三年級(jí)語(yǔ)文 小蝦微課

15小蝦謎語(yǔ)：

駝背老公公，胡須翹松松，爬到鍋臺(tái)中，

全身紅彤彤。(猜一動(dòng)物的名字)人教版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)15*

小蝦默讀課文，說(shuō)說(shuō)課文寫了一件什么事？作者首先寫家中葡萄架下有一口水缸，他捉到了一些小蝦養(yǎng)在里面。接著寫小蝦很有趣，但脾氣不好。然后寫作者細(xì)心照顧小蝦，最后寫小蝦的繁殖。我會(huì)認(rèn)掃除攔路虎xiānmòxìbófùjiàoqiángāngfù隙空缸

一口開掀端末副

那鉗子搏較腹斗大部撒灑()水灑〔〕種撒酒〔〕到衣服上。

灑

米〔〕了半袋。撒“灑〞針對(duì)液體，如“灑水〞，“撒〞針對(duì)固體，如“撒鹽〞。指陽(yáng)光和愛(ài)心用“灑〞，陽(yáng)光灑落在水面上，讓愛(ài)灑滿人間。

小聲快讀第3自然段，思考：這個(gè)自然段共有幾句話？主要是圍繞哪一句寫的？缸里的小蝦十分有趣。它們有的單獨(dú)蕩來(lái)蕩去，有的互相追逐，有的緊貼住缸壁。要是你用小竹枝去動(dòng)動(dòng)那些正在休息的小蝦，它們會(huì)立即向別的安靜的角落蹦去，一路上像生了氣似的，不停地舞動(dòng)著前面那雙細(xì)長(zhǎng)的腳，腳末端的那副鉗子一張一張的，胡須也一翹一翹地?cái)[動(dòng)著，連眼珠子也一突一突的。動(dòng)作描寫這一自然段最吸引你的是哪些地方？有趣要是你用小竹枝去動(dòng)動(dòng)那些正在休息的小蝦，它們會(huì)立即向別的安靜的角落蹦去，一路上像生了氣似的，不停地舞動(dòng)著前面那雙細(xì)長(zhǎng)的腳，腳末端的那副鉗子一張一張的，胡須也一翹一翹地?cái)[動(dòng)著，連眼珠子也一突一突的。一張一張一翹一翹一突一突如果這時(shí)碰到這在閑游的同伴，說(shuō)不定就要打起來(lái)。小蝦的搏斗很劇烈，蹦出水面是常有的事，有時(shí)還會(huì)蹦到缸外的地面上。搏斗很劇烈，脾氣不好。作者還寫了小蝦的哪些方面？說(shuō)一說(shuō)：剛剛我們是用什么方法來(lái)學(xué)習(xí)這一自然段的？1.先讀課文2.找中心句3.體會(huì)課文是如何圍繞中心句進(jìn)行具體描寫，找出相關(guān)的語(yǔ)句加以理解、體會(huì)、感受小蝦的特點(diǎn)。默讀課文重點(diǎn)品味我畫的句子是〔〕，讀這個(gè)句子我仿佛看到了〔〕。有一天，我從缸里捉起幾只較大的蝦，發(fā)現(xiàn)它們的腹部藏著許多圓圓的卵?；貞浾n文作者筆下的小蝦如此有趣、可愛(ài)，小作者是如何把小蝦寫得這樣有趣呢？觀察小蝦的動(dòng)作來(lái)寫特點(diǎn)；觀察小蝦的神態(tài)來(lái)寫特點(diǎn)；通過(guò)好詞好句來(lái)描寫。結(jié)構(gòu)梳理小蝦鉗子：一張一張胡須：一翹一翹仔細(xì)的觀察生動(dòng)的描寫眼珠：一突一突這篇略讀課文通過(guò)描寫蝦的樣子、動(dòng)作，寫出了蝦的有趣，表達(dá)了作者對(duì)蝦的

。喜愛(ài)之情主題概括拓展延伸齊白石的蝦例子：小蝦是一種有趣的小動(dòng)物。小貓是_______________小羊是_______________小狗是_______________一種可愛(ài)的小動(dòng)物。一種溫順的小動(dòng)物。一種忠誠(chéng)的小動(dòng)物