也就擁有了一份生活的樂趣。不要夢想，通過一天的努力，就能獵取一個(gè)巨大的終身受益的收獲。每天做好一件事，一生將會(huì)做好多少事?每天走好一步，一生將會(huì)走多遠(yuǎn)?

一位畫家被檢查出患有一種絕癥，然而，他并沒有因此而倒下，他特別坦然地承受醫(yī)生的治療，并且每天都堅(jiān)持有規(guī)劃地熬煉和作畫。三年間，他舉辦了十幾次個(gè)人畫展，獲得過很多大獎(jiǎng)。平常，他的臉上總是掛著快樂的微笑，完全不像一個(gè)身患絕癥的人。

有人驚羨地問他：“你為什么每天都這么快樂呢?”他微笑地反問：“我為什么不快樂呢?”此后，他講了兒時(shí)經(jīng)受的一些事情：畫家在讀中學(xué)的時(shí)候，仍特別調(diào)皮。有一次由于連續(xù)幾天曠課，他被學(xué)校賜予嚴(yán)峻的處分，并通知了他的父母。他的父親得知此事后，并沒有責(zé)罵他，而是在飯后，找來一個(gè)塑料小漏斗和一捧玉米種子，放在桌子上。

他迷惑不解地看著父親，父親對他說：“今日晚上，我想給你做個(gè)試驗(yàn)——”父親讓他把雙手放在漏斗下面接著，然后檢起一粒種子投入到漏斗里面;種子便順著漏斗那細(xì)小的縫隙滑到了他的手中;父親連續(xù)投了十幾次，他的手中就有了十幾粒種子;此時(shí)，父親再抓起滿滿一把玉米粒放到漏斗里面，那個(gè)狹窄的縫隙被玉米粒相互擠住了，竟一粒也沒有掉下來。此時(shí)父親意味深長地解釋說：“這個(gè)漏斗就代表著你，假設(shè)你每天都能做好一件事，每天你就會(huì)有一粒種子的收獲和歡樂。

可是，當(dāng)你想把全部的事情都擠到一起來做，反而連一粒種子也收獲不到了?！碑嫾一腥幻靼琢烁赣H的用意，慚愧地低下了頭。后來他始終牢記著父親的教訓(xùn)：“每天做好一件事，每天就會(huì)有一粒種子的收獲和歡樂!”

大學(xué)校園勵(lì)志播送稿散文800字：勵(lì)志中國夢，感恩在心中

今日我校開展了一個(gè)感恩活動(dòng)報(bào)告會(huì)，名字是《勵(lì)志中國夢，感恩在心中》由國家演講團(tuán)來演講的，雖然時(shí)間很短，但是給我的啟發(fā)是深刻的，由于它讓我明白了一個(gè)道理——要學(xué)會(huì)感恩。本次活動(dòng)還邀請了同學(xué)們的家長，幾乎每個(gè)人都留下了感動(dòng)的眼淚。

節(jié)目開頭后，國華教師為我們敘述了一個(gè)又一個(gè)感人的勵(lì)志故事，他告知我學(xué)生和教師擁抱的時(shí)機(jī)不多，一會(huì)兒我們?nèi)ジ兄x教師的時(shí)候，別忘了給教師一個(gè)擁抱，不知道為什么，我突然感到很緊急，我從來沒有對教師說過教師您辛苦了，由于我覺得不好意思，說不出口，但是最終我還是對教師說了一句話：教師，您辛苦了，此刻，我看到了教師留下了感動(dòng)的眼淚，緊緊地抱著我，就在那時(shí)，讓我對教師轉(zhuǎn)變了看法，以前，我也和別的學(xué)生一樣，看到教師躲著走，除非是在是躲不開了，才牽強(qiáng)問聲教師好，那時(shí)，我也體會(huì)不到教師的難處，我始終認(rèn)為教師只會(huì)給我們布置那么多的作業(yè)，自己卻一點(diǎn)作業(yè)也沒有，在輕松不過了，可我又哪里知道教師也有很大的壓力。

在我們看來一堂課是多么的簡潔，僅僅四十五分鐘，但教師卻要預(yù)備好幾個(gè)小時(shí)，一位教師要給我們講學(xué)問點(diǎn)，爭取不讓分一分鐘的時(shí)間，晚上，我們都睡覺了，在深夜里仍舊亮著一盞小燈，那時(shí)我們