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文檔簡介

第13課山村的早晨語文S版三年級下冊

早晨輕盈舒展寧靜一幅喜悅姐姐梳妝遲到身影害羞水桶圓圓的太極拳

復習生字自由朗讀詩的第1—3節(jié)，認真圈畫詩歌所描繪景物，感悟山村早晨給你的印象。說說詩歌使用了哪些修辭方法。詩歌解讀〔小溪、露珠、晨風、彩蝶、蜜蜂、小河、炊煙〕小溪帶走夜的鼾聲，露珠打濕美的黎明；山村從甜夢中醒來，晨風給她揉著眼睛。擬人繽紛的彩蝶舞姿輕盈，采花的蜂兒歌聲嚶嚶；歡快的小河舒展著腰肢，輕巧的炊煙裊裊地上升。早晨像剛睡醒的女孩兒，美麗、寧靜、睡眼惺忪；噢，大自然是多才的畫家，描繪出這幅水墨丹青。學習卡一〔〕的彩蝶〔〕的小河〔〕的炊煙〔〕的蜂兒學習卡一〔繽紛〕的彩蝶〔歡快〕的小河〔輕巧〕的炊煙〔采花〕的蜂兒朗讀詩的第1---3節(jié)，想像詩句所描寫的畫面，感受山村早晨的美麗寧靜。從比較手法的描寫中，感悟詩歌的語言美。

這里的黎明是美麗的，是寧靜的，露珠落在花瓣上、落在小草上、晶瑩剔透，微風吹來，搖搖欲墜。

同學們，大自然為我們展現(xiàn)的水墨丹青僅僅是這些內(nèi)容嗎?畫里面還有什么景象呢?讓我們一起來學習課文的最后四個小節(jié)，看看作者是怎樣為我們描繪這幅水墨丹青的。小牧童走進畫里來了，趕著羊兒，灑下一路歌聲；擠奶的媽媽走進畫里來了，喜悅在奶桶里流動……汲水的姐姐走進畫里來了，拖著美麗的彩裙；梳妝的小妹走進畫里來了，小河捧起一塊明鏡。打太極拳的爺爺走進畫里來了，垂柳在向他深深地鞠躬。長跑的哥哥走進畫里來了，這是山村的馬拉松。

小牧童走進畫里來了，趕著羊兒，灑下一路歌聲；擠奶的媽媽走進畫里來了，喜悅在奶桶里流動……汲水的姐姐走進畫里來了，拖著美麗的彩裙；梳妝的小妹走進畫里來了，小河捧起一塊明鏡。打太極拳的爺爺走進畫里來了，垂柳在向他深深地鞠躬。長跑的哥哥走進畫里來了，這是山村的馬拉松。

反復的修辭手法

走進畫里來了，

。

走進畫里來了，

。

學習卡二齊詩的第7節(jié)，想像日出時孩子們上學走在山路上的情景，體會山里的孩子們求知向上的熱情。以太陽的“遲起〞，寫孩子上學“不想遲到〞，以“遲〞襯“早〞，寫出了山村孩子們求知向上的精神面貌。

交流提升

同學們，不同的地方，早晨的景象各不相同。但是，常言說得好：一年之計在于春，一日之計在于晨。早晨永遠是美麗的，是充滿希望的，是生機勃勃的!讓我們一起張開雙臂去擁抱早晨，擁抱自然，擁抱美好的生活吧!

山村的早晨是令人陶醉的，讓人留戀忘返的。其他地方的早晨又是什么樣的呢?讓

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