寧夏吳忠市名校2023-2024學(xué)年八年級物理第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測試試題含解析

寧夏吳忠市名校2023-2024學(xué)年八年級物理第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測試試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題1．為了節(jié)約用水，西寧市園藝工人利用滴灌的方法給道路兩旁樹木澆水，如圖所示．他們把細水管放入樹下的土壤里，使水分直接滲透到樹木根部，減慢了水分的蒸發(fā)，原因是A．減少了水在地面的表面積 B．增大了水在地面的表面積C．加快了地面上方空氣的流動 D．提高了地面上水的溫度2．水中游動最快的旗魚，速度可達108km/h；陸地上跑得最快的獵豹，1s可跑40m；空中飛行最快的褐海燕，1min能飛5km．比較它們速度的大小A．獵豹速度最大 B．旗魚速度最大 C．褐海燕速度最大 D．三者速度一樣大3．下列圖象中表示物體做勻速直線運動的是（）A． B． C． D．4．下列做法中，為了加快水分蒸發(fā)的是（）A．把蔬菜用保鮮膜包好 B．用吹風(fēng)機把濕頭發(fā)吹干C．給盛有酒精的瓶子加蓋 D．利用管道代替溝渠輸水5．如圖是近視眼和遠視眼的成因示意圖。下列說法正確的是（）A．甲是近視眼，應(yīng)佩戴凸透鏡矯正 B．甲是近視眼，晶狀體折光能力較弱C．乙是遠視眼，晶狀體折光能力較弱 D．乙是遠視眼，應(yīng)佩戴凹透鏡矯正6．下列光現(xiàn)象中，由光的直線傳播形成的是（）A．天空彩虹B．日食美景C．耀眼幕墻D．水中倒影7．估測在實際生活中的應(yīng)用十分廣泛，下列所估測的數(shù)據(jù)中最接近實際的是()A．一塊橡皮從課桌掉到地上時間約為4sB．現(xiàn)在用的乒乓球的直徑約為60mmC．初中生100m短跑成績約為10sD．一元硬幣的直徑約為2.5cm8．短跑運動員跑步的速度是36km/h，羚羊奔跑的速度是20m/s，汽車的行駛速度是54km/h，三者速度從小到大的排列順序是（）A．汽車，羚羊，運動員B．羚羊，汽車，運動員C．運動員，汽車，羚羊D．運動員，羚羊，汽車9．有一體積為30cm3的均勻固體,用天平測得它的質(zhì)量為240g,下列說法正確的是()A．用天平測它的質(zhì)量時,砝碼應(yīng)放在天平左盤B．此固體的密度為8t/m3C．把此周體帶到月球上,質(zhì)量會變小D．把此固體截去一半,剩余部分密度為4×kg/m310．有甲、乙兩金屬塊，甲的密度為乙的倍，乙的質(zhì)量為甲的2倍，那么，甲的體積為乙的體積的（）A．0.4倍 B．0.8倍 C．1.25倍 D．5倍11．關(guān)于誤差，下面說法中正確的是（）A．在測量過程中如果不遵守測量儀器的使用規(guī)則，就會造成實驗的誤差B．采用更加精密的測量儀器，就可以避免誤差C．多次測量求平均值，可以避免誤差D．科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，減小誤差的方法會越來越多，但是都不能絕對避免誤差12．如圖所示是甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖像，下列說法中正確的是（）A．ρ甲>ρ乙 B．ρ乙=0.5×103kg/m3 C．若m甲=m乙，則V甲<V乙 D．若V甲=V乙，則m甲<m乙二、填空題13．某同學(xué)在一根正在輸水的長鐵水管的一端用力敲一下，另一同學(xué)在遠處的另一端將聽到_____次響聲，最先聽到的聲音從______中傳來（選填“空氣”、“鐵”或“水”）。14．黑洞是宇宙中質(zhì)量很大的天體．如圖，兩恒星1、2發(fā)出的光在經(jīng)過某黑洞附近時發(fā)生了彎曲之后射向地球，地球上的人類觀測到恒星1的位置比原位置_____（選填“偏高”、“偏低”或“不變”）；若在黑洞的位置用一個光學(xué)元件代替它對光的作用（光學(xué)元件的尺寸可大于黑洞），該光學(xué)元件為_____．15．學(xué)校的暖氣片安裝在窗臺底下是因為從窗戶縫隙中進來的冷空氣溫度低，密度____而下降，受熱后，密度變____而上升，使整個房間都變暖和的緣故（選填“大”或“小）。16．在數(shù)字后面的橫線上填上合適的單位：初二同學(xué)平均身高約160_____，步行的速度約1.2_____，一個籃球的質(zhì)量約0.6_____三、實驗題17．（8分）“探究聲音產(chǎn)生和傳播條件”的實驗中：（1）如圖甲所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，乒乓球會被多次彈開，這個實驗說明_____，其中乒乓球的作用是__________。（2）如圖乙所示，探究影響音調(diào)的因素，撥動鋼尺，聽它振動發(fā)出的聲音，同時注意鋼尺振動的快慢，改變鋼尺伸出桌邊的長度，再次撥動，使鋼尺每次的振動幅度大致相同。實驗發(fā)現(xiàn)：尺子伸出桌面的長度越短振動越______，發(fā)出聲音的音調(diào)越______；由此可得出結(jié)論：音調(diào)的高低與_____有關(guān)。該實驗中用到一種科學(xué)研究方法____________。18．（8分）探究音調(diào)的影響因素：過程結(jié)論如圖，把鋼尺緊按在桌面上，撥動其伸出桌面端，聽鋼尺振動發(fā)出的聲音，同時觀察鋼尺振動的______，改變鋼尺伸出桌面的長度，重做上述實驗；鋼尺伸出桌面的長度越______，鋼尺振動越快，發(fā)出的音調(diào)越______；方法實驗中保持鋼尺振動幅度不變探究音調(diào)與頻率的關(guān)系，應(yīng)用了______法；問題討論保持鋼尺伸出桌面的長度不變，用不同大小的力撥動鋼尺，可以探究聲音的響度與______的關(guān)系，獲得實驗表格如下，請將實驗表格填充完整。撥動力度較小居中較大______19．（8分）為探究電磁鐵的磁性強弱跟哪些因素有關(guān)，小麗同學(xué)做出以下猜想：猜想A：電磁鐵通電時有磁性，斷電時沒有磁性；猜想B：外形相同、匝數(shù)相等的電磁鐵，通過的電流越大，它的磁性越強；猜想C：外形相同的螺線管，線圈的匝數(shù)越多，它的磁性越強。為了檢驗上述猜想是否正確，小麗所在實驗小組通過交流與合作設(shè)計了以下實驗方案。用漆包線（表面涂有絕緣漆的導(dǎo)線）在大鐵釘上繞制若干圈，制成簡單的電磁鐵。如圖所示的a、b、c、d為實驗中觀察到的四種情況。根據(jù)小麗的猜想和實驗，完成下面填空：(1)實驗中是通過電磁鐵_____________判定其磁性強弱的；(2)通過比較____________兩種情況，可以驗證猜想A是正確的；(3)通過比較____________兩種情況，可以驗證猜想B是正確的。四、作圖題20．（8分）根據(jù)平面鏡成像的特點，在圖中畫出平面鏡MN中物體AB的像A′B′。（_______）21．（8分）一個重2N的木塊靜止在斜面上，請作出木塊重力，木塊對斜面的壓力及木塊所受靜摩擦力的示意圖。（______）五、計算題22．（10分）有一個容器裝滿酒精后總質(zhì)量是653g，現(xiàn)將一個質(zhì)量是237g的鐵球放入容器內(nèi)，放入后總質(zhì)量為850g。（鐵的密度7.9×103kg/m3，酒精的密度0.8×103kg/m3）(1)求這個鐵球的體積。(2)鐵球是否空心？若空心，則空心部分體積是多大？?23．（12分）如圖甲為某地距離傳感器發(fā)出和接收超聲波檢測汽車速度的示意圖。（1）已知超聲波的速度為340m/s，某次檢測車速時，傳感器發(fā)出至接收超聲波信號用了0.4s，超聲波信號遇到汽車時，汽車與傳感器之間的距離是多少米？（2）如果將距離傳感器與計算機連接，就可以將物體運動的s﹣t圖像顯示在計算機的屏幕上。利用傳感器測得某一汽車在平直公路上運動的s﹣t圖像如圖乙所示，請算出汽車的速度并在圖丙中畫出汽車運動的v﹣t圖像。（3）遵守交通規(guī)則是每個公民的自覺行為，在遵守交通規(guī)則的前提下，從標(biāo)志牌處到成都勻速行駛的汽車最快需用多長時間才能到達。

參考答案一、選擇題1、A【詳解】A.減少了水在地面的表面積，可以減慢水分的蒸發(fā)．故A正確．B.增大了水在地面的表面積，可以加快水分的蒸發(fā)．故B錯誤．C.加快了地面上方空氣的流動，從而加快了液體的蒸發(fā)．故C錯誤．D.提高了地面上水的溫度，提高了液體的溫度，從而加快了液體的蒸發(fā)．故D錯誤．2、C【分析】根據(jù)求出獵豹、褐海燕和旗魚的運動速度，將速度單位換算統(tǒng)一，進行比較．【詳解】旗魚的速度；獵豹的速度；褐海燕的速度；比較可知，褐海燕速度最大．故選C．3、C【詳解】A．由圖可知，隨著時間的增加速度增大，說明物體做加速運動，故A不符合題意；B．由圖可知，隨著時間的增加速度減小，說明物體做減速運動，故B不符合題意；C．由圖可知，隨時間增加，速度保持不變，說明物體做勻速直線運動，故C符合題意；D．由圖可知，隨著時間的增加速度增大，說明物體做加速運動，故D不符合題意。故選C。4、B【詳解】A．新鮮的蔬菜裝入保鮮袋中，控制了蔬菜的表面積和上方空氣流動速度，可減慢蒸發(fā)，故A不符合題意；B．用吹風(fēng)機把濕頭發(fā)吹干，既提高了溫度又加快了空氣流動，從而加快了蒸發(fā)，故B符合題意。C．給盛有酒精的瓶子加蓋，控制了酒精的表面積和上方空氣流動速度，可減慢蒸發(fā)，故C不符合題意；D．利用管道代替溝渠輸水，控制了水的表面積和上方空氣流動速度，可減慢蒸發(fā)，故D不符合題意。故選B。5、C【詳解】甲圖的入射光線會聚在視網(wǎng)膜的前方，是晶狀體折光能力太強造成的，所以乙圖表示了近視眼的成像情況；為了使光線會聚在原來會聚點后面的視網(wǎng)膜上，就需要在光線進入人的眼睛以前發(fā)散一下，因此需佩戴對光線具有發(fā)散作用的凹透鏡來矯正。乙圖的入射光線會聚在視網(wǎng)膜的后方，是晶狀體折光能力太弱造成的，所以甲圖表示了遠視眼的成像情況；為了使光線會聚在原來會聚點前面的視網(wǎng)膜上，就需要在光線進入人的眼睛以前會聚一下，因此需佩戴對光線具有會聚作用的凸透鏡來矯正。故ABD錯誤，C正確。故選C。6、B【詳解】A．彩虹是光的色散現(xiàn)象，其實質(zhì)是光的折射形成的，故A不符合題意；B．日食現(xiàn)象是由月亮擋住了太陽射向地球的光線，屬于光的直線傳播，故B符合題意；C．耀眼幕墻，屬于鏡面反射，會造成光污染，由光的反射形成，故C不符合題意；D．平靜的水面相當(dāng)于平面鏡，水中倒影是平面鏡成像現(xiàn)象，屬于光的反射，故D不符合題意。故選B。7、D【分析】不同物理量的估算，有的需要憑借生活經(jīng)驗，有的需要簡單的計算，有的要進行單位的換算，最后判斷最符合實際的是哪一個?！驹斀狻緼．課桌的高度在80cm左右，橡皮從課桌表面掉到地上的時間不到1s，故A不符合實際；B．現(xiàn)在用的乒乓球直徑約4cm，合40mm，故B不符合實際；C．目前男子百米世界紀(jì)錄略小于10s，中學(xué)生百米成績不可能達到10s，一般在15s左右，故C不符合實際；D．中學(xué)生大拇指的寬度大約在2cm左右，一元硬幣的直徑略大于2cm，在2.5cm左右，故D符合實際。故選D。8、C【詳解】短跑運動員的速度是36km/h，羚羊奔跑速度是，汽車的行駛速度是54km/h，所以速度從小到大的順序是運動員、汽車、羚羊；故選C。9、B【詳解】A．用天平測質(zhì)量時，物體應(yīng)放在天平的左盤，砝碼應(yīng)放在右盤，故A錯誤；B．由知道，此固體的密度是：，故B正確；C．質(zhì)量是指物體所含物質(zhì)的多少，與物體的形狀、狀態(tài)、空間位置無關(guān)，把此固體帶到月球上，質(zhì)量會不變，故C錯誤；D．物質(zhì)的密度與物體質(zhì)量的多少無關(guān)，把此固體截去一半，剩余部分密度不變，故D錯誤。10、C【分析】已知甲、乙的質(zhì)量之比和密度之比，根據(jù)密度的變形公式得出體積關(guān)系?！驹斀狻坑煽芍约椎捏w積為乙的體積的1.25倍。故選C。11、D【詳解】A．誤差不是錯誤。測量錯誤是由于不遵守測量儀器的使用規(guī)則、讀數(shù)時粗心造成的，故A錯誤；BC．誤差可以減小，但不可以避免，因此精心設(shè)計，多次測量求平均值，采用更加精密的測量儀器，不斷改進實驗方法，可以減小誤差，故BC錯誤；D．隨著科技的發(fā)展，采用精密的測量工具，科學(xué)的改進實驗方法，可以減小誤差，但不能避免誤差，故D正確。故選D。12、D【詳解】AB．由圖可知，當(dāng)甲的質(zhì)量為2g時，甲的體積為4cm3，甲的密度為對于乙，當(dāng)乙的質(zhì)量為4g，乙的體積為2cm3，乙的密度為則甲的密度小于乙的密度，故A錯誤，B錯誤；C．因為甲的密度小于乙的密度，當(dāng)甲乙的質(zhì)量相等時，根據(jù)公式得，甲的體積大于乙的體積，故C錯誤；D．因為甲的密度小于乙的密度，當(dāng)甲乙的體積相等時，根據(jù)公式得，甲的質(zhì)量小于乙的質(zhì)量，故D正確。故選D。二、填空題13、三鐵【詳解】[1][2]根據(jù)對聲速規(guī)律的理解聲音在鐵、水、空氣三種介質(zhì)的傳播速度依次減小，根據(jù)速度計算的導(dǎo)出式，發(fā)聲處與聽者距離一定，聲速越大，傳播時間越短，所以聽到三次聲音依次是鐵水管、水、空氣傳來的。14、偏高凸透鏡【詳解】人眼看到物體是因為物體發(fā)出、反射（或折射）的光進入人眼，當(dāng)光線經(jīng)過偏轉(zhuǎn)進入人眼時，人大腦直覺認為光是沿直線傳播過來，所以看到的是物體的虛像．如圖可知，看到的像在恒星1的上方，比原位置偏高；由題目中的圖可知，恒星1、恒星2發(fā)出的光經(jīng)過黑洞附近時，會在萬有引力作用下彎曲，光束變得集中，類似于凸透鏡對光線的會聚作用，所以，在黑洞的位置可以用凸透鏡代替它對光的作用．15、大小【詳解】[1][2]從窗戶縫隙中進來的冷空氣溫度低，密度大而下降，暖氣片對空氣進行加熱時，空氣受熱體積變大，密度減小，故熱空氣會上升，冷空氣會下降，使冷熱空氣形成對流，房間變暖和起來。16、cm；m/s；kg【分析】此題考查我們對常見物體不同物理量的估測，根據(jù)對常見物體和相關(guān)物理量單位的認識，填上合適的單位?！驹斀狻砍醵瑢W(xué)平均身高約160cm左右，步行的速度約1.2m/s左右，一個籃球的質(zhì)量約0.6kg?！军c睛】一個數(shù)據(jù)在數(shù)學(xué)上如果沒有單位還可以表示出其大小，但在物理上一個數(shù)據(jù)如果沒有單位是沒有任何意義的，結(jié)合生活常識加上一個合適的單位，物理數(shù)據(jù)才有意義。三、實驗題17、聲音是由物體振動產(chǎn)生的將音叉的微小振動放大，便于觀察快高振動頻率控制變量法【詳解】(1)[1][2]敲擊音叉發(fā)出聲音，由于音叉的振動不明顯，我們?nèi)庋劭床磺?，我們用一個乒乓球去接觸正在發(fā)聲的音叉，通過乒乓球被多次彈開來放大音叉的振動，同時說明聲音是由物體的振動產(chǎn)生的；(2)[3][4][5]將鋼尺放在桌面上，改變鋼尺伸出桌面的長度，用大小相同的力撥動鋼尺，保證鋼尺振動的幅度相同，經(jīng)過觀測發(fā)現(xiàn)：鋼尺伸出桌面的長度越短振動越快，發(fā)出聲音的音調(diào)越高，伸出桌面的長度越長振動越慢，發(fā)出聲音的音調(diào)越低；由此可得出結(jié)論：音調(diào)的高低與物體的振動頻率有關(guān)；[6]該實驗探究的是物體振動頻率對音調(diào)高低的影響，需要控制物體振動幅度相同，改變物體振動頻率，采用的是控制變量法。18、快慢短高控制變量振幅振幅【詳解】[1]實驗中，要探究鋼尺振動快慢與音調(diào)的關(guān)系，需要聽鋼尺振動發(fā)出的聲音的同時觀察鋼尺振動的快慢，然后改變鋼尺伸出桌面的長度，兩次聽聲音及觀察鋼尺振動的快慢。[2][3]由以上操作知，鋼尺伸出桌面的長度短，鋼尺振動越快，發(fā)出的音調(diào)越高。[4]要探究音調(diào)與頻率的關(guān)系，在操作中需要保持鋼尺振動幅度不變，只改變鋼尺振動的快慢即頻率，這是應(yīng)用了控制變量法。[5][6]保持鋼尺伸出桌面的長度不變，有不同大小的力撥動鋼尺，則鋼尺振動的幅度不同，發(fā)出聲音的響度便不同，這樣可以控制聲音的響度與振幅的關(guān)系。那么在表格中除了記錄撥動力度的大小外，還需要觀察鋼尺振幅的大小。19、吸引大頭針的數(shù)a、bb、c【詳解】(1)[1]實驗中電磁鐵磁性的強弱無法用眼直接觀察，通過觀察電磁鐵吸引大頭針數(shù)目多少的不同，來判斷它磁性的強弱，吸引的大頭針越多，電磁鐵的磁性越強，運用的研究方法是轉(zhuǎn)換法。(2)[2]A猜想中，電磁鐵通電時有磁性，斷電時沒有磁性。讀圖可知，圖a、b(或a、c)中兩電磁鐵相同，一個通電能吸引大頭針，一個不通電，不能吸引大頭針，a、b符合要求。(3)[3]猜想B中，外形相同、匝數(shù)相等的電磁鐵，通過電磁鐵的電流越大，它的磁性越強。通過觀察圖中滑動變阻器的位置可以判斷，同樣的電磁鐵，b中的電流小、吸引大頭針少，c中的電流大，吸引大頭針多，b、c符合要求。四、作圖題20、【詳解】分別作出物體A