三年級語文 趙州橋（省一等獎）

托里縣第一小學教師：賀淑燕武漢長江大橋杭州灣大橋上海南浦大橋盧溝橋北京頤和園的玉帶橋北京頤和園的彩虹橋圓明園的會心橋趙州橋趙河北省趙縣石拱橋安濟橋

石匠

設計橫跨歷史

創(chuàng)舉而且

前爪智慧

字詞積累我會讀雄偉鞏固美觀特點

朗讀課文第2自然段。1、畫出描寫趙州橋的樣子的句子。2、同桌說說這樣設計有什么好處？

37米多寬的河面上

長50多米橋長五十多米。有九米多寬，中間行車馬，兩旁走人。這么長的橋，全部用石頭砌成，下面沒有橋墩，只有一個拱形的大橋洞，橫跨在三十七米多寬的河面上。大橋洞頂上的左右兩邊，還各有兩個拱形的小橋洞。橫跨

這種設計有什么好處？既減輕了流水對橋身的沖擊力，使橋不容易被大水沖毀，又減輕了橋身的重量，節(jié)省了石料。平時，河水從大橋洞流過。發(fā)大水的時候，河水還可以從四個小橋洞流過。這樣既減輕了流水對橋身的沖擊力，使橋不容易被大水沖毀，又減輕了橋身的重量，節(jié)省了石料。

這種設計，在建橋史上是一個創(chuàng)舉。創(chuàng)舉這座橋不但鞏固,而且美觀?？偨Y了上文引出了下文

這種句子叫做過渡句，起著承上啟下的作用。有的刻著兩條相互纏繞的龍，嘴里吐出美麗的水花；有的刻著兩條飛龍，前爪相互抵著，各自回首遙望還有的刻著雙龍戲珠。這座橋不但鞏固，而且美觀。橋面兩側有石欄，欄板上雕刻著精美的圖案：有的刻著兩條相互纏繞的龍，嘴里吐出美麗的水花；有的刻著兩條飛龍，前爪相互抵著，各自回首遙望；還有的刻著雙龍戲珠。所有的龍似乎都在游動，真像活的一樣。仿照這段的寫法，用“有的…有的…還有的…造句〞。

1、下課了，有的同學在踢球，有的同學在跳繩，還有的同學在做游戲。2、公園里的花開了，有的花兒白如雪，有的花兒紅似火，有的花兒黃賽金。3、春天來了，花園里的花兒們都蘇醒了，有的伸起了懶腰，有的探出了小手，有的散發(fā)著幽香，還有的照應著來往的風……

這樣一座設計獨特、雄偉、美觀的大橋，是什么時候建的？設計人是誰？一個普普通通的石匠，他和廣闊勞動人民一起建造了這樣一座橋，而且這座橋建造在遠離今天一千四百多年前，據(jù)了解在這期間在這一千四年間，趙州橋曾遭受過10次洪水的襲擊。在這一千四百年間，趙橋州飽受8次戰(zhàn)爭的洗禮。1966年河北刑臺曾發(fā)生過7.6級的大地震，距離趙州橋僅四十公里。歷經這么多的災難，趙州橋依然傲然挺立于洨河之上。這說明了什么呢？〔隋朝〕〔李春〕。趙州表達了勞動人民的智慧和才干，是我國珍貴的歷史遺產。萬里長城始建于春秋戰(zhàn)國時期，歷史達2000多年，我國古代一項偉大的防御工程，被視為世界建筑史上一大奇跡。北京故宮，舊稱紫禁城，至今有600多年的歷史，是中國明、清兩代24個皇帝的皇宮。是世界現(xiàn)存最大、最完整的木質結構的古建筑群。填空總結：趙州橋在設計上的主要特點是：

沒有橋墩，只有一個拱形的大橋洞，頂上左右各有兩個小橋洞。減輕流水對橋身的沖擊力，又減輕了橋身的重量，節(jié)省石料。建橋史上創(chuàng)舉。這種設計在