武漢版生命安全教育三年級第24課《人類的家園》教案

生命安全教育三年級六單元第1課時教學(xué)設(shè)計

課題《人類的家園》單元第五單元學(xué)科科學(xué)年級三年級

1.了解人類的家園相關(guān)的知識。

學(xué)習(xí)

2?通過探究學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠自覺愛護(hù)環(huán)境。

目標(biāo)

重占培養(yǎng)保護(hù)環(huán)境的能力。________________________________________________________________

難點保護(hù)環(huán)境的具體措施。________________________________________________________________

教學(xué)過程

教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖

導(dǎo)入新課1.名人名言

只有順從自然，才能駕馭自然。一弗朗西斯?培根導(dǎo)入名人名言，

我們往往只欣賞自然，很少考慮與自然共生存。大聲朗讀激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興

…王爾德趣，啟發(fā)思維。

人與人的碰撞只能觸發(fā)生活的精明，人與自然的交

流才能開啟生命的智慧。--周國平

2.板書課題：《人類的家園》

我們生活在大自然里，大自然給我們提供了氧氣、齊讀課題

食物，還有學(xué)習(xí)用的筆和紙，我們生存和生活所需

要的一切都來自大自然，地球就是人類共同的家

園。

你能說出你吃過的食物是怎么來的嗎?大自然是怎

么給人類提供氧氣的？思考交流問題

請同學(xué)們帶著問題觀看視頻《氧氣到底來自哪

里?》。

講授新課一、情景園

1.請同學(xué)們閱讀教材并思考，使魯濱遜在荒島存活

下來的客觀條件是什么？小組討論提高學(xué)生歸納總

魯濱遜利用簡單的工具制作桌、椅、陶器等，保證回答問題結(jié)的能力。

了自己的生活需要。島上有獵物和淡水，可以保障

基本的生存需求。他還在島上種植大麥和稻子，捕

捉并馴養(yǎng)畜牧。

二、智慧屋

大自然里有什么

我們生活在地球上，地球就是我們的家。陽光、空

氣、水、土壤、山脈、河流、巖石、植物、動物、

微生物……都是這個大家庭中的成員，一起構(gòu)成了學(xué)生閱讀教材

大自然。了解大自然里

有什么推動自然教育,讓

萬物生長靠太陽學(xué)生走進(jìn)自然、

太陽給地球帶來了適合地球生物生存的適宜溫度，與自然連接，進(jìn)

更是地球獲得能量的源泉。植物的光合作用需要太而更加了解自

陽，動物和人類的生息繁衍需要太陽，太陽是地球然。

上所有生命賴以生存的基礎(chǔ)。

觀看視頻：《地球萬物生長靠太陽》

,tte?■

藍(lán)色的水球

在浩瀚的宇宙里，地球是目前所知唯一有生命的星

球，也是唯一有大量水的星球。地球表面超過70%

的面積被海洋所覆蓋，從太空中觀望，地球就是一

顆藍(lán)色的水球。

水是人類，也是所有生物生命的源泉。河流、湖泊、

大氣、海洋，還有地下，都蘊藏著寶貴的水。

節(jié)約用水小妙招

1、節(jié)約用水，隨手關(guān)水龍頭。

2、水循環(huán)利用，淘米水沖廁所。

3、用洗菜水澆花。

4、用洗衣服的水沖廁所。

5、洗車最好是自己洗，一桶水洗一輛車。

6、發(fā)現(xiàn)水龍頭有漏水現(xiàn)象，應(yīng)立刻讓維修人員更

換，避免水源的白白流失。

7、控制水龍頭開關(guān)大小、并及時關(guān)水。

總結(jié)

地球，太陽，水，氧氣是我們賴以生存的基礎(chǔ)。

衣食住行都靠它

古時候，人們釣魚打獵獲取食物，摘葉取皮制成衣

物，壘石架梁擋風(fēng)遮雨。到現(xiàn)如今，雖然科學(xué)技術(shù)

已經(jīng)使得人類生活發(fā)生了天翻地覆的變化，但衣食

住行各個方面，仍然都是來自大自然的供給。

甑0

我們生活所需要的一切，都來自大自然，它是我們

人類的家園。引導(dǎo)學(xué)生樹立正

確的觀念。

日益遭受破壞的自然環(huán)境

長久以來,人們都喊著“戰(zhàn)勝自然”的口號,毫無節(jié)制了解人類對環(huán)

地對自然進(jìn)行掠奪和破壞。境的破壞

全球變暖，冰兒融化，擅長游泳的北極熊無家可歸，

溺水而亡；

塑料垃圾泛濫誤食大量塑料的鯊魚擱淺死亡；

森林變成荒漠，無數(shù)的鳥類再也找不到家，大肆虐

殺使越來越多的動物加速滅亡……人類不斷傷害

自然，同時自然也嚴(yán)重地威脅著人類。

積極發(fā)言,

舉手回答

2020年約IOOO多萬噸垃圾被人類丟棄至海里

2040年這一數(shù)字將達(dá)到2000多萬噸

2050年海洋垃圾總量將超過海洋魚類總量

觀看視頻:《地球自古本沒有垃圾？你知道人類不敬

畏自然的后果有多嚴(yán)重嗎？》

'涼知道印度最大的垃圾山

為了保護(hù)地球，我們可以做些什么？

L空調(diào)盡量開26度，并減少開空調(diào)的時長。提高學(xué)生實踐應(yīng)

2.不隨意糟蹋草坪和采摘花朵。

3.學(xué)會垃圾分類。用的能力。

4.去超市自帶購物袋。

合作討論學(xué)習(xí)

5.點外賣時盡量不要一次性餐具。

6.散步和運動的時候帶上自己的水杯。

不用把環(huán)保當(dāng)作綁住手腳的繩子，它可以成為一種

日常。

課堂練習(xí)訓(xùn)練場

一、判斷下列行為，請將你認(rèn)為對的序號填在樹上,

錯的序號填在垃圾桶中。

1.每次用完水后要擰緊水龍頭。

完成練習(xí)

2.隨便扔果皮。

3.拒絕使用方便碗筷。通過通俗易懂的

4.外出盡量乘坐公共交通工具。方式，引導(dǎo)學(xué)生

5.用完家用電器后不用拔出插頭。鞏固本課所學(xué)。

6.購物時用環(huán)保袋。

樹：1、3、4、6

垃圾桶:2、5

二、你最喜歡什么植物?把它畫下來，回家后在家繪制圖畫強化教學(xué)目標(biāo)。

種一盆小植物。

錦囊小卷

世界環(huán)境日

1972年6月5日，聯(lián)合國在瑞典首都斯德哥爾摩舉

行了第一次人類環(huán)境會議，通過了《人類環(huán)境宣言》拓寬學(xué)生知識

及保護(hù)全球環(huán)境的“行動計劃”。同年10月，第面。

27屆聯(lián)合國大會根據(jù)斯德哥爾摩會議的建議，決定

成立聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署,并正式將6月5日定為“世

界環(huán)境日”。從1974年起，