2011年江西高考數(shù)學(xué)試卷

未知驅(qū)動探索，專注成就專業(yè)年江西高考數(shù)學(xué)試卷一、選擇題設(shè)函數(shù)y=kx+bA.垂直線B.平行線C.求和線D.求差線正確答案：B解析：兩條直線的斜率相等但截距不相等，所以是平行線。半徑為r的圓，相對于過圓心的直徑垂直于均弦AB，割弦AA.rB.$\\frac{2}{3}r$C.$\\frac{3}{2}r$D.2正確答案：C解析：根據(jù)割弦定理可得到結(jié)論。設(shè)(3x?A.$(-\\infty,-\\frac{1}{3})$B.$(\\frac{1}{3},2)$C.(D.$(-\\frac{1}{3},\\frac{1}{5})$正確答案：A解析：將不等式中的三個因式分別畫成數(shù)軸，然后進(jìn)行判斷。在平面直角坐標(biāo)系中，函數(shù)y=x2?bx+A.?B.1,2C.2,1D.?正確答案：A解析：根據(jù)題意可列出方程組并求解。已知數(shù)列$\\{a_n\\}$的通項公式為an=2n?1+正確答案：S解析：將數(shù)列的前n項相加，并化簡。二、填空題已知點A(0,2)和點B已知函數(shù)f(x)=2x2+ax+設(shè)$\\Omega$為單位圓，為圓內(nèi)的任意一條弧，其兩端點分別為A、B，若直線y=x+1與圓$\\Omega$交于點C、D，則在一個數(shù)列中，如果一個數(shù)與前一個數(shù)的和是7，與后一個數(shù)的差是3，那么這個數(shù)列是$\\underline{\\quad\\quad}$數(shù)列。設(shè)f(x)=x3+ax2+bx+c三、解答題計算下列不等式的解集：(解析：首先求不等式的解析函數(shù)，然后根據(jù)函數(shù)的圖像求解集。某城市的人口年增長率為1.5%，2010年底全市總?cè)丝诩s為800萬人，那么以下哪個判斷是正確的？A.2011年底全市總?cè)丝诩s為820萬人B.2014年底全市總?cè)丝诩s為810萬人C.2015年底全市總?cè)丝诩s為810萬人D.2020年底全市總?cè)丝诩s為850萬人解析：根據(jù)人口增長率和已知人口推斷未來的人口情況。已知函數(shù)f(x)=?解析：求函數(shù)的導(dǎo)數(shù)并解方程得到極值點，然后代入函數(shù)求最大最小值。某公司的一種商品今年的銷售量為16件。根據(jù)歷史數(shù)據(jù)，設(shè)這種商品的年銷售量增長率為$4\\%$，求該公司今后5年的銷售量預(yù)測。解析：根據(jù)增長率和已知銷售量預(yù)測未來的銷售情況。四、解題思路在選擇題的解答過程中，需要注意理解題意和內(nèi)容，靈活運用所學(xué)的知識和方法進(jìn)行求解。在填空題和解答題中，要明確問題的要求，合理安排思路和步驟，并注意計算過程和結(jié)果的準(zhǔn)確性。在解答數(shù)學(xué)題時，要注意合理利用已知條件，充分運用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識，靈活運用相關(guān)的定理和公式進(jìn)行求解。同時，要注意熟練掌握計算工具的使用，提高解題的效率和準(zhǔn)確性。五、總結(jié)通過解答2011年江西高考數(shù)學(xué)試卷，我們對高考數(shù)學(xué)的題型和難度有了更深入的了解。在解答過程中，我們不僅需要運用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識和方法，還需要具備