幼兒教師集體詩朗誦

詩朗誦《愛的夢》愛是智慧為了我們的家園里有開不完的玫瑰，為了讓那些空中的鳥兒自由地飛翔，我們的幼兒教師用自身的神智，去啟迪孩子智慧的心扉。在操場上，老師和孩子玩起了老鷹捉小雞的游戲，在教室里，老師讓孩子們圍在身邊，聽拔蘿卜的故事。悅耳的琴聲從教室里傳了出來，憂美的歌聲在上空回旋。頑皮的男孩搖響手中的鈴鼓，活潑的女孩學著跳起歡快的舞蹈。在花園里，一個孩子發(fā)現(xiàn)了一個小秘密，大聲地喊起來：“你們看，蜜蜂為什么在花兒上跳舞？”孩子們睜大了神奇的眼睛，似乎想在老師的臉上找出奧秘。“動動腦筋，想想看?！崩蠋熛蚝⒆铀蜕系氖羌畹哪抗??！班?，蜜蜂餓了，在找食?！薄安粚?，不對，蜜蜂累了，在找家?！薄安皇牵皇?，蜜蜂淘氣了，在和花兒打架。”“才不是呢，那是蜜蜂在采蜜。”“老師，老師，我們誰說得對？”“都對，都對，你們都是聰明的孩子?！蔽覀兊睦蠋熅褪沁@樣，用一顆火熱真誠的愛，悄悄地開啟著這些天真、無私的心扉，為孩子的成長打好了人生的底色。我們發(fā)現(xiàn)了孩子們竟有著一個屬于他們自己獨特而多彩的世界。在這個潔白無瑕的世界里，充滿了智慧，充滿了美妙，充滿了神奇。愛是微笑微笑能贏得信賴，微笑能傳遞友好，微笑能拉近心的距離，微笑能給予支持、鼓勵，微笑能帶給自信。而我們從不吝嗇我們的微笑，只因為孩子們需要。愛是尊重尊重孩子們獨立的人格，尊重孩子們差異的個性，尊重孩子們選擇的權(quán)利，系好了一條條掉落的鞋帶，安撫了一顆顆因陌生而脆弱的心靈。一條條圍巾圍好了，一頂頂帽子戴好了，一條條褲子穿好了，一個個小屁股也擦干凈了。偶爾，我們也能聽到一聲稚氣的“謝謝”

更多的是我們看到了滿足的笑臉，甜甜地笑容。這就是我們最大的安慰，最大的滿足

。驀然回首，驚奇又感動瞧！雙眼含滿淚水，臉上卻掛著微笑，因為有伙伴的擦拭；腳步如此的輕盈矯健，因為有小手為你系鞋帶。手無縛雞之力，卻能攙扶起摔倒的伙伴；剛呀呀學語，卻能安慰伙伴：“要堅強，要勇敢，老師最喜歡堅強、勇敢的小朋友”愛更是無怨無悔。我們無悔當一位幼兒教師，我們無怨工作的繁瑣。將你的手放我的手心，讓我?guī)闳タ词澜?，成為我們不變的夙愿。幼教工作是平常的，宛如一首最平常的歌，然而飛在天空中的云雀雖小，歌聲卻響徹云霄。鸚鵡紅冠彩翼，歌聲中卻始終沒有自己在為孩子鑄就的愛的港灣中，我們甘愿做一只云雀，永遠唱著平常而生動的歌。有人說，生活是紅色的，像火那樣熾熱。有人說，生活是藍色的，像天空那樣湛藍。有人說，生活是紫色的，像玫瑰那樣多姿，如夢幻一般浪漫。然而我們的生活是什么樣兒的？是紅的？是藍的？還是紫的？（搖頭）不，是五彩繽紛的。在這個絢