幼兒園中班科學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)《抓空氣》

PAGEPAGE5幼兒園中班科學(xué)教案?抓空氣?幼兒園中班科學(xué)優(yōu)秀教案?抓空氣?【活動(dòng)目標(biāo)】1、嘗試用保鮮袋抓空氣，感受空氣是會(huì)動(dòng)的、無(wú)所不在的。2、用空氣袋自制玩具，體驗(yàn)自制玩具進(jìn)行游戲的快樂(lè)?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】1、保鮮袋、夾子每人一份，彩色紙假設(shè)干；2、小碗每組一只?！净顒?dòng)過(guò)程】一、創(chuàng)設(shè)情境：談話(huà)導(dǎo)入活動(dòng)。1、師出示保鮮袋：這是什么2、師：對(duì)，這是廚房里用的小口袋，平時(shí)是用來(lái)裝食物的。不過(guò)今天它要來(lái)跟我們小朋友做游戲。可是小口袋說(shuō)餓了，想吃的飽飽的再來(lái)玩游戲。二、嘗試活動(dòng)：裝空氣，引導(dǎo)幼兒初步感知空氣在我們周?chē)?，到處都有?、出示鼓的口袋：看，這只小口袋吃的飽飽的了，你們知道小口袋吃了什么才這樣胖乎乎的呢〔空氣〕2、幼兒自由猜測(cè)。3、教師小結(jié)：對(duì)了，因?yàn)樾】诖粤丝諝猓圆抛兊眠@樣胖乎乎的。4、今天來(lái)了很多小口袋，請(qǐng)小朋友自己來(lái)想方法來(lái)讓小口袋吃空氣，讓小口袋吃的飽飽的。三、幼兒第一次裝空氣，感受空氣會(huì)動(dòng)。1、師：想一想怎么樣才能讓小口袋吃的飽飽的〔幼兒嘗試〕2、操作后提問(wèn)：你的小口袋吃到空氣了嗎3、不成功的說(shuō)說(shuō)為什么為什么氣很快就逃走了呢〔手要很快抓住袋子的嘴巴〕4、請(qǐng)成功的小朋友說(shuō)說(shuō)是怎么做的5、你讓小口袋吃飽了，你是怎么做的，用了什么好方法6、請(qǐng)以幼兒示范，其他幼兒一起學(xué)著做。7、教師總結(jié)：把袋子的嘴巴張開(kāi)，上下晃動(dòng)；1、2、3抓住嘴巴，擰一擰，不要讓氣逃走哦！8、幼兒跟著一起做。9、我們把口袋的嘴巴放開(kāi)，會(huì)怎么樣10、一起放開(kāi)口袋，放走空氣。11、小結(jié)：原來(lái)空氣是會(huì)動(dòng)的。四、第二次裝空氣，感受空氣是無(wú)所不在的。1、你剛剛在哪里抓到空氣的〔在自己的座位旁邊抓到了空氣〕座位的哪里抓到空氣了那座位的這邊有沒(méi)有空氣呢娃娃家里有沒(méi)有鋼琴這里有沒(méi)有空氣圖書(shū)角那里呢2、幼兒每人拿一塑料袋在活動(dòng)室任何地方自由地抓空氣。師：小口袋吃飽了以后帶著它到老師這邊來(lái)。3、提問(wèn)：你的小口袋在哪里吃到了空氣小結(jié)：空氣看不見(jiàn)、摸不著，但是在我們的四周?chē)?、教室里、外面都有空氣?、師示范，請(qǐng)幼兒用小卡子卡住袋口。5、小口袋休息。五、自制活動(dòng)。1、出示裝飾上彩條的空氣袋，師：閉上眼睛，1、2、3，看看胖娃娃變的怎么樣了教師小結(jié)：變成了一個(gè)漂亮的風(fēng)箏娃娃，怎么變得呢2、打扮胖娃娃：長(zhǎng)尾巴長(zhǎng)在哪里〔長(zhǎng)在袋子的嘴巴上還是身體下面〕拿起長(zhǎng)飄帶，脫去白衣服，輕輕按上去，按在身體的上面、下面中間都可以！〔引導(dǎo)幼兒觀察彩帶的顏色和數(shù)量：老師裝了幾根彩帶啦是什么顏色的呢〕脫下的白衣服放在小碗里。3、提醒幼兒在遇到困難時(shí)可以相互幫助，也可以勇敢的請(qǐng)客人老師幫助。六、戶(hù)外游戲活動(dòng)。1、師：你可以和口袋寶寶怎么玩〔拋、拍、吹、跑等〕2、幼兒自由玩。師：我們帶著口袋寶寶出去玩吧！看誰(shuí)的玩法多?！净顒?dòng)建議】1、抓空氣對(duì)中班幼兒來(lái)說(shuō)有點(diǎn)難度，要強(qiáng)調(diào)晃以后快速抓緊袋口。2、感受空氣無(wú)所不在這一特點(diǎn)時(shí)要從幼兒的身邊慢慢逐漸擴(kuò)大到周?chē)?，讓幼兒有比擬直接的感受。內(nèi)容總結(jié)

〔1〕幼兒園中班科學(xué)教案?抓空氣?

幼兒園中班科學(xué)優(yōu)秀教案?抓空氣?

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、嘗試用保鮮袋抓空氣，感受空氣是會(huì)動(dòng)的、無(wú)所不在的

〔2〕幼兒園中班科學(xué)教案?抓空氣?

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