三年級語文 找駱駝【全國一等獎】

11找駱駝謎語脊背突起像山峰，能載重。風(fēng)沙干旱都不怕，戈壁灘上大英雄?！泊蛞粍游铩成衬踛ǐzàigēbì

駱駝性情溫順、耐饑耐渴、不怕風(fēng)沙、善于在沙漠里行走,被世界公認為沙漠之舟,它還是沙漠地區(qū)重要的交通運輸工具。

學(xué)習(xí)任務(wù)：1、我能從沒有提示語的人物對話中體會商人心情的變化，并有感情地朗讀課文。2、我能通過理解課文內(nèi)容，懂得遇到問題要仔細觀察，勤于思考。入口打聽指點究竟馱米啃樹葉跛腳走失駱駝出口迷宮騙子不緊不慢牙齒應(yīng)該找到憤憤的順利一、整體感知文本這個故事講了商人〔〕了一峰駱駝，向老人〔〕，經(jīng)老人〔〕，最終〔〕駱駝的事。走失打聽指點找到問題：思路導(dǎo)航一：1、默讀課文〔1—9自然段〕，用“___〞線畫出老人口中的駱駝有什么特點？體會商人心情的變化。2、有感情朗讀商人與老人的對話。小鏈接：朗讀商人與老人的對話時，要注意語調(diào)的上下、語氣的輕重，語速的快慢。

商人是怎么找到駱駝的？二、學(xué)習(xí)探究當商人喪失了駱駝，他找了很多地方都沒有找到?！澳銌柕哪欠羼橊劊遣皇亲竽_有點兒跛？〞“是的。〞“是不是左邊馱著蜜，右邊馱著米？“沒錯！〞“是不是缺了一顆牙齒？〞“對極了！您看見它往哪兒去了？〞“那我可不知道。〞“別騙我了，一定是你把我的駱駝藏起來了。要不，你怎么知道得這樣詳細！〞著急平靜快樂

興奮憤怒商人心情變得老人慢慢地說：“你問的那峰駱駝，是不是左腳有點兒跛？〞商人平靜地說：“是的。〞老人耐心地說：“是不是左邊馱著蜜，右邊馱著米？〞商人快樂地說：“沒錯！〞老人清了清嗓子說：“是不是缺了一顆牙齒？〞商人興奮地說:“對極了！您看見他往哪兒去了？〞老人搖搖頭說：“那我可不知道。〞商人憤憤地說：“別騙我了，一定是你把我的駱駝藏起來了。要不，你怎么知道得這樣詳細！〞

“你問的那峰駱駝，是不是左腳有點兒跛？〞“是的。〞“是不是左邊馱著蜜，右邊馱著米？〞“沒錯！〞“是不是缺了一顆牙齒？〞“對極了！您看見他往哪兒去了？〞“那我可不知道。〞“別騙我了，一定是你把我的駱駝藏起來了。要不，你怎么知道得這樣詳細！〞

老人說：“你問的那峰駱駝，是不是左腳有點兒跛？〞“是的。〞“是不是左邊馱著蜜，右邊馱著米？〞“沒錯！〞“是不是缺了一顆牙齒？〞“對極了！您看見它往哪兒去了？〞老人說：“那我可不知道。〞商人憤憤地說：“別騙我了，一定是你把我的駱駝藏起來了。要不，你怎么知道得這樣詳細！〞從前有個商人走失了一峰駱駝，他找了很多地方都沒找到，心里很著急。這時候，他看見一位老人在前面走，就趕上去問：“老人家，您看見一峰駱駝了嗎？〞左腳有點跛左馱蜜右馱米缺一顆牙商人駱駝的特點：思路導(dǎo)航二：自讀課文〔10自然段〕小組合作補充表格。想一想這是一位怎樣的老人？

二、學(xué)習(xí)探究因為老人________,所以知道駱駝__________。

老人觀察到的現(xiàn)象

學(xué)習(xí)反響：路上有駱駝的腳印，右邊深，左邊淺。左腳有點兒跛路的左邊有一些蜜，右邊有一些米。左邊馱著蜜，右邊馱著米駱駝啃過的樹葉，上面留下了牙齒印。缺了一顆牙齒看見又看見還看見

結(jié)論

商人聽了，照老人的指點一路找去，果然找到了走失的駱駝。

造句：1、天氣預(yù)報說今天有雨，果然_____________。2、_____________，果然我上學(xué)遲到了。3、_____________，果然_____________。表達練習(xí)：

要求：1、看看圖中是誰？她怎么了？仔細觀察并想想從哪些地方看出來？

放學(xué)后，我回家看見媽媽

____________________，就知____________________；又看見媽媽____